xây dựng quy trình dạy học thể loại truyện cổ tích có ứng dụng cntt qua việc thể nghiệm thiết kế bài giảng tấm cám sgk ngữ văn 10 tập 1 trang 65
Dạy học thể loại truyện cổ tích theo hướng công nghệ trong trường THPT
... tử 81 3.3.3 Xây dựng quy trình dạy học thể loại truyện cổ tích có ứng dụng CNTT, qua việc thể nghiệm thiết kế giảng Tấm Cám (SGK Ngữ văn 10 , tập 1, trang 65) 82 KẾT LUẬN ... trưng thể loại truyện cổ tích, xây dựng quy trình đọc – hiểu truyện cổ tích thiết kế giảng Tấm Cám (SGK Ngữ văn 10 , tập 1, trang 65) theo hướng công nghệ dạy học đại với hai phần việc: phần học ... dạy học nói chung 14 1. 1 .1 Quan niệm dạy học 14 1. 1.2 Quan niệm trình dạy học 14 1. 1.3 Quan niệm phương pháp 16 1. 2 Dạy học theo hướng công nghệ 18 1. 2 .1 Quan...
- 99
- 1,857
- 0
đồ án công nghệ đề tài tìm hiểu công việc của chuyền trưởng trong nhà máy may jeans công ty cổ phần quốc tế phong phú
... Size_0R Size_02R Size_04R Size_06R Size_08R Size _10 R Size _12 R 19 2 19 7 1. 00 1, 033 1, 033 89 13 2 19 7 19 7 17 8 13 5 10 5 1. 00 0.00 1. 00 1. 00 1. 00 1. 00 1. 00 1. 00 1. 00 Phân xưởng cắt: PHIẾU TÁC NGHIỆP CẮT MÃ ... ->8) 1/ 2"(size1 012 ) EXP Nhãn care (69%CT,29%PLS ,2%SPD) -Hàng nữ EXWD 610 3 A ĐVT 12 7 13 2 • SL CẦN 19 2 19 7 ĐỊNH MỨC Cái TAG 1. 40 1, 033 1, 033 0 .13 2 21 1.00 1. 00 240 1, 033 TAG 1, 033 1, 033 1, 033 1, 033 ... đồng thời sản phẩm đúc kết lại toàn trình học tập Những giảng lớp tất kĩ mà sinh viên thu thập suốt trình học tập thể qua đồ án Hơn nữa, tập thể tính khái quát khả tư ứng dụng toàn kiến thức mà...
- 45
- 1,832
- 7
Tìm hiểu bản chất của cái đẹp trong nghệ thuật Ấn Độ truyền thống
... Sử thi Truyện cổ dân gian Tìm hiểu giá trị đặc sắc tác phẩm văn hóa nghệ thuật đồ sộ Ấn Độ với đánh giá khách quan có nhìn lịch sử, hi vọng góp nhặt thêm quan niệm chất Cái Đẹp thể văn học, bên ... : 0 918 .775.368 thừa nhận câu tục ngữ đầy tự hào kiêu hãnh: “Cái không thấy Mahabharata không thấy có đất nước Ấn Độ” 3.3 Truyện cổ dân gian Ấn Độ Ấn Độ đất nước có kho tàng cổ tích giàu có đồ ... động mãnh liệt Văn học Ấn Độ đất nước có văn học nghệ thuật phát triển từ sớm với thành tựu vô rực rỡ, đặc biệt văn học Ấn Độ truyền thống, người ta thường đánh giá ghi nhận ba loại hình tác phẩm...
- 19
- 1,264
- 4
vai trò rất quan trọng đến hiệu quả của việc xử lý vi phạm hành chính trong thực tế
... Pháp lệnh xử lý vi phạm hành ngày 30 /11 /19 89, Pháp lệnh xử lý vi phạm hành năm 19 95 Tuy có khác cách diễn đạt quan niệm vi phạm hành văn nêu thống dấu hiệu chất loại vi phạm pháp luật Trên sở nội ... hành phải người có thẩm quy n tiến hành theo quy định pháp luật ( thẩm quy n xử lý vi phạm hành quy định Chương IV pháp lệnh xử lý vi phạm hành chính, điều từ 28 đến 40 quy định thẩm quy n xử lý ... vi phạm quy định pháp luật quản lý nhà nước mà tội phạm theo quy định pháp luật bị xử phạt hành - Xử phạt vi phạm hành chính: Xử phạt vi phạm hành hoạt động chủ thể có thẩm quy n, vào quy định...
- 4
- 3,229
- 62
Bai 26 TH Tim hieu hoat dong cua en zim trong nuoc bot
... -Biết rút kết luận từ kết so sánh thí nghiệm với đối chứng II.Phương tiện dạy học Hãy kể tên dụng cụ vật liệu cần cho thực hành? 1 .Dụng cụ: -12 ống nghiệm nhỏ -2giá để ống nghiệm -2đèn ... tinh bột thành đường ống B1 Không có màu xanh ống B2 Có màu đỏ nâu ốngC1 Có màu xanh ống C2 Không có màu đỏ nâu ốngD1 Có màu xanh ống D2 Không có màu đỏ nâu Nước bọt có enzim biến đổi tinh bột ... đèn cồn Quan sát kết bước ghi nhận xét vào bảng 26-2 Bảng 26-2:Kết thí nghiệm hoạt động enzim nước bọt Các ống nghiệm Hiện tượng(màu sắc) Giải thích ống A1 Có màu xanh ống A2 Không có màu đỏ...
- 17
- 898
- 0
Tìm hiểu nội tâm của Thúy Kiều trong 8 câu cuối Kiều ở lầu Ngưng Bích pptx
... hồng dặm vắng vẻ đến qua nh hiu, nàng Kiều dường chỉ là cái bóng nhỏ lạc lõng giữa cảnh vật xung quanh Một ngày từ sớm cho đến khuya, Kiều chỉ biết quanh quẩn với mây với ... bình phục Ngọn lầu ấy tên là Ngưng Bích, một cái tên qua đẹp so với những cô đơn, tẻ nhạt mà nàng Kiều phải trải qua tại Tọa lạc ở một vùng nổi tiếng với kỹ nghệ ... duềnh, Ầm ầm tiếng sóng kêu quanh ghế ngồi Trong lúc tuyệt vọng nhất, Kiều thấy mình dường chao đảo Từng ngọn gió mạnh thổi sóng vỗ ầm ầm Quang cảnh đã yên lặng, mặt...
- 8
- 1,182
- 2
Tìm hiểu chức năng của từng group trong menu home
... SÁCH NHÓM TT Họ tên MSSV Lê Thanh Hằng 11 01 4803 Lê Thị Huệ 11 03 2563 Ngô Thị Thủy 11 01 313 3 Vũ Thị Vương 11 01 18 23 MỤC LỤC Điểm Ghi LỜI CẢM ƠN 2 .1 Mục đích 2.2 Yêu cầu ... 10 10 Hoạc kích chuột phải lên vùng cần dán sau chọn Paste, hoạc ấn tổ hợp phím (Ctrl + V) 10 11 1. 3.Dán đặc biệt (Paste Special) 11 ... tùy theo Type chọn Scientific Hiển thị số dạng khoa học Ví dụ, số 12 3456789 01 định dạng theo Scientific 1. 23E +10 , nghĩa 1. 23 x 10 1 0 chọn dấu phân cách thập phân qui định số số sau...
- 38
- 1,567
- 0
TÌM HIỂU CHỨC NĂNG của TỪNG GROUP TRONG MENU PAGE LAYOUT TRONG EXCEL
... Excel tốt Có nhiều ứng dụng Excel vài đặc điểm cụ thể nên nhóm chúng em chon đề tài “ chức group menu page layout Excel” làm đề tài nghiên cứu ứng dụng sử dụng nhiều hiệu việc định dạng trang in ... 2 .1 Mục đích Tìm hiểu tư ứng dụng group menu page layout, nhằm trang bị hiểu biết có tính hệ thống ứng dụng trên, từ đề cho thân phương pháp nhằm phát huy mặt mạnh, khắc phục hạn chế trình sử dụng ... đề tài giúp bạn dễ dàng việc tiếp cận với môi trường làm việc Microsoft Excel ứng dụng việc thống kê liệu hoc tập, công việc, …được hoàn thành cách nhanh chóng tốt Trong trình nghiên cứu tiểu luận...
- 12
- 1,839
- 1
skkn môn thể dục: TÌM HIỂU VÀ ĐỀ XUẤT MỘT SỐ TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG NHẰM PHÁT TRIỂN SỨC NHANH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ
... cao rõ rệt, học sinh đam mê, có hứng thú học chạy ngắn Bảng so sánh kết quả: Năm học 2 013 – 2 014 Năm học 2 014 – 2 015 Điểm kiểm tra Năm học 2 013 – 2 014 (13 2 em) Năm học 2 014 – 2 015 ( 11 0 em) Số lượng ... vào trình giảng dạy theo nội dung chương trình kế hoạch học tập có tác dụng tốt đến trình học tập học sinh việc rèn luyện phát triễn sức nhanh Qua trình nghiên cứu đề tài học hỏi số kinh nghiệm, ... Chạy tốc độ cao 10 10 0 0 Mèo đuổi chuột 80 20 Chạy đuổi 90 10 Hoàng Anh- Hoàng Yến 90 10 Chạy dích dắc tiếp sức 50 50 50 10 Chạy tiếp sức 10 20 80 Qua kết vấn bảng lựa chọn trò chơi có số phiếu đồng...
- 20
- 861
- 0
Tìm hiểu bản chất của cái đẹp trong nghệ thuật Ấn Độ
... 12 3 .1 Th n tho i n 12 3.2 S thi (Anh hùng ca) 13 3.2 .1 S thi Ramajana 14 3.2.2 S thi Mahabharata 15 3.3 Truy n c dân gian n 15 K T LU N ... trúc 10 http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN iêu kh c n ph dày t t c b m t ki n trúc 29 ngơi đ n qu n th khu di tích Khajuraho khơng có l y m t phân vng b b tr ng T ng di m trang ... đánh giá khách quan có nhìn l ch s , chúng tơi hi v ng s góp nh t thêm nh ng quan ni m v b n ch t Cái p th hi n v n h c, bên c nh nh ng di s n t m v ki n trúc điêu kh c nh trình bày 3 .1 Th n tho...
- 19
- 339
- 0
tìm hiểu ứng dụng của từ trường trong vật lý trị liệu
... dài M 10 0 Cm Khối lượng Kg 10 0 0 G Lực N 10 Dyn Năng lượng J 10 Erg Từ thổng Wb 10 Maxwell Cảm ứng từ T 10 G Cường độ từ A/m 4pi /10 0 0 Oe trường Độ từ hóa A/m 1 /10 0 0 emu/cm3 Moomen từ A/m 10 0 0 Emu ... điện không bị phá hủy) có độ lớn xỉ 10 0 T (phòng thí nghiệm Los Alamos, Hoa kỳ, 2 011 ) Từ trường số thiên thể từ cao nhiều, độ lớn từ 0 ,1 đến 10 0 GT (10 4 đến 10 1 1T) [12 ] Từ kế thiết bị dùng để đo ... trường M- 310 đáng tin cậy đại diện cho kết nghiên cứu từ năm 19 80 Viện Quân Y 10 8 liệu pháp điều trị từ trường 1. TÌM HIỂU THIẾT BỊ TỪ TẦN SỐ THẤP M 310 1. 1.Đặc điểm máy 1. 1 .1. Giới thiệu mô tả thiết...
