0

điểm cách thức giáo dục con

meo gianh diem cao mon Giao duc cong dan

meo gianh diem cao mon Giao duc cong dan

Tài liệu khác

... thay đổi triệt để cách dạy học môn này, giúp học sinh học khơng để thi mà vận dụng thực tiễn sống Để làm tốt thi môn GDCD, trước hết phải nắm vững kiến thức sách giáo khoa, trọng vào nội ... liên quan đến quyền lợi nghĩa vụ công dân Một giáo viên cho rằng, khơng thiết em phải thuộc lòng khái niệm sách giáo khoa, cần hiểu vấn đề biết cách vận dụng làm tốt Về phương pháp, học sinh ... xã hội đồng tình Các em nên đọc nhiều thông tin sách báo để hỗ trợ kiến thức pháp luật hổng Trong đó, nắm kiến thức hình thức sử dụng pháp luật với nhóm như: Làm được, phải làm không làm Nắm vững...
  • 3
  • 53
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm đề tàI  cách thức tổ chức dạy một tiết ngoại khoá môn giáo dục công dân ở bậc trung học cơ sở

Sáng kiến kinh nghiệm đề tàI cách thức tổ chức dạy một tiết ngoại khoá môn giáo dục công dân ở bậc trung học cơ sở

Khoa học xã hội

... thực tế giáo viên môn Giáo dục công dân bậc Trung học sở, cách thức tổ chức tiết dạy ngoại khoá vấn đề địa phơng có vai trò quan trọng Cơ sở thực tiễn: Là giáo viên trực tiếp giảng dạy Giáo dục công ... học sinh kỹ sống để em có cách ứng xử phù hợp, tự điều chỉnh hành vi, hình thành nhân cách Nhằm phục vụ cho việc giáo dỡng, giáo dục phát triển học sinh qua môn học Giáo dục công dân môn vừa mang ... dạy ngoại khoá vấn đề khó khăn giáo viên Trung học sở sở Phần lớn giáo viên lúng túng cách thức tổ chức dạy tiết học Đứng trớc tình hình giáo viên giảng dạy Giáo dục công dân lâu, tham dự nhiều...
  • 10
  • 617
  • 0
Tích hợp tư tưởng hồ chí minh về đạo đức cách mạng trong dạy học phần  công dân với đạo đức  trong chương trình giáo dục

Tích hợp tư tưởng hồ chí minh về đạo đức cách mạng trong dạy học phần công dân với đạo đức trong chương trình giáo dục

Thạc sĩ - Cao học

... học Giáo viên quan tâm việc truyền thụ tri thức môn học mà chưa quan tâm dạy học tri thức gắn liền với thực tiễn xã hội, chưa thông qua tri thức môn học để giáo dục kỹ sống cho học sinh, giáo dục ... tưởng Hồ Chí Minh, đề tài tuân thủ quan điểm giáo dục Đảng phương hướng nghiên cứu, tích hợp tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức cách mạng giảng dạy môn giáo dục công dân Để thực đề tài, tác giả thực ... giấu giếm khuyết điểm Đảng hỏng Một Đảng có gan thừa nhận khuyết điểm mình, vạch rõ đó, đâu mà có khuyết điểm đó, xét rõ hồn cảnh sinh khuyết điểm đó, tìm cách để sửa chữa khuyết điểm Như Đảng tiến...
  • 123
  • 450
  • 0
skkn hướng dẫn tổ chức chuyên đề ngoại khóa môn giáo dục công dân lớp 7 về “giáo dục ý thức bảo vệ di sản” tại khu di tích nhà thờ đá phát diệm kim sơn ninh bình

skkn hướng dẫn tổ chức chuyên đề ngoại khóa môn giáo dục công dân lớp 7 về “giáo dục ý thức bảo vệ di sản” tại khu di tích nhà thờ đá phát diệm kim sơn ninh bình

