... 54 3.3.2 K ho ch d y h c Bài 20: Máy thu hình 59 3 .4 KI M NGHI M ĐỄNH GIỄ 64 3 .4. 1 M c đích . 64 3 .4. 2 Đ i t ng 64 3 .4. 3 N i dung .65 3 .4. 4 ... 60 369 343 92.5 65.7 15 46 1930 75 552 539 97.6 70.7 33 46 1912 81 579 523 90.3 75.8 27 48 1920 84 587 566 96 .4 86.3 30 50 2077 88 558 49 7 89.1 77.3 29 65 2860 129 880 757 86.6 86.0 27 14 52 2069 ... 41 2.2.5.1 Giáo Viên 41 2.2.5.2 Học sinh 44 K T LU N CH Ch NG 49 ng 3: D Y H C TÍCH C C HÓA MÔN CÔNG NGH L P 12 B NG CỄCH H NG D N L P S Đ T DUY T I...
... góp ý đồng nghiệp dạy mônToánmôn khác để thân ngày tiến Sơđồtư (SĐTD) gọi đồtư duy, lược đồtư duy, … hình thức ghi chép theo mạch tư người nhằm tìm tòi đào sâu mở rộng ý tư ng, hệ thống hóa ... hứng thú học tập môn Hình học hơn, có ý tư ng là: “Dùng SơĐồTưDuy Giải Toán Thể Tích Khối Da Diện – Hình Học 12” GV: An Văn Long Page THPT Trần Hưng Đạo Dùng SơĐồTưDuy Giải Toán Thể Tích Khối ... NỘI DUNG I/-Cơ sơ lí luận của đề tài: a) Cơ sơ khoa học của đề tài: - Sơđồtư (SĐTD) gọi đồtư duy, lược đồtư duy, … hình thức ghi chép nhằm tìm tòi đào sâu, mở rộng ý tư ng, hệ thống...
... kiến(cuối tk XIX) Tư sản(đầu tk XX1930) Các giai đoạn Các phong trào Bạo động:Phan Bội Châu Đặc điểm Cải cách:Phan Chu Chinh Xu hướng: 1930-1 945 :Đảng đời lãnh đạo giành quyền 1 945 -19 54: Chống Pháp ... Chinh Xu hướng: 1930-1 945 :Đảng đời lãnh đạo giành quyền 1 945 -19 54: Chống Pháp xâm lược trở lại 19 54- 1975:Chống Mĩ,Nguỵ giải phóng MN TN đất nước 1975-nay:cả nước lên CNXH Nhiệm vụ:đánh Pháp, phong...
... Sơđồtư Rừng Xà Nu Sơđồtư Rừng Xà Nu Sơđồtư Chiều tối Hồ Chí Minh Sơđồtư Đây thôn Vĩ Dạ Sơđồtư Những đứa gia đình Sơđồtư Những đữa gia đình Sơđồtư Những đứa gia đình Sơđồtư ... Chí Phèo Sơđồtư Hai đứa trẻ Thạch Lam Sơđồtư Đàn ghita Lorca Sơđồtư Sóng Xuân Quỳnh Sơđồtư Đất nước Nguyễn Khoa Điềm Sơđồtư Tây Tiến Sơđồtư Vội vàng Sơđồtư Việt Bắc Sơđồtư nhân ... vợ Sơđồtư tổng quát thơ Chiều tối Hồ Chí Minh Sơđồtư Người Lái đò Sông Đà Sơđồtư Văn học Việt Nam từ kỉ XX đến 1 945 Sơđồtư ca Ngất ngưởng Sơđồtư Văn Tế nghĩa sĩ Cần Giuộc Sơđồtư Thương...
