0

tại sao trong thức ăn và nước uống thiếu iot thì trẻ em sẽ chậm lớn chịu lạnh kém não ít nếp nhăn bị bướu cổ và trí tuệ thấp

Tiết 36. Bài 34 Sinh trưởng ở thực vật

Tiết 36. Bài 34 Sinh trưởng ở thực vật

Sinh học

... 3:Kết sinh trưởng sơ cấp gì? a.Tăng chiều dài thân rễ b.Tăng diện tích c.Tăng đường kính thân rễ d.Tăng độ cứng thân -Các em nhà làm tập 1,2,3,4,5 cuối -Đọc mục Em biết” -Đọc trước 35 ... Những nét hoa văn đồ gỗ xuất xứ từ đâu? Từ vòng năm Dựa vào vòng gỗ, xác định tuổi nào? Mỗi năm cho vòng gỗ màu sáng( sinh trưởng vào mùa mưa) vòng gỗ màu sẫm( sinh trưởng vào mùa khô) Câu ... -Hàm lượng nước -Ánh sáng -Oxi -Dinh dưỡng khoáng Vì tối lượng chất kích thích sinh trưởng(auxin) nhiều chất ức chế sinh trưởng (axit abxixic) nên bóng tối ST mạnh hơn.Hơn nưã tối bị nước Giải...
  • 26
  • 678
  • 4
Bồi dưỡng một số nét đặc trưng của tư duy hàm cho học sinh trung học cơ sở thông qua việc vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học môn toán

Bồi dưỡng một số nét đặc trưng của tư duy hàm cho học sinh trung học sở thông qua việc vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học môn toán

Tiến sĩ

... thiên giá trị (hoặc vào) cho thay đổi giá trị vào (hoặc ra) Ví dụ (1.4a, 9) [SGK]: Diện tích hình tròn thay đổi nếu: a) Bán kính tăng gấp đôi? b) Bán kính tăng gấp ba? c) Bán kính tăng k lần (k > ... thức a = c suy tỉ lệ thức b d a−b c−d = a c Bài 2: Cho a, b, c, d ≠ Từ tỉ lệ thức a = c suy tỉ lệ thức b d a+b c+d = a c Sau giải toán ta đưa toán tổng hợp sau: Bài 3: Chứng minh từ tỉ lệ thức ... giá trị (vào), tìm giá trị vào (ra) Dạng (1.3b): Cho cặp phần tử tương ứng, tìm qui tắc tương ứng tổng quát Dạng (1.4a): Đánh giá biến thiên giá trị (hoặc vào) cho thay đổi giá trị vào (hoặc...
  • 27
  • 1,281
  • 3
skkn mỹ thuật thông qua phân môn vẽ tranh tìm hiểu một số nét đặc trưng của ngôn ngữ tạo hình ở học sinh thcs

skkn mỹ thuật thông qua phân môn vẽ tranh tìm hiểu một số nét đặc trưng của ngôn ngữ tạo hình ở học sinh thcs

Giáo dục học

... đến kết vẽ em Trong trình làm em thơng che vẽ không để thây giáo thấy, đồng thời cảm giác lớn nên em muốn độc lập vẽ cua muốn thể lĩnh thân làm đợc, vẽ đợc nhng bắt tay vào vẽ đa số em đợc ý ... cứu, khác với ngời lớn, thầy giáo Cùng với thời gian phát triển trí tuệ, nét vẽ vẽ trẻ ngày khác gần giống với thật hơn, vẽ nh cho đẹp cho đẫ đợc trẻ quan tâm tìm hiểu ngời cảm nhận cách ... khác thời điểm khác trẻ 1-2 tuổi sẻ nhìn vật khác với trẻ 5-6 tuổi nh 10-11 tuổi Sự thay đổi với phát triển trí tuệ đối tợng trẻ thích vẽ tiếp tục phát triển với khả nhng trẻ lại không, đến...
  • 12
  • 1,273
  • 1
SKKN Thông qua phân môn vẽ tranh tìm hiểu một số nét đặc trưng của ngôn ngữ tạo hình ở học sinh THCS