Giáo dục học

... bảo mục tiêu chương trình giáo dục phổ thơng mục tiêu giáo dục di sản Mục tiêu chuyên để xuất phát từ mục tiêu giáo dục phổ thông, mục tiêu giáo dục cấp THCS môn Giáo dục công dân nhà trường Trên ... trọng giáo dục gắn liền với di sản đem lại hứng thú cho học sinh học tập, góp phần giáo dục nhân cách kĩ sống cho em để em trở thành công dân có ích cho Tổ quốc Tơi tích cực động viên tập thể giáo ... nhận thức trách nhiệm bảo vệ di sản Bước 6: Giáo viên hướng dẫn học sinh viết thu hoạch Ưu điểm: - Với cách giảng dạy trên, giáo viên truyền thụ kiến thức - Bước đầu hình thành học sinh tính chủ...
  • 15
  • 487
  • 0
dạy học tích hợp ngữ văn 12Hình tượng Đất nước trong đoạn trích “Đất nước” trích trong Trường ca Mặt đường khát vọng của Nguyễn Khoa Điềm theo hướng tích hợp kiến thức Lịch sử, Địa lí, Giáo dục công dân, Giáo dục quốc phòn an ninh cho học sinh lớp 12

dạy học tích hợp ngữ văn 12Hình tượng Đất nước trong đoạn trích “Đất nước” trích trong Trường ca Mặt đường khát vọng của Nguyễn Khoa Điềm theo hướng tích hợp kiến thức Lịch sử, Địa lí, Giáo dục công dân, Giáo dục quốc phòn an ninh cho học sinh lớp 12

Ngữ văn

... dạy học, giáo viên giáo dục học sinh có ý thức bảo vệ mơi trường sống, tích hợp kiến thức Giáo dục cơng dân, Giáo dục quốc phòng an ninh: hình thành lòng u thiên nhiên, yêu Tổ quốc; Ý thức bảo ... cho học sinh trình tìm hiểu văn (Tích hợp kiến thức Địa lí, Lịch sử, Giáo dục cơng dân, Giáo dục quốc phòng an ninh nội dung dạy) + Tích hợp giáo dục củng cố phần, tổng kết học + Tích hợp qua ... + Hi sinh, cống hiến + Trách nhiệm Ở nội dung GV tích hợp mơn Giáo dục cơng dân, Giáo dục quốc phòn an ninh để giáo dục kỹ sống ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh Thế hệ cha anh hi - Hs lắng...
  • 31
  • 1,395
  • 0
Nâng cao hơn nữa hiệu quả dạy học môn Giáo Dục Công Dân bằng cách ứng dụng Chương trình Dạy học của Intel vào giảng dạy.

Nâng cao hơn nữa hiệu quả dạy học môn Giáo Dục Công Dân bằng cách ứng dụng Chương trình Dạy học của Intel vào giảng dạy.

Tư liệu khác

... việc giáo dục cho học sinh với môn GDCD khơng giáo dục kiến thức, mà rèn luyện kỹ năng, đặc biệt giáo dục thái độ, cách ứng xử, cư xử em Do đó, với vai trò trách nhiệm đó, không ngừng đổi cách thức, ... không? Cách phản biện không giúp học sinh tự tin trình bày cách logic, khoa học, mà giúp giáo viên kết luận học, xây dựng ý thức, thái độ đắn cho học sinh Học sinh biết tôn trọng ý kiến, cách làm ... học hỏi để tiếp thu kiến thức kèm với việc giáo viên lẫn học sinh đóng vai trò phản biện tốt cho Nhưng để phản hồi theo hướng tích cực, giáo viên lẫn học sinh phải học cách phản hồi ý kiến tích...
  • 5
  • 792
  • 0
TÀI LIỆU TẬP HUẤN GIÁO VIÊN THỰC HIỆN DẠY HỌC  THEO CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN  TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

TÀI LIỆU TẬP HUẤN GIÁO VIÊN THỰC HIỆN DẠY HỌC THEO CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Tư liệu khác

