thực hành hóa học 8
Đổi mới giảng dạy thực hành hóa học
... Sinh viên thực hành Hóa học. Hiện nay, việc học tập Hóa học của Sinh viên thông qua môn thực hành thí nghiệm ở bậc Đại học, theo Tôi vẫn chưa thực sự phản ảnh đúng với bản chất của khoa học. Trong ... thể thực hiện trong phòng thí nghiệm. Mục đích của bài viết này là làm thế nào để kích thích Sinh viên không chuyên Hóa, thích học Hóa học và thích làm thí nghiệm Hóa học. Phương pháp dạy học ... ĐỔI MỚI GIẢNG DẠY THỰC HÀNH HÓA HỌC Thạc sĩ: Phan Thị Nhì Bộ môn Hóa I. Đặt vấn đềSử dụng các phương pháp tích cực vào giảng dạy Hoá học ở bậc Đại học hiện nay là rất cấp thiết....
- 6
- 1,367
- 4
Các bài thực hành hóa học
... về phản ứng hóa học Mục tiêu: Học sinh hiểu được định nghĩa về phản ứng hóa học, biết cách xác định được chất tham giavà sản phẩmcủa một phản ứng hóa học *Tiến hành. GV cho học sinh nghiên ... 13: HÓA TRỊ Những kiến thức học sinh đã biết có liên quan đến bài học Những kiến thức mới trong bài học cần được hình thànhCông thức hóa học của đơn chất, hợp chấtHS biết cách xác định hóa ... của hoá học trong cuộc sống- Hóa học có vai trò rất quan trọng trong đời sống của chúng ta.III. Cần làm gì để học tốt môn hoá học. 1. Các hoạt động cần chú ý khi học tập môn Hóa học a....
- 52
- 8,529
- 1
GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY BÀI THỰC HÀNH SINH HỌC 8
... dạy bài thực hành sinh học 8 + Chuẩn bị đồ dùng thực hành cần thiết.+ Căn cứ vào các bước thực hành của sách giáo khoa phát triển theo định hướng củagiáo viên.+ Trong quá trình thực hành được ... lượng các bài thực hành Sinh học 8 nói riêng vàbộ môn Sinh học nói chung.* Định hướng phương pháp chung dạy các bài thực hành sinh học 8: - Về phương pháp giáo viên tổ chức thực hiện: Trường ... chất lượng dạy bài thực hành sinh học 8 - Sách thiết kế bài dạy sinh học 8 - Ngô Văn Hưng- Võ Bích Thủy- Tổng hợp kiến thức sinh học 8 - Nguyễn Thế Giang- Tư liệu sinh học 8 - Nguyễn Quang Vinh-...
- 18
- 4,921
- 21
Thiết kế bài giảng thực hành hóa học theo hướng dạy học tích cực
... THIẾT KẾ KẾ HOẠCH BÀI THỰC HÀNH HÓA HỌC THEO HƯỚNG TÍCH CỰC . Bước 1/ xác định mục tiêu của bài thực hành háo học : + Kiến thức : Biết thực hành các thí nghiệm trong bài thực hành . Củng cố ,khắc ... chung . II/ ÁP DỤNG VÀO BÀI THỰC HÀNH CỤ THỰC HÀNH CỤ THỂ. Bài thực hành 6 : TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA NƯỚC . Bước 1/ Xác định mục tiêu của bài thực hành hóa học C. Natri phản ứng với hiđrô.D. ... xét chung .II/ ÁP DỤNG VÀO BÀI THỰC HÀNH CỤ THỰC HÀNH CỤ THỂ. Bài thực hành 6 : TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA NƯỚC . Bước 1/ Xác định mục tiêu của bài thực hành hóa học - Kiến thức :- Kó năng :- Thái...
- 13
- 2,720
- 11
SKKN : Phát huy tính tích cực tìm tòi và rèn luyện kỹ năng thực hành hóa học cho học sinh THCS
... năng thực hành hoá học của học sinh là rất yếu. Đa số học sinh cho rằng hoá học là môn khó học, các em rất sợ học tập môn hoá, hầu như rất ít học sinh nắm vững kiến thức cũng như kó năng hoá học. ... cách khoa học các hiện tượng tự nhiên bộ môn hóa học đòi hỏi người học sinh không những nắm vững lí thuyết mà phải thông qua các thí nghiệm hóa học. Trong thực tiễn dạy và học môn hóa học hầu ... chất lượng thực hành hoá học ngày được tăng số lượng học sinh yếu năm học 2004-2005 10 học sịnh chiếm 9 %, thì số lượng này giảm xuống còn 1 học sinh chiếm 0 ,8% , phải chăng vì một học sinh này...
- 18
- 1,446
- 14
Báo cáo Thực hành Hóa học 9
... sâu kiến thức về tính chất hoá học của oxit.-Rèn kĩ năng thí nghiệm thực hành hoá học. -Giáo dục tính cẩn thận, tiếc kiệm trong học tập và thực hành hoá học. -Cho 1 mẫu nhỏ CaO vào ống ... sâu kiến thức về tính chất hoá học của oxit.-Rèn kĩ năng thí nghiệm thực hành hoá học. -Giáo dục tính cẩn thận, tiếc kiệm trong học tập và thực hành hoá học. -Cho vào bình tam giác một ... sâu kiến thức về tính chất hoá học của bazơ.-Rèn kĩ năng thí nghiệm thực hành hoá học. -Giáo dục tính cẩn thận, tiếc kiệm trong học tập và thực hành hoá học. -Cho khoảng 1ml dd FeCl3...
- 3
- 63,445
- 617
giao an thuc hanh hoa hoc 11
- 14
- 5,828
- 13
Thuc Hanh Hoa Hoc
- 15
- 441
- 0
Thực hành hóa học đại cương docx
- 31
- 3,319
- 57
“Nâng cao kỹ năng thực hành Hóa sinh và Sinh học phân tử”
... luyện đã thực hiện Trong lễ bế mạc khóa tập huấn, các học viên đã được cấp chứng chỉ hoàn thành khóa tập huấn. Hy vọng qua khóa tập huấn, các học viên được trang bị thêm các kỹ năng thực hành ... học phân tử trong chẩn đoán bệnh’, ‘Proteomics: thành tựu và thách thức’ do các thầy cô giáo trình bày. Trong suốt khóa tập huấn, các học viên đã được trực tiếp thực tập các kỹ thuật của hóa ... và học viên. Trong diễn văn khai mạc, GS. TSKH. Phạm Thị Trân Châu đã đề cập ý tưởng đào tạo nâng cao kỹ năng thực hành cho giáo viên phổ thông bắt nguồn từ yêu cầu thực tế của nước ta, thực...
- 3
- 1,466
- 7
Bai thuc hanh hoa 8
... (l) + CO2 (k)Bài tập 2: (Dùng phiếu học tập)Hãy sắp xếp các chất sau thành một dãy chuyển đổi hoá học và viết phương trình cho dãy chuyển đổi hoá học đó:Mg, MgCl2, MgO, Mg(OH)2Đáp ... bazơBazơ*(3)(1) (2)(4) (8) (6)(7)(9)(5)II. Những phản ứng hoá học minh hoạ Tiết 17: MỐI QUAN HỆ GIỮA CÁC HỢP CHẤT VÔ CƠI. Mối quan hệ giữa các loại hợp chất vô cơII. Những phản ứng hoá học minh hoạ(1) ... Hùng Rất chân thành cảm ơn quý thầy cô và các em học sinh! Tiết 17: MỐI QUAN HỆ GIỮA CÁC HỢP CHẤT VÔ CƠI. Mối quan hệ giữa các loại hợp chất vô cơII. Những phản ứng hoá học minh hoạIII....
- 9
- 1,732
- 0
Đề và đáp án thi Thực hành Hóa 8
... PHÒNG GD CAM LỘĐỀ THI HSG THỰC HÀNH MÔN HOÁ HỌC - LỚP 8 Năm học: 2007-20 08 Bài 3: DẤU HIỆU CỦA HIỆN TƯỢNG VÀ PHẢN ỨNG HOÁ HỌCPhần I: Thực hành thí nghiệmCâu 1: Hoà tan và đun nóng ... thí nghiệmCách tiến hành Hiện tượng quan sátKết quả: giải thích - phương trìnhPHÒNG GD CAM LỘĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM THI HSG THỰC HÀNHMÔN HOÁ HỌC - LỚP 8 Năm học: 2007-20 08 Bài 3: DẤU HIỆU CỦA ... HÀNHMÔN HOÁ HỌC - LỚP 8 Năm học: 2007-20 08 Bài 3: DẤU HIỆU CỦA HIỆN TƯỢNG VÀ PHẢN ỨNG HOÁ HỌCI. PHẦN THỰC HÀNH1/ Chuẩn bị: (1đ) Đủ dụng cụ, hoá chất, trang phục.* Dụng cụ: khay, giá, ống nghiệm,...
- 3
- 10,985
- 108
Mẫu tường trình thực hành Hóa 8
... MẪU BÁO CÁO THÍ NGHIỆM, THỰC HÀNHNgày …. Tháng … năm 200…BÀI THỰC HÀNH SỐ: 06Tiết PPCT: 59 Tên bài dạy: TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA NƯỚCTổng số điểm10 điểmChuẩn bị1 điểmTrật ... tím Học sinh: Nghiên cứu trước nội dung bài trong SGKIII. NỘI DUNG THỰC HÀNH:A. Câu hỏi chuẩn bị (cơ sở lý thuyết)Câu 1:* Giáo viên nêu câu hỏi: Hãy cho biết nước có những tính chất hoá học ... điểmKết quả2 điểmI.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:- Cũng cố kiến thức cho học sinh về tính chất hoá học của nước- Rèn luyện kỹ năng tiến hành thí nghiệm với một số hoá chất dể gây cháy, độchại như natri,...
- 2
- 26,637
- 42
Phân phối chương trình hóa học 8 ( Do Sở GD&ĐT Thanh Hóa ban hành từ năm học 08 - 09)
... HÓA HỌC 8 ( Do Sở GD&ĐT Thanh Hóa ban hành từ năm học 20 08 – 2009)Cả năm : 37 tuần ( 70 tiết ) Học kỳ I : 19 tuần ( 36 tiết ) Học kỳ II : 18 tần ( 34 tiết ) Học kỳ ITiết 1 Mở đầu môn hóa ... Công thức hóa học Tiết 13,14 Hóa trịTiết 15 Bài luyện tập 2Tiết 16 Kiểm tra viếtCHƯƠNG II : PHẢN ỨNG HÓA HỌCTiết 17 Sự biến đổi chất Tiết 18, 19 Phản ứng hóa học Tiết 20 Bài thực hành 3Tiết ... môn hóa học CHƯƠNG I : CHẤT – NGUYÊN TỬ - PHÂN TỬTiết 2,3 ChấtTiết 4 Bài thực hành 1Tiết 5 Nguyên tửTiết 6,7 Nguyên tố hóa học Tiết 8, 9 Đơn chất, hợp chất – Phân tửTiết 10 Bài thực hành 2Tiết...
- 2
- 1,871
- 7
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25