0

văn phòng hđnd ubnd quận

Một số kiến nghị nhằm nâng cao hiệu quả công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức cấp xã   huyện thạch thất – TP  hà nội

Một số kiến nghị nhằm nâng cao hiệu quả công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức cấp xã huyện thạch thất – TP hà nội

Xã hội học

... cho phòng học phòng làm việc 100% phòng học trang bị hệ thống micro âm thanh, loa đài tương đối tốt, 90% phòng học trang bị hệ thống điều hòa nhiệt độ; phòng học vi tính với 100 máy, 100% phòng ... Khoa Nhà nước – Pháp luật Khoa Dân vận Trường có phòng: Phòng Đào tạo, Phòng Nghiên cứu khoa học tư liệu thư viện, Phòng Tổ chức hành chính, Phòng Tài vụ - Kế toán Trung tâm tin học ngoại ngữ ... ngành, quận, huyện, phường, xã Hà Nội, xã huyện Thạch Thất có 26 học viên; bồi dưỡng kiến thức kỹ quản lý hành nhà nước cho Chủ tịch HĐND, UBND xã, phường, thị trấn, có 46 cán Chủ tịch HĐND, UBND...
  • 62
  • 892
  • 5
đổi mới cách ra đề và cách thực hiện giờ kiểm tra trên lớp

đổi mới cách ra đề và cách thực hiện giờ kiểm tra trên lớp

Giáo dục học

... lòch sử – văn hóa ; o Hằng tuần tham gia tổng vệ sinh khu di tích lòch sử – văn hóa ; o Buôn bán cổ vật giấy phép Câu 4: Hãy viết đoạn văn ngắn ( từ 7- 10 ) nói di tích lòch sử di sản văn hóa ... điểm di sản văn hóa ( di tích lòch sử) , mô tả nét ( gồm có ,kiểu kiến trúc, vẻ đẹp , giá trò , giá trò lòch sử , văn hóa … ), cảm nghó di sản ( 2.5 điểm ) - Đúng yêu cầu 7-10 câu , câu văn gọn ... gìn bảo vệ di sản văn hóa ? Hãy đánh dấu x vào ô trống tương ứng 19 Huỳnh Công Thăng Trang Trường THCS Mỹ Hội Đổi cách đề cách thực kiểm tra lớp o Đánh cắp cổ vật khu di sản văn hóa ; o Vứt rác...
  • 25
  • 373
  • 0
SKKN 2016 Đổi mới cách ra đề Ngữ văn theo hướng tiếp cận đời sống

SKKN 2016 Đổi mới cách ra đề Ngữ văn theo hướng tiếp cận đời sống

Khoa học xã hội

... khơi gợi từ văn loại văn (phong cách, -Lý giải nội dung) hấp dẫn văn Số câu: Số điểm: Tỷ lệ: II.Làm văn 1.NLXH 1,0 10% 1,0 10% 1,0 10% Vận dụng hiểu biết văn hoá, xã hội kỹ tạo lập văn để viết ... http://vietbao.vn/Xa-hoi) Văn thuộc phong cách ngôn ngữ gì? Nêu đặc trưng phong cách đó? Xác định nội dung văn bản? Đặt tên cho văn Sự hấp dẫn văn thể yếu tố nào? Đoạn văn gợi cho em cảm xúc gì? Đề Đọc văn sau ... tiễn sống + Các lực chuyên biệt môn Ngữ văn - Năng lực sử dụng tiếng Việt Năng lực tiếp nhận văn (năng lực đọc văn) - Năng lực tạo lập văn (năng lực làm văn) Những lực cần thiết bổ ích với em...
  • 19
  • 782
  • 0
Đề thi kiểm tra kỳ II sử 7 (PP đổi mới)

Đề thi kiểm tra kỳ II sử 7 (PP đổi mới)

Lịch sử

... Minh: Chính trị: Xoá bỏ quốc hiệu, biến quận huyện nước ta sáp nhập vào Trung Quốc 0,5 Kinh tế: Đặt hàng trăm thứ thuế tàn bạo để bóc lột nhân dân ta 0,5 Văn hoá: Thi hành sách đồng hoá ngu dân,...
  • 4
  • 196
  • 0
đổi mới việc ra đề văn ở trường trung học phổ thông từ góc độ đổi mới kiểm tra đánh giá

đổi mới việc ra đề văn ở trường trung học phổ thông từ góc độ đổi mới kiểm tra đánh giá

