... Hạnh phúc Sáng kiến Một số phơng pháp giảng dạy và huấn luyện pháttriển sức bền cho học sinh thpt Họ và tên : Nguyễn Văn Đại Đơn vị công tác : Trờng thpt Yên Thuỷ B Tổ : Tự nhiênNăm học 2006 ... để giảng dạy và huấn luyện phát triển tốchất sức bền cho học sinh THPT, vừa có thể lực tốt vừa có thành tích cao trongcác kỳ thi học sinh giỏi TDTT các cấp. Tôi mạnh dạn viết sáng kiến: Một ... hành bằng các hình thức sau:- Kiểm tra y học thờng kỳ đối với tất cả các em học sinh tham gia luyệntập TDTT.- Theo dõi y học s phạm đối với các em học sinh trong quá trìnhGDTC.- Kiểm tra...
... 1.* Biện pháp 1: Sử dụng đồ dùng dạy học. Đồ dùng dạyhọc là yếu tố không thể thiếu đợc trong quá trình dạy học. trong quá trình dạy học, học sinh nhận thức bài học dới sự tổ chức, dẫn dắt của ... dùng dạy học. đồ dùng dạyhọc đảm bảo cho học sinh lĩnh họi tốt nhất các biểu tợng, quy tắc, hình thành kĩ năng, kĩ xảo. Đối với học sinh tiểuhọc nói chung, học sinh lớp 1 nói riêng đồ dùng dạy ... cực, chủ động trong hoạt động học tập của học sinh ở mỗi tiết học, đó chính là dạyhọc tích cực. 5.1.Những dấu hiệu cơ bảncủa dạyhọc nhằm phát huy tính tích cực của học sinh: - Coi trọng việc...
... lực học tập của học sinh tiểu học. - Nhờ thực hiện hoạt động học mà hình thành ở học sinh những năng lực học tập với cách học và hệ thống kỹ năng học tập cơ bản.- Năng lực học tập của học sinh ... duy của học sinh tiểu học: do hoạt động học đợc hình thành ở học sinh tiểuhọc qua 2 giai đoạn nên t duy của học sinh cũng đợc hình thành qua 2 giai đoạn.- Giai đoạn 1: Đặc điểm t duy học sinh ... nhất.ở học sinh tiểuhọc có 2 loại chú ý: chú ý không chủ định và chú ý có chủ định.b. Đặc điểm chú ý của học sinh tiểu học: - Cả 2 loại chú ý đều đợc hình thành và phát triển ở học sinh tiểu học, ...
... Không ngừng học hỏi, học ở thầy, học ở bạn, học ở sách vở.- Trong quá trình giảng dạy trên lớp bên cạnh giảng dạy những kiến thức cơ bản trong SGK ngời giáo viên cần tìm tòi đa thêm các kiến thức, ... cho học sinh trong học tập đặc biệt là trong giải bài tập hoá học - Là tài liệu rất cần thiết cho việc ôn học sinh giỏi khối 9 và giúp giáo viên hệ thống hoá đợc kiến thức, phơng pháp dạy học. 2- ... cho học sinh để từ đó nâng cao kiến thức cho học sinh khá giỏi.- Hớng dẫn học sinh đọc sách báo, học hỏi mở rộng kiến thức trong thực tế .- Ngời giáo viên không ngừng bồi dỡng nâng cao kiến...
... ( C/ C ) Sáng kiến Liên hệ toán học với thực tế trong dạyhọc I . Đặt vấn đề Toán học là môn học khó đối với đa số học sinh phổ thông, học sinh ngại học toán , sợ học toán . Vậy làm ... thế nào để có nhiều học sinh thích học môn Toán hơn? Từ năm học 2002 2003 ngành GD tiến hành thay SGK ở tiểuhọc và THCS nhằm cải tiến cách dạy cách học, đa việc dạyhọc gần với thực tiễn ... ngời học dễ dàng tiếp thu các kiến thức của nhân loại . Trong xu thế đó , việc dạy Toán cũng phải đáp ứng các yêu cầu của đổi mới phơng pháp dạyhọc , làm cho ngời học tiếp thu các kiến thức...
... mừng các thầy cô giáovề dự chuyên đề chuẩn kiến thức kỹ về dự chuyên đề chuẩn kiến thức kỹ năng các môn học cấp tiểu học. năng các môn học cấp tiểu học. phòng GD & ĐT Mỹ ĐứcBáo cáo viên: ... bgd&đt đà quy định chuẩn kiến thức nói từng môn học. - Công văn số 896/ bgd&đt gdth ngày 13/2/06 về hướng dẫn điều chỉnh việc dạyhọc cho học sinh tiểu học. - Công văn 9832/ bgd&đt ... đối tượng học sinh khác nhau.Bộ giáo trình: hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng các môn học ở tiểuhọc chính là nhằm mục đích tiếp tục cung cấp, nâng cao chất lượng dạy học, tạo điều...
... mừng các thầy cô giáovề dự chuyên đề chuẩn kiến thức kỹ về dự chuyên đề chuẩn kiến thức kỹ năng các môn học cấp tiểu học. năng các môn học cấp tiểu học. phòng GD & ĐT Mỹ ĐứcBáo cáo viên: ... môn học 1,2,3,4,5. II- Nội dung dạyhọc môn toán- Nội dung dạyhọc môn toán được nêu trong chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểuhọc theo từng lớp, trong đó có mức độ cần đạt về kiến ... bgd&đt đà quy định chuẩn kiến thức nói từng môn học. - Công văn số 896/ bgd&đt gdth ngày 13/2/06 về hướng dẫn điều chỉnh việc dạyhọc cho học sinh tiểu học. - Công văn 9832/ bgd&đt...
... đời sống và sản xuất;5CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNGCHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNGVÀ YÊU CