... pháttriểngiáo dục 2001-2010, Viện CLCTGD, Bộ GDĐT [11] Phạm Đỗ Nhật Tiến, GiáodụcViệt Nam: vị trí trên bản đồ giáodụcthế giới và xuthế vận động, báo cáo tại Hội thảo GiáodụcViệt Nam: ... trình pháttriểngiáodụccủaViệtNam và một số nước trên thế giới39Tài liệu tăng cường năng lực quản lý trường học \Sơ lược quá trình pháttriểngiáodụccủa Việt Nam và một số nước trên thế ... quá trình pháttriểngiáodụccủaViệtNam và một số nước trên thế giới22Tài liệu tăng cường năng lực quản lý trường học [15] Chính phủ CHXHCN Việt Nam, Chiến lược pháttriểngiáodục 2001-2010[16]...
... LỊCH SỬ PHÁTTRIỂNGIÁODỤCVIỆT NAM 1. Quá trình pháttriểngiáo dục: Những mốc lịch sử và sự kiện quan trọng 1.1 GiáodụcViệtNam trong thời phong kiến và thời thuộc địa Giáo dụcViệtNam trong ... LỊCH SỬ PHÁTTRIỂNGIÁODỤCVIỆTNAM 71. Quá trình pháttriểngiáo dục: Những mốc lịch sử và sự kiện quan trọng 72. Cơ cấu quản lý giáodục ở ViệtNam 173. Hệ thống giáodục quốc dân ViệtNam ... quá trình pháttriểngiáodụccủaViệtNam và một số nước trên thế giới18Tài liệu tăng cường năng lực quản lý trường học Quyển 4 – Sơ lược quá trình pháttriểngiáodụccủaViệtNam và một...
... Muốn pháttriển kinh tế thì cần có cán bộ, muốn có cán bộ thì phải pháttriểngiáo dục, muốn pháttriểngiáodục phải có thầy cô giáo, không có thầy cô giáo thì không nói gì đến pháttriểngiáo ... sản,…). Có tầm nhìn chiến lược về việc pháttriển đội ngũ giáo viên để đáp ứng đòi hỏi của xã hội, cũng như đón trước được sự phát triển giáodụccủa địa phương, của nghành trong công việc xây dựng ... đội ngũ giáo viên112.6. Đổi mới việc kiểm tra đánh giá 12KẾT LUẬN 13TÀI LIỆU THAM KHẢO17TÀI LIỆU THAM KHẢO1. Hà Nhật Thăng – Trần Hữu Hoan, Xuthếpháttriểngiáo dục 2. Luật giáodục -...
... lợng giáodục (dạy và học) ?2. Đờng lối pháttriểngiáodụccủa Đảng đợc thể chế hoá bằng pháp luật.Tại điều 23, Bộ luật giáodục nêu rõ: Mục tiêu củagiáodục phổ thông làgiúp cho học sinh phát ... chí, là đặc trng, là mẫu hình của chất lợng ngời Việt nam trong thời đại mới, thời đại của nền văn minh trí tuệ.Đảng giao nhiệm vụ cho giáodục phải Tăng cờng giáodụcthế hệ trẻ tinhthần yêu nớc ... ngày 20-5-1998 của Bộ GD & ĐT về việc Đào tạovà bồi dỡng giáo viên bộ môn GDCD trờng THCS và THPT. Chỉ thị nêu rõ: Phải giáo dục toàn diện đức dục, trí dục, thể dục, thểdục ở tất cả các...
... Sự pháttriểncủagiáodụcthế giới đà trải qua các hệ thống : Giáodục tinh hoa ;Giáo dục vì nhân lực ;Giáo dục đại chúng Giáo dục tinh hoa:Là nền giáodục mà trong đó nhà nớc quan tâm đầu t giáo ... bày xu hớng pháttriểngiáodụcthế giới và một số hoạt động cũng nh quan điểm của chúng ta về pháttriểngiáodục đến năm 2020. cho ví dụ cụ thể trong lĩnh vực và đơn vị công tác của mình Xu ... nền giáodục phục vụ sự nghiệp CNH, diễn ra và phát triển nhanh chóng ở các nớc công nghiệp.trong hệ thống giáodục này có sự kết hợp của giáodục tinh hoavới giáodục phổ biến trong xà hội.Giáo...
