Nguyễn Thị Châm Trường THPT Chuyên Hạ Long - Năm học I Nội dung ôn tập: Câu 1: Đặc tr­ng cđa VHDG TÝnh trun miƯng C©u 2: Trun d©n gian Tính tập thể Tính thực hành Bảng 1: Hệ thống thể loại Câu nói dân gian Thơ ca dân gian Sân khấu dân gian Thần thoại, sử thi, truyền thuyết, truyện Tục ngữ, câu đố Ca dao, dân ca, vÌ ChÌo, tng, rèi cỉ tÝch, ngơ ng«n, trun c­êi, truyện thơ Nguyễn Thị Châm Trường THPT Chuyên Hạ Long - Năm học Câu 3: Bảng tổng hợp, so sánh số thể loại truyện dân gian TT Thể loại Mđích st Ht lưu truyền N/d p/ánh Kiểu n/v P/a sống Hát - kể Xà hội Sử thi mơ ước phát Tây triển cộng dồng Anh hùng Nguyên người dân cổ đại Tây Nguyên thời cổ đại Truyền thuyết Thể thái độ cách đánh giá nhân dân kiện n/vật lịch sử Người anh hùng cao đẹp, kì vĩ cộng đồng Đ n/thuật So sánh, phóng đại, trùng điệp, hình tượng hoành tráng, hào hùng Kể- diễn Các N/vật lịch Lõi lịch sử xướng kiện, n/vật sử + Yếu tố kỳ lịch sử truyền ảo, hoang lễ khúc xạ thuyết hoá đường hội qua hư cấu Nguyễn Thị Châm Trường THPT Chuyên Hạ Long - Năm học Câu3: Bảng so sánh(Tiếp) Xung đột xà Dân thư Thể hiƯn ngun Cỉ tÝch väng, m¬ ­íc cđa KĨ héi, đấu trạnh ờng, thiện-ác, riêng, mồ nhân dân côi, nghĩachiến thắng út,nhà giàu gian tà thiện Mua vui, giải Truyện trí, châm biếm, cười phê phán xà hội (g/cấp thống trị nội nhân dân) Kể Những điều trái tự nhiên, nh÷ng thãi h­ tËt xÊu x· héi H­ cÊu, kết cấu theo đư ờng thẳng, kết thúc có hậu Kiểu người Ngắn gọn, tạo có thói hư tình bất tật xấu: học ngờ, mâu thuẫn trò giấu p/tr nhanh, kết dốt, thầy lí thúc đột ngột, tham tiền gây cười Đời sống tâm Thân phận Người lao Dài, kết hợp tự Truyện tình n/dân Kể bất hạnh, ước đọng nghèo, trữ tình, dân tộc miền mơ hạnh chịu nhiều miêu tả thiên thơ núi xà hội hát phúc ngư bất hạnh nhiên tâm ph/kiến xưa ồi nghèo trạng nhân vật Nguyễn Thị Châm Trường THPT Chuyên Hạ Long - Năm học Câu 4: Bảng hệ thống ca dao TT Ca dao than thân Ca dao tình nghĩa Ca dao hài hước Lời người phụ Nội nữ bất hạnh, dung thân phận bị phụ thuộc, giá trị đến Những tình cảm sáng, cao đẹp: ân tình thuỷ chung, yêu mÃnh liệt thiết tha, ước mơ hạnh phúc Tâm hồn lạc quan yêu đời cc sèng nhiỊu lo toan vÊt v¶ cđa ng­åi lao ®éng x· héi cị So s¸nh, Èn dơ, NghƯ môtip biểu tư thuật ợng: thân em, em -tấm lụa đào, củ ấu gai, giếng nước Biểu tượng, ẩn dụ: khăn, cầu,ngọn đèn,con thuyền, bến nước, đa, gừng cay, muối mặn Cường điệu, phóng đại, so sánh, đối lập, chi tiết, h/ảnh hài hước, tự trào, phê phán, châm biếm, đả kích Nguyễn Thị Châm Trường