tả cây hoa đào lop 4
Tả cây hoa hồng nhung văn 4 - văn mẫu
- 2
- 7,580
- 3
MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC LÝ THUYẾT VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP 4 -
... thành lý thuyết về văn miêu tả về “Cấu tạo bài văn miêu tả cây cối” và “Quan sát đồ vật”. Các em biết vận dụng lý thuyết văn miêu tả để viết một bài văn miêu tả một loại cây, một đồ vật có bố cục ... văn miêu tả lớp 4C ( lớp tôi phụ trách) như sau:Thời gianSố bài Giỏi Khá Trung bình YếuSL TL SL TL SL TL SL TLĐầu năm31 0 0% 8 25,8% 14 45,2% 9 29%Giữa kỳ I31 3 9,7% 15 48 ,4% 12 38,7% ... Hỏi: “Lá đỏ chói lọi” miêu tả đặc điểm gì của cây sồi ?- Màu sắc. Hỏi: Theo em tác giả miêu tả cây sồi đang ở trạng thái nào ?- Chuyển động. Hỏi: Từ nào cho biết lá cây sồi đang chuyển động...
- 8
- 3,007
- 18
BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN CHÍNH TẢ CHO HỌC SINH LỚP 4
... từ.d. Ghi nhớ một số mẹo luật chính tả: Một số hiện tượng chính tả mang tính quy luật đối với hàng loạt từ có thể giúp cho học sinh khắc phục lỗi chính tả một cách rất hữu hiệu. Ngay từ lớp ... học sinh rút ra các quy tắc chính tả để các em ghi nhớ.Ngoài ra, việc kiểm tra “viết đúng chính tả của giáo viên đối với học sinh không chỉ ở môn Chính tả mà cũng cần lưu ý nhắc nhở học sinh ... hiện một cách có hiệu quả. Sửa chữa, khắc phục lỗi chính tả 7ĐỀ TÀI : BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN CHÍNH TẢCHO HỌC SINH LỚP 4 I. ĐẶT VẤN ĐỀ:Chữ viết hiện nay của người Việt là chữ...
- 8
- 3,101
- 58
giao an TA Let''s go lop 4-hkI
... old. Happy birthday, Jenny!todaynowWeek 7 (cont.) UNIT 5Period 14 Lesson 14: Let’s Learn Some More(cont.)(Part 4, page 41 )I. Objectives and requirements:- Students review the alphabet and ... alphabet and the learn more about the letters “k, l, m, n”.- Students do execise on page 42 , 43 .- Students develop four language skills: Listening – Speaking – Reading – Writing.II. Preparation:1. ... 1. Yes, I can. 2. No, I cannot 4. Consolidation:- Students practise interview others about their abilities.5. Home assignments:- Color the exercises on pages 44 .Week 8 UNIT 5Period 15 Lesson...
- 87
- 634
- 5
giáo án phụ đạo lớp 4 tuần 12
... Giở thiệu cây cối, đồ vật cần miêu tả. + Thân bài: Tả từ bao quát đến cụ thể cây cối, đồ vật cần miêu tả. Nêu công dụng của cây cối, đồ vật đó.+ Kết bài:Tình cảm thân thiết giữa cây cối, ... đọc mẫu- GV phân tích mẫu : C1: 12 : 4 + 20 : 4 = 3 + 5 = 8 Tính theo thứ tự thực hiện các phép tính C2: 12 : 4 + 20 : 4 = (12 + 20) : 4 = 32 : 4 = 8 Vận dụng tính chất chia 1 tổng cho ... đọc mẫu- GV phân tích mẫu : C1: 12 : 4 + 20 : 4 = 3 + 5 = 8 Tính theo thứ tự thực hiện các phép tính C2: 12 : 4 + 20 : 4 = (12 + 20) : 4 = 32 : 4 = 8 Vận dụng tính chất chia 1 tổng cho...
- 15
- 641
- 2
giáo án phụ đạo lớp 4 tuần 13
... tóm tắt đề và làm bài. Gọi 2 em lên bảnggiải 2 cách.Bài 4 :- Gọi HS đọc BT 92 x 11 = 1012 46 x 11 = 506 34 x 11 = 3 74 95 x 11 = 1 045 82 x 11 = 902- 1 em đọc.- Có 2 cách giảiC1 : 11 ... học :Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1Luyện tậpBài 1 :- Cho HS làm BC 159 515, 173 40 4, 2 64 418Bài 2 :- Cho HS tự quan sát kiểm tra để phát hiện phépnhân nào đúng, phép nhân nào sai ... trớc ?- Yêu cầu tự làm bài- Gọi HS nhận xét, ghi điểm.Bi 4 (Dnh cho hc sinh khỏ gii) a. 345 769 X 123; b.789065 X 47 6; c.698 X 3 645 9000; d.36579 X 908.2. Dặn dò:- Nhận xét, khen cỏc HS...
- 5
- 1,247
- 8
tiet soan giao an mau day hoc sinh hoa nhap lop 4
... sâu kiến thức đã học18 x 10 = 180256 x 1000 = 25600082 x 100 = 8200 200200 : 100 = 2002 42 0 : 10 = 42 9000 : 1000 = 9 -HS làm vào vở, 1 HS lên bảng làm.70kg = 7 yến 800kg = 8 tạ 300 tạ ... tạNhẩm: 300 : 100 = 3Vậy: 300 kg = 3 tạ- Cho HS làm bài vào vở - HD nhận xét, sửa chữa.HĐ 4: Củng cố- dặn dị:- GV mời HS nhắc lại quy tắc.- Chơi trị chơi- Hỗ trợ HS CPTTT nhận biết ... hợp của phép nhân.-GV nhận xét tiết học.18 x 10 = 256 x 1000 = 82 x 100 = 200200 : 100 = 42 0 : 10 =9000 : 1000 = - HS làm vào vở: 70kg = 800kg = 300 tạ = - HS nhắc lại quy tắc ...
- 3
- 1,534
- 8
Cây hoa - TNXH Lớp 1
- 38
- 812
- 3
Tài liệu SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN CHÍNH TẢ CHO HỌC SINH LỚP 4 pdf
... từ. d. Ghi nhớ một số mẹo luật chính tả: Một số hiện tượng chính tả mang tính quy luật đối với hàng loạt từ có thể gip cho học sinh khắc phục lỗi chính tả một cách rất hữu hiệu. Ngay từ lớp ... học sinh rút ra các quy tắc chính tả để các em ghi nhớ. Ngồi ra, việc kiểm tra “viết đúng chính tả của giáo viên đối với học sinh không chỉ ở môn Chính tả mà cũng cần lưu ý nhắc nhở học ... cả các tiết học như Chính tả, Luyện từ và câu, Tập làm văn… 1 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI : BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN CHÍNH TẢ CHO HỌC SINH LỚP 4 I. ĐẶT VẤN ĐỀ: Chữ viết...
- 9
- 1,506
- 7
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008