tai lieu mon gdcd lop 8
Tài liệu môn Toán lớp 3 - Tuần 11
... phép nhân có nhớ từ 326 nhân 18, viết hàng đơn vò sang hàng chục × nhân 6, nhớ 9 78 7, viết Yêu cầu hs vừa tính vừa đọc cách nhân 9, viết làm Vậy 326 × = 9 78 GV nhận xét chốt ý - HS nêu lại ... ra: 24 : = (lít) Số lít mật ong lại: 24 - = 18 (lít) Đáp số: 18 lít - HS nhận xét - HS đọc đề + Một người có 50 trứng Lần đầu bán 12 quả, lần sau bán 18 Bài toán hỏi gì? Hỏi sau lần bán người lại ... cách tính, thứ tự thực = 24 - Sửa bài, nhận xét × + = 24 + = 32 × + = 32 + = 40 × + = 40 + = 48 × + = 48 + = 56 × + = 56 + = 64 * HĐ 2: Giải toán - Mục tiêu: Thực thành thạo bảng nhân vào giải toán...
- 14
- 1,395
- 22
Tài liệu môn Toán lớp 3 - Tuần 12
... xét tiết học - Về nhà làm 24 24× = 192 Giảm lần 24 : = 32 32× = 256 32 : = 88 88 × 8= 704 96 96× 8= 7 68 88 : 8= 11 96 : 8= 12 Bảng phụ ... toán cho gì? + Có 58 kg bán 18 kg + Bài toán hỏi gì? + Còn ? kg : túi ? kg : túi - Hướng dẫn cách giải + Người có ki-lô-gam + Có 58 kg gạo? + Sau bán 18 kg lại + Còn lại 58 – 18 = 40 (kg) ki-lô-gam? ... nhẩm - HS đọc, đố bạn, bạn - Hướng dẫn HS đọc dây chuyền đọc phép tính 8 2= 8 3= 16 : = 24 : = - Nêu nhận xét 8 6= 8 7= 48 : = 56 : = - GV củng cố liên quan phép - Lấy tích chia cho thừa số thừa...
- 11
- 2,029
- 21
Tài liệu môn Toán lớp 3 - Tuần 14
... cầu - Thực bước chia HS nêu cách thực 78 38 19 + chia 1, viết 1 nhân 4; trừ ĐDDH - Yêu cầu – HS nêu lại cách tính + Hạ 8, 38; 38 chia 9, viết 9 nhân 36; 38 trừ 36 - Nêu kết * HĐ 2: Thực hành - ... Bài 1: Nêu yêu cầu - Tính - GV ghi bảng - Thực bảng 97 88 93 87 - HS lên bảng làm – Nêu cách tính - Nhận xét Bài 2: Đặt tính tính 85 : 99 : 87 : 77: - Làm tập - Nhận xét - HS sửa Bài 3: Bài toán ... Số bàn ghế nhận được: 54 : = (bộ bàn ghế) Số bàn ghế nhà trường nhận tiếp: 54 – = 48 (bộ bàn ghế) Đáp số: 48 bàn ghế 4) Củng cố: (4’) - Trò chơi: tô màu - HS thi đua đội tính tô màu + Mỗi đội...
- 11
- 4,498
- 8
Tài liệu môn toán lớp 6
- 58
- 604
- 0
Tài liệu môn Tự nhiên xã hội lớp 3 - Tuần 12
... động nhóm đôi GV yêu cầu HS làm việc theo cặp, theo gợi ý: - Quan sát hình – hỏi + Em bé hình gặp tai nạn gì? trả lời + Chỉ vật dễ cháy hình + Điều xảy can dầu hỏa đống - Đại diện trình bày (mỗi...
- 6
- 2,785
- 26
tài lieu on thi lop 10 mon Vat Ly
... toàn mạch b) Tính cờng độ dòng điện qua điện trở c) Tính hiệu điện UAC UAD ( 20; 1.75A; 0 .87 5A; 26.25V; 28. 875V) Bài 16* Trên hình vẽ mạch điện có hai công tắc K1 K2 A1 N R2 A2 V R1 R3 R2 A M N ... suất 1.7.1 -8 m Tính chiều dài dây dẫn Ví dụ Một dây dẫn làm đồng dài 30m, có tiết diện 1.5mm2 đợc mắc vào hiệu điện 30.8V Tính cờng độ dòng điện qua dây dẫn này, biết = 1.7.10-8m Ví dụ Một ... 84 V, ampe kế A 4,2A, điện trở R1 = 52,5 Tìm số ampe kế A1 , A2 tính điện trở R2 ( 1.6A; 2.6A; 32.3 ) Bài 11 Cho mạch điện nh hình vẽ Hiệu điện hai đầu đoạn mạch UMN = 60V Biết R1 = 3R2 R3 =8...
- 15
- 735
- 15
Tài liệu tuan 20 lop 4 đủ môn
... 1: Hướng dẫn HS nhận biết 3/4 = 6 /8 tự nêu tính chất phân số HS quan sát GV hướng dẫn SGK Kết luận : 3/4 = 6 /8 HS tự nêu Làm để từ phân số 3/4 có phân số 6 /8 ? Vài HS nhắc lại Giáo viên rút tính ... biện pháp bảo vệ bầu không khí -Hs làm việc theo cặp, quan sát hình trang -Làm việc theo cặp 80 , 81 SGk trả lời câu hỏi -Gọi số hs trình bày -Trình bày trước lớp *Những việc nên làm +Hình 1: ... +Thua trạn Chi Lăng số trận khác,qn Minh phải đầu hàng, rút nước.Lê Lợi lên ngơi Hồng đế(năm 14 28) ,mở đầu thời Hậu Lê -Nêu mẩu chuyện Lê Lợi(kể chuyện Lê Lợi trả gươm cho Rùa thần…) II Đồ dùng...
- 26
- 458
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25