tiet 26 luyen tap hinh hoc 7
Tiết 32 - Luyện tập ( hình học lớp 9)
... thực tế vị trí tương đối đường thẳng đường tròn, hai đường tròn ( vẽ chắp nối trơn) - Làm BT 78 ; 79 / SBT tr 139, 140 Bài tập 3/ Cho (O) (O) cắt A B Dây AC đường tròn (O) tiếp xúc với đường...
- 11
- 879
- 10
Tiết 13: Luyện tập (Hình học 8)
... đối hình bình hành ì d Hình thang có hai cạnh bên hình bình hành ì II/Luyện Tập Bi 47 trang 93 sgk Cho hỡnh 72 ,trong ú ABCD l hỡnh bỡnh hnh a)Chng minh rng AHCK l hỡnh bỡnh hnh b) Gi O l trung...
- 9
- 594
- 4
tiet 29- luyen tap hinh hoc 7
... ¼ ¼ Þ CA = CB; OAC = OBC t C x A II LUYỆN TẬP D¹ng 1: NhËn d¹ng c¸c tam gi¸c b»ng Bài 2: (Bµi 37a/123-SGK) CỈp tam gi¸c sau cã b»ng hay kh«ng? T¹i sao? D B Trong 80° 60° A 80° 40° C E 400 ∆ có...
- 16
- 620
- 0
Tiết 35: Luyện tập - Hình học 8
... hình thang ABCD (AB//CD) có chiều cao AH = 5cm Gọi I trung điểm AD, K trung điểm BC, biết IK = 7cm Tính diện tích hình thang ABCD Công thức tính diện tích hình thang S = (a + b).h Công thức tính ... 2AD d2 d1.d 2 d1 -Nắm vững công thức tính diện tích hình thang, diện tích hình thoi - Làm 30-Tr 126, 36-Tr129 (SGK) 46-Tr131(SBT) * Gợi ý 36-Tr129 (SGK) A SMNPQ = a2 SABCD = a.h a D B N a h H M...
- 7
- 747
- 3
Tiet 52 - Luyen tap Hinh hoc 9
... 21cm Sủ Cung n0 900 500 570 6,2cm 21,1cm 410 250 ẹoọ daứi cung l 15,7cm 35,6cm 20,8cm 4,4cm 9,2cm Chu vi C 62,8cm 256,2cm 131,9cm 38,9cm 132,5cm l.180 R l.180 20,8.180 n= 57 R 3,14.21 Tiết 52: ... 360.l C= n l.180 R= n l.180 n= R Bài 70 SGK 70 Chu vi hình (có gạch chéo): Hình 52: C1 = d Hình 53: C2 = R.180 180 Hình 54: C3 = R.90 180 + R.90 180 Bài 71 .SGK tr 96 E Dang II: So sánh độ dài ... số thập phân thứ đến độ) : Baựn kớnh R 10cm 40,8cm 21cm Sủ Cung n0 900 500 570 6,2cm 21,1cm 410 250 ẹoọ daứi cung l 15,7cm 35,6cm 20,8cm 4,4cm 9,2cm Chu vi C 62,8cm 256,2cm 131,9cm 38,9cm 132,5cm...
- 8
- 401
- 0
phương pháp dạy học tiết luyện tập hình học
... =>AMB = AMC AM chung (c.g.c) => MB = MC ( cạnh tơng ứng) A HS 2: lên bảng làm 39/SGK tr .73 Bài 39/SGK tr .73 GT ABC; AB = AC A1 = A2 B D Phơng pháp dạy tiết luyện tập hình học toán THCS KL a) ... đóng góp thầy, cô giáo trờng đại học S phạm Hà Nội II bạn đọc Tuyên Quang, ngày 25 tháng 10 năm 20 07 Ngời viết chuyên đề Vũ Quốc Thịnh ...
- 13
- 1,220
- 16
Tiết luyện tập hình học 8
... hình chữ nhật là: 70 0 400 280000 = m 0,28 = km 2800 = a 28 = 70 0 H 100 G T 2800 280000 70 0dm 2 400m Híng dÉn vỊ nhµ - Lµm c¸c bµi tËp tõ bµi 17 ®Õn 21 SBT trang 1 27; 128 - §äc tríc ... lỵt ®iỊn c¸c sè thÝch hỵp ®· cho b¶ng vµo chç trèng A I M 0,28 400 1000 O 28 P H G 70 0 100 2800 T 280000 70 0m Diện tích hình chữ nhật là: = m = km 400m = a = Bíc 2: T×m c¸c ch÷ ... gi¸c T«i xin tr©n träng c¶m ¬n ban gi¸m kh¶o C¸c thÇy gi¸o c« gi¸o cïng c¸c em häc sinh Pitago( 570 -500 TCN ) Bµi tËp 10: Cho mét tam gi¸c vu«ng H·y so s¸nh tỉng diƯn tÝch cđa hai Pitago – dùng...
- 19
- 607
- 4
NHỮNG KỸ NĂNG GIÚP HỌC SINH GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN CỰC TRỊ HÌNH HỌC Ở MỘT TIẾT LUYỆN TẬP HÌNH HỌC LỚP 9
... Kém 9A1 36 20 9A2 38 23 9A3 37 23 9A4 34 21 * Khi áp dụng kỹ kết phân môn hình học năm học 2011 - 2012: Lớp Số HS Giỏi Khá TB Yếu Kém 9A1 36 10 14 11 9A2 38 13 17 9A3 37 15 13 9A4 34 13 12 Hiệu ... => CD > AB (liên hệ dây khoảng cách đến tâm) Vậy dây qua P, dây AB ⊥ OP P có độ dài nhỏ 3 .7 Ví dụ 7: Cho đường tròn (O; R) điểm A nằm (O) Một đường thẳng d qua A cắt (O) M, N Gọi I trung điểm...