... tư pháttriểncủa mỗi quốc gia, dù là nước pháttriển hay đang phát triển. Tầm quan trọng của việc đầu tư phát triển giáodục được thể hiện rất rõ ở những nước đang pháttriển như ViệtNam ... 1.2.1.4. Nguồn vốn cho đầu tư giáo dục. - Giáodục luôn là mối quan tâm hàng đầu của Tỉnh chính vì vậy mà đầu tư cho giáo dục rất được chú trọng. Nguồn vốn cho giáodụccủa tỉnh được huy động từ ... chất lượng giáodục ở các cấp học: Tập trung nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện của học sinh tiểu học, trung học cơ sở theo yêu cầu chương trình giáo dục phổ thông của Bộ Giáodục và Đào...
... và cho ngành giáodục – đào tạo nói riêng. Giáodục – đào tạo vừa gắn với yêu cầu pháttriển chung của đất nước, vừa phù hợp với xuthế phát triểncủa thời đại. Phát triểngiáodục chính là ... tư pháttriểngiáodục – đào tạo của tỉnh. Xu hướng đầu tư pháttriểngiáo dục- đào tạo của tỉnh đang đi dần vào quỹ đạo chung của cả nước, bên cạnh đó dựa vào những điều kiện thực tiễn của ... kiện để xu t khẩu lao động đạt kết quả cao.1.2. Thực trạng đầu tư pháttriểngiáodục Tỉnh Phú Thọ.1.2.1.Tình hình đầu tư pháttriểngiáodụccủa Tỉnh Phú Thọ1.2.1.1. Công tác tổ chức triển...
... và cho ngành giáodục – đào tạo nói riêng. Giáo dục – đào tạo vừa gắn với yêu cầu pháttriển chung của đất nước, vừa phù hợp với xu thếpháttriểncủa thời đại. Phát triểngiáodục chính là ... cực góp phần pháttriển sự nghiệp giáodục – đào tạo, đóng góp trí tuệ, nhân lực, vật lực, tài lực cho giáodục – đào tạo. Kết hợp giáodục nhà trường, giáo dục gia đình và giáodục xã hội, ... mô giáo dục, hiện trạng cơ sở vật chất trường học đến hết năm 2008 của Tỉnh Phú Thọ 1.1.1.Sự cần thiết phải đầu tư pháttriển ngành giáodục – đào tạo.Ngành giáodục – đào tạo muốn phát triển...
... nhận thức của Đảng và Nhà nước ViệtNam về “Ngoại giao phục vụ pháttriển kinh tế; phân tích thực trạng của hoạt động ngoại giao phục vụ pháttriển kinh tế” củaViệtNam từ năm 2001 đến nay; phương ... trương quan điểm, nhận thức của Đảng và Nhà nước ViệtNam về “Ngoại giao phục vụ pháttriển kinh tế”. Phân tích thực trạng của hoạt động “ngoại giao phục vụ pháttriển kinh tế” ở nước ta từ ... vụ pháttriển kinh tế” lại được sử dụng 6 3.2. Nhiệm vụ nghiên cứu của luận văn Phân tích chủ trương quan điểm, nhận thức của Đảng và Nhà nước ViệtNam về “Ngoại giao phục vụ phát triển...
