sự ảnh hưởng và tiếp nhận của dòng văn học ấn độ viết bằng tiếng anh
đặc trưng nghệ thuật tiểu thuyết chúa trời của những chuyện vụn vặt của arundhati roy
... 19 1.2 Tiểu thuyết Ấn Độ đương đại viết tiếng Anh 25 1.2.1 Tiếng Anh văn học Ấn Độ đương đại 25 1.2.2 Sự ảnh hưởng tiếp nhận dòng văn học Ấn Độ viết tiếng Anh 26 1.2.3 Tiểu thuyết ... dòng văn học viết tiếng Hindi phương ngữ khác như: Tamil, Bengali, Telugu, Urdu… Từ đó, dòng văn học viết tiếng Anh bước khẳng định vị văn đàn Ấn Độ đại đương đại 1.2.2 Sự ảnh hưởng tiếp nhận dòng ... muốn vào học đại học Tất tờ báo lớn tiếng Anh Như vậy, người Ấn phải biết nói hai ba thứ tiếng Tiếng Anh sử dụng sáng tác văn học Dòng văn học viết tiếng Anh thức hình thành, tồn song song với dòng...
- 130
- 760
- 1
VĂN HỌC ẤN ĐỘ, NHẬT BẢN LÀO, CAMPUCHIA, Ả RẬP - CHƯƠNG 7. KHÁI QUÁT VĂN HỌC HIỆN ĐẠI ẤN ĐỘ ppsx
... Ấn Độ , theo học lịnh sử triết học, nghệ thuật văn học Anh Trở Ấn Độ , ông viết báo dạy đại học Bombay , viết văn tiếng Anh có nhiều ảnh hưởng nước Trong tác phẩm , Anand đề cập vấn đề tâm lý ... lưu Ấn- Hồi Một số tác giả người Ấn Độ bắt đầu viết văn tiếng Anh Bước sang kỉ XX, văn học Ấn Độ tiếp thêm thở tính dân tộc thời đại biến chuyển Phong trào dân tộc Ấn Độ trước hết hoạt động ... nhập vào văn hoá cổ truyền phức tạp Ấn Độ Tầng lớp thượng lưu trí thức trẻ Ấn Độ tiếp thu trào lưu tư tưởng văn học Phương Tây Anh Công nghiệp in ấn phát triển Ấn Độ , lúc đầu in chữ Anh ,...
- 11
- 476
- 5
Sự tái hiện cuộc va chạm Đông Tây và thời thuộc địa trong văn học đương đại Việt Nam (qua nghiên cứu một số trường hợp
... đại học quốc gia hà nội TR-ờng đại học khoa học xã hội nhân văn H THU HNG S TI HIN CUC VA CHM ễNG TY V THI THUC A TRONG VN HC NG I VIT NAM (QUA NGHIấN CU MT S TRNG HP) ... biu l TS Phm Xuõn Thch ó tip cn Ni bun chin tranh nhng gúc khỏc bit hn nh bi vit vi nhan Ni bun chin tranh vit v chin tranh thi hu chin t ch ngha anh hựng n nhu cu i mi bỳt phỏp ó a nhng lớ ... ngh thut nh: Nguyn Khc Trng, Dng Hng, Phm Th Hoi, Nguyn Vit H, T Duy Anh, Vừ Th Ho, H Anh Thỏi, Nguyn Bỡnh Phng, Phan Th Vng Anh, Vi Thựy Linh Cỏc tỏc phm vi cht lng cao c v ni dung v ngh thut,...
