... thang phân cấp sinh vật:Bao gồm:Ngành và Phân ngànhLớp và Phân lớpBộ và Phân bộHọ và Phân họTông và Phân tôngChi và Phân chiTổ và Phân tổLoạt và Phân loạtLoài và Phân loàiThứ và Phân thứ ... NHÂNI. TÊN ĐỀ TÀI: Phần mềm theo dõi diễn biến nguồn tàinguyênrừngvàđadạngsinh học tại khu bảo tồn thiên nhiên Bình Châu – Phước Bửu tỉnh Bà Rịa Vũng Tàu.II. NHIỆM VỤ VÀ NỘI DUNGNhiệm ... TỈNH BRVTBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM TP HCMKHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TINLUẬN VĂN TỐT NGHIỆPPHẦN MỀM THEO DÕI DIỄN BIẾN NGUỒN TÀI NGUYÊN RỪNGVÀĐADẠNGSINH HỌCTẠI KHU BẢO TỒN...
... Phương Là một Vườn Quốc Gia giàu tính đa dạng sinh học, Cúc Phương có 19 quần xã thực vật, Ngoài ra còn ghi nhận được 12 loài Giáp xác, 1800 dạng côn trùng và nhiều loài nhuyễn thể. Vườn ... BÁO HOA ĐỎBƯỚM BÁO HOA VÀNGBƯỚM CÁNH VÀNG BA CHẤM(Eurema hecabe), (Lamproptera curius), (Lamproptera meges), (Papilio helenus),(Papilio prexaspes) BƯỚM CÁNH VÀNG VIỀN ĐENBƯỚM PHƯỢNG ... nơi sinh sống của một số quần thể thú quan trọng về mặt bảo tồn, trong đó có loài linh trưởng, Bướm đốm xanh – Tirumala septentrionis LAN CHU ĐINH TÍMSpathoglottis plicata giữa rừng...
... trị lựa chọn của đadạngsinhhọc là gì?Câu 15. Hãy nêu 4 khía cạnh mang tính đạo đức về giá trị của đadạngsinh học. Tài liệu tham khảo: Tài liệu Tiếng Việt.1. Bộ TàiNguyênvà Môi trường, ... Định nghĩa về sinhhọc bảo tồn.Câu 2. Mục tiêu của sinhhọc bảo tồn là gì?Câu 3. Trình bày các mức độ thể hiện đadạngsinhhọc về loài. Câu 4. Đadạng di truyền là gì?Câu 5. Đadạng di truyền ... thụ của đadạngsinhhọc là gì?Câu 22. Giá trị trực tiếp sử dụng cho sản xuất của đadạngsinhhọc là gì?Câu 23. Nêu 4 giá trị kinh tế gián tiếp không dùng cho tiêu thụ của đadạngsinh học. Câu...
... hơn về sinh học, sinh thái và phân loại học các loài thuỷ sản kinh tế phân bố trong hệ sinh thái rừng ngập mặn. - Nghiên cứu về đadạngsinhhọcvà nguồn lợi thuỷ sản trong hệ sinh thái rừng ... vệ và phát triển nguồn lợi thuỷ sản vàđadạngsinh học. B. KIẾN NGHỊDựa trên kết quả nghiên cứu, để góp phần bảo tồn và sử dụng hợp lý nguồn lợi thuỷ sản, bảo vệ đadạngsinhhọcvà hệ sinh ... vững đadạngsinhhọcvà nguồn lợi thuỷ sản trong hệ sinh thái rừng ngập mặn ở Việt Nam.2Chỉ tiêu chất lượng: Đã tổng hợp và thống kê được danh mục đầy đủ nhất cho đến nay về đadạngsinh học...
... HỌCĐÀ LẠTTRUNG TÂM THÔNG TIN – THƯ VIỆNDANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO• HỌC PHẦN: Tiến hóa vàđadạngsinh học • MÃ HỌC PHẦN: SH1112I. TÀI LIỆU THAM KHẢO GIẢNG VIÊN ĐỀ XUẤT1. Đadạngsinhhọc ... 2005 - Đadạngsinhhọc / Bộ Tàinguyênvà Môi trường . - H. : Lao động, 2005 77 tr. : minh hoạ màu ; 30 cm . o Số định danh: 333.95 BO-T o Đăng ký cá biệt: 07C009191 2. Đadạngsinhhọcvà giá ... 05A014417,05A014418,05M073319-05M073321 28. Bảo vệ tàinguyênsinhhọcđadạngsinhhọc / Trung tâm Thông tin - Tư liệu Khoa họcvà Công nghệ Quốc gia . - H. : Trung tâm Thông tin - Tư liệu Khoa họcvà Công nghệ Quốc gia,...
... cáo khoa học Tiểu ban 4: Môi trường vàĐadạngsinh học Chủ trì: Dương Hồng Sơn, Đỗ Đình Chiến, Thư ký: Đàm Duy HùngHội nghị Khoa học lần thứ 13Viện Khoa học Khí tượng Thủy văn và Môi trườngThác ... Ngô Sỹ GiaiCLIMATE CHANGE INDEX (CCI)Môi trường vàĐadạngsinh học Tiểu ban 4: Hội nghị Khoa học lần thứ 13Viện Khoa học Khí tượng Thủy văn và Môi trườngThác Bà, 22-23/10/2010Bài 5VẤN ĐỀ ... toán, đánh giá hiện trạng và dự báo phát sinh CTR tại thời điểm năm 2008, 2015 và 2020;Kết quả: Dự báo lượng phát sinh Chất thải rắn công nghiệp:Tổng khối lượng phát sinh CTR công nghiệp:năm...