SKKN Thông qua phân môn vẽ tranh tìm hiểu một số nét đặc trưng của ngôn ngữ tạo hình ở học sinh THCS

Giáo dục học

... thời cảm giác lớn nên em muốn độc lập vẽ cua muốn thể lĩnh thân làm được, vẽ bắt tay vào vẽ đa số em ý tưởng mình, sao? Sự phát triển thể chất tâm lý, trí tuệ mạn mẽ không đồng Đa phần em bỡ ngỡ ... phụ, dẫn đến bố cục bị to bị lệch, em bố cục lỏng lẻo, em lại chật chội vv dẫn đến kết vẽ không cao Ý thức bố cục em chưa rõ ràng Bố cục đẹp ? Giáo Viên: Hoàng Văn Thắng Trường: TH-THCS ... nghiên cứu, khác với người lớn, thầy giáo Cùng với thời gian phát triển trí tuệ, nét vẽ vẽ trẻ ngày khác gần giống với thật hơn, vẽ cho đẹp cho đẫ trẻ quan tâm tìm hiểu người cảm nhận cách...
  • 15
  • 1,791
  • 7
Hãy chỉ ra mục tiêu của chúng và phận biệt nét đặc trưng của mục tiêu nội dung phương pháp của bậc học cấp học mà bạn quan tâm nhất

Hãy chỉ ra mục tiêu của chúng phận biệt nét đặc trưng của mục tiêu nội dung phương pháp của bậc học cấp học mà bạn quan tâm nhất

Tài liệu khác

... dục mầm non: Mục tiêu giáo dục mầm non giúp trẻ em phát triển thể chất, tình cảm , trí tuệ, thẩm mỹ, hình thành yếu tố nhân cách, chuẩn bị cho trẻ em vào học lớp * Mục tiêu giáo dục phổ thông: ... khăn, đời sống thấp cần học kiến thức chăn nuôi, trồng trọt, lao động thủ công để tăng thu nhập, nâng cao mức sống gia đình; người sống ổn định, mức sống tương đối cao nhu cầu trang bị ... “học suốt đời” phương thức giáo dục truyền thống không đủ điều kiện nguồn lực để đáp ứng, mà bên cạnh phải phương thức giáo dục với hình thức đào tạo đa dạng, với cách thức tổ chức linh hoạt,...
  • 12
  • 623
  • 0
1 số nét đặc trưng của chợ vùng cao thuộc miền núi phía Bắc

1 số nét đặc trưng của chợ vùng cao thuộc miền núi phía Bắc

Khoa học xã hội

... nhiều mua nhiều, bán mua ít, chẳng bán ăn uống người quen - Người dân bán thứ gỡ mà mỡnh cú: bú củi, gựi măng gà, chó, … - Người dân thường tiêu tiền vào việc ăn quà uống rượu chợ, mua mắm muối, ... đường dẫn xuống chợ Đồng Văn thấp thoỏng đoàn người, ngựa Trời sáng rừ lỳc chợ Đồng Văn tấp nập người Chợ đủ sản phẩm đồng bào dân tộc, từ váy, áo, thắt lưng sản phẩm thiếu nữ Mông đến ăn truyền ... ông, đàn bà tụm lại uống rượu cười nói vui vẻ Họ uống rượu thay nước, uống bát uống chén Người bán rượu đong bơ ống mà không dùng chai, không đo lít Họ ngồi ngày chợ nhâm nhi, hàn huyên với thắng...
  • 17
  • 1,643
  • 5
MỘT SỐ NÉT ĐẶC TRƯNG CỦA CHỢ  VÙNG CAO THUỘC MIỀN NÚI PHÍA BẮC

