0

vấn đề giảng văn ở trung học phổ thông

giảng dạy ca dao trong sách giáo khoa môn văn ở trung học phổ thông

giảng dạy ca dao trong sách giáo khoa môn văn trung học phổ thông

Thạc sĩ - Cao học

... có biết vấn đề Đề tài tự giới hạn phạm vi: "Giảng dạy ca dao T5 sách giáo khoa môn văn trung học phổ thông" (trung học sở phổ thông trung học) Tất nhiên việc giảng dạy ca dao trường phổ thông có ... môn văn lớp 10 tập I T4 T4 Phần văn học dân gian lớp lớp học xen với phần văn học đại Việt T T4 T4 Nam văn học dân gian nước Còn phần văn học dân gian phổ thông trung học không học xen mà học ... văn hai bậc học có phần văn học dân gian, có ca dao Phần văn học dân gian bậc trung học sở rải sách giáo khoa môn T T4 T4 T4 T4 văn lớp lớp 7, bậc học phổ thông trung học lại tập trung vào sách...
  • 81
  • 588
  • 0
Rèn luyện kỹ năng viết cho học sinh lớp 10 trong dạy học làm văn ở trung học phổ thông

Rèn luyện kỹ năng viết cho học sinh lớp 10 trong dạy học làm văn trung học phổ thông

Khoa học xã hội

... phương pháp dạy học Làm văn, định nghiên cứu đề tài “Rèn luyện kỹ viết cho học sinh lớp 10 dạy học Làm văn Trung học phổ thông Lịch sử vấn đề Vấn đề kỹ viết tác giả ý nghiên cứu Việt Nam, bên ... minh, văn nghị luận loại văn nhật dụng khác) Từ học sinh biết tạo kiểu loại văn khác Số tiết dạy ôn tập củng cố có tiết lên bậc Trung học phổ thông học sinh học tiếp kiến thức học bậc Trung học sở, ... Mức độ phù hợp với thể loại văn văn miêu tả, văn tự sự, văn biểu cảm, văn thuyết minh, văn nghị luận văn học xã hội; tính liên kết mạch lạc phạm vi đoạn văn đoạn văn văn Về khả biểu đạt lập luận:...
  • 66
  • 1,018
  • 4
Xây dựng và tổ chức dạy học tích hợp chủ đề ánh sáng ở trung học phổ thông

Xây dựng và tổ chức dạy học tích hợp chủ đề ánh sáng trung học phổ thông

Sư phạm

... nghĩ với học sinh Học sinh chịu trách nhiệm xếp đánh giá điều kiện học tập - Nội dung tiếp cận thông qua trình giải vấn đề thay giải vấn đề sau giới thiệu nội dung Vấn đề nêu liên quan đến học sinh ... nội dung học vấn phổ thông thường bao gồm nhiều môn học khác Tuy nội dung môn học nhiệm vụ chúng khác nhau, song chúng có mối quan hệ định, nhiều chặt chẽ Chính đặc trưng học vấn phổ thông giúp ... đảo, … vào học - Vận dụng kiến thức liên môn: mức độ này, hoạt động học diễn xung quanh chủ đề, người học cần vận dụng kiến thức nhiều môn học để giải vấn đề đặt Các chủ đề gọi chủ đề hội tụ...
  • 120
  • 526
  • 0
Xây dựng và tổ chức dạy học tích hợp chủ đề ánh sáng ở trung học phổ thông

Xây dựng và tổ chức dạy học tích hợp chủ đề ánh sáng trung học phổ thông

Thạc sĩ - Cao học

... nghĩ với học sinh Học sinh chịu trách nhiệm xếp đánh giá điều kiện học tập - Nội dung tiếp cận thông qua trình giải vấn đề thay giải vấn đề sau giới thiệu nội dung Vấn đề nêu liên quan đến học sinh ... nội dung học vấn phổ thông thường bao gồm nhiều môn học khác Tuy nội dung môn học nhiệm vụ chúng khác nhau, song chúng có mối quan hệ định, nhiều chặt chẽ Chính đặc trưng học vấn phổ thông giúp ... đảo, … vào học - Vận dụng kiến thức liên môn: mức độ này, hoạt động học diễn xung quanh chủ đề, người học cần vận dụng kiến thức nhiều môn học để giải vấn đề đặt Các chủ đề gọi chủ đề hội tụ...
  • 121
  • 586
  • 8
Rèn luyện cho học sinh khá, giỏi kĩ năng giải quyết các vấn đề liên quan đến phương trình và bất phương trình có chứa tham số trong dạy học toán ở trung học phổ thông

Rèn luyện cho học sinh khá, giỏi kĩ năng giải quyết các vấn đề liên quan đến phương trình và bất phương trình có chứa tham số trong dạy học toán trung học phổ thông

Khoa học xã hội

... số 10, Nâng cao viết: Các vấn đề phơng trình bậc bậc hai mà học sinh đợc học lớp dới nhắc lại sơ lợc, chí coi nh học sinh nắm vững nhằm tập trung cho vấn đề Cụ thể, vấn đề phơng pháp giải biện ... bất phơng trình có chứa tham số dạy học Toán Trung học phổ thông Mục đích nghiên cứu Mục đích luận văn nghiên cứu việc rèn luyện cho học sinh kỹ giải vấn đề liên quan đến phơng trình, bất phơng ... có nghiệm? Đây vấn đề học sinh cần phải t duy, (giáo viên không nên giải quyết) mà cần phải để học sinh tự suy nghĩ, có nh t học sinh đợc phát triển Học sinh cần nhận thức vấn đề phơng trình...
  • 122
  • 2,326
  • 0
Rèn luyện cho học sinh khá, giỏi kỹ năng giải quyết các vấn đề liên quan đến phương trình và bất phương trình có chứa tham số trong dạy học toán ở trung học phổ thông luận văn thạc sỹ giáo dục học

Rèn luyện cho học sinh khá, giỏi kỹ năng giải quyết các vấn đề liên quan đến phương trình và bất phương trình có chứa tham số trong dạy học toán trung học phổ thông luận văn thạc sỹ giáo dục học

Khoa học xã hội

... số vấn đề sở lý luận thực tiễn Chương Những biện pháp nhằm rèn luyện cho học sinh khá, giỏi kỹ giải vấn đề liên quan đến phương trình bất phương trình có chứa tham số dạy học Toán Trung học phổ ... Đại số 10, Nâng cao viết: “Các vấn đề phương trình bậc bậc hai mà học sinh học lớp nhắc lại sơ lược, chí coi học sinh nắm vững nhằm tập trung cho vấn đề Cụ thể, vấn đề phương pháp giải biện luận ... 131 MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài trường phổ thông, theo A A Stoliar, dạy Toán dạy hoạt động toán học Đối với học sinh, xem giải toán hình thức chủ yếu hoạt động toán học Dạy học giải Toán...
  • 137
  • 1,398
  • 1
skkn dạy học văn gắn với đời sống giúp học sinh tiếp nhận các vấn đề thời sự trong một số tác phẩm văn học ở trung học phổ thông

skkn dạy học văn gắn với đời sống giúp học sinh tiếp nhận các vấn đề thời sự trong một số tác phẩm văn học trung học phổ thông

Giáo dục học

... nghiệm nhỏ dạy đọc văn: “Dạy học văn gắn với đời sống giúp học sinh tiếp nhận vấn đề thời số tác phẩm văn học Trung học phổ thông B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I Cơ sở lý luận vấn đề Một số khái niệm ... khai mở, áp đặt 25 C KẾT LUẬN Văn học nhân học, học văn học cách làm người đường dạy học Ngữ văn nói chung dạy học đọc văn nói riêng nhiều khó khăn Điều thách thức hội để giáo viên dạy văn không ... giáo khoa Ngữ văn Trung học phổ thông cần phải tuyển chọn tác phẩm văn học thực hay, hấp dẫn vấn đề tác phẩm đề cập đến có tính thời XÁC NHẬN CỦA THỦ Thanh Hoá, ngày 01 tháng năm TRƯỞNG ĐƠN VỊ 2013...
  • 29
  • 2,607
  • 6
ĐỀ TÀI: Bước đầu vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học giải toán đại số tổ hợp ở trung học phổ thông

ĐỀ TÀI: Bước đầu vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học giải toán đại số tổ hợp trung học phổ thông

