sáng kiến kinh nghiệm đồ dùng dạy học tiểu học
Sáng kiến Kinh nghiệm: Sử dụng dạy học giả quyết vấn đề để dạy các quyluật di truyền của men den
... Sử dụng dạy học GQVĐ để dạy các quy luật di truyền của Men Đen- Giỏo viờn: F1 cú kiu gen AaBb qua gim phõn cho ... bi l ú l bn cht vn cú ca hc sinh Giáo viên: Võ Thị Liễu Trờng THCS Mỹ Thủy 10 Sử dụng dạy học GQVĐ để dạy các quy luật di truyền của Men Đenhc sinh vit kt qu ca hai cụng thc lai trờn nh sau: ... sinh: B m phi d hp hai cp gen (AaBb)Giáo viên: Võ Thị Liễu Trờng THCS Mỹ Thủy 9 Sử dụng dạy học GQVĐ để dạy các quy luật di truyền của Men Đenkiu hỡnh hoa ging kiu gen AA ca b hoc m?- Hc sinh:...
- 11
- 1,086
- 4
Tài liệu SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - ÁP DỤNG DẠY HỌC TÍCH CỰC ĐỂ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG THỰC HÀNH PHÉP NHÂN CHO HỌC SINH LỚP 3 pptx
... 4 .Dạy học kết hợp với các phương tiện thiết bị dạy học a .Đồ dùng dạy học toán: Đồ dùng dạy học Toán là bất cứ dụng cụ nào (đồ vật, mô hình, tranh ảnh, hay hình vẽ) được sử dụng trong dạy học ... nhân trong việc dạy môn Toán trong tiểu học. Việc dạy học ở các trường tiểu học nước ta có một quá trình phát triển lâu.Chương trình môn Toán ở bậc Tiểu học gồm có 5 tuyến kiến thức chính ... Toán.Như vậy đồ dùng hay dạy học Toán hết sức đa dạng: từ những đồ vật đơn giản nhất như là que tính cho đến những dụng cụ đắt tiền như máy vi tính đều có thể coi là đồ dùng dạy học Toán. ...
- 81
- 2,526
- 18
sáng kiến kinh nghiệm - áp dụng dạy học tích cực để dạy giải các bài toán về chuyển động đều cho học sinh lớp 5
... thích lòng say mê học toán ở trẻ. * Dự kiến khó khăn sai lầm của học sinh: Đây là công việc không thể thiếu được trong quá trình dạy giải toán. Từ dự kiến những sai lầm của học sinh, giáo viên ... tảng. . Mỗi môn học ở Tiểu học đều góp phần vào việc hình thành và phát triển những cơ sở ban đầu, rất quan trọng của nhân cách con người Việt Nam. Trong các môn học ở Tiểu học, môn toán giữ ... mới phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh cũng là một trong những giải pháp được nhiều người quan tâm nhằm đưa các hình thức dạy học mới vào nhà trường....
- 36
- 4,845
- 17
Sáng kiến Kinh nghiệm: ứng dụng phần mềm tin học Power Point
... đối với học sinh, để đạt đợcmục đích yêu cầu bài dạy, cần đặt trọng tâm ở:Lê Thị Kim Khánh Sáng kiến kinh nghiệm 5 Trong chơng I phần cơ sở di truyền học Sách giáo khoa sinh học 11 cómột ... chúng ta: các dụng cụ thí nghiệm, đồ dùng dạy học nh kính hiển vi điện tử, các hoá chất còn cha đợc trang bị đầyđủ. Vì thế, trong quá trình thực hiện giảng dạy các bài dạy ở chơng này, giáo viênthờng ... truyền.II.2. Đồ dùng dạy học : - Máy vi tính có cài đặt sẵn giáo trình điện tử do tác giả thiết kế.- Máy chiếu, bảng chiếu.II.3. Trọng tâm bài dạy: Bài này có nhiều nội dung kiến thức mới và...
- 4
- 1,529
- 39
Sáng kiến kinh nghiệm sử dụng đồ dùng dạy học trong một tiết giảng dạy
... dụng kiến thức học được trong mơn học vào việc giữ vệ sinh trường lớp, bản thân.IV. NHỮNG KINH NGHIỆM RÚT RA :Một đồ dùng thiết bị dạy học tốt sẽ hổ trợ cho Gv rất nhiều trong giảng dạy đồng ... phụ dùng trong các trường hợp thảo luận nhóm, soạn câu hỏi cho nhóm thảo luận…4. Những tác dụng của việc sử dụng đồ dùng dạy học. Tăng cường hoạt động nhận thức của học sinh: vì các đồ dùng dạy ... phục. Đồng thời cũng góp phần xây dụng kỹ năng thực hành cho HS.Kích thích hứng thú học tập của HS: đồ dùng dạy học có tác dụng kích thích sự hứng thú học tập của học sinh trong q trình học...
- 17
- 3,554
- 14
Sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng phần mềm maple trong dạy học môn toán
... nắm vững vấn đề thì có thể triển khai cho học sinh. Trong giai đoạn hiện nay việc ứng dụng công nghệ thông tin vào việc dạy và học mà cụ thể là dạy và học môn toán là việc làm cần thiết. Với ... sẻ với các Thầy Cô đang giảng dạy môn toán những nghiên cứu mới, những kinh nghiệm mà tôi đã tích lũy được hơn mười năm qua về việc ứng dụng Maple trong việc dạy học của mình.Qua SKKN nầy hy ... giảng dạy toán cấp THPT đã có kiến thức cơ bản về Maple.IV. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU211 23- SKKN nầy được viết ra nhằm mục đích chia sẻ với đồng nghiệp đang giảng dạy toán THPT những kinh...
- 27
- 3,184
- 25
Sáng kiến kinh nghiệm sử dụng phương pháp dạy học âm, vần
... thiết để học các môn học khác ở trường Tiểu học và học tiếp môn Ngữ văn ở Trung học. Đặc biệt, lứa tuổi Tiểu học : là giai đoạn chuyển tiếp từ hoạt động chơi ở mẫu giáo sang hoạt động học là ... hành; có kiến thức đồng thời cũng phải có những kĩ năng đáp ứng thực tiễn cuộc sống sinh động - việc đổi mới phương pháp dạy học, hình thức dạy học là cần thiết . Sự đổi mới hình thức dạy học tạo ... giáo viêncần đổi mới phương pháp dạy học , đổi mới hình thức tổ chức dạy học , đa dạng hóa các hoạt động học tập của HS trong từng tiết dạy để tạo ra môi trường học tập tích cực , môi trường...
- 9
- 1,628
- 14
SÁNG KIẾN KINH NGHIÊM SỬ DỤNG TB DẠY HỌC VẬT LÝ
... phơng pháp dạy học và sử dụng triệt để các thiết bị dạy học đà mang lại kết quả tốt đối với môn học .2.1.2 - Qua kinh nghiệm giảng dạy của bản thân tôi thấy việc sử dụng thiết bị dạy học trongmôn ... thiết bị dạy học dợc sử dụng có sự kết hợp chặt chẽ với cácphơng pháp dạy học khác nhau nhằm kích thích hứng thú học tập của học sinh giúp học sinhtiếp nhận kiến thức một cách chủ động sáng tạo ... mới sách giáo khoa các lớpcủa bậc học Tiểu học và THCS thì phơng pháp dạy học đà đợc đỏi mới , thiết bị dạy học đợcsử dụng triệt để cho nên kết quả học tập của học sinh đợc nâng lên rõ rệt Xuất...
- 23
- 1,109
- 3
sang kien kinh nghiem sử dụng sơ đồ để dạy lịch sử ở trường thcs
... lớp học, người học và môn học. Đồ dùng dạy học này, do chính giáo viên thiết kế cho phù hợp từng bài dạy giúp học sinh lĩnh hội kiến thức nhanh chóng và hiệu quả. Với việc sơ đồ hóa các kiến ... trình dạy học. Năm học 2012-2013 tôi cũng tự làm đồ dùng dạy học bằng việc thiết lạp hệ thống sơ đồ chính quyền các cấp xuyên suốt toàn bộ quá trình lớp 7 và đã được giải A .Việc tự làm sơ đồ dạy ... gây hứng thú học tập cho học sinh là sử dụng các sơ đồ để dạy và củng cố bài học. Trên cơ sở đó, bản thân tôi đã chọn đề tài nhỏ về đổi mới phương pháp dạy học: Sử dụng sơ đồ để dạy Lịch sử...
- 12
- 2,546
- 13
sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn ngữ văn
... VIẾT TẮTCông nghệ thông tin:…………….CNTTGiáo dục Đào tạo:……………….GDĐT Sáng kiến kinh nghiệm: ………… SKKNGiáo án điện tử:………………….GAĐT Học sinh:………………………… HSGiáo viên:……………………… GV ___________________________________________ ... trong dạy học Ngữ Văn______________________Một số kỹ thuật trong soạn giáo án điện tử ___________________________________________ GV: Nguyễn Hoài Thơng2SKKN 2010 - ứng dụng CNTT trong dạy học ... trước từ trong hè, khi bước vào năm học có để sử dụng (tham khảo trước bảng dự kiến phân công chuyên môn năm học mới).Tôi nghĩ rằng: “trong những năm học tiếp theo, việc sử dụng GAĐT là một...
- 24
- 1,286
- 8
sáng kiến kinh nghiệm sử dụng thiết bị dạy học trong dạy học lịch sử lớp 5
... công tác dạy học lịch sử lớp 4-5.E . Kết luận : Trong sáng kiến này tôi đà nêu lên một số kinh nghiệm trong việc sử dụng thiết bị dạy học trong dạy học phân môn lịch sử lớp 5. Sáng kiến đà ... một kinh nghiệm thực tế là : Để sử dụng thiết bị dạy học vào dạy học lịch sử lớp 5 đạt hiệu quả cao chính là nhờ sự thể hiện tính sáng tạo của mỗi giáo viên trong dạy học . Phạm vi của sáng kiến ... kinh nghiệm đà đem lại kết quả :- Giáo viên dễ truyền thụ kiến thức hơn, tiết dạy học lịch sử nhẹ nhàng, ph ơng pháp dạy học đa dạng phong phú lôi cuốn học sinh. - Học sinh rất thích giờ học...
- 29
- 1,202
- 3
sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng cntt vào dạy học lịch sử ở trường thcs
... – Bình Định9 Sáng kiến kinh nghiệm: Ứng dụng CNTT vào dạy học Lịch sử ở trường THCSa/ Xác định rõ mục đích yêu cầu của bài học b/ Xác định những kiến thức cơ bản, trọng tâm mà học sinh cần nắmvững ... Định16 Sáng kiến kinh nghiệm: Ứng dụng CNTT vào dạy học Lịch sử ở trường THCSnhưng bước đầu cũng có giáo viên đã soạn được giáo án điện tử để dạy vềluật giao thông cho học sinh. Tiết học này ... Trường THCS Nhơn An - An Nhơn – Bình Định25Hoặc Sáng kiến kinh nghiệm: Ứng dụng CNTT vào dạy học Lịch sử ở trường THCSÝ KIẾN ĐÁNH GIÁCỦA HỘI ĐỒNG NGHIỆM THU ĐỀ TÀI NHÀ TRƯỜNGGiáo viên: Trần Văn...
- 38
- 4,591
- 26
sáng kiến kinh nghiệm sử dụng nhóm phương pháp phát triển khả năng nhận thức lịch sử của học sinh trong dạy học lịch sử ở trường thcs
... lch s thnh vn)- Tỏc phm kinh in ca Ch ngha Mỏc- Lờnin.- Sỏch t liu lch sTrờng THCS Hơng Nha Trang:11Sử dụng nhóm phơng pháp phát triển khả năng nhận thức lịch sử của học sinh ú. Nú cú mi quan ... khn ca cỏc iu kin khỏch quan em li kt qu ging dy tt nht. ti sỏng kin kinh nghim ny c hỡnh thnh v xõy dng trờn c s ỳc rỳt kinh nghim ca tụi cựng t Khoa hc xó hi trng THCS 2 th trn Yờn Lp v vi ... của học sinh .B. ỏnh giỏ ca BGH..C. Kt lun phũng giỏo dc.Trờng THCS Hơng Nha Trang:25Sử dụng nhóm phơng pháp phát triển khả năng nhận thức lịch sử của học...
- 26
- 941
- 1
Sáng kiến kinh nghiệm "Ứng dụng CNTT trong dạy - học môn địa lý THPT" ppsx
... trình dạy học. Việc sử dụng có tính sư phạm những thành quả khoa học công nghệ sẽ làm thay đổi lớn đến hiệu quả của quá trình dạy học, hiệu quả của việc sử dụng các phương tiện dạy học. Tuy ... thiết bị dạy học của môn học này còn rất hạn chế, dường như không có gì và thực tế cũng chưa có công trình nào nghiên cứu đầy đủ và toàn diện về sử dụng thiết bị dạy học ở môn học này.- ... nội dung, chương trình yêu cầu phải đổi mới phương pháp dạy học. Đổi mới phương pháp dạy học đòi hỏi phải sử dụng phương tiện dạy học phù hợp và CNTT là một trong những phương tiện quan...
- 5
- 1,331
- 12
- sáng kiến kinh nghiệm quản lý giáo dục tiểu học
- sáng kiến kinh nghiệm môn thể dục bậc tiểu học
- sáng kiến kinh nghiệm môn thể dục khối tiểu học
- sáng kiến kinh nghiệm môn thể dục cấp tiểu học
- sáng kiến kinh nghiệm môn thể dục ở tiểu học
- sáng kiến kinh nghiệm chỉ đạo chuyên môn tiểu học
- sáng kiến kinh nghiệm quản lý chuyên môn tiểu học
- sáng kiến kinh nghiệm môn âm nhạc ở tiểu học
- sáng kiến kinh nghiệm đồ dùng dạy học tiểu học
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25