... ĐỘI 1 ĐỀ BÀI: VIẾT MỘT BÀI LUẬN VỚI CHỦ ĐỀ VĂNHỌCDÂNGIAN - NHỮNG GIÁ TRỊ TINH THẦN TỐT ĐẸP CỦA XÃ HỘI 1 A.PHẦN MỞ ĐẦU 2B. NỘI DUNG 4I. KHÁI NIỆM VĂNHOÁ VÀ PHƯƠNG PHÁP TIẾP CẬN VĂNHOÁHỌC ... Trần Nho Thìn vănhoá là một hệ thống mở “Nhân họcvăn hoá”, “nhân chủng họcvăn hoá”. VănhoáViệt còn là sản phẩm của giao lưu ảnh hưởng vănhoá Trung Quốc, Ấn Độ… Vì thế khái niệm vănhoá tương ... rào so với thi pháp học trung đại. 10 TRƯỜNG ĐẠI HỌCVĂNHÓA NGHỆ THUẬT QUÂN ĐỘI BÀI THI HẾT MÔNĐỀ BÀI: VIẾT MỘT BÀI LUẬN VỚI CHỦ ĐỀ VĂN HỌCDÂNGIAN - NHỮNG GIÁ TRỊ TINH THẦN TỐT ĐẸP CỦA...
... thơ vừa dẫn. Vai trò của vănhọcdângian đối với vănhọcviết thời Đại Việt Trong nhiều cuốn sách trước đây viết về vănhọcdân gian, thường có quan niệm: Vănhọc dân gian là sáng tác tập thể, ... nhà nước, mới có hai dòng văn học: vănhọcdângian và vănhọc viết. Trước đó chỉ có vănhọc cộng đồng. Theo quan niệm này, người Ê Đê, Mơ Nông… không có văn họcdângian vì chưa phát triển đến ... thì đến vănhọcdângian và vănhọc viết. Theo quy luật chung của nhiều nền vănhọc trên thế giới, lẽ ra trong các thế kỉ X, XI, XII, XIII, vănhọcdângian là nền tảng của vănhọc viết. Song...
... tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 1 MỞ ĐẦU 1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI 1.1. Nền vănhoáViệt Nam là nền vănhoá đa dạng phong phú nhƣng thống nhất. Đó là nền văn ... Đại học KHXH & NV, Viện Vănhọc Khoa Sau Đại Học đã giúp em hoàn thành khoá học. Tôi xin gửi lời cảm ơn chân thành tới nhà nghiên cứu VănhoáDân gian Nguyễn Thiện Tứ và Thƣ viện tỉnh Cao ... của văn họcdân gian, nghĩa là yếu tố ngôn từ đƣợc đặt trong môi trƣờng và nghệ thuật diễn xƣớng. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 10 1. 1.2....
... dân, luôn tiếp thu những tinh tuý của văn hoá dân gian. B. KẾT LUẬN: Tóm lại, vănhọcdângian là một bộ phận vănhọc đặc trưng, tiêu biểu, là bông hoa nghệ thuật sáng chói trên bầu trời văn ... Việt ta đủ dựng được nghiệp Bá vương”!III Ảnh hưởng của vănhọcdângian đối với vănhọc viết:- “Tính nhân dân, tínhdân tộc sâu sắc và những sáng tạo nghệ thuật độc đáo, tài hoavănhọcdân ... như : về loại người “ có học , về nhà chùa và về người phụ nữ.a. Về đề tài người có học : Dân ta hiếu học và kính trọng người học, ngườihọc dốt không phải là đối tượng để dângian đả kích....
... trình vănhọcdân gian Việt Nam trong sách giáo khoa Ngữ văn lớp 10 có thể khái quát như sau: * Chương trình vănhọcdângian được xây dựng theo nguyên tắc giới thiệu nền vănhọc dân giandân ... lớp 10 – nâng cao, phần VănhọcdângianViệt Nam được đưa vào với tổng số 10 đơn vị bài học. Bao gồm: 1- Tổng quan về Vănhọcdângian 2- Sử thi – Trích Đăm Săn 3- Truyện thơ – Tiễn dặnngười ... huy tính tích cực của học sinh. 1. 4. Lí thuyết tiếp nhận vănhọc và đặc trưng của quá trình tiếp nhận tác phẩm văn học dângian1. 4 .1. Lí thuyết tiếp nhận vănhọc Văn học là một loại hình...
... phần Vănhọcdân gian, sách giáo khoa lớp 10 2 .1. 1. Cấu trúc phần vănhọcdângian trong sách giáo khoa lớp 10 2 .1. 1 .1. Bộ chuẩn Chúng tôi dùng thuật ngữ “bộ chuẩn” để chỉ bộ sách giáo khoa ... trình. Trong bộ sách giáo khoa lớp 10 chuẩn, phần VănhọcdângianViệt Nam được đưa vào với tổng số 10 đơn vị bài học. Bao gồm: 1- Khái quát vănhọcdângianViệt Nam 2- Chiến thắng Mtao ... cười, ca dao. Ngoài ra, phần vănhọcdângian theo sách giáo khoa lớp 10 bộ chuẩn còn có một bài đọc thêm về thể loại truyện thơ. Các bài học về vănhọcdângianViệt Nam được bố trí dạy học...
... họcdân gian II- Hệ thống thể loại của vănhọcdângian Văn họcdângianViêt Nam và vănhọcdângian trên thế giới Văn họcdângianViêt Nam và vănhọcdângian trên thế giới có những thể loại ... vănhọcdângian Việt Nam Việt Nam 1- Vănhọcdângian là kho tri thức vô cùng phong phú về 1- Vănhọcdângian là kho tri thức vô cùng phong phú về đời sống các dân tộcđời sống các dân ... kỷ, khi văn học viết chưa chưa hình thành vănhọcdângian đóng vai trò học viết chưa chưa hình thành vănhọcdângian đóng vai trò chủ đạo. Khi vănhọcviết đà phát triển vănhọcdângian là...
... học 2007 - 2008 Nguyễn Thị Châm Trường THPT Chuyên Hạ Long - Năm học 2007 - 2008Câu 4: Bảng hệ thống về ca dao Câu 4: Bảng hệ thống về ca dao TTTT Ca dao than thân Ca dao than thân Ca dao ... nói dângian Thơ cadângian Sân khấu dân gian Thần thoại, sử thi, truyền thuyết, truyện cổ tích, ngụ ngôn, truyện cười, truyện thơTục ngữ, câu đố Ca dao, dân ca, vè Chèo, tuồng, rốiBảng 1: ... thân Ca dao than thân Ca daotình nghĩa Ca daotình nghĩa Ca dao hài hước Ca dao hài hướcNội Nội dungdungNghệ Nghệ thuậtthuậtLời người phụ Lời người phụ nữ bất hạnh, nữ bất hạnh, thân...
... cây Bộ phận VănHọcDân Gian Bộ phận VănHọcDân Gian * Vănhọcdângian phát triển thời kì dân tộc ta chưa có chữ viết * Vănhọcdângian phát triển thời kì dân tộc ta chưa có chữ ... thi dângian (dân tộc Mường): Đẻ đất đẻ nước Mối quan hệ giữa 2 bộ Mối quan hệ giữa 2 bộ phận văn học phận văn học Tác động của vănhọcdângian đối Tác động của vănhọcdângian ... nguồn từ các tác phẩm VHDG.tác phẩm VHDG.Tác động của vănhọcviết đối với văn Tác động của vănhọcviết đối với văn học dângian học dân gian * Các tác phẩm xuất sắc của VH chữ * Các tác phẩm...
... phận. 1- Cấu tạo của nền văn học: -Hai bộ phận phát triểnsong song và luôn có ảnhhưởng qua lại với nhau. Đólà vănhọcdângian và văn học viết. -Các thành phần : Văn học chử Hán, vănhọc chữ ... VHVN.3.Kết thúc vấn đề : -Văn học gắn bó với vậnmệnh đất nước, nhân dân vàthân phận con người. Trang 11 VĂN BẢNA-MỤC TIÊU BÀI HỌC :Giúp học sinh : 1. Hiểu khái quát về văn bản và đặc điểm của ... miệngchén)3.Củng cố : Vẽ sơ đồ các bộ phận của vănhọcViệt NamVĂN HỌCDÂN GIAN TínhtruyềnmiệngTínhtập thểTínhthựchànhVH TĐ VH HĐ Văn học chữ Hán Văn học chữ Nôm4.Dặn dò : -Ôn lại kỷ phần...
... “bộ sách giáo khoa về cuộc sống” để các tác giả vănhọcviết học tập hay không?I. Vănhọcdângian trong tiến trình vănhọcdân tộc:- Trong tiến trình vănhọcdân tộc, vănhọcdângian ra đời ... đến nay (Văn Lang, Âu Lc) thuộcvào hàng di sản cổ xưa nhất trong nền vănhọcdân tộc đã minh chứng cho sự ra đờicủa vănhọcdân gian. - Và khi vănhọcviết ra đời thì vănhọcdângianvẫn tiếp ... gian. B. KẾT LUẬN: Tóm lại, vănhọcdângian là một bộ phận vănhọc đặc trưng, tiêu biểu, làbông hoa nghệ thuật sáng chói trên bầu trời vănhọcViệt Nam. Vănhọcdân gian không chỉ góp phần giữ...
... của vănhọcdângianViệt Nam: 1.Vănhọcdângian là kho tri thức vô cùng phong phú về đời sống các dân tộc.2. Vănhọcdângian có giá trị sâu sắc về đạo lí làm người. 3. Vănhọcdângian ... cơ bản của văn họcdângianViệt Nam: 1.Vănhọcdângian là kho tri thức vô cùng phong phú về đời sống các dân tộc2 .Văn họcdângian có giá trị giáo dục sâu sắc3 .Văn họcdângian có giá ... dẫn học sinh tìm hiểu những giá trị cơ bản của văn họcdângianViệt Nam:- Tại sao lại khẳng định văn họcdângianViệt Nam có giá trị?- Phân tích các giá trị của vănhọcdângian Việt...
... QUÁT KHÁI QUÁT VĂN HỌCDÂN VĂN HỌCDÂN GIAN VIỆT GIAN VIỆT NAMNAM Giá trị nhận thứcGiá trị giáo dụcGiá trị thẩm mỹBản sắc riêng cho nền VHĐạo lí làm người: Nhân đạoLà ... thuyết-Truyện cổ tích-Truyện cười-Truyện ngụ ngôn-Tục ngữ-Câu đố -Ca dao -Vè-Truyện thơ -Chèo I- Vănhọcdângian là gì?- Là những sáng tác nghệ thuật ngôn từ truyền miệng - Sản ... 1- Tính truy n mi ng :ề ệ-Truyền từ người này sang người khác , từ thế hệ này sang thế hệ khác bằng lời nói .-Tính chất truyền miệng còn thể hiện trong những diễn xướng dân gian. II-MOÄT...