THPT Chuyên Hạ Long - Năm học Bài tập 1: Cốt lõi thật lịch sử II Bài tập vận dụng: Truyện An Dương Vương Mị Châu Trọng Thuỷ Bi kịch đư ợc hư cấu Những chi tiết hoang đường, kỳ ảo Kết cục bi kịch Bài học rút Cuộc xung Bi kịch tình Thần Kim Quy, Mất tất Cảnh giác đột An yêu lồng lẫy nỏ thần, ngọc cả: giữ nước, Dương Vư vào bi kịch trai- giếng nước, -Tình yêu không chủ ơng Triệu gia đình, ADV rẽ nước -Gia đình quan, không Đà thời Âu quốc gia xuống biển nhẹ tin -Đất nước Lạc (trCN) Nguyễn Thị Châm Trường THPT Chuyên Hạ Long - Năm học Bài tập 2: Tên truyện Đối tượng cười Nội dung cười (Cười ai?) (Cười gì?) Tam Anh học trò dốt làm đại gà thầy giáo Nhưng Quan xử kiện dân phải kiện (Thầy Lí, Cải, Ngô) hai mày Tình gây cười Cao trào để tiếng cười oà Dốt hay nói Thái độ Lời giảng cuối thầy chữ, cố tình cách giải đồ: Dủ dỉ giấu dốt thích chữ dù dì Kê Bi hài kịch Đà đút lót Cử câu nói đưa hối thua cuối lộ nhận kiện bị thầy Lí: hối lộ đánh đòn Nhưng phải hai mày Nguyễn Thị Châm Trường THPT Chuyên Hạ Long - Năm học Ca dao Bài tập 3: Ai muôn dặm non sông Để chất chứa sầu đong vơi đầy Còn non nước người Còn vầng trăng bạc lời thề xưa Vầng trăng xẻ làm đôi Đường trần vẽ ngược xuôi chàng Truyện Kiều Sầu đong lắc đầy Ba thu dọn lại ngày dài ghê Còn non nước dài Còn nhớ đến người hôm Vầng trăng xẻ làm đôi Nửa in gối nửa soi dặm trường Nguyễn Thị Châm Trường THPT Chuyên Hạ Long - Năm học Bài tập 3: Văn học dân gian Văn học viết -Thân em vừa trắng lại vừa tròn (HXH) -Thân em mít (HXH) Cách nói Thân em -Lặn lội thân cò quÃng vắng (Tú Xương) Đất nước bắt đầu với miếng trầu bà ăn Đất nước lớn lên dân biết trồng tre mà đánh giặc Cổ tích, ca dao, Tóc mẹ bới sau đầu truyền thuyết Cha mẹ thương gừng cay muối mặn (Nguyễn Khoa Điềm) - Tôi kể chuyện Mị Châu Trái tim lầm chỗ để đầu Truyền thuyết Nỏ thần vô ý trao tay giặc An Dương Vương Nên nỗi đồ đắm biển sâu (Tố Hữu) Mị Châu Trọng Thuỷ - Em hoá đá truyền thuyết Cho bao cô gái sau em hoá đá đời (Trần Đăng Khoa) Bài tập trắc nghiệm Câu 1: Một đặc trưng thi pháp VHDG gì? A Xây dựng nhân vật điển hình B Nhiều tình tiết li kì, gay cấn C Sự lặp lặp lại mô-tip D Nhiều chi tiết hư cấu, tưởng tượng Câu 2: Về phương diện nội dung, miêu tả biểu đời sống, VHDG thường quan tâm đến gì? A Những sinh hoạt đời thường cá nhân B Những vấn đề chung cộng đồng C Những kinh nghiệm đấu tranh giai cấp D Những kinh nghiệm chinh phục thiên nhiên Câu 3: Tầm vóc sử thi đoạn trích Chiến thắng Mơtao Mơxây thể hiệ rõ mối quan hệ người anh hùng với: A Khung cảnh hoành tráng lễ mừng chiến thắng B Hình tượng kẻ địch thủ C Khung cảnh thiên nhiên D Các lực lượng siêu nhiên nghiệm Câu 4: Truyện thơ khác truyện cổ tích chỗ nào? A Cảm thương trước số phận nhỏ bé người bất hạnh B Thể mơ ước, khát vọng hạnh phúc người C Bày tỏ thái độ phản kháng với kẻ bóc lột, chà đạp người lư ơng thiện D Kết hợp tự trữ tình, vừa phản ánh thực, vừa miêu tả giới tâm tư sâu kín người Câu 5: Cuộc hôn nhân Chử Đồng Tử Tiên Dung truyện Chử Đồng Tử phản ánh ước mơ nhân dân ta? A Ước mơ tình yêu tự phóng khoáng B Ước mơ tình yêu vượt qua rào cản gia đình, xà hội đẳng cấp C Là quà trời đất dâng tặng cho người hiền D Cả ba phương án Nguyễn Thị Châm Trường THPT Chuyên Hạ Long - Năm học nghiệm Câu 6: Truyện cười xuất nào? A Khi x· héi suy tho¸i B Khi x· héi c­êng thịnh thoái C Khi xảy chiến tranh D Khi ấm no, hoà bình Câu 7: Điểm khác biệt sử thi Ô-đi-xê sử thi Đăm Săn là: A Tính hoành tráng kiện B Ngôn ngữ trang trọng, giàu biện pháp tu từ C Có tên tác giả cụ thể D Dung lượng đồ sộ Câu 8: nghệ thuật biểu đạt ca dao Ước sông rộng gang Bắc cầu dải yếm cho chàng sang chơi gì? A Lấy hình ảnh thực để diễn tả điều có thực B Lấy vật lớn lao, vĩnh để diễn tả tình cảm người C Lấy vật cụ thể để diễn tả trừu tượng D Lấy hữu để diễn tả trống vắng Nguyễn Thị Châm Trường THPT Chuyên Hạ Long - Năm học III Ngoại khoá: Thu hoạch thân vấn đề mà em tâm đắc sau học xong phần văn học dân gian Nguyễn Thị Châm Trường THPT Chuyên Hạ Long - Năm học Nguyễn Thị Châm Trường THPT Chuyên Hạ Long - Năm học Nguyễn Thị Châm Trường THPT Chuyên Hạ Long - Năm học Nguyễn Thị Châm Trường THPT Chuyên Hạ Long - Năm học Nguyễn Thị Châm Trường THPT Chuyên Hạ Long - Năm học Nguyễn Thị Châm Trường THPT Chuyên Hạ Long - Năm học Nguyễn Thị Châm Trường THPT Chuyên Hạ Long - Năm học Nguyễn Thị Châm Trường THPT Chuyên Hạ Long - Năm học Nguyễn Thị Châm Trường THPT Chuyên Hạ Long - Năm học ...I Nội dung ôn tập: Câu 1: Đặc trưng VHDG TÝnh trun miƯng C©u 2: Trun d©n gian TÝnh tập thể Tính thực hành Bảng 1: Hệ thống thể loại Câu nói dân gian Thơ ca dân gian Sân khấu dân gian Thần thoại,... in gối nửa soi dặm trường Nguyễn Thị Châm Trường THPT Chuyên Hạ Long - Năm học Bài tập 3: Văn học dân gian Văn học viết -Thân em vừa trắng lại vừa tròn (HXH) -Thân em mít (HXH) Cách nói Thân... THPT Chuyên Hạ Long - Năm học III Ngoại khoá: Thu hoạch thân vấn đề mà em tâm đắc sau học xong phần văn học dân gian Nguyễn Thị Châm Trường THPT Chuyên Hạ Long - Năm học Nguyễn Thị Châm Trường