... khoa học của trường ĐạihọcYHàNội cho rằng thiếu trang thiết bị phục vụ cho nghiên cứu (bảng 4). Trong những năm gần đ y trường Đạihọc Y hàNội đã được sự quan tâm của Bộ Y tế và bộ Khoa học ... sở.- Mục tiêu x y dựng được quy trình quản lý đề tài nghiên cứu khoa học cấp cơ sở của trường đạihọcYHà Nội. - Quá trình x y dựng quy trình: (1) Qui trình n y đã được l yý kiến đóng góp ... HỌCTẠI TRƯỜNG ĐẠIHỌCYHÀNỘI 1. ĐẶT VẤN ĐỀNăm 2003, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành cuốn “Một số văn bản pháp quy về quản lý hoạt động khoa học và công nghệ” . Trong tập tài liệu này...
... X1.X quang. Y1 .Y học dân tộc. Y2 .Y học quân sự. Y3 .Y học xã hội. Y4 .Y học hàng không – Vũ trụ. Y5 .Y tế công cộng. Y6 .Y đức. Khung phân loại của thư viện Trường ĐạihọcyHànội được Bác ... viện ĐạihọcyHànội là Thư viện Đạihọc y- dược Hà nội. Đến năm 1962 Thư viện Đạihọc y- dược khoa Hànội tách thành hai thư viện là Thư viện ĐạihọcyHàNội và Thư viện Đạihọc dược khoa. ... Trường ĐạihọcyHàNội là phục vụ đào tạo bác sĩ, dược sĩ, … về y học, dược sĩ học cho nền yhọc Việt Nam và cả Đông Dương (thuộc Pháp). Nhiệm vụ chính của thư viện ĐạihọcyHàNội là x y dựng,...
... nguy cơ g y ô nhiễm. Trường ĐạihọcYHàNội cũng nằm trong thực trạng đó. Khu vực trường ĐạihọcYHàNội là khu vực hỗn hợp bao gồm: Theo Trương Xuân Liễu và cộng sự, 1994, tại 3 xã huyện ... môi trường tại khu vực trường ĐạihọcYHà Nội, chúng tôi tiến hành nghiên cứu nhằm hai mục tiêu sau:1- Đánh giá chất lượng nguồn nước sinh hoạt tại khu vực trường Đạihọc Y HàNội thông qua ... lượng nước sinh hoạt tại khu vực trường ĐạihọcYHà Nội 4.1.1. Kết quả nghiên cứu các vi khuẩn chỉ điểm vệ sinh trong nước sinh hoạt tại trường ĐạihọcYHà Nội Qua kết quả nghiên cứu các vi khuẩn...
... tin tại Th viện Trờng Đại học YHà Nội. II. Đối tợng và phơng pháp nghiên cứu. 1. Đối tợng: Đề tài l y nguồn lực Thông tin Th viện ở Trung tâm Thông tin Th viện Trờng Đạihọc Y HàNội ... Trờng Đạihọc Y Hà Nội, cho th y hệ thống m y vi tính đợc trang bị hiện đại, nhng để quản trị hệ thống n y còn đang thiếu cán bộ tin học, gặp nhiều khó khăn trong kỹ năng sử dụng m y vi tính. ... tác biên mục mới chỉ giải quyết đợc một số khâu chính. Tuy nhiên bớc đầu nó đà đặt nền móng cho việc tin học hoá ở Trung tâm Thông tin th viện Trờng ĐạihọcY Hà Nội. V. Kết luận 1. Thực...
... sinh trong nớc sinh hoạt tại trờng Đại học YHàNội Qua kết quả nghiên cứu các vi khuẩn chỉ điểm vệ sinh trong nớc sinh hoạt tại khu vực trờng Đạihọc Y HàNội cho th y: nớc đầu nguồn cung cấp ... rằng bể chứa không có nắp đ y và không đợc thau rửa thờng xuyên là một trong số các nguyên nhân g y ô nhiễm nớc sinh hoạt tại khu vực trờng ĐạihọcYHà Nội. Điều n y cũng đà đợc khẳng định ... trờng ĐạihọcYHàNội không đạt tiêu chuẩn quy định về các chỉ số coliform và fecal coliform nhng qua các mẫu xétnghiệm chúng tôi không tìm th y các vi khuẩn có nguy cơ g y bệnh truyền qua...
... bệnh nhân đà đ-ợc chẩn đoán và điều trị tại các tuyến y tế cơ sở hoặc các tuyến y tế trung -ơng khác rồi đ-ợc chuyển viện đến Bệnh viện Đại họcYHàNội nên tình trạng tiến triển bệnh của bệnh ... (Colony forming Units - Granulocyte, Erythrocyte, Macrophage, Megakaryocyte) là tế bào gốc định h-ớng dòng t y; BFU-E (Burst forming Units - Erythroid) và CFU-E (Colony forming Units - Erythroid) ... triệu chứng lâm sàng. 27 3.2. Kết quả xét nghiệm. 28 3.2.1. Kết quả xétnghiệm huyết học. 28 3.2.2. Các chỉ số huyết học khác. 31 3.2.3. Kết quả xétnghiệm sinh hóa máu. 33 3.3. Mối t-ơng...
