toan cao cap 1 ma tran dinh thuc
Tài liệu Chương 1 Ma Trận - Định Thức doc
... ^iM" 01? 5[=n/@ã?5'"3@S@3"SJTk*/"01L1@ 01 "[klM"X=*Z 01+ ;?CD+EM/ 1 3 7A 2 1 27 1 4 ÷= ÷ ÷− 2 5 1 B 22 53 12 9 22 5 ữ= ữ ữ 1 0 0AB BA 0 1 00 0 1 ữ= = ữ ÷ 1 1 1 A 1 2 1 2 3 1 − ÷= − ÷ ÷− 1 4 3B 1 3 2 1 ... N1 1 ./56 7 L 8 < U VDP&8Q/O< hV 11 12 21 22a aAa a = ữ + += + − = − 1 1 1 2 11 22 12 11 22 212 1 12 det A ( 1) ... v'(LOQ[ 11 1 12 2 1 1 21 1 22 2 2 2 1 1 2 2n nn nn n n n n na x a x a x ba x a x a x ba x a x a x b+ + + =+ + + =+ + + =KKK K K K KK 11 12 1 21 22 2 1 2Annn...
- 91
- 1,011
- 10
Chương 1. Ma Trận – Định Thức potx
- 83
- 1,574
- 11
Toán cao cấp tính ma trận
- 8
- 2,952
- 9
MA TRẬN - ĐỊNH THỨC- TOÁN CAO CẤP
- 37
- 9,695
- 21
Chuyên đề Định thức Toán cao cấp 1
- 31
- 2,982
- 1
Cấu trúc đề thi kết thúc học phần Toán Cao Cấp 1 pdf
... thi kết thúc học phần Toán Cao Cấp 1 Câu 1: (2 điểm) 1. 1. Tập nào sau đây là không gian con của không gian R? Giải thik: - a) L=(a,b,a+b +1) - b) L=(a,b,a-2b) 1. 2 Tính định thức: Câu ... phương trình 2 .1. Cho m =1, B=(0,0,0,0): Tìm nghiệm cơ bản, số chiều của không gian nghiệm của hệ. 2.2 Tìm điều kiện của m để hệ phương trình có nghiệm với mọi (b1,b2,b3,b4) ...
- 3
- 5,731
- 19
Cấu trúc đề thi kết thúc học phần Toán Cao Cấp 1 pot
... có nghiệm với mọi (b1,b2,b3,b4) Câu 3: (2.5 điểm) Cho hệ vectơ <u>: <u1=(2 ,1, 3,8)> <u2= (1, 0 ,1, 0)> <u3= (5,5,5,m)> <u4=(3,4,2, -1) > 3 .1 Tìm điều kiện của m ... tham số m 4 .1 Cho m=?. Chuyển dạng toàn phương về dạng chính tắc 4.2 Tìm điều kiện của m để nó toàn dương. Cấu trúc đề thi kết thúc học phần Toán Cao Cấp 1 (2009-2 010 ) ...
- 3
- 1,321
- 5
Cấu trúc đề thi kết thúc học phần Toán Cao Cấp 1 ppt
... thúc học phần Toán Cao Cấp 1 (2009-2 010 ) Câu 1: (2 điểm) 1. 1. Tập nào sau đây là không gian con của không gian R? Giải thik: - a) L=(a,b,a+b +1) - b) L=(a,b,a-2b) 1. 2 Tính định thức: ... phương trình 2 .1. Cho m =1, B=(0,0,0,0): Tìm nghiệm cơ bản, số chiều của không gian nghiệm của hệ. 2.2 Tìm điều kiện của m để hệ phương trình có nghiệm với mọi (b1,b2,b3,b4) ...
- 3
- 1,104
- 3
Đề thi và đáp án môn Toán cao cấp 1.pdf
... x)2. Keát luận: ytq= y0+ yr 1 + yr2.Câu 7 (1. 5đ). Ma trận A =3 1 12 4 2 1 1 3. Chéo hóa A = P DP 1 ,vôùi P = 1 1 1 2 1 0 1 0 1 ,D =6 0 00 2 00 ... Câu 6 (1. 5đ). Ptrình đặc trưng k2− 2 k + 1 = 0 ⇔ k = 1 → y0= C 1 ex+ C2· x· ex. Tìm nghiệm riêng:yr= yr 1 + yr2, với yr 1 =3 1 0 0c o s ( 3 x) − 1 2 5s in ( 3 x) ... phương trình X′= A· X ⇔ X′= P DP 1 X ⇔ P 1 X′= DP 1 X,đặt X = P 1 Y , có hệY′= DY ⇔ y′ 1 = 6 y 1 ; y′2= 2 y2; y′3= 2 y3→ y 1 ( t) = C 1 e6t; y2( t) = C2e2t; y3(...
- 2
- 26,232
- 588
Ngan hang de thi Toan cao cap 1 (QT).pdf
... 3 10 .Tính tích phân: 1 240 (1 )x dxIx. 11 .Tính tích phân: 03 1 1xxlneI dxe. 12 . Tính tích phân: 33229 dxxxI. 13 .Tính tích phân: 202I ... xxyln. 9.Tính tích phân I 2 1 xxedxe. 10 . Tính tích phân arctg( 1) I x dx . 11 . Tính tích phân dxxxI2sin2sin1. 12 . Tính tích phân 3xI x dx. ... x. 10 . a) Tìm cực trị của hàm số xyyxz 333, b) Tìm tích phân tổng quát của phương trình: 2 2 3(3 2 ) ( ) 0 x xy dx x y dy . 11 . a) Tìm nghiệm của phương trình 1 1 1 ...
- 5
- 17,155
- 307
Toán cao cấp 1
... ÂNCử nhân chuyên ngành Toán cao cấp Đại học Sư phạm Vinh và Đại học Sư phạm Hà Nội 19 61 – 19 92 Cán bộ giảng dạy, tổ trưởng bộ môn Tổ Đại số, Đại học Sư phạm Vinh Nghệ An1992 – nay Cán bộ giảng dạy, ... nhiên TPHCM.Từ 19 77 đến nay: Giảng viên Trường Cao đẳng Sư phạm Long An.Lĩnh vực chuyên sâu: Toán cao cấp, Xác suất thống kê.Page 3 ( Addiso-Wesley 19 97)[8] Dương thi Thanh Mai .Toán & ... SỐ (15 tiết )2 .1. Đạo hàm. Các tính chất đạo hàm. Đạo hàm cấp cao. Ý nghĩa hình học và kinh tế của đạo hàm cấp 1. Biên tế : Bài toán chi phí. Bài toán doanh thu. Hệ số co dãn Tham khảo : [1] ,...
- 3
- 1,796
- 4
Đề cương hướng dẫn môn học Toán cao cấp 1
... 19 65)[6] Jeffrery … Mathematical Economics H. B College Publishers 19 96)[7] Michael W. Kleinp: Mathematical Methods for Economics ( Addiso-Wesley 19 97)[8] Dương thi Thanh Mai .Toán & TK ... TPHCM.Từ 19 77 đến nay: Giảng viên Trường Cao đẳng Sư phạm Long An.Lĩnh vực chuyên sâu: Toán cao cấp, Xác suất thống kê.Page 3 [5] Kooros : Elements of Math Economics(H. M Co Boston 19 65)[6] ... ÂNCử nhân chuyên ngành Toán cao cấp Đại học Sư phạm Vinh và Đại học Sư phạm Hà Nội 19 61 – 19 92 Cán bộ giảng dạy, tổ trưởng bộ môn Tổ Đại số, Đại học Sư phạm Vinh Nghệ An1992 – nay Cán bộ giảng dạy,...
- 4
- 3,810
- 83
Ma trận , Định thức
... B.Dod´oAB = 14 1 20 1 −20 13 11 = 1 · (−2)+4· 1+ ( 1) ( 1) 1 0+4· 3+( 1) · 1 2 · (−2)+0· 1 + (1) · ( 1) 2 · 0+0· 3 +1 1 = 311 − 51 .Tu.o.ng tu.., ma trˆa.n B tu.o.ng ... du.o..c∆2=0 01 0 0− 51 2 − 41 140 15 − 41 3 15 − 41 3 −8 1 32 16 2= a 13 A 13 =1 ( 1) 1+ 3− 51 41 14 15 − 41 8 1 326 2Dˆo´iv´o.idi.nh ... th´u.ccˆa´p 1, cˆa´p2v`acˆa´p3du.o..c t´ınh theo c´ac cˆong th´u.c|a 11 | = a 11 ;a 11 a 12 a 21 a22= a 11 a22− a 12 a 21 ; (3 .11 )a 11 a 12 a 13 a 21 a22a23a 31 a32a33=...
- 66
- 1,810
- 21
Ma trận - định thức
... đầu tiên ta đợc:0 11 1 1 011 1 1 01 1 11 0B= = 1) (n0 11 1n 1 011 n 1 101n 1 111 n−=−−−−=0 11 1 1 011 1 1 01 1 11 1(– 1) n - 1 .(n 1) .(Nhân dòng thứ nhất với ( 1) , rồi cộng vào các ... 513 12 00 31 . B = 3 4 60 1 12 3 4 ữ ữ ữ .Giải : 10 0 010 0 01 513 12 00 31 10 3 010 0 01 580 12 00 31 14 3 010 0 01 100 12 00 31 14 3 15 30 01 1000200 31 14 32 /12 /52/32/32 /15 2 /11 10 0 010 0 01 . ... vậy:2 1 11 11 11 aaaaa2 1 11 11 11 aaaaaaaaaaaaaa222 1 110 11 0 11 222 11 10 11 0 11 aaaaaaaaa++22 )1) (1( )2) (1( 00 11 0 11 aaaaaaaaaa. Từ đó suy ra:Nếu a 2 và a 1, thì hệ có nghiệm...
- 11
- 1,594
- 17
Giáo trình toán cao cấp 1
... ma trn loi (2 4)ì vi: 11 12 13 14 21 2223 243 1 1 1 4 0 4; 3 3 1 1 4 0 10 3 0 1 0 4 1 4; 3 0 1 0 4 1 4;2 1 0 1 5 0 2; 2 3 0 1 5 0 6;2 0 0 0 5 1 5; 2 0 0 0 5 1 5.c cc cc cc c= ì + ... 11 12 21 11 12 12 22 21 11 22 21 21 12 22 22deta b a b a b a bABa b a b a b a b+ +=+ +. Ta có thể tách ñịnh thức trên thành bốn ñịnh thức: ðịnh thức 1 = 11 11 11 12 21 21 0;a ab ... Như vậy ijD là ñịnh thức cấp 1n−. Xét ñịnh thức cấp 3 của ma trận A. 11 12 13 21 22 23 11 22 33 12 23 31 13 21 32 31 32 33 13 22 31 11 23 32 12 21 33det( )a a aA a a a a a a a...
- 180
- 2,889
- 58
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25