- 48
- 1,048
- 1
Tìm hiểu cấu trúc của hệ thống thông tin quang đường trục bắc nam (vnpt quản lý)
... nút kết nối (mức bảo vệ 1- TS 10 1 010 V1 .1. 1[5 .1] ) - Nút N2, N4 tồn trường hợp Ring 3, Ring nối QNN PKU Đó kiểu mached-node bảo đảm an toàn có cố xảy nút kết nối tương ứng mức bảo vệ 3-TS 10 1 010 ... phòng) 12 17 Tổng STM -1 16 24 34 Dụng lượng truyền dẫn (Gb/s) 2,5 10 Dịch vị khác: Internet, truyến số liệu (STM -1) 10 Pát truyền hình (Mb/s) 18 17 66 3500 Tổng dung lượng (Gb/s) > 2,5 10 20 1. 4.2 ... 11 1. 4 Tuyến cáp quang biển trục Bắc- Nam 13 1. 4 .1 Sự cần thiết dự án 13 1. 4.2 Cấu hình cáp quang biển nội địa 15 1. 4.3 Kỹ thuật tuyến đáy biển .17 Kết...
- 19
- 586
- 1
Tìm hiểu chu trình kiểm toán HTK trong kiểm toán tài chính tại công ty TNHH kiểm toán và kế toán AAC
... toán .11 ́H 1. 3 .1. 1 Chuẩn bị kế hoạch kiểm toán 11 1. 3 .1. 2 Lập kế hoạch kiểm toán tổng quát 11 TÊ 1. 3 .1. 3 Thiết kế chương trình kiểm toán 15 1. 3.2 Thực kiểm ... chu trình HTK .10 1. 2.2 .1 Mục tiêu chung 10 1. 2.2.2 Mục tiêu đặc thù .10 Ế 1. 3 Nội dung quy trình kiểm toán chu trình HTK kiểm toán BCTC 11 U 1. 3 .1 Lập kế hoạch ... thường có xu hướng trình bày 1. 3 .1. 3 .Thiết kế chương trình kiểm toán - Thiết kế thử nghiệm phân tích; - Thiết kế thủ tục kiểm tra chi tiết TÊ Thiết kế thử nghiệm kiểm soát; H - ́H Chương trình...
- 78
- 109
- 0
Tim hiểu chu trình kiểm toán và chu trình kinh doanh 01
... ghi nhận việc người đảm nhiệm nhiều khâu chu trình (nếu có) Chương trình kiểm toán mẫu (Áp dụng thức từ kỳ kiểm toán năm 2 010 / 2 011 ) (Ban hành theo Quy t định số 10 8 9/QĐ-VACPA ngày 01 /10 / 2 010 Chủ ... chiếu khớp với việc giảm trừ Chương trình kiểm toán mẫu (Áp dụng thức từ kỳ kiểm toán năm 2 010 / 2 011 ) (Ban hành theo Quy t định số 10 8 9/QĐ-VACPA ngày 01 /10 / 2 010 Chủ tịch VACPA) A 410 Các sai sót ... Chương trình kiểm toán mẫu (Áp dụng thức từ kỳ kiểm toán năm 2 010 / 2 011 ) (Ban hành theo Quy t định số 10 8 9/QĐ-VACPA ngày 01 /10 / 2 010 Chủ tịch VACPA) A 410 Lựa chọn mô tả thủ tục kiểm soát áp dụng...