- 10
- 1,795
- 1
SKKN Một số kinh nghiệm giảng dạy có hiệu quả tiết luyện tập Hình học lớp 7
... tríc (n¨m häc 2006 – 20 07, 20 07- 2008) t«i trùc tiÕp gi¶ng d¹y m«n To¸n 7, To¸n t¹i trêng THCS Phó Thủ vµ ®Õn n¨m häc 2008 – 2009 t«i ®ỵc ph©n c«ng gi¶ng d¹y bé m«n To¸n 7, To¸n t¹i trêng THCS ... kiĨm tra ch¬ng h×nh häc ë líp 7A trêng THCS Phó Thủ n¨m häc 20 07- 2008 nh sau: Tỉng §iĨm - §iĨm < - < §iĨm K + G §iĨm TB SL % SL % SL % SL % sè HS 45 0 10 22,2 35 77 ,8 16 35,6 Ngêi thùc hiƯn: ... lªn 57, 1 %) Sè bµi bÞ ®iĨm u gi¶m chØ cßn 5 ,7% Kh«ng cã bµi díi ®iĨm Sau ®©y lµ kÕt qđa thĨ: Tỉng §iĨm - SL % sè HS 35 0 §iĨm
- 24
- 1,931
- 8
SKKN Một số biện pháp để tiết luyện tập Hình học 7 đạt hiệu quả
... Khỏ Trung bỡnh Yu Kộm 2004 - 2005 5,5 % 16,25% 34,5% 32 ,75 % 11% 2005 - 2006 8,4 % 19% 41,9% 28,5% 2,2% 20 07 - 2008 9,5% 20,1% 42,15% 26, 5% 1 ,75 % Kt qu trờn ó c t trng chuyờn mụn, Ban giỏm hiu nh ... lp 7, hc sinh mi bt u hc hỡnh hc cú h thng vic lm cỏc bi ming trờn cỏc hỡnh v sn (giỏo viờn v trc trờn bng hoc trờn giy kh ln) cú tỏc dng rt tt luyn cho hc sinh nhn bit khỏi nim, luyn k nng, hoc ... Vớ d: Bi 39/124 SGK toỏn A Trờn mi hỡnh 105, 106, 1 07 cú cỏc tam giỏc vuụng no bng ? Vỡ ? D Hỡnh 105 Hỡnh 106 10 B H C E K F B A D C Hỡnh 1 07 b Dng cú ni dung bng li: Vớ d: Bi 40/124 SGK toỏn...
- 24
- 1,016
- 1
SKKN MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIẢNG DẠY CÓ HIỆU QUẢ TIẾT LUYỆN TẬP HÌNH HỌC LỚP 7
... TIN: Hai nm hc trc (nm hc 2006 20 07, 20 07- 2008) tụi trc tip ging dy mụn Toỏn 7, ti trng THCS Phỳ Thu v n nm hc 2008 2009 tụi c phõn cụng ging dy b mụn Toỏn 7, Toỏn ti trng THCS Sn Thu Qua thc ... I hỡnh hc lp 7A trng THCS Phỳ Thu nm hc 20 07- 2008 nh sau: Tng im - SL % s HS 45 11,1 Kt qu trờn cho thy, im < - < SL % 16 35,6 cú n 46 ,7 % hc im TB im K + G SL % SL % 24 53,3 17, 8 sinh im yu ... (Tng t 22,9% lờn 57, 1 %) S bi b im yu gim ch cũn 5 ,7% Khụng cú bi di im Sau õy l kt qa c th: Tng s HS 35 im - SL % 0 im
- 28
- 583
- 1
Tiet 21 Luyen tap - Hinh 7
... tính chu vi tam giác Nhận Xét : Hai tam giác có chu vi K Bài 2: Cho hai tam DEF MNP hình P D 500 70 M E 500 F 600 N Hai tam giác có không ? Nếu có viết ký hiệu hai tam giác Viết đẳng thức vài ... SBT (Tr 100 ) -Đọc trước - Quý thầy cô chân thành cảm ơn em học sinh lớp 7B Trường THCS Thạch Đà ...
- 16
- 756
- 7
Luyện tập Hình học 6
... Phạm Vũ Thanh Bì Tel : 0905 177 3 97 Tiết : LUYỆN TẬP Bài 26/ 113/SGK • • • A B M a B M nằm phía A Thiết kế giáo án : Phạm Vũ Thanh Bì Tel : 0905 177 3 97 Tiết : LUYỆN TẬP Bài 26/ 113/SGK • • • A B M Trường ... Thiết kế x giáo án : Phạm Vũ Thanh Bì y O Tel : 0905 177 3 97 BÀI TẬP VỀ NHÀ Bài 24, 26, 28/99/SBT Thiết kế giáo án : Phạm Vũ Thanh Bì Tel : 0905 177 3 97 ... 0905 177 3 97 Bài 29/113/SGK • • • • • N C A M B a Trong ba điểm M, A, C điểm A nằm hai điểm lại b Trong ba điểm N, A, B điểm A nằm hai điểm lại Thiết kế giáo án : Phạm Vũ Thanh Bì Tel : 0905 177 397...
- 12
- 626
- 3
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose