0

sử dụng từ ngữ dễ hiểu

Rèn luyện kĩ năng sử dụng ngôn ngữ để tạo lập văn bản tự sự cho học sinh trung học cơ sở

Rèn luyện kĩ năng sử dụng ngôn ngữ để tạo lập văn bản tự sự cho học sinh trung học cơ sở

Khoa học xã hội

... quan hệ giữa ngôn ngữ duy, ngôn ngữ và nhân cách, ngôn ngữ và giao tiếp… được dẫn giải dễ hiểu. Tập sách chưa đặt vấn đề về rèn luyện và phát triển kĩ năng sử dụng ngôn ngữ trong một phương ... đề sử dụng ngôn ngữ như thế nào và cách thức rèn luyện kĩ năng sử dụng ngôn ngữ ra sao chưa được quan tâm đúng mức. 2.2 . Các sách tham khảo về ngôn ngữ tiếng Việt và dạy học TLV tự sự Từ ... luyện kĩ năng sử dụng ngôn ngữ trong tạo lập VBTS có cơ sở khoa học từ vị trí, mục tiêu, quan điểm xây dựng và phát triển chương trình của bộ môn Ngữ văn. Từ những lí do trên, tìm hiểu các đặc...
  • 129
  • 2,521
  • 5
Khảo sát việc sử dụng từ ngữ địa phương trong thơ Tố Hữu

Khảo sát việc sử dụng từ ngữ địa phương trong thơ Tố Hữu

Thạc sĩ - Cao học

... có danh từ, động từ, tính từ và đại từ chiếm số lƣợng không nhỏ. Các đại từ nghi vấn, đại từ xƣng gọi, đại từ chỉ định đƣợc sử dụng linh hoạt. Chúng đều là các từ khẩu ngữ có tần số sử dụng cao. ... Dựa vào đặc điểm chung về từ loại mà ngƣời ta thống nhất có các loại thực từ (danh từ, động từ, tính từ, phó từ) và các từ loại hƣ từ (tiểu từ, giới từ, liên từ) . Tuy nhiên trong bảng thống ... về phƣơng ngữ động từ chủ yếu gặp ở phƣơng ngữ Trung, số ít ở phƣơng ngữ Nam. 3. Tính từ Tính từ là một loại từ cơ bản trong hệ thống thực từ. Cùng với danh từ và động từ thì tính từ chiếm...
  • 124
  • 7,033
  • 23
Việc sử dụng từ ngữ trên báo chí

Việc sử dụng từ ngữ trên báo chí

Khoa học xã hội

... ngôn ngữ 5 II. Khảo sát lỗi 7 1. Lỗi sử dụng từ không chính xác 7 2. Lỗi sử dụng từ sai phong cách 8 3. Lỗi lặp, thừa từ 9 4. Lỗi thiếu từ 11 5. Lỗi dùng từ sai kết hợp 12 6. Lỗi dùng từ ... sống xã hội, mà việc sử dụng từ ngữ trên báo chí còn ít nhiều chi phối tới vốn từ và cách sử dụng từ ngữ ở nhiều độc giả. Hiện nay, nhiều người vẫn đặt ra câu hỏi: Liệu từ ngữ dùng trên báo chí ... Lỗi sử dụng từ sai phong cách Dùng từ sai phong cách nghĩa là dùng từ khơng hợp văn cảnh, hồn cảnh tiếp khơng theo nghi thức. Hồn cảnh giao tiếp theo nghi thức địi hỏi ngơn ngữ được sử dụng...
  • 19
  • 2,226
  • 6
Tìm hiểu quyết định số 4932005QĐ-NHNN ban hành Quy định về phân loại nợ, trích lập và sử dụng dự phòng để xử lý rủi ro tín dụng trong hoạt động ngân hàng của tổ chức tín dụng.DOC

Tìm hiểu quyết định số 4932005QĐ-NHNN ban hành Quy định về phân loại nợ, trích lập và sử dụng dự phòng để xử lý rủi ro tín dụng trong hoạt động ngân hàng của tổ chức tín dụng.DOC

Kế toán

... trường hợp khó khăn về tài chính của các tổ chức tín dụng khi chất lượng các khoản nợ suy giảm.- Sử dụng dự phòng : là việc tổ chức tín dụng sử dụng dự phòng rủi ro để bù đắp tổn thất đối với ... loại nợ, lập dự phòng và sử dụng dự phòng theo một khung chung đối với tất cả các tổ chức tín dụng, nhưng trong thực tế các tổ chức tín dụng có thể áp dụng chính sách tín dụng và dự phòng khác ... Đối tượng áp dụng Tổ chức tín dụng hoạt động tại Việt Nam, trừ ngân hàng Chính sách Xã hội, phải thực hiện việc phân loại nợ, trích lập và sử dụng dự phòng để xử lí rủi ro tín dụng trong hoạt...
  • 15
  • 1,875
  • 2
Một số biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng đội ngũ Hướng dẫn viên tại Công ty TNHH một thành viên Du lịch Dịch vụ Công đoàn Hải Phòng..doc

Một số biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng đội ngũ Hướng dẫn viên tại Công ty TNHH một thành viên Du lịch Dịch vụ Công đoàn Hải Phòng..doc

Quản trị kinh doanh

... ngữ. Đối với HDV du lịch nội địa thì ngôn ngữ phải trong sáng dễ hiểu, có sức thuyết phục. Đối với các HDV du lịch quốc tế thì phải có trình độ ngoại ngữ thông thạo, ít nhất là một ngoại ngữ ... 723.2.3: Mở rộng phạm vi tuyển dụng HDV 73 3.2.4: Nâng cao công tác sắp xếp, sử dụng HDV hợp lý 75 3.2.5: Đẩy mạnh đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ cho đội ngũ HDV 77 3.2.6: Sử dụnghiệu quả các chính ... hiệu quả sử dụng đội ngũ HDV 70 3.2: Một số biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng đôi ngũ HDV 71 3.2.1: Nâng cao công tác hoạch định nhu cầu HDV 71 3.2.2: Nâng cao chất lượng tuyển dụng HDV...
  • 84
  • 2,032
  • 15
Một số giải pháp cho vấn đề huy động và sử dụng vốn lưu động hiệu quả tại nhà máy bánh kẹo Hữu Nghị.doc

Một số giải pháp cho vấn đề huy động và sử dụng vốn lưu động hiệu quả tại nhà máy bánh kẹo Hữu Nghị.doc

Quản trị kinh doanh

... phục, không ngừng nâng cao hiệu quả sử dụng vốn lưu đọng trong những năm tiếp theo.Để đánh giá hiệu quả sử dụng vốn lưu động của doanh nghiệp chúng ta sử dụng những chỉ tiêu như: hệ số đảm ... động từ thị trường vốn bằng việc phát hành cổ phiếu , tín dụng thương mại, tín dụng ngân hàng, vốn huy động qua thị trường chứng khoán, tín dụng thuê mua.+)Tín dụng thương mại là tín dụng ... ngắn hạn nên sử dụng qua nhiều loại hình này dễ gặp phải các rủi ro như: rủi ro về l?i suất, rủi ro về thanh toán. Trên thực tế, chiếm dụng đến một mức độ nào đó có thể coi là tín dụng thương...
  • 71
  • 830
  • 2
 Tổ chức, quản lý lao động. Thực trạng và Giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả sử dụng đội ngũ lao động tại chi nhánh Cty cổ phần du lịch Thanh Hóa

Tổ chức, quản lý lao động. Thực trạng và Giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả sử dụng đội ngũ lao động tại chi nhánh Cty cổ phần du lịch Thanh Hóa

Kinh tế - Thương mại

... nhất là khi khách nớc ngoài không sử dụng đợc tiếng Anh. Mặc dù có thể sử dụng đợc, nhng họ cũng sẽ không cảm thấy thoải mái bằng khi đợc phục vụ bằng chính ngôn ngữ của đất nớc mình. Để khắc phục ... với các đặc điểm và giải pháp nâng cao hiệu quả sử dụng nguồn nhân lực.Phạm vi nghiên cứu: Chỉ nghiên cứu những vấn đề về tổ chức, quản lý và sử dụng nhân lực ở phạm vi vi mô tức là một doanh ... ổn định cho lực lợng lao động trong doanh nghiệp.Về trình độ ngoại ngữ thì hầu hết các nhân viên phục vụ trực tiếp đều sử dụng đợc tiếng Anh. Một điều bất cập là khách nớc ngoài ở khách sạn...
  • 69
  • 651
  • 2
Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả sử dụng đội ngũ lao động có trình độ chuyên môn kỹ thuật cao ở nước ta hiện nay

Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả sử dụng đội ngũ lao động có trình độ chuyên môn kỹ thuật cao ở nước ta hiện nay

Quản trị kinh doanh

... độ thu hút lực lợng này. 3. Chính sách tuyển dụng, sử dụng và phân bố lao động có trình độ chuyên môn kỹ thuật cao.Các chính sách tuyển dụng sử dụng và phân bố nguồn lao động có trình độ chuyên ... Chính sách tuyển dụng, sử dụng và phân bổ lao động có trình độ chuyên môn kỹ thuật cao 354. Những chính sách về phát triển kinh tế thị trờng 36Chơng III: một số giải pháp nhằm sử dụnghiệu ... III: Một số giải pháp nhằm sử dụnghiệu quả lực lợng lao động có trình độ chuyên môn kỹ thuật cao ở nớc ta hiện nay.2 dụng. Ngời lao động có thể là ngời chủ sử dụng chính sức lao động của...
  • 43
  • 1,740
  • 5
Sử dụng bài tập để rèn luyện phát triển tư duy, rèn luyện trí thông minh cho học sinh trong dạy học hóa học ở trường Trung học phổ thông (THPT)

Sử dụng bài tập để rèn luyện phát triển duy, rèn luyện trí thông minh cho học sinh trong dạy học hóa học ở trường Trung học phổ thông (THPT)

Khoa học tự nhiên

... - Quá trình duy nhất thiết phải sử dụng ngôn ngữ làm phương tiện Giữa duy và ngôn ngữ có mối quan hệ khăng khít không thể tách rời, duy và ngôn ngữ phát triển trong sự thống nhất với ... HOÁ TƯ DUY PHÁT TRIỂN 1.6. Thực trạng sử dụng bài tập để phát triển duy, rèn trí thơng minh ở trường THPT Để có căn cứ đánh giá thực trạng sử dụng bài tập phát triển duy, rèn trí ... duy bắt đầu từ nhận thức cảm tính nên liên hệ chặt chẽ với nó trong quá trình đó nhất thiết phải sử dụng những liệu của nhận thức cảm tính. Newton nhìn thấy quả táo rơi và từ đó đưa ra...
  • 168
  • 3,152
  • 19
Xây dựng và sử dụng từ điển thuật ngữ Moophy cho việc dạy và học vật lý

Xây dựngsử dụng từ điển thuật ngữ Moophy cho việc dạy và học vật lý

Thạc sĩ - Cao học

... dựng và sử dụng từ điển thuật ngữ Moophy cho việc dạy và học Vật lý ở trường phổ thông chương Từ trường” – lớp 11”. Trong luận văn này, chúng tôi muốn xây dựng một từ điển thuật ngữ Vật lý ... việc xây dựngsử dụng những ứng dụng của CNTT hỗ trợ quá trình dạy học nhằm phát huy tính tích cực và tự lực của học sinh. Chương 2: Xây dựngsử dụng từ điển thuật ngữ Moophy hỗ trợ ... Ngòai ra, từ điển được tạo ra dưới dạng phần mềm mở, người sử dụng có thể bổ sung theo mục đích cụ thể dựa trên nội dung cơ bản có sẵn của nó. Từ điển có thể cài đặt trên máy tính hoặc sử dụng...
  • 152
  • 667
  • 0
Nghiên cứu sự hút thu Cu, Pb, Zn và tìm hiểu khả năng sử dụng phân bón để giảm thiểu sự tích lũy chúng trong rau cải xanh và rau xà lách

Nghiên cứu sự hút thu Cu, Pb, Zn và tìm hiểu khả năng sử dụng phân bón để giảm thiểu sự tích lũy chúng trong rau cải xanh và rau xà lách

Khoa học tự nhiên

... Cacbamat, Pyrethroid thuộc thế hệ IV.Bảng 5. Số lượng thuốc BVTV được sử dụng ở Việt Nam từ năm 1991-1994Nhóm thuốcSố lượng thuốc sử dụng qua các năm (tấn)1991 1992 1993 1994Số lượng% Số lượng% ... nghiệm đã áp dụng các phương pháp bón phân vi sinh, dùng thuốc trừ sâu sinh học thay thuốc trừ sâu hoá học, đồng thời sử dụng các biện pháp canh tác tổng hợp với các mục tiêu giảm tối thiểu lượng ... , vôi bột và mùn cưa.- Hóa chất gây ô nhiễm Cu2+ được pha từ muối CuSO4.5H2O, Pb2+ pha từ muối Pb(NO3)2 và Zn2+ pha từ muối ZnSO4.7H2O.* Qui trình thí nghiệm- Đất lấy về...
  • 64
  • 1,395
  • 4

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25