0

tầm quan trọng của ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt độngthông tin thư viện tại trường đại học hùng vương

Ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động thông tin thư viện tại trường Đại học Hùng Vương

Ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động thông tin thư viện tại trường Đại học Hùng Vương

Việt Nam học

... ứng dụng công nghệ thông tin hoạt động thông tin thư viện Trường Đại học Hùng Vương 14 Chương NHU CẦU ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG HOẠT ĐỘNG THÔNG TIN THƯ VIỆN TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG ... Nhu cầu ứng dụng công nghệ thông tin hoạt động thông tin thư viện Trường Đại học Hùng Vương Chương Thực trạng ứng dụng công nghệ thông tin hoạt động thông tin thư viện Trường Đại học Hùng Vương ... NHU CẦU ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG HOẠT ĐỘNG 12 THÔNG TIN THƯ VIỆN TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG 1.1 Những vấn đề chung ứng dụng công nghệ thông tin hoạt động 12 thông tin thư viện 1.1.1...
  • 115
  • 4,091
  • 13
Ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động thông tin thư viện tại trường Đại học Hùng Vương

Ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động thông tin thư viện tại trường Đại học Hùng Vương

Thạc sĩ - Cao học

... Nhu cầu ứng dụng công nghệ thông tin hoạt động thông tin thư viện Trường Đại học Hùng Vương Chương Thực trạng ứng dụng công nghệ thông tin hoạt động thông tin thư viện Trường Đại học Hùng Vương ... thiện ứng dụng công nghệ thông tin hoạt động thông tin thư viện Trường Đại học Hùng Vương Chƣơng NHU CẦU ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG HOẠT ĐỘNG THÔNG TIN THƢ VIỆN TẠI TRƢỜNG ĐẠI HỌC HÙNG ... nghiên cứu khoa học nhà trường Chƣơng THỰC TRẠNG ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG HOẠT ĐỘNG THÔNG TIN THƢ VIỆN TẠI TRƢỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƢƠNG 2.1 Thực trạng ứng dụng công nghệ thông tin 2.1.1 Cơ...
  • 26
  • 415
  • 0
đánh giá mức độ đáp ứng yêu cầu công việc của kỹ sư ngành công nghệ thông tin tốt nghiệp tại trường đại học công nghệ sài gòn

đánh giá mức độ đáp ứng yêu cầu công việc của kỹ sư ngành công nghệ thông tin tốt nghiệp tại trường đại học công nghệ sài gòn

Khoa học xã hội

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI VIỆN ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC Nguyễn Thái Hòa ĐÁNH GIÁ MỨC ĐỘ ĐÁP ỨNG YÊU CẦU CÔNG VIỆC CỦA KỸ SƯ NGÀNH CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TỐT NGHIỆP TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CƠNG NGHỆ ... ĐÁP ỨNG YÊU CẦU CÔNG VIỆC CỦA KỸ SƯ NGÀNH CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TỐT NGHIỆP TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ SÀI GỊN hồn tồn kết nghiên cứu thân tơi chưa cơng bố cơng trình nghiên cứu người khác Trong ... Công nghệ thông tin Trường Đại học Cơng nghệ Sài gòn thành lập theo định số 17A-2001/CĐKN, ngày 02/5/2001 Hiện nay, khoa Công nghệ thông tin chủ yếu đảm nhiệm việc đào tạo nhân lực Công nghệ thông...
  • 163
  • 730
  • 5
Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy toán trường tiểu học

Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy toán trường tiểu học

Lớp 3

... sử dụng công nghệ thông tin cho giáo viên Nhiều đ/c giáo viên nhà trường thành thạo sử dụng phần mềm tin học Nhiệt tình có ý thức đổi phương pháp dạy học - Phong trào ứng dụng Công nghệ thông tin ... Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học Toán lớp giúp học sinh nắm bắt nhanh hơn, nhớ lâu hơn, gây hứng thú học tập, nâng cao chất lượng dạy học Để đạt điều đó, ứng dụng cơng nghệ thơng tin ... viờn khuyến khích giáo viên ứng dụng cơng nghệ thơng tin giảng dạy phổ biến đại trà để học sinh lớp học ứng dụng Công nghệ thông tin - Mỗi đ/c giáo viên không ngừng tự học, tự bồi dưỡng chuyên môn...
  • 30
  • 802
  • 1
Ứng dụng hoạt động marketing trong hoạt động Thông tin -Thư viện tại trường đại học ngân hàng TP. Hồ Chí Minh

Ứng dụng hoạt động marketing trong hoạt động Thông tin -Thư viện tại trường đại học ngân hàng TP. Hồ Chí Minh

Việt Nam học

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN KHOA THÔNG TIN - THƢ VIỆN DƢƠNG THỊ CHÍNH LÂM ỨNG DỤNG HOẠT ĐỘNG MARKETING TRONG HOẠT ĐỘNG THÔNG TIN – THƢ VIỆN TẠI TRƢỜNG ĐẠI ... biện chứng; Quan điểm Đảng Nhà nƣớc công tác sách, báo thông tin thƣ viện HVTH: DƢƠNG THỊ CHÍNH LÂM Page ỨNG DỤNG HOẠT ĐỘNG MARKETING TRONG HOẠT ĐỘNG THÔNG TIN - THƢ VIỆN TẠI TRƢỜNG ĐẠI HỌC NGÂN ... LÂM Page ỨNG DỤNG HOẠT ĐỘNG MARKETING TRONG HOẠT ĐỘNG THÔNG TIN - THƢ VIỆN TẠI TRƢỜNG ĐẠI HỌC NGÂN HÀNG TP HỒ CHÍ MINH với thực trạng hoạt động trung tâm Thông tin - Thƣ viện trƣờng đại học Ngân...
  • 186
  • 2,769
  • 11
Ứng dụng hoạt động marketing trong hoạt động thông tin – thư viện tại trường Đại học Ngân hàng Tp. Hồ Chí Minh

Ứng dụng hoạt động marketing trong hoạt động thông tinthư viện tại trường Đại học Ngân hàng Tp. Hồ Chí Minh

Thạc sĩ - Cao học

... Quỳnh Nhung (2010), Hoạt động marketing thư viện trường đại học Công nghệ Nanyang Singapore khả áp dụng cho thư viện Tạ Quang Bửu – Đại học Quốc gia Hà Nội, Đại học Khoa học xã hội Nhân văn Hà ... CHUNG VỀ MARKETING TRONG HOẠT ĐỘNG THÔNG TIN - THƢ VIỆN TẠI TRƢỜNG ĐẠI HỌC NGÂN HÀNG TP HỒ CHÍ MINH CHƢƠNG 2: THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG MARKETING TẠI TRUNG TÂM THÔNG TIN - THƢ VIỆN TRƢỜNG ĐẠI HỌC NGÂN ... marketing hoạt động thƣ viện khả ứng dụng vào Thƣ viện trƣờng Đại học Ngân hàng Tp.HCM Nhiệm vụ 2: Làm rõ thực trạng ứng dụng hoạt động marketing trung tâm Thông tin - Thƣ viện trƣờng Đại học...
  • 33
  • 488
  • 0
Phát triển sản phẩm và dịch vụ thông tin thư viện tại trường đại học kinh tế   kỹ thuật công nghiệp

Phát triển sản phẩm và dịch vụ thông tin thư viện tại trường đại học kinh tế kỹ thuật công nghiệp

Thạc sĩ - Cao học

... sản phẩm dịch vụ thông tinthư viện trường Đại học Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp Chƣơng 2: Hiện trạng sản phẩm dịch vụ thông tin - thư viện trường Đại học Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp Chƣơng ... Nhập môn khoa học Thư viện Thông tin học, Đại học Quốc gia Hà Nội, Hà Nội 17 [10] Thạch Lương Giang (2012), Phát triển sản phẩm dịch vụ thông tinthư viện trường Đại học Ngoại thư ng Hà Nội, ... học tập ngày nay, tầm quan trọng thư viện ngày nâng cao Thư viện Đảng, Nhà nước cấp quản lý giáo dục quan tâm ứng trước yêu cầu đổi giáo dục đào tạo ngày cao, với SP&DV thơng tin, thư viện trường...
  • 18
  • 387
  • 1
Phát triển sản phẩm và dịch vụ thông tin thư viện tại trường đại học kinh tế   kỹ thuật công nghiệp

Phát triển sản phẩm và dịch vụ thông tin thư viện tại trường đại học kinh tế kỹ thuật công nghiệp

Khoa học xã hội

... sản phẩm dịch vụ thông tinthư viện trường Đại học Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp Chƣơng 2: Hiện trạng sản phẩm dịch vụ thông tin - thư viện trường Đại học Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp Chƣơng ... học tập ngày nay, tầm quan trọng thư viện ngày nâng cao Thư viện Đảng, Nhà nước cấp quản lý giáo dục quan tâm ứng trước yêu cầu đổi giáo dục đào tạo ngày cao, với SP&DV thông tin, thư viện trường ... phẩm dịch vụ thông tin - thư viện trường Đại học Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp CHƢƠNG NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ SẢN PHẨM VÀ DỊCH VỤ THÔNG TIN – THƢ VIỆN TẠI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP...
  • 113
  • 377
  • 1
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ VIỆC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO GIẢNG DẠY CỦA HIỆU TRƯỞNG  TRƯỜNG THPT TẠI CẦN THƠ

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ VIỆC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO GIẢNG DẠY CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG THPT TẠI CẦN THƠ

Quản trị kinh doanh

... việc ứng dụng CNTT vào giảng dạy Hiệu trưởng trường THPT Cần Thơ 2.3.1.CBQL GV đánh giá tầm quan trọng việc ứng dụng CNTT vào giảng dạy trường THPT Cần Thơ Nhận thức tầm quan trọng việc ứng dụng ... kiến tầm quan trọng việc ứng dụng CNTT vào giảng dạy trình bày bảng 2.3 Bảng 2.3: Kết đánh giá CBQL, GV tầm quan trọng việc ứng dụng CNTT vào giảng dạy (Không quan trọng: điểm; Tương đối quan trọng: ... kiểm nghiệm thốngthông dụng phần mềm SPSS NỘI DUNG Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA QUẢN LÝ VIỆC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO GIẢNG DẠY CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1 Lịch sử...
  • 105
  • 4,257
  • 43
Thực trạng quản lý việc ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy của hiệu trưởng trường THPT ở Cần Thơ

Thực trạng quản lý việc ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy của hiệu trưởng trường THPT ở Cần Thơ

Thạc sĩ - Cao học

... việc ứng dụng CNTT vào giảng dạy Hiệu trưởng trường THPT Cần Thơ 2.3.1.CBQL GV đánh giá tầm quan trọng việc ứng dụng CNTT vào giảng dạy trường THPT Cần Thơ Nhận thức tầm quan trọng việc ứng dụng ... kiến tầm quan trọng việc ứng dụng CNTT vào giảng dạy trình bày bảng 2.3 Bảng 2.3: Kết đánh giá CBQL, GV tầm quan trọng việc ứng dụng CNTT vào giảng dạy (Không quan trọng: điểm; Tương đối quan trọng: ... kiểm nghiệm thốngthông dụng phần mềm SPSS NỘI DUNG Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA QUẢN LÝ VIỆC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO GIẢNG DẠY CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1 Lịch sử...
  • 105
  • 1,259
  • 5
thực trạng quản lý việc ứng dụng công nghệ thông tin của hiệu trưởng vào dạy học ở bậc tiểu học tại quận 11, tp. hồ chí minh

thực trạng quản lý việc ứng dụng công nghệ thông tin của hiệu trưởng vào dạy học ở bậc tiểu học tại quận 11, tp. hồ chí minh

Kinh tế - Quản lý

... vào dạy học bậc tiểu học 1.2.6.1 Khái niệm Công nghệ thông tin Công nghệ thông tin (CNTT, tiếng Anh: Information Technology hay IT) ngành ứng dụng công nghệ xử lý thông tin CNTT ngành sử dụng máy ... luận quản lý việc ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học U U bậc tiểu học Chương 2: Thực trạng quản lý việc ứng dụng công nghệ thông tin hiệu trưởng U U vào dạy học bậc tiểu học quận 11 Chương ... tiểu học 20 T T 1.2.7 Công tác quản lý việc ứng dụng CNTT vào dạy học HT trường tiểu học 24 T T CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ VIỆC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO DẠY HỌC Ở BẬC TIỂU HỌC QUẬN...
  • 121
  • 1,504
  • 1
Luận văn:Quản lý dạy ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học trung học phổ thông ppt

Luận văn:Quản lý dạy ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học trung học phổ thông ppt

Khoa học xã hội

... công nghệ thông tin 1.2.5 Ứng dụng công nghệ thông tin dạy học 1.2.6 Hoạt động 1.2.7 Hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin 12 1.2.8 Hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin dạy học 1.2.9 Quảnhoạt ... chủ quan 1.5.2 Những yếu tố khách quan Kết luận chương CHƯƠNG THỰC TRẠNG VỀ QUẢNHOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC CỦA ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TRUNG HỌC ... "Ứng dụng công nghệ thông tin bậc THPT" Đề án bước đầu mang lại hiệu thiết thực việc dạy học Một kết rõ nét từ triển khai đề án Ứng dụng công nghệ thông tin trường THPT song song với cách dạy học...
  • 19
  • 1,027
  • 6
Biện pháp quản lý việc ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thống trong dạy học môn địa lý ở trường trung học phổ thông Văn Lãng, tỉnh Lạng Sơn

Biện pháp quản lý việc ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thống trong dạy học môn địa lý ở trường trung học phổ thông Văn Lãng, tỉnh Lạng Sơn

Sư phạm

... quảnhoạt động ứng dụng công nghệ thông tin truyền thông dạy học môn địa lý trường THPT Chƣơng 2: Thực trạng công tác quảnhoạt động ứng dụng công nghệ thông tin truyền thông dạy học môn ... việc ứng dụng công nghệ thông tin 29 1.3.4 Chỉ đạo triển khai viêc ứng dụng công nghệ thông tin 30 1.3.5 Kiểm tra, đánh giá việc ứng dụng công nghệ thông tin 30 1.4 Đặc điểm dạy học ... ĐỘNG ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNG TRONG DẠY HỌC MÔN ĐỊA LÝ Ở CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THƠNG 1.1 Tổng quan cơng trình nghiên cứu quảnhoạt động ứng dụng công nghệ thông tin truyền...
  • 117
  • 812
  • 1
thực trạng quản lý việc ứng dụng công nghệ thông tin của hiệu trưởng vào dạy học ở bậc tiểu học tại quận 11, tp  hồ chí minh

thực trạng quản lý việc ứng dụng công nghệ thông tin của hiệu trưởng vào dạy học ở bậc tiểu học tại quận 11, tp hồ chí minh

Quản trị kinh doanh

... MARKETING MIX I.TỔNG QUAN VỀ MARKETING MIX 1.Khái niệm marketing mix Marketing mix tập hợp công cụ marketingmà công sử dụng để theo đuổi mục tiêu marketing thị trường mục tiêu Trong marketing ... 1.3.Mơi trường cơng nghệ Cơng nghệ đóng vai trò tối quan trọng, có ảnh hưởng trực tiếp đến hoạt động sản xuất kinh doanh công ty công cụ hữu hiệu sử dụng sản xuất kinh doanh Bởi lẽ công nghệ đại ... chơi, giải trí, chương trình phim truyền thống quan tổ chức, công ty, trường đại học đặt Những yếu tố chủ quan: Được quan tâm ưu ái, tin tưởng lãnh đạo công ty, đặc biệt đội ngũ cán nhân viên cộng...
  • 52
  • 361
  • 0
Một số biện pháp quản lý việc ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học ở các trường trung học phổ thông huyện Ninh Phước, tỉnh Ninh Thuận

Một số biện pháp quản lý việc ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học ở các trường trung học phổ thông huyện Ninh Phước, tỉnh Ninh Thuận

Khoa học xã hội

... công nghiệp công nghệ thông tin phát triển dịch vụ công nghệ thông tin Điều 24, luật Công nghệ thông tin nêu rõ nguyên tắc ứng dụng CNTT hoạt động quan nhà nước: “1 Việc ứng dụng công nghệ thông ... việc ứng dụng công nghệ thông tin hoạt động dạy học trường trung học phổ thông huyện Ninh Phước, tỉnh Ninh Thuận 5 Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ QUẢNỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG HOẠT ... Tương ứng, thông tin chia thành thông tin liên tục thông tin rời rạc 1.2.3.3 Khái niệm công nghệ thông tin Công nghệ thông tin tập hợp phương pháp khoa học, phương tiện công cụ kỹ thuật đại, chủ...
  • 102
  • 456
  • 0
ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN NHẰM THÚC ĐẨY VIỆC TỰ HỌC, TỰ NGHIÊN CỨU CỦA HỌC SINH TRONG TIẾT THỰC HÀNH NGOẠI KHÓA MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ở CẤP THCS

ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN NHẰM THÚC ĐẨY VIỆC TỰ HỌC, TỰ NGHIÊN CỨU CỦA HỌC SINH TRONG TIẾT THỰC HÀNH NGOẠI KHÓA MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ở CẤP THCS

Trung học cơ sở - phổ thông

... triển khai ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học đạt thành cơng đáng kể, góp phần tích cực vào nghiệp đổi giáo dục Trường bắt đầu học, soạn, sử dụng giáo án điện tử dạy học từ đầu năm học 2005-2006 ... cao, đến thư ng xuyên sử dụng thiết bị đại giảng dạy Trong buổi sinh hoạt tổ, nhóm chun mơn định kì, việc thảo luận phương pháp dạy học, nội dung kiến thức ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng ... PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO THANH HÀ TRƯỜNG: THCS LIÊN MẠC Số phách TÊN SÁNG KIẾN ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN NHẰM THÚC ĐẨY VIỆC TỰ HỌC, TỰ NGHIÊN CỨU CỦA HỌC SINH TRONG TIẾT THỰC HÀNH NGOẠI KHĨA...
  • 14
  • 307
  • 0
Biện pháp quản lý việc ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong dạy học môn tiếng anh ở các trường trung học phổ thông huyện đông hưng tỉnh thái bình

Biện pháp quản lý việc ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong dạy học môn tiếng anh ở các trường trung học phổ thông huyện đông hưng tỉnh thái bình

Thạc sĩ - Cao học

... thông tin truyền thông dạy học - Khảo sát thực trạng ứng dụng công nghệ thông tin truyền thông quản lý việc ứng dụng công nghệ thông tin truyền thông dạy học môn tiếng Anh trường trung học phổ thông ... LUẬN VỀ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNGQUẢN LÝ VIỆC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNG TRONG DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH Ở CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1 Tổng quan vấn ... thông tin thực trạng công tác quản lý việc ứng dụng công nghệ thông tin truyền thông dạy học trường trung học phổ thông - Phương pháp chuyên gia: lấy ý kiến chuyên gia quản lý việc ứng dụng công...
  • 15
  • 393
  • 1

Xem thêm