tư liệu dạy học địa lí
Tư liệu dạy học địa lí lớp 5
... Ch©u ¸ ( tiÕp )Lîc ®å kinh tÕ mét sè níc ch©u ¸ S«ng HångS«ng §µS«ng Th¸i B×nhC¸c con s«ng lín ë miÒn b¾cBµi 4: S«ng ngßi Bµi 11: l©m nghiÖp vµ thñy s¶nThu ho¹ch thñy s¶n Bµi 8: D©n...
- 57
- 615
- 1
tư liệu dạy học môn lịch sử
... nhiễm môi trường: Máy bay B52 thả bom Bac H v i n«ng d©nồ ớ : m«n lÞch sö líp 5: bµi 16: HËu ph¬ng sau nh÷ng n¨m sau chiÕn dich biªn giíi. Tu lieu ve Chi Vo thi sau...
- 43
- 889
- 2
Phương pháp sử dụng kênh hình trong dạy học địa lí 10 thpt tỉnh thái nguyên theo hướng tích cực
... tâm lí và lí luận dạy học địa lí. Cơ sở tâm lí dạy học địa lí chính là cơ sở xây dựng khái niệm môn học. Dựa vào khả năng nhận thức của từng lứa tuổi học sinh mà các nhà sư phạm biến khoa học ... luận dạy học 1.1.1.Khoa học Địa lí - Môn học Địa lí - Bài học địa lí là một hệ thống Khoa học Địa lí ngày nay đã trở thành một hệ thống gồm nhiều ngành khoa học có đối tư ng và nhiệm vụ khác ... khoa học: Địa lí tự nhiên và Địa lí kinh tế - xã hội và được phản ánh trong chương trình gồm cả hai phần: Địa lí tự nhiên và Địa lí kinh tế - xã hội. Trong Địa lí tự nhiên, học sinh được học...
- 115
- 2,474
- 5
Nghiên cứu cập nhật hệ thống chỉ tiêu phát triển dân cư xã hội theo vùng và vận dụng trong dạy học Địa lí 9v
... tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 37 1.4. CHỈ TIÊU HÓA TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 9 THEO HƢỚNG TÍCH CỰC HÓA 1.4.1. Nội dung dạy học về phần vùng trong CT&SGK Địa ... Địa lí 9 dựa Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 15 Chƣơng 1 CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 1.1. CƠ SỞ NHẬN THỨC LUẬN Địa lí học là khoa học ... của việc dạy học các môn Địa lí nói chung và dạy học Địa lí Việt Nam nói riêng theo hướng tích cực hóa, đầu tiên và trước hết với mục III về các Chỉ tiêu phát triển DCXH trong các bài học về...
- 127
- 685
- 2
Phương pháp sử dụng kênh hình trong dạy học địa lí 10
... tâm lí và lí luận dạy học địa lí. Cơ sở tâm lí dạy học địa lí chính là cơ sở xây dựng khái niệm môn học. Dựa vào khả năng nhận thức của từng lứa tuổi học sinh mà các nhà sư phạm biến khoa học ... phục vụ từng bài học địa lí. 2.3. Ý nghĩa của việc khai thác kênh hình trong dạy học địa lí Trong việc dạy học địa lí ở lớp 10, giáo viên đã sử dụng nhiều đồ dùng dạy học khác nhau như tranh ... tế địa lí. Môn học Địa lí phổ thông phải lấy Khoa học Địa lí làm cơ sở. Các nhà biên soạn chương trình và sách giáo khoa đã tìm hiểu những thành tựu mới nhất, đáng tin cậy của Khoa học Địa lí...
- 115
- 2,421
- 7
GIAI PHAP HUU ICH PHAT HUY TINH CHU DONG TICH CUC CUA HS TRONG DAY HOC DIA LI
... SÁNG TẠO, TƯ DUY VÀ SỰ CÔNG TÁC CHO HỌC SINH TRONG GIẢNG DẠYI.CƠ SỞ LÝ LUẬN: Đổi mới phương pháp dạy học “ Lấy học sinh làm trung tâm trong việc phát huy tính chủ động, sáng tạo, tư duy và ... đòi hỏi học sinh phải tư duy .Với phương pháp này nhằm phát huy khuyến khích học sinh có trách nhiệm với việc học tập của chính họ.Vì vậy việc học tập của học sinh sẽ chủ động hơn ( học sinh ... việc học tập, việc học tập sẽ khá hơn.Tôi hy vọng rằng phương pháp 1+ Cách dạy học: Dạy học là một quá trình tự kiến tạo.Giáo viên chỉ là người hướng dẫn, bên cạnh cung cấp cơ hội cho học sinh...