MỘT SỐ NÉT ĐẶC TRƯNG CỦA CHỢ VÙNG CAO THUỘC MIỀN NÚI PHÍA BẮC

Khoa học xã hội

... http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368 mua ít, chẳng bán ăn uống người quen - Người dân bán thứ gỡ mà mỡnh cú: bú củi, gựi măng gà, chó, … - Người dân thường tiêu tiền vào việc ăn quà uống ... ông, đàn bà tụm lại uống rượu cười nói vui vẻ Họ uống rượu thay nước, uống bát uống chén Người bán rượu đong bơ ống mà không dùng chai, không đo lít Họ ngồi ngày chợ nhâm nhi, hàn huyên với thắng ... thứ bảy đường mũn, tuyến đường dẫn xuống chợ Đồng Văn thấp thoỏng đoàn người, ngựa Trời sáng rừ lỳc chợ Đồng Văn tấp nập người 10 Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368...
  • 18
  • 1,058
  • 3
Những nét đặc trưng của văn hóa ẩm thực việt nam

Những nét đặc trưng của văn hóa ẩm thực việt nam

Ẩm thực

... vào lối sống gia đình, vào nghề nghiêp người nguyenthicamvan 18 II NHỮNG NÉT ĐẶC TRƯNG CỦA VĂN HOÁ ẨM THỰC VIỆT NAM Bữa ăn Việt nam b Bữa ăn thường ngày - Ăn uống ngày bữa - Bữa ăn trưa bữa ăn ... hàn - nhiệt Bún nước lèo Sóc trăng Gà luộc nguyenthicamvan Ốc bưu xào xả ớt 41 Những vấn đề cần lưu ý xây dựng văn hoá ẩm thực Việt Nam Ăn uống phải LÀNH, SẠCH Ăn phải NGON Ăn uống phải ĐẸP ... Gia vị thiếu nước mắm, muối, ruốc Không nêm đường ăn Không dùng nước mắm để chấm rau Bữa cơm không thiếu dĩa rau sống ăn kèm với thịt, cá, mắm nguyenthicamvan 28 II NHỮNG NÉT ĐẶC TRƯNG CỦA VĂN HOÁ...
  • 42
  • 6,515
  • 16
Khảo sát nét đặc trưng của văn hóa dân tộc trong ngôn ngữ

Khảo sát nét đặc trưng của văn hóa dân tộc trong ngôn ngữ

Khoa học xã hội

... văn hóa văn hóa cục Trong văn hóa cục lại chia thành văn hóa ngôn ngữ văn hóa phi ngôn ngữ Một hệ quan trọng so sánh đối chiếu hai văn hóa cục với là: văn hóa cục hoàn toàn đặc thù so với văn ... đến giai đoạn Việt-Mường vào khoảng 2000 năm Nếu đứng bình diện văn hoá, giai đoạn tương ứng với giai đoạn văn hoá Đông Sơn, văn minh sông Hồng, đặc biệt văn minh lúa nước giai đoạn phát triển ... nhà nước, giai đoạn tương ứng với thời kì Hùng Vương – Nhà nước người Việt thể nói xuất nhà nước phát triển văn minh lúa nước ảnh hưởng quan trọng việc phát triển tiếng Việt củng cố vị trí...
  • 88
  • 1,573
  • 2
Báo cáo

Báo cáo " Về bản chất những nét đặc trưng của hoạt động công chứng" potx

Báo cáo khoa học

... hi n m t cỏch chuyờn nghi p vi c l p, lu gi cỏc b n liờn quan n cỏc giao d ch (trong c lnh v c cụng l n lnh v c t) Trong nh ng giai o n l ch s nh t nh, m t s qu c gia cỏc cụng ch ng viờn cũn ph ... l xỏc nh m c giỏ tr phỏp lớ c a cỏc b n ó c ch ng nh n, trỏnh tỡnh tr ng ho c quỏ cao hay quỏ xem th ng giỏ tr c a cỏc lo i b n ny Vi c quy nh cỏc b n ó c ch ng nh n cú hi u l c th c hi n ho ... trờn, theo chỳng tụi, khỏi ni m cụng ch ng nờu t i Ngh nh s 75/2000/N -CP l cha hon ton chu n xỏc Trong lu n ỏn ti n s lu t h c v i ti Nh ng v n lớ lu n v th c ti n vi c xỏc nh ph m vi, n i dung...
  • 7
  • 563
  • 3
Xẩm tàu điện - Nét đặc trưng của Hà Nội xưa pdf

