thực trạng đạo đức của học sinh ở các trường thpt thành phố bắc giang trong những năm gần đây
Một sổ giải pháp năng cao hiệu quả quản lý công tác giáo dục đạo đức cho học sinh ở các TTGDTXthị xã, thành phố của tỉnh thanh hóa
... tiểu học giáo dục trung học sở Tồn tỉnh có 823 trường đạt chuẩn, tăng 77 trường so với kỳ; mầm non tăng 25 trường, tiểu học tăng 27 trường, Trung học sở (THCS) tăng 22 trường, THPT tăng trường; ... hội Học sinh thực thể xã hội loài người, nhân tố thích ứng động biến đối môi trường xã hội tác động môi trường xã hội học sinh nhanh nhạy Hiện nay, học sinh học Trung tâm như: Trung tâm Thành phố ... ngày nhiều Năm học 2011-2012, kỳ thi học sinh giỏi quốc gia, có 65/80 học sinh đoạt giải; có học sinh đoạt Huy chng Đồng Olimpic quốc tế môn Vật lý, năm thứ năm liên tục Thanh Hóa có học sinh đoạt...
- 82
- 318
- 0
Một số giải pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường THPT huyện nam đàn, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... 2.2 Thực trạng giáo dục đạo đức cho học sinh trường THPT huyện Nam Đàn - tỉnh Nghệ An……………………………………………….………37 2.2.1 Thực trạng đạo đức học sinh ……………………….……… 37 2.2.2 Thực trạng giáo dục đạo đức ... giáo dục đạo đức học sinh trở nên cấp thiết hết Thực tiễn giáo dục cho thấy, chất lượng dạy học nâng lên quan tâm cách đầy đủ đến công tác giáo dục đạo đức học sinh trường học Trong những năm vừa ... hội gây trở ngại cho q trình GDĐĐ học sinh 1.3.4.4.Tự giáo dục thân học sinh Sự hình thành phát triển đạo đức cá nhân trình lâu dài phức tạp Ở học sinh THPT, tri thức đạo đức chuyển hóa thành niềm...
- 133
- 831
- 4
Một số giải pháp quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường THPT huyện hưng nguyên tỉnh nghệ an
... 2.2 Thực trạng đạo đức giáo dục đạo đức cho học sinh trường THPT địa bàn huyện Hưng Nguyên, tỉnh Nghệ An 46 2.2.1 Thực trạng đạo đức học sinh THPT 46 2.2.2 Thực trạng GDĐĐ học sinh THPT ... dục khác Trong nhà trường THPT, GDĐĐ cho học sinh hình thành ý thức, hành vi thói quen tình cảm đạo đức học sinh theo nguyên tắc, chuẩn mực đạo đức dân tộc Trong lứa tuổi học sinh THPT Những sức ... giáo dục đạo đức học sinh trường THPT huyện Hưng Nguyên, tỉnh Nghệ An CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC Ở CÁC TRƯỜNG THPT 1.1 Sơ lược lịch sử nghiên cứu vấn đề Đạo đức hình...
- 107
- 1,246
- 4
Biện pháp Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường THPT thuộc huyện Ứng Hoà, thành phố Hà Nội
... đạo đức học sinh hoạt động GDĐĐ cho học sinh trường THPT huyện Ứng Hoà, thành phố Hà Nội 2.2.1 Thực trạng đạo đức học sinh trường THPT huyện Ứng Hoà, thành phố Hà Nội 2.2.1.1 Kết xếp loại đạo đức ... quản lý hoạt động GDĐĐ cho học sinh 40 2.2.1.2 Thực trạng vi phạm đạo đức học sinh trường THPT huyện Ứng Hoà Các vi phạm đạo đức học sinh trường THPT huyện Ứng Hoà năm gần bị đưa Hội đồng kỷ luật ... số học sinh bị đuổi học năm học 2008 - 2009 học sinh, năm học 2009 - 2010 học sinh năm 2010 - 2011 học sinh; số học sinh bị đình học tập tuần năm học 2008 - 2009 37 em tăng lên 43 em năm 2010...
- 101
- 458
- 0
Biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh ở các trường THCS thành phố Cẩm Phả tỉnh Quảng Ninh
... giá kết học tập học sinh trường Trung học sở thành phố Cẩm Phả, tỉnh Quảng Ninh Chương 3: Biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra - đánh giá kết học tập học sinh trường Trung học sở thành phố Cẩm ... dẫn trường trung học sở địa bàn thành phố thực Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh trung học sở Tổ chức, kiểm tra, giám sát, đạo trường THCS thông qua Hiệu trưởng nhà trường việc sau đây: - Thực ... trung bình mơn học tính điểm trung bình môn học sau học kỳ, năm học Việc đánh giá chất lượng giáo dục toàn diện học sinh thực sau học kỳ, năm học nhằm thúc đẩy học sinh rèn luyện, học tập để không...
- 121
- 1,163
- 8
thực trạng quản lí hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường trung học cơ sở huyện tam bình, tỉnh vĩnh long
... thức mà học để làm người, để trở thành người có đạo đức, có văn hóa Giáo dục đạo đức cho học sinh nhà trường nhằm hình thành nhân cách cho học sinh, giáo dục đạo đức nhằm cung cấp cho học sinh tri ... 2.7 Thái độ học sinh số quan niệm, giá trị đạo đức 48 Bảng 2.8 Hành vi đạo đức học sinh trường 50 Bảng 2.9 Các hình thức giáo dục đạo đức cho học sinh 51 10 Bảng 2.10 Các phương ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Trần Văn Tân THỰC TRẠNG QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN TAM BÌNH, TỈNH VĨNH...
- 121
- 644
- 1
thực trạng quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường trung học phổ thông tỉnh bà rịa vũng tàu
... dục đạo đức cho học sinh THPT 25 1.3.4 Nguyên tắc giáo dục đạo đức cho học sinh THPT 27 1.3.5 Nội dung phương pháp giáo dục đạo đức trường THPT 30 1.4 Quản lý giáo dục đạo đức ... lý giáo dục đạo đức 18 1.3 Giáo dục đạo đức cho học sinh THPT 22 1.3.1 Đặc điểm tâm lý học sinh THPT 22 1.3.2 Vị trí, tầm quan trọng giáo dục đạo đức cho học sinh THPT 24 1.3.3 ... tác quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh THPT Khảo sát thực trạng công tác quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh trường THPT tỉnh Bà Rịa- Vũng Tàu Phân tích nguyên nhân thực trạng Đề xuất số biện...
- 170
- 487
- 2
thực trạng quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường trung học phổ thông thành phố biên hòa, tỉnh đồng nai
... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Huỳnh Lệ Giang THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÀNH PHỐ BIÊN HỊA, TỈNH ĐỒNG ... trường xung quanh 23 1.3.1.2 Những đường giáo dục đạo đức a Dạy học Ở trường học việc giáo dục đạo đức không việc cung cấp cho HS tri thức nguyên tắc, chuẩn mực đạo đức đơn qua việc học môn đạo ... dục đạo đức cho HS số trường tiểu học địa bàn thành phố Hồ Chí Minh” Bài viết mơ tả kết khảo sát thực trạng quản lí giáo dục đạo đức đức cho HS trường tiểu học địa bàn thành phố Hồ Chí Minh Gồm...
- 112
- 536
- 0
Biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh ở các trường THPT vùng cao tỉnh bắc kạn
... học sinh trường THPT vùng cao tỉnh Bắc Kạn Chương Biện pháp đạo đổi phương pháp dạy học theo hướng tích cực hố hoạt động nhận thức học sinh trường THPT vùng cao tỉnh Bắc Kạn Chương CƠ SỞ LÝ ... phải tìm biện pháp đạo phù hợp có hiệu Chương THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG CHỈ ĐẠO ĐỔI MỚI PPDH THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG THPT VÙNG CAO TỈNH BẮC KẠN 46 47 2.1 ... 49.876 HS Trong đó: Tiểu học có 110 trường, 1.504 lớp, 22.971 HS Trung học sở có 77 trường, 649 lớp, 16.911 HS THPT có 15 trường, 264 lớp, 9.994 HS Năm học 2010-2011 xác định Năm học tiếp tục...
- 117
- 939
- 0
Một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn quận hà đông, thành phố hà nội luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... Đông, thành phố Hà Nội 2.2.1 Thực trạng GDĐĐ học sinh 2.2.1.1 Thực trạng nhận thức đối tượng có liên quan 2.2.1.2 Thực trạng thực nội dung GDĐĐ 2.2.1.3 Thực trạng kết GDĐĐ cho học sinh 2.3 Thực trạng ... xây dựng kế hoạch giáo dục đạo đức cho học sinh, người Hiệu trưởng cần dựa sở sau: + Phân tích thực trạng giáo dục đạo đức năm học Thực trang thể rõ bảng tổng kết năm học Qua thấy ưu nhược điểm ... trị đạo đức xã hội trở thành phẩm chất riêng nhân cách học sinh Tổ chức việc thực giáo dục đạo đức cho học sinh THCS có liên quan mật thiết đến việc tổ chức hoạt động học tập văn hóa nhà trường...
- 107
- 1,304
- 29
Một số giải pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường trung học phổ thông huyện quảng xương tỉnh thanh hoá
... 2.2 Thực trạng đạo đức giáo dục đạo đức cho học sinh trờng trung học phổ thông huyện Quảng Xơng 2.2.1 Thực trạng đạo đức học sinh 2.2.2 Thực trạng giáo dục đạo đức cho học sinh 2.3 Thực trạng ... liệu tổng hợp học sinh vi phạm đạo đức Ban Giám hiệu Đoàn trờng trờng THPT huyện Quảng Xơng thể bảng Bảng 7: Số học sinh vi phạm đạo đức năm Năm học TT Hành vi vi phạm Năm học Năm học 2006-2007 ... 4.1 Nghiên cứu sở lý luận vấn đề quản lý công tác giáo dục đạo đức cho học sinh THPT 4.2 Đánh giá thực trạng giáo dục đạo đức quản lý công tác giáo dục đạo đức cho học sinh trờng THPT huyện Quảng...
- 99
- 603
- 0
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn quận bình tân, thành phố hồ chí minh
... -36 2.2 Thực trạng đạo đức GDĐĐ cho học sinh trường THCS Quận Bình Tân -37 2.2.1 Thực trạng đạo đức học sinh trường THCS Quận Bình Tân ... dục đạo đức Ý thức tầm quan trọng việc giáo dục đạo đức cho học sinh, từ năm học 2009-2010, Bộ GD-ĐT đưa chủ đề Học làm người trước học lấy chữ” Chủ đề đồng tình nhiều người, 15 năm gần đạo đức ... cho học sinh Chủ Tịch Hồ Chí Minh - lãnh tụ vĩ đại dân tộc Việt Nam - đặc biệt quan tâm đến đạo đức rèn luyện đạo đức cho người Bác cho đạo đức cách mạng gốc, tảng người cách mạng Đạo đức cách...
- 143
- 659
- 0
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường trung học phổ thông huyện hà trung tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... 55 2.2 Thực trạng đạo đức giáo dục đạo đức cho học sinh trường THPT Huyện Hà Trung 62 2.2.1 Thực trạng đạo đức học sinh trường THPT địa bàn Huyện Hà Trung: 62 2.2.2 Thực trạng ... giáo dục đạo đức cho học sinh THPT 33 1.3.4 Nội dung giáo dục đạo đức cho học sinh THPT .34 1.3.5 Phương pháp giáo dục đạo đức cho học sinh THPT .35 1.4 Quản lý giáo dục đạo đức trường THPT: ... dục đạo đức cho học sinh 72 2.3 .Thực trạng quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh trường THPT địa bàn Huyện Hà Trung: 79 2.3.1 Thực trạng nhận thức quản lý công tác giáo dục đạo đức...