... trình giáo dục phổ thơng thể mục tiêu giáo dục phổ thông; quy định chuẩn kiến thức, kĩ năng, phạm vi cấu trúc nội dung giáo dục phổ thơng, phương pháp hình thức tổ chức hoạt động giáo dục, cách thức ... quy định Luật Giáo dục “Chương trình giáo dục phổ thơng, sách giáo khoa” (Điều 29 Luật Giáo dục năm 2005 (sửa đổi, bổ sung năm 2009) Hướng dẫn thực chuẩn kiến thức, kĩ môn Giáo dục công dân Trung ... thức đánh giá kết giáo dục môn học lớp cấp học giáo dục phổ thơng 2/ Sách giáo khoa lịch sử cụ thể hố yêu cầu nội dung kiến thức kĩ quy định chương trình giáo dục mơn học lớp giáo dục phổ thông,...
  • 152
  • 1,901
  • 15
Giáo dục ý thức chấp hành pháp luật cho học sinh thông qua dạy học môn giáo dục công dân lớp 12 (qua khảo sát tại trường THPT phan ngọc hiển, quận ninh kiều, thành phố cần thơ) luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Giáo dục ý thức chấp hành pháp luật cho học sinh thông qua dạy học môn giáo dục công dân lớp 12 (qua khảo sát tại trường THPT phan ngọc hiển, quận ninh kiều, thành phố cần thơ) luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... riêng giáo dục pháp luật nói chung nhà trường nước ta Giáo dục ý thức chấp hành pháp luật có tính thống mối quan hệ chặt chẽ với dạng giáo dục khác giáo dục tri thức, giáo dục trị, giáo dục đạo ... vấn đề giáo dục pháp luật, giáo dục ý thức chấp hành pháp luật cho học sinh Bảng 2: Nhu cầu lý cần giáo dục ý thức chấp hành pháp luật học sinh Nhu cầu giáo dục ý thức Lý cần giáo dục ý thức chấp ... trình giáo dục ý thức chấp hành pháp luật, để thể nội dung giáo dục ý thức chấp hành pháp luật Hiện nhà trường có nhiều hình thức giáo dục ý thức chấp hành pháp luật cho học sinh như: Giáo dục...
  • 110
  • 2,451
  • 9
Nâng cao tính thống nhất giữa lý luận và thực tiễn trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 12 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Nâng cao tính thống nhất giữa lý luận và thực tiễn trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 12 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... giáo dục không đối tượng tác động giáo dục mà thế, người giáo dục giữ vai trò chủ động q trình học Cho nên nói: “Xét cho cùng, khoa học giáo dục khoa học phương pháp; sáng tạo khoa học giáo dục, ... luận khoa học giáo dục đại Khoa học giáo dục rằng: Giáo dục q trình mà tác động chủ đạo nhà giáo dục nhằm phát huy tính tích cực tự giác học sinh để hình thành phát triển họ ý thức, tình cảm, ... thù môn GDCD giáo dục phẩm chất trị tư tưởng đạo đức cho học sinh tất môn học, hình thức giáo dục nhà trường thực Song mơn GDCD có nhiệm vụ quan trọng việc giáo dục đó, trực tiếp giáo dục cho học...
  • 99
  • 1,757
  • 2
Nâng cao tính thống nhất giữa lý luận và thực tiễn trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 12

Nâng cao tính thống nhất giữa lý luận và thực tiễn trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 12

Khoa học xã hội

... giáo dục không đối tượng tác động giáo dục mà thế, người giáo dục giữ vai trò chủ động q trình học Cho nên nói: “Xét cho cùng, khoa học giáo dục khoa học phương pháp; sáng tạo khoa học giáo dục, ... luận khoa học giáo dục đại Khoa học giáo dục rằng: Giáo dục q trình mà tác động chủ đạo nhà giáo dục nhằm phát huy tính tích cực tự giác học sinh để hình thành phát triển họ ý thức, tình cảm, ... thù môn GDCD giáo dục phẩm chất trị tư tưởng đạo đức cho học sinh tất môn học, hình thức giáo dục nhà trường thực Song mơn GDCD có nhiệm vụ quan trọng việc giáo dục đó, trực tiếp giáo dục cho học...
  • 57
  • 1,063
  • 3
Vấn đề giảng dạy môn giáo dục công dân ở thừa thiên   huế, thực trạng và giải pháp

Vấn đề giảng dạy môn giáo dục công dân ở thừa thiên huế, thực trạng và giải pháp

Khoa học xã hội

... sinh Nh Hồ Chí Minh dặn: Giáo dục nhà trờng phần, cần có giáo dục xã hội gia đình, để giúp cho việc giáo dục nhà trờng đợc tốt Giáo dục nhà trờng dù tốt đến nhng thiếu giáo dục gia đình xã hội kết ... lý tởng việc giáo dỡng giáo dục học sinh không đủ, không định đợc hoàn toàn diện mạo đạo đức nhân cách học sinh mà môn GDCD góp vai trò quan trọng Giáo dục đạo đức - giáo dục nhân cách cho học ... hớng cần đổi toàn diện đồng nhận thức lực lợng xã hội Thứ nhất, cấp Uỷ Đảng Chính quyền, quan quản lý giáo dục, lực lợng giáo dục Đây lực lợng đạo hoạt động giáo dục nói chung môn GDCD nói riêng...
  • 54
  • 702
  • 0
Đổi mới phương pháp dạy học môn giáo dục công dân theo hướng nâng cao tính thống nhất giữa lý luận và thực tiễn ở trường THPT cầm bá thước   thường xuân   thanh hoá

Đổi mới phương pháp dạy học môn giáo dục công dân theo hướng nâng cao tính thống nhất giữa lý luận và thực tiễn ở trường THPT cầm bá thước thường xuân thanh hoá

Khoa học xã hội

... phát triển giáo dục, tơng ứng với thay đổi vai trò ngời thầy trình giáo dục, dạy học; Các phơng pháp giáo dục hiệu qu¶” cđa Robert J.Marzano - Debra J pickring - Jane Epollck, NXB Giáo dục, 1997, ... Về vấn đề giáo dục đào tạo cố thủ tớng Phạm Văn Đồng, NXB Chính trị Quốc gia, 1999, tác phẩm bàn giáo dục quốc sách hàng đầu, suy nghĩ giáo dục đào tạo số vấn đề cần quan tâm đến giáo dục đại học ... triển nhân cách theo lứa tuổi, rút quy luật lĩnh hội tri thức, kỹ năng, kỹ xảo trình giáo dục dạy học để xây dựng chơng trình giáo dục hợp lý bao gồm: Mục tiêu, nhiệm vụ nội dung giáo dục Căn vào...
  • 66
  • 1,240
  • 1
LUẬN VĂN: Xây dựng và phát triển nhân cách học sinh trung học phổ thông tỉnh Nam định qua giảng dạy môn Giáo dục công dân hiện nay pdf

LUẬN VĂN: Xây dựng và phát triển nhân cách học sinh trung học phổ thông tỉnh Nam định qua giảng dạy môn Giáo dục công dân hiện nay pdf

Thạc sĩ - Cao học

... xã hội Giáo dục bao gồm tự giáo dục, tự giáo dục bước tiếp theo, định kết toàn trình giáo dục Tự giáo dục, tự tu dưỡng hoạt động có ý thức, giai đoạn phát triển cao nhân cách Như giáo dục yếu ... thức hành vi 1.1.2.4 Yếu tố giáo dục Giáo dục với tư cách hoạt động đặc biệt giữ vai trò chủ đạo, có ảnh hưởng định xây dựng phát triển nhân cách cá nhân Giáo dục tương tác giáo dục tự giáo dục ... trưng giáo dục, cho chiều hướng phát triển thực mục tiêu giáo dục Ngồi mơn GDCD tích hợp nhiều kiến thức giáo dục xã hội cần thiết khác như: giáo dục kĩ sống, giáo dục văn hố hồ bình, giáo dục...
  • 88
  • 988
  • 4
Giáo dục con ý thức tiết kiệm ppt

Giáo dục con ý thức tiết kiệm ppt

Tâm lý - Nghệ thuật sống

... dụng cụ học tập, sách vở, tuyệt đối không chiều mua đồ chơi đắt tiền, mang tính bạo lực, phản giáo dục dù chúng có giãy giụa, ăn vạ đến đâu Lứa tuổi từ đến 12: Bạn giúp xác định mục tiêu tiết ... kiệm rút cho lứa tuổi sử dụng đồng tiền phù hợp với nhu cầu thân, q trọng cơng sức lao động có ý thức vai trò vấn đề tài sống tương lai ...
  • 4
  • 249
  • 0
skkn sử dụng truyện kể, thông tin cùng những tấm gương điển hình trong thực tiễn đời sống để giảng dạy phần công dân với đạo đức - giáo dục công dân 10

skkn sử dụng truyện kể, thông tin cùng những tấm gương điển hình trong thực tiễn đời sống để giảng dạy phần công dân với đạo đức - giáo dục công dân 10

