... XIX.Tấm bảnđồ vẽ tay trên giấy crôki, khổ 175X190cm này là một trong 40 bản đồ HàNội thế kỷ 18 – 19 được bảo quản tại Viện Thông tin khoa học. Tên các địa danh và chú giải trênbảnđồ được ... Công bố bảnđồHàNội 1831T.THoài Đức phủ toàn đồ (bản scan).Sáng 24/09, Viện Thông tin khoa học (thuộc Viện Khoa học xã hội Việt Nam )đã tổ chức lễ công bố tấm bảnđồ hành chính đầu ... Hoài Đức, ứng với nội thành HàNội ngày nay, được hoàn thành từ năm 1831.Theo GS.TS Đỗ Hoài Nam, Chủ tịch Viện Khoa học xã hội Việt Nam, “Hoài Đức phủ toàn đồ là một bảnđồ vẽ với độ chính...
... vào lý dobản hợp đồng đã hết hạn nên không thanh toán.Cũng qua một TTGTVL, Thu Quỳnh (ĐH Y Hà Nội) may mắn tìm được việc bán bánh kẹo cho một siêu thị gia đình với tiền thù lao 80.000 đồng/ca. ... có nhu cầu tìmkiếm việc làm và thông qua đó sinh viên sẽ có thêm thông tin, kinh nghiệm khi tìmkiếm việc làm, giảm bớt sự mất cân đối về thông tin giữa hai bên: sinh viên tìmkiếm việc làm ... lao động. Nội dung hợp đồng có phần quy định rõ nếu hoàn thành đầy đủ công việc được giao, Hóa được nhận khoản lương 700.000 đồng/tháng. Sau khi ký hợp đồng, Hóa chính thức trở thành cộng tác...
... LÀNG NGHỀ CHO SINH VIÊN KHỐI NGÀNH KINH TẾ TRÊN ĐỊA BÀN THỦ ĐÔHÀ NỘI1. Phương án chungĐể thực hiện hoạt động trên cần có sự tham gia của các thành phần khác nhau: sinh viên khối ngành kinh ... trường đại học trên địa bànHà Nội: Đại học kinh tế quốc dân, Đại học ngoại thương, Học viện tài chính, Đại học thương mại, Học viện ngân hàng. Tỷ lệ chọn số sinh viên phỏng vấn theo bảng 1.20 ... và có sử dụng bảng hỏi (Phát vấn)Theo phương pháp này, nhóm nghiên cứu tiến hành lập bảng hỏi với thiết kế đảm bảo sự dễ hiểu, ngắn gọn và đơn giản, sau đó triển khai nghiên cứu trên mẫu đã...
... tạo Hànội đà tiến hành xà hội hoá các trờng phổ thông và dạy nghề trên toàn thành phố và b-ớc đầu đà gặt hái đợc một số thành tích đáng khích lệ. Chủ trơng của ngành giáo dục đào tạo Hànội ... chi cho quản lý hành chính giáo dục phổ thông trên địa bàn thành phố HàNội là 25.021 triệu đồng, 9% trong tổng chi cho giáo dục phổ thông toàn thành phố năm 1999 là 27.255 triệu đồng chiếm 9,13% ... lơng cơ bản mà nhà nớc qui dịnh ( Từ 144.000 đồng/ ngời/ tháng lên 180.000 đồng/ ngời/ tháng), riêng trong năm đầu thực hiện tăng lơng cơ bản NSNN đà phải chi tăng thêm cho giáo dục HàNội 72,564...
... tạo Hànội đà tiến hành xà hội hoá các trờng phổ thông và dạy nghề trên toàn thành phố và bớc đầu đà gặt hái đợc một số thành tích đáng khích lệ. Chủ trơng của ngành giáo dục đào tạo Hànội ... quận nội thành. Diện tích HàNội 937.39 km2 với mật độ dân số lớn trong nội thành: 17320 ngời/ km2 và 1164 ngời /km2 ở ngoại thành, đà xảy ra sự chênh lệch quá lớn giữa các địa phơng nội và ... lĩnh vực, HàNội đòi hỏi phải có sự phối hợp đồng bộ giữa các cấp các ngành trong việc thực hiện và phát triển ổn định nền kinh tế. Công tác quản lí tài chính HàNội đà đạt đợc những thành tích...
... quận nội thành. Diện tích HàNội 937.39 km2 với mật độ dân số lớn trong nội thành: 17320 ngời/ km2 và 1164 ngời /km2 ở ngoại thành, đà xảy ra sự chênh lệch quá lớn giữa các địa phơng nội và ... chi ngân sách thành phố Hànội những năm quaĐơn vị:Triệu đồng.Chỉ tiêu. Năm 1998 Năm 1999 Năm 20001. Tổng thu NS thành phố. 2.229.600 2.809.379 2.564.3462. Tổng chi NS thành phố 2.189.250 ... ngành khác, Thành uỷ, Hội đồng nhân dân, UBND thành phố đà quan tâm rất lớn đến sự nghiệp giáo dục, liên tiếp cụ thể hoá các nghị quyết, quyết định của Đảng và nhà nớc. Trên địa bàn thành phố đề...
... quận nội thành. Diện tích HàNội 937.39 km2 với mật độ dân số lớn trong nội thành: 17320 ngời/ km2 và 1164 người /km2 ở ngoại thành, đã xảy ra sự chênh lệch quá lớn giữa các địa phương nội và ... NHÀ NƯỚC CHO SỰ NGHIỆP GIÁO DỤC TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HÀNỘI TRONG THỜI GIAN TỚI.1. Một số giải pháp huy động nguồn vốn cho giáo dục Hà Nội. Thực hiện chủ trương xã hội hoá giáo dục là Nhà ... 1998 theo Sở Giáo dục và Đào tạo HàNội thu học phí đạt 25 tỷ đồng, năm 1999 là 27,79 tỷ đồng và năm 2000 đạt 31,5 tỷ đồng. Đối với các trờng bán công, t thục nhà trờng đợc phép thu để bù đắp...
... BÀNĐÔ THỊ HÀNỘI 842.1. Giới thiệu nghiên cứu 842.2. Thực trạng nhà ở trên địa bànđô thị HàNội 862.2.1. Địa bànđô thị HàNội 862.2.2. Đặc điểm nhà ở trên địa bànđô thị HàNội 872.2.3. ... biến thị trường nhà ở trên địa bànđô thị HàNội 902.2.4. Kết quả thực hiện chính sách nhà ở trên địa bànđô thị HàNội 962.3. Thực trạng tài chính nhà ở trên địa bànđô thị HàNội 1052.3.1. ... Cho vay nhà ở tại NHTM CP Nhà HàNội năm 2006. 130Bảng 2.13 Nợ xấu trong cho vay nhà ở trên địa bànđô thị HàNội 132Bảng 2.14 Điều hành chính sách tiền tệ của NHNN năm 2005- 2006 135Bảng 2.15...
... sinh.Qua bảng số liệu ta thấy rằng: Tổng giá trị nhà nớc chi cho con ngời trên địa bàn thành phố Hànội trong sự nghiệp giáo dục từ năm 1998 đến năm 2000 49dục phổ thông trên địa bàn thủ đôHà nội. ... tạo Hànội đà tiến hành xà hội hoá các trờng phổ thông và dạy nghề trên toàn thành phố và b-ớc đầu đà gặt hái đợc một số thành tích đáng khích lệ. Chủ trơng của ngành giáo dục đào tạo Hànội ... quận nội thành. Diện tích HàNội 937.39 km2 với mật độ dân số lớn trong nội thành: 17320 ngời/ km2 và 1164 ngời /km2 ở ngoại thành, đà xảy ra sự chênh lệch quá lớn giữa các địa phơng nội và...
... chứci. Thành phần chỉ đạo dự kiến- Sở văn hóa thông tin- Trung ơng đoàn thanh niên- Thành đoàn thành phố Hà Nội ii. Thành phần tổ chức dự kiến- Hiệp hội làng nghề Việt Nam- Thành đoàn thành ... ngành kinh tế trên địa bànHàNội là một hoạt động đặc thùMục đích của hoạt động tổ chức sự kiện nhằm truyền thông TT KTLN tới đối tợng là sinh viên khối ngành kinh tế trên địa bànHàNội , là cung ... làng nghề cho sinh viên khối ngành kinh tế trên địa bàn thủ đôHà Nội 1. Phơng án chungĐể thực hiện hoạt động trên cần có sự tham gia của các thành phần khác nhau: sinh viên khối ngành kinh...
... lơng cơ bản mà nhà nớc qui dịnh ( Từ 144.000 đồng/ ngời/ tháng lên 180.000 đồng/ ngời/ tháng), riêng trong năm đầu thực hiện tăng lơng cơ bản NSNN đà phải chi tăng thêm cho giáo dục HàNội 72,564 ... tạo Hà nội. Tuy đạt đợc những kết quả đáng mừng nhng thực trạng giáo dục Hànội vẫn còn một số vấn đề bất cập cần quan tâm giải quyết: qui mô giáo dục cha đồng đều giữa các quận huyện nội ... cho ngân sách nhà nớc HàNội đà khai thác các nguồn vốn khác ngoài ngân sách để hỗ trợ phát triển giáo dục.2. Đầu t từ các nguồn vốn khác cho sự nghiệp giáo dục thành phố Hà Nội những năm qua.Việc...
... hữu hiệu cho vấn đề truy tìm thông tin dựa trên cơ sở nội dung tài liệu văn bản, tìmkiếmtrên cơ sở những khái niệm (không phải trên các thuật ngữ đơn). Trước khi truy tìm, các tài liệu được ... tìmkiếm chủ yếu trong hệ cơ sở dữ liệu đa phương tiện, ví dụ như tìmkiếm một loạt hình ảnh cổ vật liên quan đến nền văn hoá cổ Việt Nam, tìmkiếm dữ liệu âm thanh có bản text kèm theo, tìmkiếm ... lược tìm kiếm. Ví dụ, một ngôn ngữ truy vấn được biểu diễn bằng việc kết hợp theo logic các từ khóa cho phép tìm kiếm, thông thường được yêu cầu kiểu tìmkiếm Boolean. Đây là mô hình tìm kiếm...
... cho phép tìmkiếm đường đi từ 1 điểm tới 1 điểm khác trênbảnđồ theo phương pháp tìmkiếm Beam Giáo viên hướng dẫn: Ngô Hữu Phúc Sinh viên thực hiện : Văn Anh Đức Lớp : TH5AHÀ NỘI 3/2010III. ... trong khi tìmkiếm theo bề rộng, số đỉnh cần phát triển ở mức d là bd (b là nhân tố nhánh). - Áp dụng vào bài toán: Một người cần tìm đường đi từ 1 điểm tới 1 điểm khác trênbảnđồ của 1 ... toán- Phương pháp Tìmkiếm beam (beam search) giống như tìmkiếm theo bề rộng, nó phát triển các đỉnh ở một mức rồi phát triển các đỉnh ở mức tiếp theo. Tuy nhiên, trong tìmkiếm theo bề rộng,...