tuần 16 bài 13 tiết 61
ngữ văn 6 (hay)
... C HD HS nhà: (2) - Học - Soạn : +Bài học đường đời + Đọc ghi nhớ + làm phần luyện tập IV.Rút kinh nghiệm : Tuần 20 Tiết 74 : Lớp: 61, 2 BÀI 18 NS: VĂN BẢN : ND: BÀI HỌC ĐƯỜNG ĐỜI ĐẦU TIÊN (TT) ... bản: Bài học đường đời Soạn : Sơng Nước Cà Mau (hd cụ thể) - Chuẩn bị Tiết 75 Phó Từ IV Rút kinh nghiệm : Giáo án ngữ văn Lê Thị Diệu TH-THCS Vĩnh Phong 2010-2011 Tuần 20 Tiết 75 NS: ND: Lớp: 61, 2 ... sánh nhận xét văn miêu tả” - Chuẩn bị bài: Sơng nước Cà Mau IV Rút kinh nghiệm: Giáo án ngữ văn Tuần 21 Tiết 77 : Lớp: 61, 2 BÀI 19 : VĂN BẢN Lê Thị Diệu 11 TH-THCS...
- 189
- 289
- 0
Hướng dẫn học sinh thảo luận nhóm tìm hiểu về bệnh truyền nhiễm và miễn dịch - sinh học 10 cơ bản
... cũ tiết luyên tập stt Tên bệnh Vi sinh vật gây bệnh + Sau học sinh thảo luận theo tổ nhóm học tập báo cáo kết quả: + Giáo viên nhận xét bổ sung cho nhóm tổ học tập: stt 10 11 12 13 14 15 16 … ... trúc loại vi rút lồng ghép tìm hiểu cấu trúc vi vút gây bệnh truyền nhiễm: Bài 29: cấu trúc loại vi rút( trang 114, 115, 116, 117 SGK) sinh học 10 Khi giảng dạy phần hình thái giáo viên câu hỏi ... ghép tìm hiểu sinh trưởng vi sinh vật gây bệnh truyền nhiễm: Sau giáo viên giảng dậy cho học sinh (Bài 25 trang 99 – 101) học sinh nắm rõ sinh trưởng vi sinh vật loại môi trường nuôi cấy vi sinh...
- 12
- 2,635
- 14
SKKN Hướng dẫn học sinh thảo luận nhóm tìm hiểu về bệnh truyền nhiễm và miễn dịch – Sinh học 10 Cơ bản
... 10 Bại liệt Vi rút 11 Cúm gia cầm Vi rút 12 Viêm gan B Vi rút 13 Hắc lao Nấm 14 Ghẻ Kí sinh trùng 15 Tai xanh lơn Vi rút …… ………… 16 … Từ sinh trưởng vi sinh vật lồng ghép tìm hiểu sinh trưởng ... trúc loại vi rút lồng ghép tìm hiểu cấu trúc vi vút gây bệnh truyền nhiễm: Bài 29: cấu trúc loại vi rút( trang 114, 115, 116, 117 SGK) sinh học 10 Khi giảng dạy phần hình thái giáo viên câu hỏi ... khái niệm vi sinh vật liệt kê vi sinh vật gây bệnh truyền nhiễm: Khi dạy khái niệm vi sinh vật (Bài 22 trang 88 SGK) giáo viên cho học sinh tìm hiểu rõ khái niêm vi sinh vật: Vi sinh vật thể nhỏ...
- 17
- 1,714
- 10
hướng dẫn học sinh viết luận kiểu bài nghị luận argumentative essays
... chủ đề đoạn mở cần nói rõ chủ đề bài, khai triển nội dung cụ thể phần thân bài, đồng thời tỏ rõ thái độ, ý kiến, quan điểm người viết Phạm vi quan điểm ý trung tâm bài, không nên triển khai rộng ... với phần mở bài, xem văn diễn đạt dược quan điểm, thái độ cách giải người viết chưa Các thông tin mà cung cấp gây ý người đọc chưa Cách triển khai chủ đề nói rõ chưa Đối với phần thân bài, kiểm ... ý đoạn kết Để viết câu kết tốt người viết cần nắm được: - Từ mấu chốt câu chủ đề - Tổng kết chi tiết, trả lời câu hỏi ngụ ý câu chủ đề - Dùng cách diễn đạt khác để diễn đạt ý (restating the controlling...
- 14
- 727
- 0
skkn hướng dẫn học sinh thao tác trên mô hình để hình thành quy tắc, công thức tính diện tích trong chương hình học lớp 5
... bảng lớp ) Hoạt động : Rèn kĩ vận dung quy tắc tính diện tích hình tam giác Bài : Học sinh vận dụng quy tắc tính trực tiếp Bài :Gợi ý học sinh nhận xét đơn vị đo, Đổi đơn vị đo cho đơn vị vận dụng ... Tiểu học nói chung chương trình lớp nói riêng + Nội dung dạy học mơn tốn tiểu học xếp thành dạng + Bài dạy cung cấp kiến thức ( hình thành khái niệm, xây dựng quy tắc cơng thức tính diện tích, thể ... lĩnh kiến thức phát triển kỹ tư 2/Khó khăn : Vận dụng phương pháp tích cực thường nhiều thời gian tiết học, phương pháp tích cực mang nặng tính hình thức tổ chức hoạt động, chưa sâu vào việc phát...
- 14
- 1,140
- 0
Hướng dẫn học sinh phân tích và thảo luận các tầng ý nghĩa nhân sinh trong quá trình dạy học truyện ngắn “Chiếc thuyền ngoài xa” của Nguyễn Minh Châu
... tiết (riêng truyện ngắn việc lựa chọn chi tiết đòi hỏi chặt chẽ) Tuy nhiên chi tiết đem phân tích, mà phải phát chi tiết mang chức nghệ thuật bật, chi tiết tập trung hàm lượng thông tin thẩm mỹ ... tích chi tiết nghệ thuật: 12 Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Chi tiết nghệ thuật đóng vai trò quan trọng, tác phẩm tự sự đan kết hàng loạt chi tiết (riêng ... phải lựa chọn yếu tố, tình tiết quan trọng, kết tinh cao tư tưởng nghệ thuật tác phẩm để phân tích Qua chi tiết cụ thể, có giá trị phải giá trị nội dung nghệ thuật chi tiết Khi phân tích cần ý...
- 112
- 6,602
- 15
hướng dẫn học sinh đọc, thảo luận văn bản trong sách giáo khoa địa lí 9 giúp phát huy tính tích cực nhằm nâng cao chất lượng học tập của học sinh
... cao chất lượng học tập? Nhiều tiết dạy mẫu, tiết minh họa chuyên đề, tiết hội giảng… giáo viên quan tâm việc chọn phương pháp phương tiện dạy học tích cực Tuy nhiên tiết dạy mặt tồn rút kinh nghiệm ... Địa lí gồm có: Bài đọc chính, đọc thêm, hướng dẫn hoạt động hay thực hành kĩ Mỗi loại văn có vai trò chức khác Bài đọc chính, loại văn chiếm tỉ lệ nhiều hệ thống kênh chữ SGK Bài đọc hợp với ... giáo viên dùng phương tiện dạy học để minh họa cho tiết dạy, giáo viên thường sợ cho học sinh khai thác làm thời gian không hoàn thành dạy tiết theo thời gian Đây hạn chế mà giáo viên mắc phải...
- 23
- 1,291
- 0
skkn hướng dẫn học sinh vận dụng các thao tác lập luận vào bài văn nghị luận thpt chuyên lương thế vinh
... STT LỚP (tập 2) TÊN BÀI Tìm hiểu chung văn nghị luận Đặc điểm văn nghị luận Đề văn nghị luận việc lập ý cho văn nghị luận Bố cục phương pháp lập luận văn 5 10 11 12 13 14 15 16 17 18 (tập 2) 19 ... thơ Luyện nói : Nghị luận đoạn thơ, thơ NGỮ VĂN THPT CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN STT LỚP TÊN BÀI 7 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 10 11 12 22 23 24 25 26 27 28 Lập dàn ý văn nghị luận Lập luận văn ... mở bài, kết văn nghị luận Diễn đạt văn nghị luận Diễn đạt văn nghị luận (tiếp theo) NGỮ VĂN THPT CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO STT LỚP 10 TÊN BÀI Luận điểm văn nghị luận Đề văn nghị luận 8 10 11 12 13...
- 18
- 2,117
- 2
skkn HƯỚNG dẫn học SINH THỰC HÀNH các THAO tác lập LUẬN TRONG văn NGHỊ LUẬN
... trở lên Bài viết số Bài viết số Bài viết số 29/31 (93%) 31/31 (100%) 31/31 (100%) 15/27 (55,5%) 23/27 (85,2%) 27/27(100%) 14/29 (48,3%) 19/29 (65,5%) 24/27 (88,9%) V KẾT LUẬN CHUNG: 13 - Qua ... luận điểm tìm phần than bài, yêu cầu học sinh dựng đoạn văn với thao tác lập luận khác Đề bài: Anh (chị) hiểu vê câu thơ sau Tố Hữu: “Ôi! Sống đẹp bạn” LẬP DÀN Ý: * Mở bài: - Dẫn đề: Giá trị sống ... chương cách sâu sắc Bài viết học sinh mắc nhiều lỗi: - Không xác định luận đề, chưa nắm rõ yêu cầu kiểu thao tác đề bài, phạm vi giới hạn đề, hướng triển khai viết cho hợp lí - Bài viết tiến hành...
