... ý niệm của nhận thứcvàý niệm tuyệt đối”. Trong “sự sống” lại có ba vòng khâu:“cá thể sống”, “quá trình sống”, “quá trình của loài”. Trong ý niệm của nhận thức có ý niệm lý luận” vàý ... ngày càng đầy đủ chất. Chất và lượng là hai vòng khâu đồng thời của sự phát triển của tồn tại. Sự phát triển củachấtvà lượng đến một giai đoạn mà sự thay đổi của lượng vàchất trở nên phù ... của Hêghen 30CHƯƠNG 2: ÝNGHĨACỦA HỌC THUYẾT VỀ MÂU THUẪN TRONG TRIẾT HỌC HÊGHEN 36 2.1. Ý nghóa của “Học thuyết mâu thuẫn” đối với hệ thống triết học của hêghen 362.1.1. Ý nghóa của...
... nhận thức phân biệt của loài người và danh từ này sở dĩ được thành lập là do căn cứ nơi vậtchất mà đặt tên, nguyên vì tâm thức là đối lập với vậtchất về phương diện tính chất, giá trị vàý nghĩa. ... đích và nhiệm vụ của đề tàiMục đích của đề tài là làm rõ thựcchấtvàýnghĩacủa nhận thức luận Phật giáo.Trên cơ sở mục đích đó, tác giả đặt ra nhiệm vụ là:- Phân tích thựcchấtcủa nhận thức ... cái biết, gọi là Thức, mà trước hết gồm có Lục thức: Nhãn thức, Nhĩ thức, Tỷ thức, Thiệt thức, Thân thứcvàÝ thức. Nhãn căn lấy sắc trần làm đối tượng, có thể phát sinh ra Nhãn thức. Nhĩ căn lấy...
... hội chủ nghĩa, là một nhà nước của dân và dodân.2.2. Ýnghĩathực tiễnTác phẩm ““Nguồn gốc của gia đình, của chế độ tư hữu vàcủa nhànước” của Ph.Ăngghen không chỉ có một ýnghĩa lý luận mà ... lậptrường của chủ nghĩa duy vật biện chứng và chủ nghĩa duy vật lịch sử đãuốn nắn và bổ sung nhiều quan điểm của Moocgan và đề xuất những quanđiểm mới có tính khoa học và cách mạng nên có một ýnghĩa ... hếtsức quý giá và quan trọng mà chúng ta cần bảo vệ và phát huy. Những quanđiểm của Ph.Ăngghen về nhà nước không những có ýnghĩa trong thời đại của Mác và Ph.Ăngghen mà còn có ýnghĩa to lớn...
... 1 : VAI TRÒ VÀÝNGHĨACỦA CÁC CHẤT VÔ CƠCác chất vô cơ mặc dầu chỉ chiếm một lượng tương đối nhỏ (2-6% chất khô) nhưng vai trò sinh lý của chúng rất phong phú.Trước hết, các chất vô cơ có ... với 10-15g NaClVai trò của Natri:6Một vài cấu tử , thí dụ Ca và Mo có vai trò trong sự hấp thu và hoạt động của vài cấu tử khác . Sự tương tác và sự cân đối của các chất khoáng là yếu tố quan ... của protein và axit béo không no của axít béo.• Canxi là thành phần bất biến của máu và dịch mô. Canxi có trong thành phần của tế bào và có vai trò quan trọng trong quá trình phát triển và...
... đích và nhiệm vụ của luận án 23. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu của luận án 34. Cơ sở lý luận và phương pháp nghiên cứu của luận án 35. Đóng góp mới về khoa học của luận án 36. Ýnghĩacủa ... hiếu của Nho giáo vàýnghĩacủa nó đối với việc giáo dục ýthức trách nhiệmở Việt Nam hiện nay”, cho luận án tiến sỹ triết học của mình với mong muốn đượcđóng góp phần nhỏ bé của mình vào việc ... 2. Mục đích và nhiệm vụ của luận ánMục đích: Từ việc phân tích nội dung căn bản của đạo đức trung, hiếu của Nho giáo và sự tiếp biến của nó ở Việt Nam, luận án làm rõ ýnghĩacủa đạo đứctrung...