Thạc sĩ - Cao học

... trình Ngữ văn xây dựng theo nguyên tắc 31 tích hợp hai trục đọc văn làm văn với mục tiêu chủ yếu, trực tiếp hình thành rèn luyện cho HS lực đọc - hiểu tạo lập văn có lựa chọn tác phẩm văn học theo ... minh, khẳng định đề xuất mà luận văn đưa sở khoa học mà có giá trị thực tiễn Đóng góp luận văn Luận văn bước đầu nêu lên sở lí luận thực tiễn việc đề kiểm tra môn Ngữ văn trường THPT tình hình Từ ... nghiệm cho luận văn Tôi xin gửi lời tri ân sâu sắc đến thầy hướng dẫn TS Trần Thanh Bình nhiệt tình hỗ trợ mặt tài liệu hướng dẫn suốt trình làm luận văn Dù cố gắng thực hoàn thành luận văn tất lực...
  • 174
  • 458
  • 0
Bài soạn Đề thi kiểm tra chất lượng đội tuyển

Bài soạn Đề thi kiểm tra chất lượng đội tuyển

Sinh học

... hộp sọ 1700 cm 3, hàm có lồi cằm - (A) chế tạo sử dụng nhiều công cụ tinh xảo, sống thành lạc, có văn hóa phức tạp Như vậy: (A) …………………………………………………………………………………………………………… Phần : Sinh thái học 46...
  • 8
  • 487
  • 0
báo cáo nghiên cứu khoa học  'đổi mới hình thức, phương pháp kiểm tra đánh giá là nhân tố quan trọng để phát triển tư duy độc lập sáng tạo và đổi mới phương pháp học tập trong sinh viên địa lí, trường

báo cáo nghiên cứu khoa học 'đổi mới hình thức, phương pháp kiểm tra đánh giá là nhân tố quan trọng để phát triển tư duy độc lập sáng tạo và đổi mới phương pháp học tập trong sinh viên địa lí, trường

Báo cáo khoa học

... lưu chung giới, mục đích chung giáo dục nước ta tạo nên nhân cách Việt Nam: Đào tạo lớp niên có văn hóa, có khoa học kỹ thuật, tích cực, động, sáng tạo, có khả lao động với suất cao công nghệ ... dạy học là: nhận thức (cognitive), kĩ (psychomotor) cảm xúc (affective) hay gọi phẩm chất nhân văn, [Bloom, 1956] Ở nước ta, nửa kỉ qua, việc dạy học ý tới mục tiêu nhận thức, mục tiêu khác bị ... pháp giảng dạy, học tập, kiểm tra đánh giá quản lí lớp đông sinh viên, Tài liệu Xem mi na, Hải phòng, 2001 [2] Ngô Doãn Đãi, Đa dạng hóa phương pháp giảng dạy để nâng cao chất lượng đào tạo,...
  • 6
  • 991
  • 7
ĐỔI MỚI HÌNH THỨC, PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO HƯỚNG TIẾP CẬN NĂNG LỰC LÀ NHÂN TỐ QUAN TRỌNG ĐỂ PHÁT TRIỂN TƯ DUY ĐỘC LẬP SÁNG TẠO CHO SINH VIÊN NGÀNH TOÁN – TRƯỜNG ĐẠI HỌC

ĐỔI MỚI HÌNH THỨC, PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO HƯỚNG TIẾP CẬN NĂNG LỰC LÀ NHÂN TỐ QUAN TRỌNG ĐỂ PHÁT TRIỂN TƯ DUY ĐỘC LẬP SÁNG TẠO CHO SINH VIÊN NGÀNH TOÁN – TRƯỜNG ĐẠI HỌC

Tài liệu khác

... lưu chung giới, mục đích chung giáo dục nước ta tạo nên nhân cách Việt Nam: Đào tạo lớp niên có văn hóa, có khoa học kỹ thuật, tích cực, động, sáng tạo, có khả lao động với suất cao công nghệ ... dạy học là: nhận thức (cognitive), kĩ (psychomotor) cảm xúc (affective) hay gọi phẩm chất nhân văn, [Bloom, 1956] Ở nước ta, nửa kỉ qua, việc dạy học ý tới mục tiêu nhận thức, mục tiêu khác bị...
  • 8
  • 1,584
  • 33
Chuyên đề đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra, đánh giá

Chuyên đề đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra, đánh giá

Báo cáo khoa học

... điều CSVC trường như: phòng kiện dạy học phạm vi thí nghiệm; thư viện… - Khai thác điều kiện bên nhà trường nhà trường trường ĐH, CĐ; sở nghiên cứu; di tích lịch sử, di sản văn hóa; nguồn lực máy...
  • 62
  • 1,762
  • 10

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008