Toán học

... (GV) phổ thông, vấn, điều tra học sinh (HS) ) 5.3 Phương pháp thử nghiệm sư phạm CẤU TRÚC LUẬN VĂN Ngoài phần mở đầu, kết luận, tài liệu tham khảo, luận văn gồm có chương: Chương 1: Cơ sở lý ... tính hiệu đề tài, nhiên thông qua thái độ hợp tác, trạng thái mức độ nắm bắt kiến thức HS sau tiết học, thấy: HS hứng khởi tham gia học tập, có thái độ cởi mở, thân thiện đặc biệt thấy học có “tác ... mạnh dạn chọn đề tài: “Bước đầu vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học giải toán Đại số tổ hợp Trung học phổ thông MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU + Nghiên cứu số yêu cầu việc tổ chức dạy học môn toán trường...
  • 43
  • 1,077
  • 8
MẤY VẤN ĐỀ VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CHƯƠNG TRÌNH CHUYÊN SÂU Ở CÁC LỚP CHUYÊN VĂN TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN

MẤY VẤN ĐỀ VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CHƯƠNG TRÌNH CHUYÊN SÂU CÁC LỚP CHUYÊN VĂN TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN

Khoa học xã hội

... phẩm văn học Cụ thể a) Số tiết dành cho phần Văn học 51 tiết, đó: + Lý luận văn học: chuyên đề, tiết + Văn học dân gian : chuyên đề, 18 tiết + Văn học Trung đại : chuyên đề, 18 tiết + Văn học ... văn học, Quá trình văn học có ý nghĩa quan trọng việc đọc hiểu văn học, nhận thức văn học sử làm văn, văn học, vận dụng phong cách biện pháp tu từ Chuyên đề Tiếp nhận văn học giá trị văn học, ... ngày tháng năm 2006 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo chủ yếu dành cho phần văn học (văn học dân gian, văn học trung đại, văn học nước ngoài, lí luận văn học) , sau Làm văn Nội dung Tiếng Việt chủ...
  • 35
  • 697
  • 1
Những biện pháp vận dụng hiểu biết ngoài văn bản để giải mã tác phẩm văn chương ở trung học phổ thông

Những biện pháp vận dụng hiểu biết ngoài văn bản để giải mã tác phẩm văn chương trung học phổ thông

Sư phạm

... NGOÀI VĂN BẢN ĐỂ GIẢI MÃ TÁC PHẨM VĂN CHƢƠNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 45 2.1 Hƣớng dẫn học sinh đọc hiểu văn học sử mục Tiểu dẫn SGK 45 2.2 Hƣớng dẫn học sinh vận dụng hiểu biết tâm nhà văn ... HIỆU, CÁC CHỮ VIẾT TẮT HS Học sinh GV Giáo viên SGK Sách giáo khoa THPT Trung học phổ thông VHS Văn học sử MỤC LỤC Trang MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài Lịch sử vấn đề 3 Mục đích nghiên ... lịch sử văn học Nội dung Quá trình văn học Tác giả Lớp Khái quát văn học Việt (Không có 10 Nam qua thời kì lịch sử; văn học dân gian Việt Nam; văn học Việt Nam từ kỉ X đến hết kỉ XIX học riêng)...
  • 105
  • 324
  • 0
rèn luyện kỹ năng lập dàn ý mẫu cho đề văn nghị luận ở trung học phổ thông

rèn luyện kỹ năng lập dàn ý mẫu cho đề văn nghị luận trung học phổ thông

Thạc sĩ - Cao học

... pháp giảng dạy môn Văn học Tên đề tài luận văn: Rèn luyện kỹ lập dàn ý mẫu cho đề văn nghị luận trung học phổ thông Giảng viên hướng dẫn khoa học: TS Trần Thanh Bình Tôi xin cam đoan luận văn ... cho đề văn nghị luận Trung học phổ thông vấn đề mẻ, thực đề tài góp phần đổi phương pháp dạy học nâng cao chất lượng dạy học Ngữ văn nói chung, Làm văn nói riêng 3.Nhiệm vụ mục đích nghiên cứu Đề ... phố Hồ Chí Minh TNĐT Thực nghiệm điều tra T Tốt TB Trung bình THCS Trung học sở THPT Trung học phổ thông VHS Văn học sử VD Ví dụ MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài Chiến lược phát triển kinh tế - xã hội 2011...
  • 122
  • 1,246
  • 5
Áp dụng phương pháp dạy học tích cực vào dạy học chủ đề phương trình và bất phương trình ở trung học phổ thông  luận văn thạc sỹ giáo dục học

Áp dụng phương pháp dạy học tích cực vào dạy học chủ đề phương trình và bất phương trình trung học phổ thông luận văn thạc sỹ giáo dục học

