... CôngnghệgiáodụcCôngnghệ thông tin Giáo dục, phương pháp GiáodụcCôngnghệ thông tin sử dụng phương tiện GiáodụcCôngnghệgiáodục tận dụng tối đa phương tiện Côngnghệgiáodục trình ... pháp dạy học phần âm môn Tiếngviệt – Côngnghệgiáodục C CÁC GIẢI PHÁP: Mục tiêu chương trình TiếngViệtlớp 1- CGD Học xong chương trình TiếngViệtlớp 1- CGD học sinh đạt mục đích sau: 1 Các ... tái mù 1. 2 Các em nắm luật tả 1. 3 Các em nắm hệ thống cấu trúc ngữ âm TiếngViệt Đối tượng chương trình TiếngViệtlớp 1- CGD Đối tượng môn TiếngViệt lớp1 - CGD cấu trúc ngữ âm tiếngViệt bao...
... -V) cho HS v QUY TRèNH DY TING VIT LP 1. CGD Loi 1: Tit lp mu Vic 1: Chim lnh ng õm 1. 1: Gii thiu vt liu mu 1. 2: Phõn tớch ng õm 1. 3: V mụ hỡnh Vic 2: Vit 2 .1: Gii thiu cỏch ghi õm bng ch in thng ... Lm ỳng Lm p Lm nhanh PHN III B TI LIU TING VIT LP 1. CGD Ti liu hun giỏo viờn Ti liu TK Ting Vit lp 1. CGD (3 tp) Ti liu cho hc sinh (3 tp) - Tp 1: Ting v m - Tp 2: Vn v Nguyờn õm ụi - Tp 3: T hc ... chc tit hc cho phự hp vi HS lp mỡnh Loi 3: Luyn tng hp Vic 1: Ng õm Vic 2: c Vic 3: Vit Vic 4: Chớnh t VI PHNG PHP C BN DY MễN TV1.CDG Phng phỏp Mu - Lp mu, s dng mu - Lm mu, t chc hc sinh lm...
... đọc sai tiếng thỡ giỏo viờn cho học sinh đọc phân tích lại tiếng 6.Thời gian thực hiện: Giáo viên tự cân đối thời gian theo số lượng học sinh lớp mỡnh Bài 3: Đo nghiệm kĩ viết (10 điểm) 1. Yờu cầu: ... trơn, đọc rừ tiếng, đọc đoạn văn có độ dài khoảng 60 tiếng Tốc độ đọc tối thiểu 30 tiếng/ phỳt 2.Nội dung: Bài đọc 1: Bánh xèo miền Tây Xuất ngày đầu mở đất phương Nam,bánh Xèo ăn dân gian tiếng Những ... hóy đọc cỏc tiếng sau: bũ, quỷ, khuya, trỳc, ngoại Cõu 1: Tỡm đưa vào mô hỡnh tiếng cú vần cú õm chớnh Cõu 2: Tỡm đưa vào mô hỡnh tiếng cú vần cú õm đệm âm Cõu 3: Tỡm đưa vào mô hỡnh tiếng cú vần...
... HUẤN GIÁO VIÊN DẠYTIẾNGVIỆT CGD NĂM HỌC 2 014 - 2 015 Côngnghệgiáo dục, tập 1, tập 2 Giáodục tiểu học đầu kỉ XXI Môn TiếngViệtlớp CGD (Tài liệu Tập huấn) Quy trình tập huấn TiếngViệtlớp ... giáodục kiểm nghiệm thực tiễn + CGD giải pháp giáodục * Côngnghệ học (CnH)- Côngnghệgiáodục (CGD) Thuật ngữ Côngnghệgiáodục - Côngnghệ học trình làm khái niệm khoa học - Côngnghệgiáo ... Côngnghệgiáodục Luận điểm Hồ Ngọc Đại giáodục Quy trình côngnghệgiáodục Quan điểm giáodụcCôngnghệGiáodục Các thao tác làm khái niệm ( Chia nhóm thảo luận theo nội dung trên) Phần I: Công...