- 16
- 2,365
- 4
Soạn thảo tài liệu hướng dẫn học sinh ôn tập, hệ thống hóa kiến thức phần. Các lực cơ học sách giáo khoa vật lý 10 nâng cao
... chơng trình Vật lí 10 nâng cao tiết ôn tập Nội dung ôn tập, củng cố ngời giáo viên định phần lớn dựa vào kinh nghiệm thờng diễn vào ôn tập phút cuối giờ, tiết tự chọn, tiết tập xoay quanh việc giải ... hệ chủ yếu - Xác lập hình ảnh toàn cục tâm trí bài, mục: Nếu bạn làm tốt phần rồi, tin học sinh viết lại đợc bài, mục vừa học, tự trình bầy lại bài, mục Nh học sinh xác lập cho biểu tợng tâm ... nhàng, sử dụng đợc thờng xuyên tiết trình dạy học Có thể ôn tập để đề xuất vấn đề mới, ôn tập để xây dựng kiến thức mới, ôn tập kiến thức học để giải tập Hình thức tiết kiệm đợc thời gian mà kết...
- 96
- 4,044
- 6
hướng dẫn học sinh tập suy luận chương tam giác
... giácHình học " Tôi tiến hành bớc trình tự nh sau : I Xác định rõ mục tiêu tiết dạy luyện tập Mỗi tiết dạy_ chủ yếu đề cập đến tiết luyện tập,thờng có số lợng kiến thức bản, trọng tâm để có số kĩ năng, ... có Bài giải : Thứ tự bớc là: d ; b ; a ; c Từ dạng tập điền khuyết nâng dần học sinh biết nhận xét lời giải toán hay sai Và sai biết sửa lại cho Ví dụ: Bài tập 57 ( SGK- Toán 7, tập1- tr ang 131 +132 ) ... HS đa điều kiện chứng minh : -Tam giác AED cân -Tam giác EIB DIC Bài tập 3 -Bài tập 91 (sách tập- Trang 109) Cho số ; ; ; 12 ; 13 ; 15 ; 17 Hãy chọn số độ dài cạnh tam giác vuông 10 Giáo viên...
- 16
- 508
- 6
tham luận hướng dẫn học sinh phát âm tiếng anh
... âm: - Giúp học sinh hiểu âm tiết giáo viên lấy ví dụ đơn giản để học sinh dễ hiểu He/came/yes/ter/day Hes/ve/ry/tired - Giáo viên từ có hay nhiều âm tiết từ có âm tiết danh, tính nhấn 1, động ... trình giảng dạy ngoại ngữ Tiếng Anh Việc xếp bớc lên lớp, giới thiệu từ đợc thể thông qua tiết giảng mục đích tiết học giúp học sinh nắm đợc từ vựng, cách phát âm, trọng âm ngữ điệu gặp từ Để học ... Nguyên nhân em cha có điều kiện để sâu vào mảng ngôn ngữ mà đọc cách đơn gặp từ tập đọc ghi nhó từ tiết học đơn vị học thông qua phần giới thiệu từ vựng phần học Chính có học sinh ý cách phát âm...
- 7
- 1,416
- 26
Hướng dẫn học sinh lớp 4,5 cảm thụ thơ thông qua phân môn tập đọc luận văn tốt nghiệp đại học
... ong 117 Vỡ hnh phỳc 14 T Ht go lng ta 139 mi ngi 15 T V ngụi nh ang xõy 148 Vỡ cuc sng 22 23 Th ch T Cao Bng Chỳ i tun 41 51 bỡnh 27 T Lc bỏt t nc Bm i 94 130 32 T Nhng cỏnh bum 140 33 T Sang ... bc ? Cỏch s dng ngh thut ú ó núi lờn iu gỡ? Nhm khng nh iu gỡ ? ( Tre Vit Nam, Ting Vit 5, 2) Bài 13 Năm qua đi, tháng qua Tre già măng mọc có lạ đâu Mai sau Mai sau Mai sau Đất xanh tre xanh ... 19,96% 9,8% YU 40,11% 35,44% 20,15% 5,78% 38,58% 36,09% bin phỏp tu t Hng dn HS c ỳng tc 59,73% 40 ,13% Hng dn HS c ỳng ng iu 40,7% 30,1 % Hng dn HS ngt ging biu 48,77% 39,2 % cm Hng dn HS cm th th...
- 96
- 1,731
- 4
Hướng dẫn học sinh sử dụng sách giáo khoa trong dạy học lịch sử lớp 12 ở các trường THPT miền núi tỉnh nghệ an (chương trình chuẩn) luận văn thạc sĩ lịch sử
... khoa khụng? A Thng xuyờn B ụi C Khụng bao gi Em thng s dng sỏch giỏo khoa lch s 19 105 19 13, 2 73,4 13, 2 54 57 10 22 37,7 39,8 6,9 15,3 trng hp no? A Lm bi v nh B Tr li cỏc cõu hi ca giỏo viờn ... khng nh vai trũ, ý ngha ca sỏch giỏo khoa v vic hng dn hc sinh s dng sỏch giỏo khoa dy hc lch s 13 Phn ỏnh thc trng vic hng dn hc sinh s dng sỏch giỏo khoa dy hc b mụn lch s trờn lp v nh cỏc ... sỏch giỏo khoa l ni ct gi kin thc Da trờn lý thuyt hot ng, Nhúm Cỏnh Bum ó quan nim rng sỏch giỏo 16 khoa l mt thc th vi nhiu hỡnh thỏi tn ti, ú ba hỡnh thỏi tn ti chớnh l: Hỡnh thỏi tn ti th nht...
- 128
- 1,445
- 5
Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực để hướng dẫn học sinh phát hiện các mối liên hệ nhân quả trong dạy học địa lý lớp 10 ban cơ bản luận văn tốt nghiệp đại học
... học Giảng viên hớng dẫn: mai văn Sinh viên thực hiện: vũ thị thu Lớp: 48A - Địa lý MSSV: 07560 3167 4 Vinh - 2011 LI CM N L mt sinh viờn, nhn thc c tm quan trng ca vic i mi phng phỏp dy hc hin ... v gii hn ca nh trng ph thụng, va to cho hc sinh nhng tin cn thit cỏc em nm c bn cht ca cỏc s 13 vt, hin tng a lý, t ú tip thu nhng tri thc a lý khỏc, phỏt trin nhng k nng v kh nng t a lý, ... phỏt hin cỏc MLH nhõn qu dy hc a lý lp 10 - BCB Chng 4: Thc nghim s phm C.Kt lun D.Ti liu tham kho 16 B NI DUNG Chng 1: C S Lí LUN V C S THC TIN CA VIC VN DNG MT S PPDH TCH CC HNG DN HC SINH PHT...
- 100
- 871
- 1
Hướng dẫn học sinh làm một số dạng bài tập tự luận lí thuyết định tính trong chương trình Hóa học lớp 9
... ban u l CaO Kt qu lm bi ca cỏc em nh sau: im S bi 4,5 34 40,4% 5,5 20 23,8% 8,5 17 20,2% 10 13 15,6% Bi 1: - 25 em (30%) vit c c phng trỡnh húa hc v cú ghi y iu kin ca phn ng - 26 em (31%) ... ng, trng thỏi ca cht hoc thiu cõn bng phng trỡnh phn ng - 33 em (39%) khụng vit c PTHH Bi 2: - 16 em (19%) bit cỏch trỡnh by v lm ỳng bi phõn bit cỏc cht - 22 em (26%) nờu c cỏch lm nhng khụng ... hc hóy phõn bit cỏc dung dch sau ng cỏc l riờng bit: ru ờtylic, axit axetic, glucoz, va saccaroz Bài gii: Ly mi cht mt ớt lm mu th v ỏnh s th t Nhỳng qu tớm vo cỏc mu th, mu th no lm qu tớm chuyn...
- 60
- 4,069
- 1
tiểu luận hướng dẫn học sinh khai thác thông tin trên bản đồ học tập địa lí
... em tập nhà để em luyện tập Học sinh: a) Học sinh dùng đồ học bài, làm tập: Học sinh phải biết dùng đồ địa lý nghe giảng lớp, học bài, làm tập, tham quan thực tế…Và cách dùng đồ địa lý từ đơn ... 42.5 87 38.5 38 16. 8 221 97.8 2.2 Nhìn vào kết khảo sát tỉ lệ học sinh yếu cho thấy hiệu việc dạy học địa lý sử dụng kênh hình, đồ học sinh cao triệt để C PHẦN KẾT LUẬN I/ NHỮNG BÀI HỌC KINH NGHIỆM: ... làm tập thực hành số Địa lý lớp 8: Đọc H6.1, nhận biết khu vực có mật độ dân số từ thấp đến cao Bài tập u cầu học sinh dựa vào H6.1: Nhận biết khu vực có mật độ dân số từ thấp lên cao Kết hợp...
- 11
- 724
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25