- 7
- 402
- 3
Tim hiểu chu trình kiểm toán và chu trình kinh doanh 02
... thực theo thiết kế Có Không Chương trình kiểm toán mẫu (Áp dụng thức từ kỳ kiểm toán năm 2 010 / 2 011 ) (Ban hành theo Quy t định số 10 8 9/QĐ-VACPA ngày 01 /10 / 2 010 Chủ tịch VACPA) ... sổ kế toán nhiều lần CA3: Đề nghị toán lập gửi khách hàng sau xuất hóa đơn bán hàng CA4:………… CA5:………… C KẾT LUẬN Hệ thống KSNB chu trình bán hàng, phải thu thu tiền thực theo thiết kế Có ... A 411 2/2 2/ Kết kiểm tra thủ tục kiểm soát chính: Mô tả thủ tục kiểm soát – Control activity (Ref A 410 ) Nghiệp vụ Nghiệp vụ Nghiệp vụ CA1: Hóa đơn bán hàng lập đơn hàng...
- 2
- 485
- 4
Tim hiểu chu trình kiểm toán và chu trình kinh doanh 03
... nhiệm chu trình, đảm bảo ghi nhận việc người đảm nhiệm nhiều khâu chu trình (nếu có) Chương trình kiểm toán mẫu (Áp dụng thức từ kỳ kiểm toán năm 2 010 / 2 011 ) (Ban hành theo Quy t định số 10 8 9/QĐ-VACPA ... Chương trình kiểm toán mẫu (Áp dụng thức từ kỳ kiểm toán năm 2 010 / 2 011 ) (Ban hành theo Quy t định số 10 8 9/QĐ-VACPA ngày 01 /10 / 2 010 Chủ tịch VACPA) ... Quy t định số 10 8 9/QĐ-VACPA ngày 01 /10 / 2 010 Chủ tịch VACPA) A420 5/5 C TỔNG HỢP VÀ KẾT LUẬN Các rủi ro phát KTV cần tổng hợp rủi ro trọng yếu phát trình thực bước công việc từ 1- 4 vào bảng đây:...
- 5
- 550
- 4
Tim hiểu chu trình kiểm toán và chu trình kinh doanh 04
... thực Chương trình kiểm toán mẫu (Áp dụng thức từ kỳ kiểm toán năm 2 010 / 2 011 ) (Ban hành theo Quy t định số 10 8 9/QĐ-VACPA ngày 01 /10 / 2 010 Chủ tịch VACPA) A430 5/5 Kết luận KSNB chu trình (1) Hệ thống ... Có [trình bày việc kiểm tra vào Mẫu C 310 ] Không [thực kiểm tra mức cao] Lý việc Có/ Không kiểm tra hệ thống KSNB: Chương trình kiểm toán mẫu (Áp dụng thức từ kỳ kiểm toán năm 2 010 / 2 011 ) (Ban ... trình, đảm bảo ghi nhận việc người đảm nhiệm nhiều khâu chu trình (nếu có) Soát xét thiết kế triển khai thủ tục kiểm soát Chương trình kiểm toán mẫu (Áp dụng thức từ kỳ kiểm toán năm 2 010 / 2 011 )...
- 5
- 546
- 5
Tim hiểu chu trình kiểm toán và chu trình kinh doanh 05
... (nếu có) Chương trình kiểm toán mẫu (Áp dụng thức từ kỳ kiểm toán năm 2 010 / 2 011 ) (Ban hành theo Quy t định số 10 8 9/QĐ-VACPA ngày 01 /10 / 2 010 Chủ tịch VACPA) A440 3/4 Soát xét thiết kế triển khai ... soát khác Chương trình kiểm toán mẫu (Áp dụng thức từ kỳ kiểm toán năm 2 010 / 2 011 ) (Ban hành theo Quy t định số 10 8 9/QĐ-VACPA ngày 01 /10 / 2 010 Chủ tịch VACPA) A440 4/4 C TỔNG HỢP VÀ KẾT LUẬN Các rủi ... sánh sách kế toán áp dụng có phù hợp với quy định chuẩn mực, chế độ kế toán; sách kế toán có áp dụng quán; thay đổi sách kế toán ước tính kế toán có trình bày phù hợp… Mô tả chu trình “lương phải...
- 4
- 453
- 3
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose