toan lop 8 hinh hoc bai 2 hinh thang
Giáo án đại số lớp 8 - Tiết 58 . Bài 2: HÌNH HỘP CHỮ NHẬT (TT) pps
... -GV cho HS áp dụng là ?4 Giáo án đại số lớp 8 - Tiết 58 . Bài 2: HÌNH HỘP CHỮ NHẬT (TT) I/Mục tiêu : - Nhận biết được về dấu hiệu 2 đường thẳng song song. - Nhận biết được đường thẳng ... 77 AB không nằm trong -HS làm ?2 -HS thảo luận nhóm ?3 và trả lời theo nhóm. -HS làm ?4 -GV cho HS làm ?2 và GV đưa ra cách nhận biết đường thẳng ... trong không gianqua hình 76. Hoạt động 3 : Hoạt động 4 : củng cố bài Hs làm bài tập 6; 8 SGK trang 100 Hs hoạt động nhóm bài 4 Hoạt động 6 : Hướng dẫn về nhà -HS học bài và...
- 6
- 964
- 1
Bài tập hình học giải tích hình học 11 P1
... 2cos 2 2x +cos 2x = 4sin 2 2xcos 2 x 8/ cos 3x – cos 2x = 2 9/ 4sinx + 2cos x =2 + 3tanx HD :đặt t = tan 2 x 10/ sin2x+ 2tanx = 3 11/ sin 2 x + sin 2 3x = 3cos 2 2x HD :đặt t =cos 2x ... cosC = 1 + 4sin .sin .sin 2 2 2 11/ sin2A + sin2B + sin2C = 4sinA.sinB.sinC 12/ cos2A + cos2B + cos2C = -1 -( ) 2 2 2 2 2 2 4cosA.cosB.cosC13/ sin A + sin B + sin C = 2 1 +cosA.cosB.cosC14/ ... 1. 2cos 2 x +5sinx – 4 = 0 , 2. 2cos2x – 8cosx +5 = 0 3. 2cosx.cos2x = 1+cos2x + cos3x 4. 2( sin4x + cos4x) = 2sin2x – 1 5. sin42x + cos42x = 1 – 2sin4x 6. xx 2 cos34cos 7. 2 33...
- 13
- 757
- 3
Bài tập hình học giải tích hình học 11 P2
... Bài 17: Tính tổng: 0 2 4 2n 1 3 2n 13 2n 2n 2n 2n 4 2n 2n 2nS C C C C ; S C C C Bài 18: Tính tổng: n0 1 2 2 3 3 nn n n n nT C 2C 2 C 2 C 2 C ... un )( 2 1 nnuunS BÀI TẬP ÁP DỤNG Bài 1: Xác định số hạng cần tìm trong mỗi cấp số cộng dưới đây: , 8, 5 ,2/ a tìm u15. , 32, 4, 32/ b tìmu 20 . ĐS: 3 184 0/44/ 20 15ubua ... 3519 /2 129 14/1951353uuSuu 72 31/4 2 459/39410364uuuuSS ĐS: 1/ u1 = 1353 vaø d = 39 38 ; 2/ u1 = 3 vaø d = 4. 3/ u1 = 0 vaø d = 2 3;...
- 13
- 685
- 2
Giáo án hình học lớp 8 - Tiết 26 Bài 2: DIỆN TÍCH HÌNH CHƯ NHẬT ppt
... 6 : Hướng dẫn về nhà Hết Tuần : Giáo án hình học lớp 8 - Tiết 26 Bài 2: DIỆN TÍCH HÌNH CHƯ NHẬT I/Mục tiêu : - HS nắm vững công thức tính HCN, H.vuông , ... Hoạt động 5 : củng cố bài -HS thảo luận nhóm bài 6 trg 1 18 -HS trả lời theo nhóm bài tập thêm -GV hướng dẫn làm bài 6 trg 1 18. -Bài tập thêm: Cho ABC có cạnh huyền BC= 5cm, cạnh ... vuông, tam giác vuông: SGK trang 1 18 HS làm ?1 Hs làm ?3 -Cho HS nhắc lại H.vuông là HCN có gì bằng nhau, và diện tích vuông bằng 2 1dt HCN -Cho HS trả lời ?3 ...