Thạc sĩ - Cao học

... thành luận văn thời gian qua Tôi xin bày tỏ lòng biết ơn chân thành tới Ban giám hiệu, ban chủ nhiệm khoa sau Đại học trờng Đại học Vinh tất thầy cô giáo tham gia giảng dạy suốt trình học tập nghiên ... hoàn thành chuyên đề thạc sĩ khoá 17, nghành Toán trờng Đại học Vinh Tôi xin cảm ơn thầy cô giáo Ban giám hiệu, tổ Toán trờng THPT Nguyễn Xuân Ôn, Diễn Châu, Nghệ An - nơi công tác giảng dạy, giúp ... hn, xột cỏc Mnh : "Trung bỡnh cng ca hai s khụng õm khụng nh hn trung bỡnh nhõn ca chỳng, tc l: a1 + a2 + a3 a1 + a2 a1a2 " a1 0, a2 (a); Nu a1, a2, a3 khụng õm thỡ a1a2 a3 (trung bỡnh cng ca...
  • 130
  • 370
  • 3
Dạy học văn gắn với đời sống giúp học sinh tiếp nhận các vấn đề thời sự trong một số tác phẩm văn học ở trung học phổ thông

Dạy học văn gắn với đời sống giúp học sinh tiếp nhận các vấn đề thời sự trong một số tác phẩm văn học trung học phổ thông

Giáo dục học

... khai mở, áp đặt 13 C KẾT LUẬN Văn học nhân học, học văn học cách làm người đường dạy học Ngữ văn nói chung dạy học đọc văn nói riêng nhiều khó khăn Điều thách thức hội để giáo viên dạy văn không ... trình, sách giáo khoa Ngữ văn Trung học phổ thông cần phải tuyển chọn tác phẩm văn học thực hay, hấp dẫn vấn đề tác phẩm đề cập đến có tính thời XÁC NHẬN CỦA THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ Thanh Hoá, ngày ... khác để học sinh có kỹ sống cộng đồng, tự khẳng định theo bốn mục tiêu giáo dục mà UNESSCO đề Học để biết, học để làm, học để chung sống học để tự khẳng định mình” 1.2 Vấn đề thời sự: vấn đề nóng...
  • 15
  • 1,488
  • 0
Dạy học kịch bản văn học ở trung học phổ thông theo đặc trưng thể loại

Dạy học kịch bản văn học trung học phổ thông theo đặc trưng thể loại

Thạc sĩ - Cao học

... dạy học nói chung, dạy kịch văn học Trung học phổ thông nói riêng, mạnh dạn chọn đề tài: “Dạy học kịch văn học Trung học phổ thông theo đặc trƣng thể loại” Lịch sử vấn đề Tiếp cận tác phẩm văn ... học phù hợp Trong chương trình Ngữ văn Trung học sở Trung học phổ thông, văn kịch chiếm tỷ lệ khiêm tốn so với văn văn học khác Tâm lý phổ biến đời sống văn học nhà trường quan tâm đến kịch văn ... kịch văn học chƣơng trình ngữ văn Trung học phổ thông Kịch văn học ba thể loại văn học, nhiên chương trình ngữ văn cấp THCS đến THPT, văn kịch chiếm tỷ lệ khiêm tốn so với văn văn học khác chương...
  • 100
  • 2,982
  • 17
Dạy học kịch bản văn học ở trung học phổ thông theo đặc trưng thể loại.pdf

Dạy học kịch bản văn học trung học phổ thông theo đặc trưng thể loại.pdf

Thạc sĩ - Cao học

... dạy học nói chung, dạy kịch văn học Trung học phổ thông nói riêng, mạnh dạn chọn đề tài: “Dạy học kịch văn học Trung học phổ thông theo đặc trƣng thể loại” Lịch sử vấn đề Tiếp cận tác phẩm văn ... học phù hợp Trong chương trình Ngữ văn Trung học sở Trung học phổ thông, văn kịch chiếm tỷ lệ khiêm tốn so với văn văn học khác Tâm lý phổ biến đời sống văn học nhà trường quan tâm đến kịch văn ... kịch văn học chƣơng trình ngữ văn Trung học phổ thông Kịch văn học ba thể loại văn học, nhiên chương trình ngữ văn cấp THCS đến THPT, văn kịch chiếm tỷ lệ khiêm tốn so với văn văn học khác chương...
  • 100
  • 1,000
  • 1

Xem thêm