Xẩm tàu điện - Nét đặc trưng của Hà Nội xưa pdf

Khoa học xã hội

... tàu điện Trong người hát xẩm, quy ước lãnh địa, nhóm ngồi chỗ nhóm tự biết chỗ khác Giữa họ ẩu đả, tranh giành chỗ hát Truyền thuyết kể rằng, vào kỷ 13, Hoàng tử Trần Quốc Đĩnh bị người em trai ... nhân xẩm xếp hát xẩm chèo loại trung ca, tuồng vào loại võ ca, ca trù vào loại văn ca Các nghiên cứu xẩm cho thấy, hát xẩm thể loại khan xuất Hà Nội vào năm cuối kỷ 19, đầu kỷ 20 Ban đầu xẩm ... hàng ngày họ nai lưng kiếm sống Trong "Hà Nội 36 phố phường" đoạn: “Hà Nội động tiên sa Sáu tắt hết đèn xa đèn gần Vui chợ Đồng Xuân Mùa thức xa gần xem mua ” Trong “Vui Hà thành” đoạn:...
  • 6
  • 471
  • 1
Báo cáo

Báo cáo "Nghị viện Châu Âu – những nét đặc trưng của chế độ cộng hòa đại nghị. " doc

Báo cáo khoa học

... va kiem sodt quyen lire cua nba Vua, xem Vua cd thuc thi nhiing gi minh cam ket vdi dan chiing hay khdng Nhu vay, cd the hieu Nghi vien, CO quan bd mdy nha nudc, cd quyen lap phdp, ed nhiem vu ... luat va phe truat tdng thdng, thdnh lap, kiem tra, gidm sdt ehinb phu va cd quyen bd phieu bat tin nhiem chinh pbii Tdng thdng Nghj vicn bau, ehju trdch nhiem bdo cdo cdng tdc trudc Ngbj vien va ... khdng gia chau Au thuc bien sir pban chia "mem thudc "thil ITnb" ciia dang chiem da sd deo" kbdng dua theo each pban chia "tuyet Nghi vien, vi neu bd nhiem ngirdi khac thi se ddi" nhu d che dp Cdng...
  • 11
  • 810
  • 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học

Báo cáo nghiên cứu khoa học " TRÀ ĐẠO, MỘT NÉT ĐẶC TRƯNG CỦA NỀN VĂN HÓA NHẬT BẢN " potx

Báo cáo khoa học

... tượng riêng Một vài thông tượng trưng cho trường thọ Những tre thẳng đứng thể cho sức mạnh phục hồi Một vài tảng đá xếp thẳng hàng làm cho người xem liên tưởng đến hình ảnh thác nước Tại đây, khách ... momiji (một loại đỏ vào mùa thu), hay hình hoa sakura (hoa anh đào vào mùa xuân) Khách thường dùng bánh tăm gỗ trước uống trà Trong thời gian này, lửa than chỉnh nhỏ lại chờ nước sôi, chủ nhà hướng ... Cách thức uống trà khách quy định nghiêm ngặt Trước uống, khách để hai tay xuống sàn nhà, cúi đầu chào người, cung kính nâng bát trà lên, xoay bát ba lần theo hướng kim đồng hồ, sau từ từ uống...
  • 9
  • 2,295
  • 31
Chương 1: Tổ chức và hoạt động của thị trường thứ cấp ppt