... ngọng 2 013 -2 014 34 10 11 5 2 014 -2 015 34 15 11 Nhận xét Bằng nhiệt tình công tác nghiên cứu giảng dạy, vận dụng sáng tạo phương pháp học để hướng dẫn kèm cặp đối tượng học sinh Trang 15 Rèn kỹ ... phân môn TiếngViệt - CGD IV TÀI LIỆU THAM KHẢO Sách thiết kế tập Sách giáo khoa TiếngViệt – CGD tập 1, NXB Giáodục Sách thiết kế tập Sách giáo khoa TiếngViệt – CGD tập 2, NXB Giáodục Sách ... Sách giáo khoa TiếngViệt – CGD tập 3, NXB Giáodục Tài liệu tập huấn môn TiếngViệt – CGD, NXB Giáodục Các tài liệu tham khảo khác Trang 21 Rèn kỹ đọc cho học sinh lớp qua phân môn Tiếng Việt...
... 0o0 O NGHIM CUI HC K I T TUN N TUN 18 Nm hc: 2009 - 2 010 A Bi 1: o nghim kin thc ng õm 1. chn: Em hóy c li núi sau: xoài đặc sản miền nam Cõu 1: Li núi trờn cú my ting? Cõu 2: Tỡm v a ... Chựm A Huyn: Mng La Tnh: Sn La Thi gian o nghim: Điểm Lời phê thầy, cô giáo Đề chẵn xoài đặc sản miền nam Câu 1: có tiếng Câu : Câu : Câu 4: Câu 5: Câu 6: bi c nh hoa cú cõy lan n hoa trng ... Chựm A Huyn: Mng La Tnh: Sn La Thi gian o nghim: Điểm Lời phê thầy, cô giáo Đề l hoa ban loài hoa tây bắc Câu 1: có tiếng Câu : Câu : Câu 4: Câu 5: Câu 6: O NGHIấM KIN THC NG M CUI HK I H...
... Trường:……………… Lớp: ………………… Họ tên : Điểm: Điểm phân tích ngữ âm:… Điểm đo nghiệm kĩ đọc:…… Điểm đo nghiệm kĩ viết:…… MÔN: TIẾNGVIỆT CNGD- KHỐI I Năm học: 2 011 - 2 012 Thời gian: 60 phút ĐỀ LẺ Lời phê giáo ... nhà th… ĐÁP ÁN I/ ĐO NGHIỆM KĨ NĂNG ĐỌC: ( 10 điểm) Dưới phút: 10 điểm ( xuất sắc) Đúng phút: 9- 10 điểm ( giỏi) Từ 1, 1 – 1, 5 phút: 7- điểm ( khá) Từ 1, 6 – phút: 5- điểm ( trung bình) Trên phút: ... ĐO NGHIỆM NĂNG LỰC PHÂN TÍCH NGỮ ÂM: ( 10 điểm) Học sinh đưa tiếng vào mơ hình câu điểm Học sinh đưa tiếng theo ví dụ sau ĐỀ CHẴN ĐỀ LẺ Câu 1: thư; … Câu 1: vì; … Câu 2: khoe;… Câu 2: Đuy;… Câu...
... Môn : Tiếngviệtcôngnghệ (khối 1) Năm học : 2 011 -20 Đề lẻ : bò quỷ trúc ngoại khuya Đề chẵn : lê quà chân xuân duyên I/ Đọc: - 10 đ ( xuất sắc) ; Đọc đúng, to, rõ ràng, 1. 5 phút - – 10 đ (giỏi) ... CUỐI HỌC KÌ II Lớp …………………… Môn :Tiếng Việt Khối (Đề Chẵn ) Họ tên………………… Năm học :2 011 - 2 012 Không tính thời gian đọc thầm ) Điểm Lời phê giáo viên Người coi KT…………… Đọc thành tiếng: Đọc thầm ... âm (10 điểm ) Em đọc tiếng sau: Xuân, chân, lê, quà, duyên Câu 1: Tìm đưa vào mô hình tiếng có vần có âm Câu 2: Tìm đưa vào mô hình tiếng có vần có âm đệm âm cuối Câu 3: Tìm đưa vào mô hình tiếng...
... Trường……………… Lớp ……………… Họ tên ……………………… Điểm Điểm phân tích ngữ âm………… Điểm đo nghiệm kỹ đọc…… Điểm đo nghiệm kỹ viết…… ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I MÔN TIẾNGVIỆT KHỐI NĂM 2 014 – 2 015 Thời ĐỀ LẼ Lời phê giáo ... Câu 1: Câu tục ngữ “ Ăn nhớ kẻ trồng ” có tiếng? Câu 2: Tiếng nhớ có gì? Câu 3: phần đầu tiếng nhớ âm gì? Câu 4: Trong tiếng nhớ âm phụ âm, âm nguyên âm đưa vào mô hình? Câu 5: kẻ mô hình tiếng ... 1: tiếng Câu 2: Thanh nặng Câu 3: Phần đầu: âm /d / phần vần âm /a / Câu 4: Phụ âm /d /nguyên âm / a / Câu 5: vẽ mô hình tiếng có hai phần, đưa tiếng ghi vào mô hình Đề lẻ Mỗi câu điểm: x = 10 ...