Giáo dục học

... hiệu học giáo dục đạo đức không cao Cũng có lẽ mà tình trạng xuống cấp đạo đức học sinh diễn phổ biến Trong đó, việc giáo dục tư tưởng, đạo đức khó giáo dục tri thức khơng giáo dục giáo án có ... chọn nội dung, cách thức giáo dục mà nghệ thuật giáo dục nhằm tạo cho em niềm hứng khởi xúc cảm thẩm mỹ Đặc biệt việc giáo dục đạo đức thành cơng góp phần trực tiếp việc giáo dục rèn luyện giá ... lí, giáo viên chưa thực gương sáng cho học sinh, chăm lo dạy tri thức khoa học, xem nhẹ môn Giáo dục công dân, thờ không ý đến việc giáo dục đạo đức cho học sinh Hơn thân giáo viên dạy giáo dục...
  • 20
  • 1,007
  • 0
skkn giáo dục ý thức pháp luật cho học sinh THPT qua bài 6 chương trình GIÁO DỤC CÔNG DÂN 12 công dân với các quyền tự do cơ bản. thpt vĩnh lộc

skkn giáo dục ý thức pháp luật cho học sinh THPT qua bài 6 chương trình GIÁO DỤC CÔNG DÂN 12 công dân với các quyền tự do cơ bản. thpt vĩnh lộc

Giáo dục học

... trình giáo dục cấp học trình độ đào tạo; nội dung chương trình giáo dục trung học sở, trung học phổ thông, giáo dục nghề nghiệp, giáo dục đại học.” Nguyễn Thanh Hải- giáo viên THPT Vĩnh Lộc Giáo dục ... công tác phổ biến, giáo dục pháp luật; khen thưởng quan, tổ chức, cá nhân có đóng góp tích cực công tác phổ biến, giáo dục pháp luật Giáo dục pháp luật sở giáo dục hệ thống giáo dục quốc dân lồng ... Giáo dục ý thức pháp luật cho học sinh THPT qua 6- chương trình GDCD 12 Nội dung giáo dục pháp luật phần nội dung chương trình giáo dục cấp học tồn hệ thống giáo dục quốc dân Giáo dục pháp luật...
  • 43
  • 2,576
  • 1
skkn áp dụng phương pháp dạy học dự án trong bài thực hành môn giáo dục công dân nhằm tăng cường tính tự học của học sinh

skkn áp dụng phương pháp dạy học dự án trong bài thực hành môn giáo dục công dân nhằm tăng cường tính tự học của học sinh

Giáo dục học

... xuất ĐHSP Hà Nội Bộ giáo dục đào tạo, dự án Việt – Bỉ (2010), dạy học tích cực, số phương pháp kĩ thuật dạy học, Nxb Đại học sư phạm Bộ Giáo dục đào tạo, SGK GDCD 10 Bộ Giáo dục đào tạo, SGV GDCD ... (2012), Nghiên cứu áp dụng quan điểm dạy học phân hóa trường trung học phổ thơng nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục, trường ĐHGD – ĐH QGHN Nguyễn ... tò mò, sang tạo, khám phá HS Do đó, người GV cần biết cách tổ chức theo quy mơ nhóm, cách thành lập nhóm cho phù hợp II Giải vấn đề Thiết kế giáo án dạy học dự án với hỗ trợ công nghệ thông tin:...
  • 26
  • 2,215
  • 8
Hướng Dẫn Tổ Chức Thực Hiện Thí Điểm Chương Trình Giáo Dục Mầm Non pptx

Hướng Dẫn Tổ Chức Thực Hiện Thí Điểm Chương Trình Giáo Dục Mầm Non pptx

Mầm non - Tiểu học

... Nội dung giáo dục theo lĩnh vực phát triển Phát triển thể Phát triển nhận Phát triển ngơn Phát triển tình chất thức ngữ cảm- xã hội Lớp: Trường: Mục tiêu giáo dục Nội dung giáo dục theo lĩnh ... Đặc điểm trẻ nhóm Lớp mình; tài liệu học liệu chọn lọc, thêm lược bớt nội dung không phù hợp( cao thấp so với khả trẻ, không gần gũi với trẻ) Nhóm trẻ: Trường: Mục tiêu giáo dục: Nội dung giáo ... theo bước: - Giáo viên xác định mục tiêu giáo dục trẻ ( mong đợi đến cuối năm học trẻ biết làm lĩnh vực) - Liệt kê nội dung lĩnh vực theo độ tuổi quy định chương trình - Tiếp đó, giáo viên đối...
  • 6
  • 835
  • 2

Xem thêm