Chương 1: Tổ chức hoạt động của thị trường thứ cấp ppt

Cao đẳng - Đại học

... Hongkong…- Hình thức sở hữu nhà nước: Sở giao dịch chứng khoán Nhà nước sở hữu (phần lớn toàn bộ) trường hợp Sở giao dịch chứng khoán Warsawar, Istabul, Việt Nam… Trong hình thức trên, hình thức sở hữu ... giao dịch chứng khoán Hàn Quốc, Newyork, Tokyo, TháiLan - Hình thức công ty cổ phần: Sở giao dịch chứng khoán tổ chức hình thức công ty cổ phần đặc biệt công ty chứng khoán thành viên, ngân hàng, ... khoán Hình thức sở hữu Sở giao dịch Sở giao dịch chứng khoán tổ chức tư cách pháp nhân thành lập theo quy định pháp luật Lịch sử phát triển Sở giao dịch chứng khoán nước trải qua hình thức sở...
  • 6
  • 327
  • 1
Chợ nổi - Nét đặc trưng của sông nước miền Tây pptx

Chợ nổi - Nét đặc trưng của sông nước miền Tây pptx

Du lịch

... họ em ngược vào kênh rạch rao bán, trao đổi sản phẩm, chẳng hạn lấy trái đổi cá, lấy rau đổi gà, vịt không thiết người dân tiền mua Chợ Cái Nước - Cà Mau Trong chợ Phụng Hiệp, Cái Răng lo ... điều làm nhiều người ấn tượng, trăn trở nói đến chợ Cần Thơ, lẽ, cụm từ “trung tâm”, trung tâm vùng châu thổ mênh mông, “văn minh miệt vườn”, “văn minh sông nước họp chợ sông giảm nhiều Chợ ... chóng trở thành thành phố lớn nhất, sung túc châu thổ Để mà “Ai đến Cần Thơ mà chẳng thương/Ai xa Cần Thơ mà chẳng nhớ?” Nhớ hạt gạo trắng trong, nhớ Ngã ba sông Cái Răng, nhớ chợ Gió lồng lộng...
  • 5
  • 646
  • 1
Báo cáo khoa học:

Báo cáo khoa học: "BẢN CHẤT CỦA QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ NÉT ĐẶC TRƯNG CỦA DẠY HỌC ĐẠI HỌC" doc

Báo cáo khoa học

... khiển kiến thức Để hoạt động học thu kết tốt người học không thu nhận kiến thức mà phải tích cực, tự điều khiển nhận thức mình, tức người học phải tích cức, chủ động, sáng taọ tìm tòi kiến thức ... biến tri thức lĩnh vực khoa học thành sở hữu mình, từ sáng tạo nội dung Giáo viên đóng vai trò quan trọng để khuyến khích tính ham hiểu biết người học, rèn luyện độc lập khám phá trí tuệ, tăng cường ... phẩm chất trị, đạo đức, kiến thức kỹ tương xứng với trình độ đào tạo Vì mục tiêu lực cho người học coi trọng Năng lực người học hình thành tốt trình hoạt động nhận thức, hoạt động tích cực, tính...
  • 3
  • 3,481
  • 74
Những nét đặc trưng của phong cảnh thiên nhiên trong Sông nước Cà Mau và Vượt thác - văn mẫu

Những nét đặc trưng của phong cảnh thiên nhiên trong Sông nước Cà Mau Vượt thác - văn mẫu

... lọc, khả gợi cảm cao khiến cho văn thêm sinh động Hai đoạn văn tả cảnh sông nước dây tranh thiên nhiên tuyệt đẹp Cảnh sông nước bao la miền Tây Nam Bộ; cảnh non nước hữu tình miền Trung Trung ... tình nhà văn vừa cho ta thấy khung cảnh chung, vừa khắc họa hình ảnh cụ thể, làm rõ màu sắc độc đáo với tấp nập, trù phú vùng sông nước Cà Mau Đoạn văn “Vượt thác” Võ Quảng viết cảnh sông nước miền ... trải bạt ngàn đến tận làng xa tít gợi cảm giác bình yên làng quê Sau đó, ngược, vườn tược um tùm Dọc sông, chòm cổ thụ dáng mãnh liệt đứng trầm ngâm lặng nhìn xuống nước Núi cao đột ngột chắn ngang...
  • 3
  • 10,506
  • 14

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008