... sinh đọc sai tiếnggiáo viên cho học sinh đọc phân tích lại tiếng 6.Thời gian thực hiện: Giáo viên tự cân đối thời gian theo số lượng học sinh lớp Bài 3: Đo nghiệm kĩ viết (10 điểm) 1. Yêu cầu: ... trơn, đọc rõ tiếng, đọc đoạn văn có độ dài khoảng 60 tiếng Tốc độ đọc tối thiểu 30 tiếng/ phút 2.Nội dung: Bài đọc 1: Bánh xèo miền Tây Xuất ngày đầu mở đất phương Nam,bánh Xèo ăn dân gian tiếng Những ... Em đọc tiếng sau: bò, quỷ, khuya, trúc, ngoại Câu 1: Tìm đưa vào mô hình tiếng có vần có âm Câu 2: Tìm đưa vào mô hình tiếng có vần có âm đệm âm Câu 3: Tìm đưa vào mô hình tiếng có vần...
... CôngnghệgiáodụcCôngnghệ thông tin Giáo dục, phương pháp GiáodụcCôngnghệ thông tin sử dụng phương tiện GiáodụcCôngnghệgiáodục tận dụng tối đa phương tiện Côngnghệgiáodục trình ... trưởng trường tham gia dạy học theo tài liệu TiếngViệtlớp 1- Côngnghệgiáodục - Thành viên + Giáo viên trường tham gia dạy học theo tài liệu TiếngViệtlớp 1- Côngnghệgiáodục - Thành viên - ... Bước 1: Ôn LCT viết tên riêng • Bước 2: Ngheviết vào tả MỘT SỐ NHIỆM VỤ VÀ GIẢI PHÁP TRONG DẠY HỌC TIẾNGVIỆTLỚP - CÔNGNGHỆGIÁODỤC I Quan điểm cách hiểu dạy học TiếngViệt – Côngnghệgiáo dục...
... giải pháp giúp học sinh lớp nắm bắt âm môn Tiếngviệt – Côngnghệgiáodục III MỘT SỐ GIẢI PHÁP VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN Để giúp học sinh lớp nắm vững âm tiếngviệt 1, trước hết giáo viên cần nắm được: ... tiến Khi dạy không nên trở cũ, ngày thay đổi thành phần, giao việc giáo viên phải đứng trước lớp – học sinh làm việc giáo viên xuống lớp kiểm tra khen học sinh Dạylớpdạytiếng không dạy từ, ... việt – Côngnghệgiáodục Rất mong đóng góp ý kiến lãnh đạo cấp trên, đơn vị bạn, Đ/c giáo viên, để đơn vị trường thực chương trình giảng dạy phân môn TV1 – ƯDCN lớp năm học 2 014 - 2 015 đạt...
... huấn môn Tiếngviệtlớp 1- Côngnghệgiáodục Sách thiết kế Tiếngviệt - Côngnghệgiáo dục, tập Sách thiết kế Tiếngviệt - Côngnghệgiáo dục, tập Sách thiết kế Tiếngviệt - Côngnghệgiáo dục, ... giáo dục, tập Sách giáo khoa Tiếngviệt - Côngnghệgiáo dục, tập Sách giáo khoa Tiếngviệt - Côngnghệgiáodục tập Sách giáo khoa Tiếngviệt - Côngnghệgiáodục tập Luật Giáodục 2005 Đào Thị ... việtCôngnghệgiáodục số thao tác dạyTiếngviệt - Côngnghệgiáodục Từ 10 0% giáo viên nhà trường đồng tình, trí cao với nhà trường việc lựa chọn dạyTiếngviệt - Côngnghệgiáodục số nhà trường...
... ngày 10 /09 đến ngày 14 /09 năm 210 2) Giáo án Tiểu học – http://tieuhocvn.info 2 014 ========================================================= Giáo án TiếngViệtCôngnghệGiáodục – Năm học 2 014 ... tích tiếng mô hình - Đọc SGK 10 Giáo án Tiểu học – http://tieuhocvn.info 2 014 ========================================================= Giáo án TiếngViệtCôngnghệGiáodục – Năm học 2 014 - 2 015 ... tích tiếng mô hình - Đọc SGK 17 Giáo án Tiểu học – http://tieuhocvn.info 2 014 ========================================================= Giáo án TiếngViệtCôngnghệGiáodục – Năm học 2 014 - 2 015 ...
... Trong nước .12 1. 2 Một số khái niệm 13 1. 2 .1 Côngnghệgiáo dục, Chương trình Côngnghệgiáodục 13 1. 2.2 Chất lượng, chất lượng dạy học .16 1. 2.3 Biện pháp, biện pháp ... dạy học 18 1. 3 Cơ sở ngôn ngữ học tâm lí học môn TiếngViệtlớp CNGD 19 1. 3 .1 Cơ sở ngôn ngữ học 19 1. 3.2 Cở sở tâm lí học .27 1. 4 Một số vấn đề Côngnghệdạy học TiếngViệt ... thực 1. 2 Một số khái niệm 1. 2 .1 Côngnghệgiáo dục, Chương trình Côngnghệgiáodục a Côngnghệgiáodục Như GS.TS Hồ Ngọc Đại khẳng định, xét mặt kĩ thuật túy CNGD mượn nguyên lí côngnghệ sản...
... VIỆC DẠY HỌC TIẾNGVIỆTLỚP II NHỮNG ĐÓNG GÓP CỦA MÔN TIẾNGVIỆT CGD VÀO CÔNG CUỘC ĐỔI MỚI CĂN BẢN TOÀN DIỆN GIÁODỤCVIỆT NAM III.HỆ THỐNG VIỆC LÀM TRONG QUY TRÌNH DẠY HỌC MÔN TIẾNGVIỆTLỚPCÔNG ... CÔNGNGHỆGIÁODỤC IV.VÍ DỤ VỀ ÁP DỤNG KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC V.Yêu cầu dạy học côngnghệ bậc cha mẹ I.BẢN CHẤT CỦA VIỆC DẠY HỌC TIẾNGVIỆTLỚP Về lý luận thực tiễn Với tư tưởng Côngnghệ ... ghi nhớ” với đằng “Thầy thiết kế-Trò thi công Bộ sách tiếngViệtlớp 1- Côngnghệgiáodục Về nội dung nguyên tắc xây dựng chương trình Môn TiếngViệtlớp1. CGD chắt lọc thành tựu từ lĩnh vực khoa...
... lớp 1- Côngnghệgiáo dục, cô Hoàng Thị Minh Lan cho rằng, người giáo viên cần phải nghiên cứu kĩ mục đích, yêu cầu, nội dung phương pháp dạy học chương trình TiếngViệtcôngnghệgiáodụclớp ... hiệu giáodục không mong muốn https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 2.Biện pháp rèn kỹ học tốt môn TiếngViệtlớpCôngnghệgiáodục Để thực tốt môn TiếngViệtlớp ... phương pháp dạy học phần âm dạy Đặc biệt, https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 phải thực theo quy trình thiết kế TiếngViệtlớp – Côngnghệgiáodục Để học sinh...
... để đạt điểm cao tiết học sau Mời em nghỉ giải lao Cám ơn em./ Sử dụng côngnghệ thông tin hỗ trợ dạy học Môn Toán lớpGiáo viên thực Dương Kim Nhung Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Thị xã Hoà ... chiều cao C Cạnh đáy Stg = a x h Diện tích hình tam giác III- Bài tập thực hành: E B D H C 10 ,2m A 13 ,5m Em tính diện tích tam giác EDC (màu vàng) Bài học đến hết Qua học em biết cách tính diện...
... TTLTV1: Phân phối thời lượng Loại Số PPCT 2 010 PATTLTV1 Ổn định tổ chức Làm quen chữ 12 18 Ôn tập kiểm tra 19 38 57 Tập viết 11 22 33 Âm vần 81 162 243 LTTH 11 0 13 0 T chỉnh 348 10 497 Tổng TTLTV1: ... Tăng thời lượng dạy học TiếngViệt Hoạt động nhóm-A Địa phương anh/chị có sáng kiến nhằm tăng cường tiếngViệt cho HSDT? B Nội dung giải pháp TTLTV1 Thực dạy học TiếngViệtlớp cho HSDT theo ... cường tiếngViệt dự án PEDC Tăng cường tích hợp tiếngViệt vào môn học khác vào tất hoạt động giáodục Vận dụng phương pháp dạytiếngViệt ngôn ngữ thứ hai Tăng cường hệ thống nhân viên hỗ trợ giáo...