... 1.5 Sơđồ tƣ dạy học 1.5.1 SơđồtưTư sản phẩm cao cấp dạng vật chất hữu có tổ chức cao, não người Khi sử dụng sơđồtư xây dựng kiến thức sơđồtư ý tư ng hay hình ảnh trung tâm (Sơ đồ 1.2) Sơ ... phân biệt thành phần Sơđồ 1.6 Ví dụ lập sơđồ tƣ giải toán vật lí 1.6.2 Tổ chức dạy học sơđồtư Quy trình tổ chức sử dụng sơđồtư dạy học vật lí + Chọn nội dung không gian lớp học + Thiết kế ... song song, dạy lớp thực nghiệm lớp đối chứng thời gian, nội dung Lớp thực nghiệm 12A5 ( 54 HS) lớp đối chứng 12A4 (50HS) Điểm trung bình môn vật lý học kỳ I lớp( của lớp 12A4là 7,65 lớp1 2A5 7,56)...
... thức dạng toán Hình học không gian qua hệ thống sơđồtư Bài toán 1: Tìm tư ng giao Bài toán 2: Quan hệ song song Bài toán 3: Quan hệ vuông góc Bài toán 4: Bài toán góc Bài toán 5: Bài toán khoảng ... (SBC) a) Dự kiến sơđồtư học sinh: B A E SA SD = S AB DC = E C (SAB) (SCD) = SE S D b) Dự đoán sơđồtư học sinh: SA SD = S AC BD = F B A (SAC) (SBD) = SF F E C D c) Dự kiến sơđồtư học sinh: SF ... Số Phần trăm Số Phần trăm học sinh học sinh học sinh 45 100% 20 44 ,4% 15,6% Đặc điểm lớp thực nghiệm là: Số học sinh lớp: 45 Kết học tập môntoán năm học 2011 – 2012 là: học sinh có học lực giỏi,...
... hiệu Khái niệm sơđồtưSơđồtư công cụ tổ chức tư tảng đơn giản, phương tiện ghi chép đầy sáng tạo hiệu quả, sử dụng màu sắc, từ khóa hình ảnh để mở rộng đào sâu ý tư ng Sơđồtư thể bên cách ... Dùng sơđồtư định hướng cách giải: P E E Có E I P R Rr Rr r Hướng dẫn học sinh giải theo sơ đồ: Đây sơđồ thuận học sinh dựa vào kiện có theo sơđồ đến kết Theo sơđồ ... = ; R4 = Tính: a) Cường độ dòng điện mạch b) Hiệu điện hai đầu R4, R3 c) Công suất hiệu suất nguồn điện a Dùng sơđồtư định hướng cách giải: a/ I => RN => Đọc sơđồ mạch b/ U4 => I4; U =>...
... rõ nội dung Hình Sơđồtư 17: Sóng Thủy triều Dòng biển Trang Thiết kế sử dụng sơđồtư (MindMap) dạy học môn Địa lý lớp 10 Hình Sơđồtư 22: Dân số gia tăng dân số Hình Sơđồtư 37: Địa lý ngành ... mặt: ghi nhớ, phát triển nhận thức, tư duy, óc tư ng tư ng khả sáng tạo…Một công cụ hữu hiệu để tạo nên “hình ảnh liên kết” Sơđồtư (SĐTD) Sơđồtư hay đồtư (MindMap) hình thức ghi chép sử dụng ... 10C1 35 10C 14 43 10C3 34 10C15 44 10C8 44 10C16 43 Kết thực nghiệm: Trung bình Lớp thực nghiệm Lớp đối chứng học kỳ Số học sinh Phần trăm (%) Số học sinh Phần trăm(%) Giỏi 64 56,6 34 26,2 Khá...
... học thông qua sơđồ đó.Nếu có thời gian phần củng cố học, tập cho học sinh vẽ lại sơđồtư hệ thống kiến thức bài.Đó vấn đề giáo viên sử dụng lớp học, nhà , học em biết dùng sơđồtư kiểm tra lại ... 23 11 17 TB 13 9/7 43 20 18 25 15 Yếu HẠNH KIỂM Tốt Khá TB 37 39 Đối với môn Lịch Sử, điểm TB lớptư ng đương 2/ Thiết kế: Chọn lớp nguyên ven: lớp 9/7 lớp thực nghiệm lớp 9/6 lớp đối chứng Sau ... sơđồtư giải pháp khả thi ứng dụng Trước hết trình giảng dạy giáo viên nên học sinh làm quen với việc xác định cho kiến thức trọng tâm bài, từ hình thành sơđồtư duy. Sau làm quen cách học lớp...
... chức rèn kĩ giải toánsơđồtư duy: -Sau học sinh biết cách giải toán, để định hình kĩ ấy, giáo viên tố chức rèn kĩ giải toán cho học sinh.Rèn kĩ giải toán cách tóm tắt sơđồtư để học sinh nắm ... sơđồ đoạn thẳng, …đặc biệt tóm tắt sơđồtư Ví dụ: Bài toán: Tổng hai số 80.Hiệu hai số 20.Tìm hai số -Gạch kiện cho biết yêu cầu toán Tóm tắt:(Bằng sơđồtư duy) Tổng 80 Hiệu 20 Số lớn=(tổng +hiệu):2 ... giải toán có lời văn.Từ đó, em mạnh dạn, tự tin học tập, lớp học sôi nổi, kết học tập em đạt cao Đây kết thi học kì II: Tổng HS 26/11 Không sử dụng PP sơđồtư Sử dụng PP sơđồtư 9-10 7-8 5-6 4- 1...
... Cauchy 39 Sơđồ 2.3 Sơđồtư giải toán cực trị Sử dụng giản đồ vec tơ định lí hàm số sin cos………………………… Sơđồ 2 .4 Sơđồtư giải toán cực trị dựa vào tam thức bậc 41 42 Sơđồ 2.5 Sơđồtư giải toán ... ……………………………… 11 Sơđồ 1.2 Sơđồtư khái niệm đường sức từ vận dụng … 16 Sơđồ 1.3 Quá trình tư sử dụng phần khác não 17 Sơđồ 1 .4 Ví dụ sơđồtư theo đề cương…………………… 19 Sơđồ 1.5 Ví dụ sơđồtư theo ... 20 Sơđồ 1.6 Cấu trúc sơđồtư điển hình.………………………… 22 Sơđồ 1.7 Ví dụ lập sơđồtư giải toán vật lí………………… 24 Sơđồ 2.1 Các kiến thức toán sử dụng xét cực trị…………… 33 Sơđồ 2.2 Ví dụ giải toán...
... Thứ ngày Mơn /Lớp Ba Hóa Học/ 11/02/20 14 Lớp 9A2 Sáu Hóa Học/ 14/ 02/20 14 Lớp 9A2 Ba Hóa Học/ 18/02/20 14 Lớp 9A2 Ba Hóa Học/ Tiết theo PPCT 45 Tên dạy Metan 46 Etilen 47 Axetilen 49 Benzen Người ... động Tác động Kiểm tra sau tác động Lớp 9A2 – Lớp thực nghiệm Sử dụng sơđồtư hệ 6,76 thống hố kiến thức học Hóa Lớp 9A1- Lớp đối Khơng sử dụng sơđồtư chứng 6 ,4 hệ thống hố kiến thức học Hóa thiết ... giáo viên mục tiêu, chương trình sách giáo khoa phương pháp dạy học tích cực Lược đồtư (hay đồtư duy, sơđồtư duy, ) cơng cụ giúp giáo viên đổi phương pháp dạy học; giúp học sinh học tập tích...
... tập tốt nghiệp môn Ngữ Văn lớp 12 sơđồtư B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ HƯỚNG DẪN HỌC SINH ÔN TẬP TỐT NGHIỆP MÔN NGỮ VĂN LỚP 12 BẰNG SƠĐỒTƯDUY I SƠĐỒTƯDUY TRONG HỌC TẬP: Sơđồtư duy: Nghiên cứu ... học sinh ôn tập tốt nghiệp môn Ngữ Văn lớp 12 sơđồtưSơĐồTưDuy tổng quát chương trình Ngữ Văn lớp 12 cần ôn tập: 1.1.2 Mục đích SơĐồTưDuy tổng quát thông qua sơ đồ, học sinh hình dung nội ... dẫn học sinh ôn tập tốt nghiệp môn Ngữ Văn lớp 12 sơđồtưSơđồtư tổng quát Vợ nhặt: 1.3 Hướng dẫn học sinh cách đọc SơĐồTưDuy để ghi nhớ kiến thức ` - SơĐồTưDuy vẽ, viết đọc theo hướng...