... tháng 12/1946.NỀN GIÁODỤCVIỆTNAM TỪ XƯA ĐẾN NAY1) Nền giáodụccủaViệtNam từ thế kỷ 14 đến cuối thế kỷ 19Thăng Long thời kỳ phong kiến là trung tâm văn hóa, giáodụccủa cả nước. Đây chính ... tôn của dân tộc trong mỗi người ViệtNam yêu nước. Trường Đông Kinh Nghĩa Thục là minh chứng tiêu biểu nhất mở đầu cho nền giáodục đào tạo ra những con người ViệtNam yêu nước.3) Nền giáodục ... của nước ViệtNam Dân chủ Cộng hòa từ sau cách mạng tháng 8/1945 đến 1985:Kể từ sau ngày ViệtNam tuyên bố độc lập 2/9/1945 và thành lập nước ViệtNam Dân chủ Cộng hòa, chương trình giáo dục...
... ĐA NĂNG CỦA CÔNG TY VẬN TẢI BIỂN THUỶ BẮC NOSCO 36 I. Định hướng pháttriển vận tải biển của toàn ngành và của công ty Nosco. 36 1. Định hướng pháttriển Tổng công ty Hàng hải ViệtNam đến ... Marketing. 1.1. Thông tin về sự pháttriểncủa thị trường. Thông tin về sự pháttriểncủa thị trường vô cùng quan trọng đối với hoạt động sản xu t kinh doanh của bất kỳ doanh nghiệp nào khi ... không ngừng pháttriển cả về chiều rộng và chiều sâu. Đây là một ngành kinh doanh dịch vụ đầy triển vọng củaViệt Nam. Những công ty vận tải và đại lý vận tải cả trong nước và quốc tế xu t hiện...
... ĐA NĂNG CỦA CÔNG TY VẬN TẢI BIỂN THUỶ BẮC NOSCO. I. Định hướng pháttriển vận tải biển của toàn ngành và của công ty Nosco. 1. Định hướng pháttriển Tổng công ty Hàng hải ViệtNam đến năm ... ViệtNam đến năm 2010. Mục tiêu pháttriểncủa Tổng công ty giai đoạn đến 2010 là: Xây dựng Tổng công ty Hàng hải ViệtNam thành tập đoàn kinh tế của Việt Nam theo hình thức Tổng công ty sở ... năm về doanh thu của Công ty là 10%. Đưa mức tiền lương bình quân của CBCNV trong Công ty bằng mức tiền lương bình quân của Tổng công ty Hàng hải Việt Nam. * Định hướng pháttriển đội tàu công...
... ràng đội tàu container của các nước hơn hẳn đội tàu ViệtNam cả về số lượng lẫn trọng tải, năng lực và phương pháp quản lý. Trong khi đó xu thếpháttriểncủa đội tàu thế giới và khu vực trong ... tuổi chiếm 65,7% toàn bộ đội tàu của họ. Đội tàu container trên thế giới có độ tuổi bình quân thấp hơn đội tàu buôn Việt Nam, chủ yếu do đội tàu củaViệtNam được tiếp thu từ thời kỳ bao cấp. ... tuổi, phù hợp với tuổi tàu bình quân củaThế giới và Việt Nam. Tuy nhiên, trong thời gian tới tuổi tàu bình quân sẽ giảm đáng kể do sự pháttriển mạnh mẽ của tàu container. Đồng thời, khi tuổi...
... hàng khô, hàng rời của công ty vận tải Thủy Bắc 1. Phân tích bên ngoài: 1.1. Khách hàng. Nhu cầu thị trường là xu t phát điểm của quá trình pháttriển nền kinh tế, cũng như của các ngành kinh ... cấu, tính chất đặc điểm và xu hướng vận động của nhu cầu tác động trực tiếp đến các ngành sản xu t - là tiền đề cho sự pháttriểncủa ngành vận tải nói chung cũng như của ngành đại lý vận tải ... phần của thị trường, doanh thu hàng nămcủa VINAFCO đều đạt trên 50 tỷ đồng, thị trường của VINAFCO không chỉ pháttriển mạnh ở thị trường đại lý vận tải nội địa mà còn là một đơn vị có vị thế...