... luật phủ định của phủ định vàýnghĩa của phương pháp luận.- Vị trí của quy luật (0,5đ) Đây là 1 trong 3 qui luật cơ bản của phép biện chứngduy vật, nó p/ánh về khuynh hướng chung của sự vận động ... của phủ định của phủ định có nội dung toàn diện hơn,phong phú hơn, có cái khẳng định bạn đầu và kết quả của sự phủ định lầnthứ nhất. Kết quả của sự phủ định của phủ định là diểm kết thúccủa ... luật Phủ định của phủ định Quy luật phủ định của phủ định biểu hiện sự phát triển của sự vật là domâu thuẫn trong bản thân sự vật quyết định. Mỗi lần phủ định là kết quảđấu tranh và chuyển hóa...
... Lễ của Khổng Tử vàý nghĩa của nó đối với việc giáo dục đạo đức học sinh ở Việt Nam hiện nay. 5. Cơ sở lý luận và phương pháp nghiên cứu Luận văn dựa trên cơ sở lý luận của chủ nghĩa duy vật ... dục và đào tạo đã có bước phát triển cả về qui mô, chất lượng, hình thức đào tạo và cơ sở vật chất. Bên cạnh đó khi đất nước bước vào nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩavà hội ... chất các phạm trù và các khái niệm khác của học thuyết Khổng Tử. Chương 2 Ý NGHĨACỦA LỄ TRONG VIỆC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH VIỆT NAM HIỆN NAY 2.1. Khái quát quá trình du nhập Lễ của...
... hệ giữa vậtchât -ý thức. Vật chấtvàýthức có mối quan hệ biện chứng với nhau. *Vật chất quyết định ý thức. Vật chất có trớc ýthức có sau, vậtchất sinh ra ýthúc .ý thức là trức năng của ócngời,dạng ... về vậtchấtvàýthức đà khẳng định một chân lí: vật chất là cái có trớc ýthức là cái có sau đồng thời khẳng định vai trò quyết định của vậtchất đối với ý thức. Quan hệ giữa vậtchấtvàýthức ... 51.3.1. Định nghĩa về vật chất: 51.3.2 Các hình thức tồn tại củavậtchất 71.3.3 Tính thống nhất củavậtchấtcủa thế giới. 8II Học thuyết về ýthức 82.1 Cơ sơ lí luận của phạm trù ýthức 82.2...
... 1 : Xung quanh mối quan hệ giữa vậtchấtvàý thức. Ýnghĩa rút ra.Liên hệ với địa phương của đồng chí1- Quan điểm trước Mác về mối quan hệ giữa vậtchấtvàý thức: ... J9.9>9_=A.:"%I;*=`#N=(YL+K#E&UA$#\?#Q;*=;c*>9_=>*1:9I0>99*'(.=2(+9"S8AI9:>*>9*'(.=+:S*+%AIC(L#KS*+%'(.=+=("0d*2(+*+%UFUV8;C6393431"&*+%?#KSIC(L'(.=+=("0d*.=(%UFUVI;9*?A*4A>?'("8(A639*7A>?.1A>?*=#2- Quan điểm của Chủ nghĩa Mác Lê nin về vậtchấtvàý thức 72(+".49>efgf9'(*L>b_72(+Y.72(+*+%AIC(hL>ef!ggif!ggg#N=(72(+"#W*XjkjkijkklZAD#mFXjknopjkqrZA!#g#\CXjksopjqntZ#Định ... (9"-91I&&.HA3>?L9•A*&>*#&330(+".&9*M?A;AM934##Mối quan hệ giữa vậtchấtvàý thức (?%&'(""8(A9.%'(+.HAM%*.10!M'(+.H.&8@'(+.H(J&A12(AAI;.1*=#!*J>*'(A.18A%38A(J&I#K8>*'((J&A'(+.H12(AI;.1*=#KS|.1AI*9%_.Sb(J;,9.1p9.1;<934A3I(+.6298>*'('(+.H#*.10#...
... thuộc vào cảm giác. Quanđiểm này chỉ rõ: vậtchất quyết định ýthứcvàvậtchất tồn tạiđộc lập với ý thức, điều này đã phủ nhận hoàn toàn quan điểm của chủ nghĩa duy tâm khi cho rằng ýthức ... hình,chủ nghĩa duy vật biện chứng chứng minh rằng không gian và thời gian tồn tại khách quan và gắn liền với vật chất, là hình thức tồn tại củavật chất. Định nghĩacủa Lê nin về vậtchất đã ... chất có vai trò quyết định ý thức. Tính quyếtđịnh ở đây củavậtchất bao gồm quyết định cả nguồn góc và vật chấtvàýthức theo quan điểm của chủ nghĩa Mác - Lêninvào thực tiễn Việt Nam.Tỉnh...