- 131
- 579
- 0
Tài liệu Văn học đương đại: một số bài ca dao nguyện ước chọn lọc pptx
... (*) Bảng vàng chói lọi có đề tên anh Anh tài tử giai nhân Vô (Vì) tình nên phải xuất thân giang hồ Nơi có chị nằm đò, Mận xanh ăn đừng chờ đào non Anh anh có dặn Đâu em lấy đâu chờ anh Anh đường ... đường chẳng bao xa, Anh không bước tới để chốn phòng hoa em đợi chờ Anh ơi! nơm cá xong chưa Xuồng em neo đợi chờ trưa anh Anh ơi, đừng vạch vách, bẻ rào, Vườn quê lập, đào non, Anh muốn vô bẻ trái ... phương Thấy anh có ngãi em ôm duyên đợi chờ Anh ngồi mé ao, thấy cá lao xao lên ngớp, Con đặng, được, nhỏ, to, Thấy em nhỏ anh lo, Chờ em sợ uổng công 10 Anh nghiêng nằm xuống bờ ranh, Chờ em...
- 3
- 519
- 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học " Nho học với nền văn minh đương đại " potx
... toàn cầu hoá kinh tế; Nho học với đối thoại văn minh; thái; Nho học với văn minh trị; Nho học với môi trờng sinh Đổi Nho học thời đơng đại; Nghiên cứu Nho học lịch sử Nho học Qua ngày làm việc, ... dựng lại lịch sử triết học Tiên Tần v.v đợc nghiên cứu thảo luận Ba tham luận học giả Việt Nam Nho học với văn hoá trị Việt Nam Phan Văn Các, Điểm qua lịch sử quan niệm văn học Nho gia Việt Nam ... làm cố vấn Hội (Tại Đại hội I, có học giả Việt Nam tham gia Ban chấp hành: Phan Văn Các; Đại hội II 67 Nho học với văn minh đơng đại có uỷ viên chấp hành: Phan Văn Các Nguyễn Tài Th, cố vấn: Vũ...
- 7
- 366
- 1
Chức năng của một số thể loại chính văn học trung đại việt nam
... vận văn Chương Chức số thể loại tản văn Chương MỘT SỐ VẤN ĐỀ THỂ LOẠI CỦA VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VIỆT NAM VÀ CÁC CHỨC NĂNG CỦA NÓ 1.1 Một số đặc điểm chức văn học trung đại Việt Nam 1.1.1 Văn học ... công dụng văn học Điều chịu ảnh hưởng sâu sắc quan niệm văn học Trung Quốc Trực tiếp quan niệm Khổng-Mạnh, quan niệm Nho giáo Khảo sát văn học Việt Nam Trung đại sáng tác lí luận, nhận thấy: ... loại văn học trung đại Việt Nam Văn học có vai trò, giá trị lớn việc phát triển trí tuệ, tâm hồn, nhân cách, lực cảm thụ văn học người đọc Xét từ bình diện lao động nhà văn thể chức văn học tức...
- 110
- 6,823
- 21
Thể loại "Truyện rất ngắn" trong đời sống văn học đương đại ppt
... chanh trái vụ Văn Như Cương lối kết thúc lời bạt: Anh Chanh anh đâu? Nếu anh đọc mẩu chuyện tôi, xin anh viết thư tòa soạn Thế giới để báo Tôi chắn anh chứng minh điều viết hoàn toàn thật” Chanh ... từ nhỏ Và anh nằm xuống Minh chưa lần nắm tay người gái Đồng đội tìm thấy túi áo anh phong bì đề "gửi Hạnh" có thư vẻn vẹn có dòng: "Hạnh ơi… anh cô đơn lắm" Câu chuyện làm người đọc xúc động đến ... ngắn đời sống văn học Việt Nam mười lăm năm trở lại công chúng đón nhận cho thấy văn học Việt Nam không ngày đổi nội dung phản ánh mà đổi phương thức thể Đó tín hiệu đáng mừng văn học hướng đến...
- 12
- 1,286
- 24
Nhận diện “thân thể sáng tác” trong văn học đương đại Trung Quốc _1 pptx
... thiêng góc độ thẩm mỹ nam tính, thực ý thức chủ thể nữ tính chuyển từ góc nhìn bị động trở thành thẩm mỹ tự giác chủ động Người kể chuyện từ góc độ nữ tính dần xuất hiện, dần ảnh hưởng tới người ... nam quyền Trong lịch sử văn học Trung Quốc, thấy quyền lực nam tính hoàn toàn khống chế dòng tự chủ lưu lập nên hệ thống chặt chẽ quy tắc phạm trù giá trị đạo đức, xã hội, văn hóa nghệ thuật,… chí ... tai gã dài tới tận vai, chải lật qua đỉnh đầu che khoảnh không chút cỏ lác Nếu có gió ngược hướng, ta thấy kì quan, đỉnh đầu đâm vào mắt chọc vào tim, cọng tóc bên phơ phất rủ xuống vai”(15) d...
- 5
- 475
- 2
Hiện trạng và những vấn đề của nghiên cứu văn học đương đại Trung Quốc trong thế kỉ mới pptx
... thái độ thâm cố đế coi thường văn học đương đại giới văn học Trung Quốc Theo ông, văn học đương đại Trung Quốc, văn học thời kỳ đổi trang huy hoàng lịch sử văn học Trung Quốc kỷ XX Bất kể mức độ ... là, phê bình văn học văn học sử không theo kịp tiết tấu phát triển văn học đương đại, khiến hàng ngàn hàng vạn tác phẩm văn học bị coi bị coi "rác rưởi"; ba là, hoàn cảnh phê bình văn học hỗn loạn ... phương thức tiếp thu, truyền bá văn học nhân thân hình tượng nhà văn có thay đổi, trì trệ văn học sử đương đại, hỗn loạn tiêu chuẩn đánh giá văn học đương đại, v.v khiến cho mặt văn học đương...
- 5
- 525
- 6
Hiện trạng và những vấn đề của nghiên cứu văn học đương đại Trung Quốc trong thế kỉ mới doc
... cao, cho phê bình văn học sở văn học sử phê bình văn học môi giới cho tác phẩm văn học bước vào văn học sử; tách rời phê bình văn học, văn học sử hình thành Nhưng phê bình văn học mà nói, việc ... vinh văn học mà điêu linh, văn học Theo tôi, nhà phê bình văn học nên người yêu văn học xã hội, nhà phê bình không đắm đuối với văn học, không tin tưởng văn học, không bảo vệ coi giá trị văn học ... thích tác phẩm văn học nhà phê bình quan trọng nhất, cốt lõi Điều thực tính quan trọng nghiên cứu văn định Văn chủ thể văn học sử, văn văn học sử lại văn lựa chọn Quá trình lựa chọn văn thực trình...
- 5
- 359
- 1
Hiện trạng và những vấn đề của nghiên cứu văn học đương đại Trung Quốc trong thế kỉ mới_2 pdf
... chuẩn đánh giá văn học hữu cơ, ổn định, đa dạng, bao dung, mở cửa tính văn học nên ranh giới Không có ranh giới này, văn học không trở thành văn học, văn học sử không trở thành văn học sử Chúng ... phê bình văn học có lực xây dựng văn học sử cách diện hay không? Đối với văn học thời đại mà nói, sáng tác văn học phê bình văn học hai phận hợp thành, dựa vào mà tồn tại, chia cắt Văn học phồn ... đánh giá văn học Sự tồn hai nên làm mạnh thêm tính văn học tác phẩm văn học không nên gây hại cho tính văn học Vấn đề là: từ vựng đạo đức mà vận dụng phải vận hành hệ thống lời thoại văn học? Phải...
- 5
- 396
- 1
Hiện trạng và những vấn đề của nghiên cứu văn học đương đại Trung Quốc trong thế kỉ mới pot
... tư văn học phán đoán giá trị cao thấp văn học từ góc độ đề tài, chủ đề, giới quan nhân thân nhà văn Chúng ta thường quen bàn luận vấn đề "phi văn học" rút từ thân văn học mà bỏ qua thân văn học ... giới văn học quần thể văn học tính khả văn học Nhưng đồng thời nhìn thấy đằng sau "cơn sốt văn học tầng lớp dưới" có tư văn học khiến người ta e ngại sống lại, nhìn thấy xuyên tạc che đậy văn học ... tầng văn học có ý nghĩa, hai tiến vào lãnh địa văn học nhờ thông cảm, thương hại, quan tâm chiếu cố đặc biệt hạ thấp bậc cửa mà phải tiến vào lãnh địa văn học phẩm chất văn học thân Nhà văn viết...
- 5
- 341
- 1
một số hình thức và thủ thuật khởi động bài học nhằm nâng cao chất lượng môn tiếng anh lớp 9.
... game: Tranh áp dụng: 15 Giáo viên chia thành đội, đội học sinh Học sinh nhìn vào tranh 20 giây nhớ chúng Giáo viên cất tranh Học sinh đội lên bảng viết kỳ lễ mà họ xem tranh Đội viết xác đầy ... cực vào hoạt động khởi động học Riêng số học sinh yếu, lại lười học, chưa có khả tham gia vào hoạt động khởi động tốt Mức độ tiếp thu học em khơng đồng gây khó khăn cho việc chọn lựa hoạt động ... đến ganh đua , ghen ghét , đố kị - Giáo viên cần tổ chức hoạt động nghiêm túc tránh gây ồn ào, hạn chế phấn chấn q mức em dẫn đến việc ảnh hưởng học lớp bên cạnh Sự phấn chấn q mức ảnh hưởng...
- 23
- 4,428
- 15
Một số thiết kế hoạt động dạy học nhằm nâng cao khả năng nói Tiếng Anh cho học sinh lớp 11 trường THPT
... mt bc tranh i kốm vi mt bi c, hai hc sinh quan sỏt mụ t nhng hot ng din tranh , tho lun a ý kin , hoc cú th sp xp cỏc bc tranh theo mt trt t no ú cho phự hp vi ni dung tranh, nhỡn tranh t cõu ... Handout cha bc tranh v nhng cõu mụ t khụng ỳng v bc tranh ú 19 Tin trỡnh: + GV chia lp thnh nhúm + Phỏt handouts cho mi nhúm GV yờu cu HS sa cõu cho phự hp vi bc tranh + Gv i quanh quan sỏt vic ... ta ph nhn tm quan trng ca Ting Anh i vi Vit Nam vic hi nhp kinh t, chớnh tr v hoỏ th gii, nht l quỏ trỡnh ton cu hoỏ ang din vi tc chúng mt Bit ting Anh, gii ting Anh giỳp ta t tin hn giao tip...
- 30
- 3,919
- 25
vấn đề tiếp nhận văn học đương đại và thị hiếu thẩm mỹ của thanh niên ngày nay (qua khảo sát tình hình đọc sách của sinh viên trường đại học cần thơ)
... tiếp nhận văn học Trên vấn đề đặt từ mỹ học tiếp nhận với tư cách khuynh hướng phê bình nghiên cứu văn học liên quan trực tiệp đến tiếp nhận văn học Vậy tiếp nhận văn học gì? Đặc trưng tiếp nhận ... nhu cầu, động cơ, động lực cho tiếp nhận văn học không trực tiếp tạo nên hoạt động tiếp nhận văn học Còn tiếp nhận văn học lại hướng tới chiếm lĩnh tác phẩm văn học, lấy tác phẩm văn học làm đối ... GIỮA TIẾP NHẬN VĂN HỌC VÀ THỊ T HIẾU THẨM MỸ T 1.1 .Tiếp nhận văn học- vấn đề cốt lõi mỹ học tiếp nhận: T T 1.1.1.Giới thuyết tiếp nhận văn học: T T 1.2.Đặc trưng tiếp nhận...
- 142
- 949
- 3
Đề cương ôn thi diễn tiến các thể thơ dân tộc trong văn học trung đại việt nam văn học đương đại văn học dân gian
... dân tộc Khi chưa có chữ viết, văn học dân tộc có văn học dân gian; có chữ viết văn học bao gồm hai phận: văn học dân gian văn học viết Văn học viết chịu ảnh hưởng văn học dân gian nhiều phương ... phẩm văn chương ưu tú Đây sựthể rõ mối quan hệ gắn bó văn học dân gian văn học thành văn suốt tiến trình phát triển văn học dân tộc Việt Nam .Văn học dân gian tảng văn học viết, chặng đầu văn học ... thức nhà trường, giới nghiên cứu văn học .Văn học dân gian vừa phận văn học dân tộc vừ phận văn hóa dân gian Xét góc độ văn học dân tộc, văn học dân gian văn học viết sáng tạo nghệ thuật tinh thần,...
- 37
- 1,714
- 0
tăng động cơ học tập và khả năng sử dụng tiếng anh của sinh viên bằng điểm quá trình
... 100 học sinh có độ tuổi từ 16 đến 18, học tiếng Anh năm) cho học tiếng Anh để phục vụ cho nghề nghiệp tương lai: có việc làm với vị trí mức lương cao Điều phần cho thấy động học tiếng Anh học ... vận động Và điều đòi hỏi sinh viên phải tự ý thức cao việc học để có động học tập tốt Do đó, yếu tố tạo động học tập cho sinh viên đánh giá trình học tập (quá trình rèn luyện kỹ môn học, thái độ ... minh: học ngoại ngữ có khiếu lòng đam mê, lớp có toàn sinh viên có khiếu hay lòng yêu thích học tiếng Anh Để khích lệ, động viên em tự nổ lực, kiên trì phấn đấu học tốt môn học – môn học mà có ảnh...
- 5
- 474
- 5
SKKN biện pháp khởi động bài học nhằm nâng cao chất lượng môn tiếng anh lớp 12 tại trường THPT trần quý cáp – ninh hòa
... lớp động tích cực học tập, tiếp thu tốt, tham gia tích cực vào hoạt động khởi động học Riêng số học sinh yếu, lại lười học, chưa có khả tham gia vào hoạt động khởi động tốt Mức độ tiếp thu học ... ảnh hưởng học lớp bên cạnh Sự phấn chấn mức ảnh hưởng đến việc tiếp thu học em Giáo viên thường xuyên tham khảo thêm loại sách, tài liệu để có thêm trò chơi hay cho hoạt động khởi động học, ... Giáo viên kẻ ô bảng ô chứa từ tranh vẽ, học sinh đội nói câu chứa từ tranh ô đội học sinh làm dấu “o” vào ô đó, đội tiếp tục nói câu chứa từ ô khác đánh dấu “x” vào ô Đội có dấu “x” “o” hàng ngang,...
- 50
- 823
- 3
VIẾT MỘT ĐOẠN VĂN VỀ NGƯỜI THÂN TRONG GIA ĐÌNH BẰNG TIẾNG ANH
... ĐOẠN VĂN VỀ NGƯỜI THÂN TRONG GIA ĐÌNH BẰNG TIẾNG ANH Hi,everybody ! I come from a family of four people : My parents , my younger ... gái học sinh lớp 10 bà cao, thông minh nhanh Do đó, cô luôn có thành tựu đào tạo bà thích xem phim cattoon đọc truyện tranh Tuy nhiên, cô thường giúp bố mẹ công việc gia đình thời gian rảnh bà ... gian rảnh bà thích xem phim cattoon đọc truyện tranh Bất nơi cô nhiệt tình thân thiện, cô thường yêu Và hai mươi mốt tuổi, theo học trường Đại học Công nghiệp Hà Nội Tôi cao, tóc đen ngắn Tôi...
- 3
- 36,314
- 45
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008