- 132
- 679
- 0
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường trung học phổ thông huyện nhơn trạch tỉnh đồng nai luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... 2.2 Thực trạng giáo dục đạo đức cho học sinh trường THPT huyện Nhơn 33 33 34 35 Trạch 2.2.1 Thực trạng đạo đức học sinh THPT 2.2.2 Thực trạng công tác giáo dục đạo đức cho học sinh 2.2.3 Thực trạng ... giáo dục đạo đức cho học sinh 1.3.4 Phương pháp giáo dục đạo đức cho học sinh 1.4 Quản lý công tác giáo dục đạo đức cho học sinh THPT 1.4.1.Mục tiêu quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh 1.4.2 ... hương 41 2.2 Thực trạng GDĐĐ cho HS trường THPT huyện Nhơn Trạch 2.2.1 Thực trạng đạo đức học sinh THPT 2.2.1.1 Kết rèn luyện đạo đức HS Bảng Thống kê xếp loại hạnh kiểm học sinh trường THPT Xếp...
- 116
- 937
- 3
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý công tác giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường phổ thông cấp 2 3, huyện bù gia mập, tỉnh bình phước
... 61 2.2.1 Thực trạng đạo đức học sinh .61 2.2.2 Thực trạng công tác giáo dục đạo đức cho học sinh 69 2.3 Thực trạng quản lý công tác giáo dục đạo đức cho học sinh trường phổ thơng ... cho học sinh 1.3.2 Vai trò giáo dục đạo đức cho học sinh trung học GDĐĐ có vai trò quan trong việc hình thành nhân cách cho học sinh Ngày giáo dục đạo đức cho học sinh giáo dục lòng trung thành ... điểm học sinh cấp 2-3 (trung học) 36 1.3.2 Vai trò giáo dục đạo đức cho học sinh trung học 39 1.3.3 Mục tiêu nhiệm vụ giáo dục đạo đức cho học sinh 41 1.3.4 Nội dung giáo dục đạo đức cho học sinh...
- 125
- 628
- 0
Những biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường trung học cơ sở vùng ven biển huyện quảng xương, tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... tích thực trạng đạo đức HS, thực trạng GDĐĐ cho HS THCS thực trạng quản lý công tác GDĐĐ cho HS 39 Chương 2: THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÝ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ ... trạng đạo đức giáo dục đạo đức cho học sinh trường THCS huyện Quảng Xương 2.2.1 Thực trạng đạo đức học sinh THCS vùng ven biển huyện Quảng Xương Trong năm gần chất lượng giáo dục toàn diện học sinh ... tu dưỡng đạo đức học sinh suốt trình học tập nhà trường, hành vi học sinh học tiểu học phát triển thành phẩm chất bổn phận đạo đức THCS - Các nội dung GDĐĐ phải chuyển tải đến học sinh cách nhẹ...
- 114
- 1,134
- 0
Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường trung học phổ thông huyện na hang tỉnh tuyên quang
... “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” cơng tác giáo dục đạo đức cho học sinh phải quan tâm đặc biệt Như việc tăng cường giáo dục đạo đức cho học sinh nội dung để triển khai, thực tốt ... giáo dục đạo đức cho học sinh trường THPT Huyện Na Hang Tỉnh Tuyên Quang, nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh nói riêng giáo dục toàn diện cho học sinh trường THPT Huyện Na ... 4.1 Nghiên cứu lý luận quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh THPT 4.2 Khảo sát, phân tích đánh giá thực trạng quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh trường THPT Huyện Na Hang Tỉnh Tuyên Quang 4.3...
- 5
- 629
- 3
Tổ chức phối hợp nhà trường với gia đình và xã hội trong giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường trung học phổ thông huyện đan phượng, hà nội
... năm học ba trường THPT ba năm học) Một số nhận định ban đầu đạo đức học sinh: Nhìn tổng thể học sinh có đạo đức tốt nhiều học sinh có đạo đức yếu đạo đức, tượng tích cực học đường chủ yếu * Các ... chức phối hợp nhà trường với gia đình xã hội giáo dục đạo đức cho học sinh Chương 2: Thực trạng việc tổ chức phối hợp nhà trường với gia đình xã hội giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ ... khảo sát thực trạng Đối tƣợng khảo sát STT Tổng số Nam Nữ Cha mẹ học sinh 182 150 32 Giáo viên THPT 163 70 93 Cán QLGD QLXH 141 100 41 Học sinh 150 90 60 2.2.2 Thực trạng đạo đức học sinh THPT huyện...
- 27
- 1,272
- 4
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008