... bảo tồn đadạngsinhhọc cho khu vực. •Việc tính toán các chỉ số đadạngsinhhọc cho thấy một số quần xã còn có mức độ đadạngsinhhọc khá cao. •Thông qua các chỉ số đadạngsinhhọcđã ... Công thức đánh giá đadạngsinh học 2.1.3.1 Chỉ số đadạngsinhhọc của Fisher :•Các nhà sinh thái học cho rằng, có thể sử dụng chỉ số α để so sánh sự đa dạng ở các khu vực và thời gian khác ... thứcPhần V: KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ•5.1.Kết luận.•Kết quả nghiên cứu về đadạngsinhhọctại Khu BTTN Núi Ông tỉnh Bình Thuận cho thấy:•Thành phần và số lượng loài cây đadạngvà khá phong phú....
... béc vào mùa khô ở Tây Nguyên Bảo tồn đadạngsinhhọc vườn Phong Nha-Kẻ Bàng 24/08/2005 Vườn Quốc gia Phong Nha-Kẻ Bàng, Di sản thiên nhiên Thế giới, được giới khoa học đánh giá là điểm đadạng ... người dân vào rừng khai thác tài nguyên. Nhờ đó, việc săn bắt thú rừng, chặt cây lấy gỗ không còn xảy ra. Đặc biệt, hơn 4.7000 người dân vùng đệm Vườn quốc gia đã ký cam kết bảo vệ rừng, bảo ... lợn rừng, tê tê và các loại côn trùng khác, tập trung chủ yếu ở các dãy núi cao như dãy núi Hoàng Liên,dãy núi Con Voi.Tóm lại, Yên Bái có tàinguyênrừng với trữ lượng còn lớn, hệ động thực đa...
... nhiên. Đa dạng cảnh quan Vịnh Hạ Long là yếu tố tự nhiên hết sức cần thiết để phát triển và bảo tồn đadạngsinh học, ngược lại, đadạngsinhhọc làm tăng thêm tính độc đáo và hấp dẫn của đadạng ... loài, theo nghiên cứu, đánh giá chưa đầy đủ của các nhà khoa học của Viện Tàinguyên môi trường biển và Viện Sinh thái tàinguyênvàsinh vật, đến nay, trên Vịnh Hạ Long đã xác định được 435 ... đadạngsinhhọc Vịnh Hạ Long, cách thức tốt nhất vẫn là bảo vệ môi trường sống tự nhiên như bản thân nó đang tồn tại, hạn chế tối đa những ảnh hưởng của tự nhiên và con người Bảo tồn đa dạng...
... trạng về bảo tồn đadạngsinhhọc ở Việt NamThực trạng về bảo tồn đadạngsinhhọc ở Việt NamThực trạng về bảo tồn đadạngsinhhọc ở Việt NamThực trạng về bảo tồn đadạngsinhhọc ở Việt Nam02/22/14 ... hợp lý các tàinguyên ĐDSH. VD: an ninh lương thực, công nghiệp chế biến, Làm sao để đảm bảo sự phát triển kinh tế bền vững ? Phải bảo tồn đadạngsinhhọc Sinh vật càng đadạng thì tiềm ... nhiều02/22/14Bảo tồn đadạngsinh học. Bảo tồn cảnh quan địa lý, môi trường sinh thái, di tích lịch sử văn hóa.Khu vực để nghiên cứu khoa học. Nơi tham quan học tập và du lịch sinh thái.3402/22/14I...
... từng vùng sinh thái khác nhau. Các kết quả trên cho thấy sự đa dạng, phong phú và giàu tiềm năng tàinguyênsinh vật tại Hòn Chông - Hà Tiên có ý nghĩa cho công tác bảo tồn đadạngsinhhọc trong ... đồi núi, bờ biển và hải đảo. Sự đadạng về địa hình tạo điều kiện cho đadạng về môi trường vàsinh vật. Tuy nhiên, các hoạt động của con người có nguy cơ phá hoại đadạngsinhhọc của vùng. Bài ... bằng, đồi núi, bờ biển và hải đảo. Sự đadạng về môi trường và địa hình tạo điều kiện cho đadạngsinh học. Nghiên cứu này điều tra, phân loại và mô tả các loài thực vật và động vật thường gặp...
... học bảo tồn và các mức độ đadạngsinhhọc (đa dang loài, gen vàđadạng hệ sinh thái). Định lượng đadạngsinh học. Sự phân bố của đadạng sinh học. Những giá trị của đadạngsinh học. Số tiết: ... biệt giữa đadạngsinhhọc ở 3 mức độ khác nhau được thể hiện qua bảng 1.1.Bảng 1.1. Các mức độ đadạngsinhhọc (Heywood& Baste 1995) Đa dạng loài Đadạng di truyền Đadạngsinh tháiGiới ... trị lựa chọn của đadạngsinhhọc là gì?Câu 15. Hãy nêu 4 khía cạnh mang tính đạo đức về giá trị của đadạngsinh học. Tài liệu tham khảo: Tài liệu Tiếng Việt.1. Bộ TàiNguyênvà Môi trường,...