- 4
- 804
- 3
Tham luận: Đổi mới phương pháp dạy học Địa lí
... môn địa lý trong trờng THCS và thực tế chất lợng giảng dạy bộ môn ở địa phơng, chúng ta cần nâng cao chất lợng dạy và học môn địa lý, cần phải có định hớng đổi mới phơng pháp dạy học môn địa ... quả học tập của HS, bởi đánh giá kết quả học tập của HS là thành tố của quá trình dạy học, sự đổi mới đánh giá sẽ có tác dụng thúc đẩy đổi mới PPDH.III./ Thực trạng việc dạy - học môn Địa lí ... giúp học sinh hiểu, nắm vững các kiến thức và kỹ năng địa lý và đạt đợc các mục tiêu nói trên thì giáo viên cần có phơng pháp dạy học phù hợp với đặc trng môn học, với đặc điểm học sinh ở địa...
- 4
- 1,969
- 24
Tài liệu dạy bài: Địa lí địa phương: Hưng Yên- Quê hương chúng ta
... 4. Tài nguyên thiên nhiênHưng Yên, với đặc trưng của một tỉnh đồng bằng, không có đồi, núi; địa hình tư ng đối bằng phẳng. Đất nông nghiệp 61.037 ha, cây hàng năm 55.645 ha (chiếm 91%), còn ... tỉnh Hưng Yên 1. Vị trí địa lý Tỉnh Hưng Yên nằm trong vùng đồng bằng sông Hồng, vùng kinh tế trọng điểm Bắc Bộ và tam giác kinh tế Hà Nội - Hải Phòng - Quảng Ninh. Địa giới hành chính giáp ... cao, chiếm 51% dân số, lao động đã qua đào tạo nghề đạt 25%, chủ yếu có trình độ đại học, cao đẳng, trung học và công nhân kỹ thuật được đào tạo cơ bản, có truyền thống lao động cần cù và sáng...
- 3
- 4,188
- 21
Xây dựng và sử dụng sơ đồ trong dạy học địa lí trung học cơ sở
... SƠ ĐỒTRONG DẠY-HỌC ĐỊA LÍPHẦN I - MỞ ĐẦU1/ Tính cấp thiết của đề tài: Phương tiện dạy học có ý nghĩa to lớn trong môn Địa lí ở phổ thông. Một mặt các sự vật hiện tư ng địa lí trái dài ra ... tư ng: giáo viên và học sinh trong giảng dạy và học tập môn địa lí. b, Nhiệm vụ: - Nghiên cứu phương pháp xây dựng và sử dụng sơ đồ trong dạy học địa lí Trung học cơ sở- Đưa ra những nguyên tắc ... phương pháp dạy học và nâng cao chất lượng, hiệu quả dạy học địa lí trong nhà trường. Trong đó việc xây dựng và sử dụng các loại sơ đồ đóng một vai trò quan trọng trong quá trình dạy học. Nó có...
- 9
- 2,181
- 27
Sử dụng videoclip trong dạy học Địa lí 10 – phần I
... Với những lí do trên đề tài “Sử dụng videoclip trong Sử dụng videoclip trong dạy học địa lí 10 – phần I dạy học địa lí 10 – phần I” đã ra đời Giáo viên giảng bài trước, học sinh xem ... 20092.1. Chương trình và sách giáo khoa Địa lí 10 Chương trình Địa lí 10 Địa lí tự nhiên Địa lí kinh tế - xã hộiBản đồ Vũ trụ - Trái đấtQuy luật lớp vỏ địa lí Môi trường và phát triển bền ... cho học sinh trong dạy học địa lí 10 – phần1 Nghiên cứu sử dụng video trong khâu dạy kiến thức mới của tiết học trình bày kiến thức và kĩ năng mới 2.4. Các loại băng video trong dạy học Địa...
- 26
- 835
- 15
Một số PP sử dụng phương tiện dạy học địa lí lớp 8
... sán xuất.Tài liệu tham khảo :+ Sách giáo khoa địa lí lớp 8.+ Sách giáo viên, sách thiết kế bài giảng địa lí lớp 8.+ Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên chu kì 3 môn địa. + Át lát địa lí Việt Nam ... phương tiện dạy học, để dạy tốt chương trình địa lí lớp 8 đạt hiệu quả cao. Tôi rất mong được sự góp ý của các bạn đồng nghiệp để chúng ta cùng xây dựng nên một hình thức dạy môn địa lí thế nào ... với học sinh.2. Thực trạng :Trong năm học vấn đề sử dụng phương tiện dạy học, đặc biệt là bản đồ giáo khoa, tranh ảnh, các mẫu vật của bộ môn địa lí được thực hiện ở chương trình địa lí lớp...
- 9
- 812
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008