- 8
- 1,288
- 2
Bài tâp hình học chương 2 - lớp 11
... định giao tuyến của(ICB) và(KAD).b). Gọi M, N là 2 điểm lấy trên 2 đoạn AB và AC. Tìm giao tuyến của 2 mặt phẳng (IBC) và (DMN).7. Cho 2 hình thang ABCD và ABEF có chung đáy lớn AB và không đồng ... một điểm 8. Cho 2 đoạn thẳng AB, CB không đồng phẳng lần lượt có trung điểm là I, J. Một điểm K nằm trong BD thoả KB = 2KC.a). Tìm giao điểm L của (AC) và (IJK)b). Chứng minh LA = 2LC9. Cho ... Trong tam giác ADC , IJ là đường trung bình,suy ra IJ//AC (2) Từ (1) và (2) suy ra IJ//KL.Trường hợp JK// IL chứng minh tương tự. 2/ Vấn đề 2: tìm giao tuyến của hai mặt phẳng lần lượt chứa hai đt...
- 5
- 14,115
- 405
skkn rèn luyện kỹ năng giải các bài toán về khoảng cách trong chương trình hình học lớp 11 bằng cách tách hình học phẳng từ hình học không gian và sử dụng phần mềm geometer''''''''s ketchapad
... trọng tâm của tam giác ABC, ta có 1 2 2 2 1 2 3 6aOB ACaOK OB= == = Trong tam giác OCK vuông tại O, ta có 2 2 2 2 2 21 1 1 1 1 20 20 20 2 26 2 aOHOH OK OC aa a= + = + = ⇒ = ... : EF = AK = d(AD,SC)Mặt khác ta có : 2 2 2 2 2 21 1 1 1 1 2 2 3AK SA AB a a a= + = + = 2 2 2 233a aAK AK⇒ = ⇒ =.Vậy d(AD,SC) = 2 3aEF AK= =Bài 8 : Cho hình lăng trụ ABCA'B'C' ... Trong tam giác ACD có( ) ( ) 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 7 9(3 ) 9AC CD a a aAD a aAD AC CD+ = + == =⇒ = +ACD⇒ ∆ vuông tại CKhi đó : d(SA,CD) = AC = 2ab) Ta có ( )AB ADAB SAD...
- 21
- 2,104
- 5
Giáo án hình học lớp 8 - Tiết 61. Bài 4: HÌNH LĂNG TRỤ ĐỨNG I/Mục tiêu : - Nắm pot
... tra bài cũ -Hs lên bảng làm bài tập. - làm bài tập 18 SGK BÀI MỚI Hoạt động 2: I.Hình lăng trụ đứng: D’ -HS ghi bai theo dõi các -GV đụa bảng phụ hình 93 và ... + Vẽ đáy tam giác + Vẽ các mặt bên + Vẽ đáy thứ 2 Lưu ý: Khi vẽ mặt bên bằng cách kẻ các đường song Giáo án hình học lớp 8 - Tiết 61. Bài 4: HÌNH LĂNG TRỤ ĐỨNG I/Mục tiêu : ... đỉnh khái niệm -HS thảo luận nhóm ?1 và ?2. giới thiệu các đỉnh, cạnh, mặt bên, mặt đáy. -Cho Hs làm ?1 -GV sửa ?1 và ?2 và cho Hs tìm trong thực tế các hình thể là lăng...
- 7
- 1,688
- 3
Giáo án hình học lớp 8 - Tiết 20 Bài 11 HÌNH THOI pps
... 73 và cho từng HS trả lời -HS làm và trả lời miệng. -HS làm bài74 Giáo án hình học lớp 8 - Tiết 20 Bài 11 HÌNH THOI I/Mục tiêu : _Hiểu địng nghĩa hình thoi ,các tính chất của hình thoi ... lại tính chất HBH. BÀI MỚI Hoạt động 2 : Định nghĩa I/ Định nghĩa: ĐN: Hình thoi là -GV đặc câu hỏi -Tứ giác có 4 II/ Tính chất : -Làm ?2 Định lí: Trong hình thoi a) Hai ... tính chất của HBH (cho HS nhắc lại các tính chất của HBH -Cho HS hoạt động nhóm ?2 và chọn nhóm có kết quả nhanh nhất trả lời và bổ sung -HS nêu tính chất HBH ...
- 7
- 3,905
- 8
100 Bài toán ôn luyện đại học chủ đề hình học không gian - gv: Nguyễn Đức Bá - thpt tieu la thăng bình qn ppt
... )'({-%TR?B&apos ;8- CD $@KN13O 2- 1 2 N2 2 N2N2a 3%TT $@KM'(')''3M2M2M 2@ .·0ASB 90=1·0BSC 60=1·0ASC 90=%>>+ABCV ... -+)''_'( 2 2 0 120 %456'7&apos ;8- +9 &&3P@. .:+9 #)*('%?xqS.B&apos ;8- G !"#(%Q^ !"#$%&&&'(#)* -+)'./0 .: 2- .àC = %456'7&apos ;8- +9 ... .:#)*('%4)*&apos ;8- G'(;'(à0A 90=1$0B 60=1&apos ;2- %?xqS.B&apos ;8- G'(;%QQ4)*&apos ;8- G !"#$%&&& -+)''_' (22 -.àA 2= α%('H-+9 ;n#W/-J#h&11.+9...
- 9
- 445
- 0
100 bài toán ôn luyện đại học chủ đề hình học không gian pps
... 4?9" 23 ^ 8 ABCDV(H)V5F 23 67 8 4?9" 5I 23 67 8 &4?9" 5O;.BB 23 ^ 8 67.!67 8 4?B5S;.A 2 dA$A$AX(Q`>:$$7!-A1S.A ... C.5^C.$D()P+ ;$5^PD()P5+ ;J,.d;!"#!-;045 23 xqS!6+ ;O> T$C.()PTY&73K!à0A 120 = 2( )d!"#!-./0$`:A A%a 3 123 64?A_ !K51K%5 $[r":+ 2 38& lt; Ar!;C"+ ./0O@;.AB$;<=%5 ... !:9":$$&!-.060 123 67 8 511,&;<=> 123 xqS;> 23 67 8 4?9"...
- 9
- 315
- 1
Rèn luyện và phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh phổ thông qua dạy học bài tập hình học không gian
... =BD a= = nên 2, AB AJ= 2 2 2 AJ a x= − 2 2.AJ a x⇒ = − Vậy ( ) 2 22AB a x= − với a > x.Do ( ),IA IB AJ mp BCD= ⊥ nên 1 2 JI AB=, tức là ( ) 2 21 2 . 2 JI a x= −b) Rõ ... nhật là: 2 2 2 d a b c= + +. Vậy 2 2 2 1 1 2 2R d a b c= = + +. Qua hai cách giải bài toán trên ta thấy sử dụng cách 1 là dễ dàng hơn, tuy nhiên nếu học sinh phát hiện ra thêm cách 2 thì ... ( ) ( )mp ABC mp ABD⊥ ( )0 2 21 1 190 2 .2 2 2 2CID IJ CD a x x⇔ ∠ = ⇔ = ⇔ − =3.3ax⇔ =Vậy với 33ax = thì ( ) ( )mp ABC mp ABD⊥.- Ví dụ 2: Cho tứ diện ABCD có hai mặt ABC...
- 74
- 9,873
- 133
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008