... DẠY HỌCCả lớp NhómCá nhânTrong lớp Sân trườngVườn trườngKhu di tích 5BÀY TỎ Ý KIẾN, THÁI ĐỘQuan niệmHành viViệc làmLỰA CHỌN HÀNH VI ỨNG XỬ PHÙ HỢP D NG BÀI Đ O Đ C Ạ ... 8CÁC HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNGLiên hệ, tự liên hệĐiều tra thực tiễnMúa, hát, đọc, thơ, vẽKể chuyệnP/T xử lí tình huốngĐóng vai trò chơiXD kế hoạch h/độngQuan sát, phân tích ... DẠYNGUYỄN VĂN TÚC 15/01 /20 11 PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO VŨNG LIÊMTRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN VŨNG LIÊMNgười báo cáo: Nguyễn Thị Mỹ Diêu QUAN TÂM TÔN TRỌNG MỌI NGƯỜIĐOÀN KẾT HỮU NGHỊ VỚI...
... loài chim? 2. Chim có khả năng gì?Thứ tư ngày 17 tháng 3 năm 20 10 Tự nhiênxã hội: Chim Hoạt động 1: Các bộ phận của cơ thể chim. Thứ tư ngày 17 tháng 3 năm 20 10 Tự nhiênxã hội: Chim ... Will Appear HereReview QuizContinue Hoạt động 2: Sự phong phú đa dạng của các loài chim.Thứ tư ngày 17 tháng 3 năm 20 10 Tự nhiênxã hội: Chim Hoạt động 1: Các bộ phận của cơ thể chim.Hoạt ... tháng 3 năm 20 10 Tự nhiênxã hội: Chim Hoạt động 2: Sự phong phú đa dạng của các loài chim.Thứ tư ngày 17 tháng 3 năm 20 10 Tự nhiênxã hội: Chim Hoạt động 1: Các bộ phận của cơ thể chim....
... Hoạt động 2: Sự phong phú đa dạng của các loài chim.1.Nhận xét về màu sắc, hình dáng của các loài chim? 2. Chim có khả năng gì?Thứ tư ngày 17 tháng 3 năm 20 10 Tự nhiênxã hội: Chim Hoạt ... haiB) thu baC) type the answer here Hoạt động 2: Sự phong phú đa dạng của các loài chim.Thứ tư ngày 17 tháng 3 năm 20 10 Tự nhiênxã hội: Chim Hoạt động 1: Các bộ phận của cơ thể chim. ... động 1: Các bộ phận của cơ thể chim. Hoạt động 2: Sự phong phú đa dạng của các loài chim.Thứ tư ngày 17 tháng 3 năm 20 10 Tự nhiênxã hội: Chim Hoạt động 1: Các bộ phận của cơ thể chim.Hoạt...
... HiÓn Thứ tư ngày 17 tháng 3 năm 20 10 Tự nhiênxã hội: Chim Hoạt động 2: Sự phong phú đa dạng của các loài chim.Thứ tư ngày 17 tháng 3 năm 20 10 Tự nhiênxã hội: Chim Hoạt động 1: Các bộ ... Hoạt động 2: Sự phong phú đa dạng của các loài chim.Thứ tư ngày 17 tháng 3 năm 20 10 Tự nhiênxã hội: Chim Hoạt động 1: Các bộ phận của cơ thể chim. Thứ tư ngày 17 tháng 3 năm 20 10 Hoạt ... minh hoạ ở sách giáo khoa?- Chỉ và nêu tên các bộ phận bên ngoài của từng con chim đó? Tự nhiênxã hội: ChimChim là động vật có xương sống. Tất cả các loài chim đều có lông vũ,có mỏ, hai...
... ( 2, 3,4,5,6,7,8) đang làm gì ?Nêu tên ngành nghề của người dân trong từng hình trên.Câu hỏi thảo luận1 2 HĐ1: Quan sát tranhH 2: Nói tên một số nghề của người dân qua hình vẽ. Kết ... theo) Trường Tiểu họcTRÂN TRỌNG KÍNH CHÀO HĐ1: Quan sát tranhH 2: Nói tên một số nghề của người dân qua hình vẽ. Kết luận: Mỗi người dân ở những vùng miền khác nhau thì có những ngành ... làm muốiDệt vảiCác nghề ở nông thôn: Củng cốTrò chơi: “ Thi nói về ngành nghề” Kiểm tra bài cũ Có mấy loại đường giao thông? Hãy kể tên các loại đường giao thông đó? Để đảm bảo an toàn...
... sát tranhH 2: Nói tên một số nghề của người dân qua hình vẽ. Kết luận: Mỗi người dân ở những vùng miền khác nhau thì có những ngành nghề khác nhau. HĐ1: Quan sát tranhH 2: Nói tên một ... hình vẽ. Kết luận: Trường Tiểu học, Nhà Văn hoá, Uỷ ban Nhân dân huyện, Ngân hàng, Quỹ tiết kiệm, Bưu điện, Công an huyện; đường phố, hoạt động của con người, . . . Kiểm tra bài cũ Có ... ở nông thôn: Mọi người trong các hình ( 2, 3,4,5,6,7,8) đang làm gì ?Nêu tên ngành nghề của người dân trong từng hình trên.Câu hỏi thảo luận1 2 Trường Tiểu họcTRÂN TRỌNG KÍNH CHÀO ...
... ®Ìn tÝn hiÖu §êng béThø 4 ngµy 27 th¸ng 2 n¨m 20 08M«n: Tù nhiªn vµ x· héiBµi 19: §êng giao th«ng Thứ 4 ngày 27 tháng 2 năm 20 08Môn: Tựnhiên và xÃhội Bài 19: Đường giao thôngĐường dành ... khí cầu §êng s¾tThø 4 ngµy 27 th¸ng 2 n¨m 20 08M«n: Tù nhiªn vµ x· héiBµi 19: §êng giao th«ng Thứ 4 ngày 27 tháng 2 năm 20 08Môn: Tựnhiên và xÃhội Bài 19: Đường giao thôngĐường bộ ... ngày 27 tháng 2 năm 20 08Môn: Tựnhiên và xÃhội Bài 19: Đường giao thôngĐường sắt dành cho phương tiện giao thông nào?Đường sắt là đường dành cho: Tàu hoả . Thứ 4 ngày 27 tháng 2 năm 20 08Môn:...
... CON VẬT CÓ TRONG HÌNH. BƯỚC 2 : LÀM VIỆC CẢ LỚP-MỜI ĐẠI DIỆN CÁC NHÓM LÊN TRÌNH BÀY 2. CON NÀO LÀ VẬT NUÔI TRONG GIA ĐÌNH , CON NÀO SỐNG HOANG DÃ ? HOẠT ĐỘNG 2: LÀM VIỆC VỚI TRANH ẢNH CÁCCON ... HỘI THI GIÁO VIÊN GIỎI BẬC TIỂU HỌC CẤP CƠ SỞPHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO - QUẬN SƠN TRÀĐà Nẵng, 3 /20 08 LÀ CON VẬT DỄ THƯƠNG ĐƯỢC NUÔI TRONG ... VỚI TRANH ẢNH CÁCCON VẬT SỐNG TRÊN CẠN SƯU TẦM ĐƯỢCBƯỚC 1 : LÀM VIỆC THEO NHÓM BƯỚC 2 : HOẠT ĐỘNG CẢ LỚP-MỜI CÁC NHÓM TRƯNG BÀY SẢN PHẨM CỦA NHÓM MÌNH ...
... PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO SƠN TRÀTRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN VĂN THOẠIGIÁO ÁN TỐTMÔN: TỰNHIÊN VÀ XÃ HỘIBÀI DẠY: MỘT SỐ LOÀI VẬT SỐNG TRÊN CẠNĐề tài thuộc lĩnh vực chuyên môn: Chuyên mônHọ ... : Tổ 1, 2& amp;3 TỔ CHUYÊN MÔNNhận xét: …………………………………… ……………………………………… ……………………………………… …………………………………… ……………………………………… Xếp loại:…………… Ngày 24 tháng 01 năm 20 08 Tổ trưởngHỘI ĐỒNG ... SƠN TRÀ CỘNG HOÀ XÃHỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMTRƯỜNG TH NGUYỄN VĂN THOẠI Độc lập - Tự do - Hạnh phúc. PHIẾU NHẬN XÉT, XẾP LOẠI GIÁO ÁN TỐTTên bài dạy : Một số...
... Bước 2: • Các em dán tất cả tranh vẽ, gọi 1 số em mô tả tranh vẽ. • Gv nhận xét, khen ngợi. 4. Hoạt động cuối: Củng cố _ dặn dò Thứ ngày tháng năm 20 0 TỰ NHIÊN- XÃHỘI Bài 23 : Ôn tập: Xã hội. I. ... Hoạt động cuối: Củng cố _ dặn dò Dặn hs chuẩn bị bài tiết sau. Thứ ngày tháng năm 20 0 TỰ NHIÊN- XÃHỘI Bài 24 : Cây sống ở đâu.I. Mục tiêu:Sau bài học, hs biết: + Cây cối có thể sống được ở ... Kết luận: ( sgv/ 52 ). Hoạt động 3: Đóng vai∗ Mục tiêu: Biết cách ứng xử khi bản thân hay người khác bị ngộ độc.∗ Cách tiến hành: 28 Thứ ngày tháng năm 20 0 TỰ NHIÊN- XÃHỘI Bài 11: Gia đìnhI....
... súng,…súng,…CÂU 2 : CÂU 2 : ĐĐáp án aáp án a Đáp ánĐáp án sttstt TênTên Nơi sốngNơi sống 11 Con còCon cò Bay lượn trên khôngBay lượn trên không 2 2 Con ... ao chơi Đêm thì đẻ trứng?KÕt qu¶Con vịt Nhóm 2: Nhóm 2: 1.1.Đàn vịt ,rắn ,loài cá, tôm, sòĐàn vịt ,rắn ,loài cá, tôm, sò 2.2. Vịt sống ở ao hồ; rắn sống trên mặt đất; cá, Vịt ... sát hình 1, 2, 3 SGK Nhóm 1 : Quan sát hình 1, 2, 3 SGK và trả lời câu hỏi:và trả lời câu hỏi:1.1.Kể tên các con vật có trong các hình?Kể tên các con vật có trong các hình? 2.2. Các con...
... đình, cộng đồng và xã hội. 39BIE6N5 PHAP1 NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY – HỌCMÔN TỰ NHIÊN- XÃHỘILỚP2. I. ĐẶT VẤN ĐỀ Môn Tựnhiên - Xãhội ở cấp tiểu học nói chung và lớp2 nói riêng, là mônhọc ... các 7CHUYÊN ĐỀNÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY – HỌCMÔN TỰ NHIÊN- XÃHỘILỚP2. I. ĐẶT VẤN ĐỀ Môn Tựnhiên - Xãhội ở cấp tiểu học nói chung và lớp2 nói riêng, là mônhọc đảm nhận việc cung cấp các ... quan điểm tích hợp: Tự nhiên, con người và xã hội. Trong đó con người với những hoạt động của mình, vừa làcầu nối giữa Tựnhiên và xã hội, vừa tác động đến Tựnhiên và xã hội. Được pháttriển...
... học tựnhiên vf khoahọc xãhội trong đó tỉ trọng kiến thức khoa học stự nhiên nhiều hơn so với kiên1MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT HUYTÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH KHI HỌCMÔN TỰNHIÊNXÃHỘILỚP 2 GV: ... HỌC MÔN TỰNHIÊNXÃHỘILỚP 2& quot;1.3. Phù hợp với tâm sinh lý học sinh lớp 2: Đối với học sinh Tiểu học, đặc biệt là hoc jính lớp2 tuy đã được làm quenvà củng cố thêm hiểu biết từlớp 1 song ... vật, hiện tượng đơn giản trong tựnhiên và xã hội xung quanh. Đồng thời môn TựNHIÊN VÀ XÃHộI bước đầu hình thành và pháttriển ở hoc sinh những kĩ năng như: tự chăm sóc sức khoẻ bản thân, biết...