... chứng hay gặp24 3.5. Ng y nằm viện (tính từ ng y phẫu thuật đến khi ra viện)Bảng 3.30. Ng y nằm viện sau mổNg y nằm viện sau mổ (ng y) Số bệnh nhân Tỷ lệ % ≤ 3ng y 3-5ng y > 5ng y Tổng ... mật.Xuất phát từ những vấn đề trên đ y, để đánh giá khả năng ứng dụng và kết quả phẫu thuật nội soi cắt túi mật tại Bệnh viện ĐạihọcYHà Nội, chúng tôi tiến hành thực hiện đề tài: "Nghiên ... thuật nội soi cắt túi mật tại bệnh viện ĐạihọcYHà Nội. 2 - Thì III: + Kiểm tra, làm sạch phẫu trường bằng cách thấm gạc hoặc bơm rửa NaCL 9‰, nếu có ch y máu cầm máu tiếp tục. L y túi...
... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ Y TẾ TRƯỜNG ĐẠIHỌCYHÀNỘI NGUYỄN THỊ TUYẾT MỸ KHẢO SÁT MỨC ĐỘ HÀI LÒNG CỦA ĐIỀU DƯỠNG-KỸ THUẬT VIÊN LÀM VIỆC TẠI BỆNH VIỆN ĐẠIHỌCYHÀNỘI TRONG GIAI ĐOẠN ... độ hài lòng và mức độ động viên của đội ngũ Điều dưỡng-Kỹ thuật viên đối với công việc và chế độ đãi ngộ tại Bệnh viện ĐạihọcYHà Nội. 2. Phân tích một số y u tố liên quan tới mức độ hài ... hài lòng và sự động viên của nhân viên y tế đầu tiên được x y dựng với 20 câu hỏi thuộc 13 y u tố theo thuyết động viên của Herzberg. Tiến hành thử nghiệm bộ công cụ với 15 nhân viên y tế tại...
... đúng quy trình). 1.4.4. Quy trình bảo quản lạnh sâu mảnh xương sọ ghép tự thân tại Labo bảo quản mô -Trường ĐạihọcYHàNội [11], [13], [14] Labo bảo quản mô - Trường ĐạihọcYHàNội áp ... THÂN TẠI LABO BẢO QUẢN MÔ- TRƯỜNG ĐẠIHỌCYHÀNỘI TỪ 2002-2010 LUẬN VĂN THẠC SỸ YHỌC Hà Nội, 2011 27 CHƢƠNG 3 KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 3.1. Các y u tố ... Tuy nhiên, cũng phải nói rằng phương pháp bảo quản mảnh xương sọ ngoài cơ thể mới đưa vào áp dụng ở nước ta khoảng 10 năm nay và hiện mới áp dụng ở 2 thành phố lớn là HàNội (Đại họcYHà Nội) ...
... lượng chính cho khẩu phần hàng ng y của sinh viên ĐạihọcYHàNội là gạo với 2,3 bữa 1 ng y, trong khi đó nhóm khoai sắn không th y xuất hiện trong khẩu phần ăn hàng ng y của sinh viên.Các thực ... tượng sinh viên trường Y như ĐạihọcY Warsaw (2001) [40], hay nghiên cứu trên các sinh viên đạihọctại Balan được thực hiện ở Warsaw và Olsztyn trong năm 2002 cho th y sinh viên có những thói ... trường đạihọcYHàNội là 20,8g/người/ng y, nhóm nữ tiêu thụ nhiều hơn nam (nam: 20,2g; nữ: 21,3g) nhưng chưa thâ y sự khác biệt có y nghĩa thống kê (p>0,05). Kết quả n y vẫn...
... Thuật YHọc Mã ngành: D720330 - Điểm trúng tuyển 5 năm gần đ y: Năm Chỉ tiêu Điểm trúng tuyển 2012 50 22,5 2011 50 22,0 1THÔNG TIN TUYỂN SINH ĐẠIHỌC TRƯỜNG ĐẠIHỌCYHÀNỘI Mã trường: YHB ... + Thực hành tại các Labo và thực hành lâm sàng tại các Bệnh viện Yhọc cổ truyền, Khoa yhọc cổ truyền của Bệnh viện đa khoa, Bệnh viện đa khoa Yhọc hiện đại và một số bệnh viện chuyên khoa, ... Cử nhân Kỹ thuật Yhọc chuyên ngành xétnghiệm có y đức, có kiến thức khoa học cơ bản, yhọc cơ sở, kiến thức và kỹ năng về chuyên môn, nghiệp vụ ngành học ở trình độ đại học; có khả năng làm...
... do ĐạihọcYHàNội quản lý chính là Thư viện ĐạihọcYHàNội ng y nay. Từ năm 1980 cơ sở chính của ĐạihọcYHàNội chuyển về số 1 phố Tôn Thất Tùng, Thư viện ĐạihọcYHàNội ng y nay và ... Thánh tông - Hà Nội. Từ năm 1962 cùng việc hình thành Đạihọc Khoa từ ĐạihọcY dược, Thư viện ĐạihọcY Dược khoa tách thành hai thư viện là Thư viện ĐạihọcYHàNội và Đạihọc Dược khoa. ... chủ đề Yhọc Medline… - Tạp chí Y - Dược trên mạng: Tạp chí thông tin Y - Dược, tạp chí y học thực hành được học, y học, yhọc Việt Nam. - Hỏi đáp thường xuyên. - Cấu trúc của mạng Y - Dược...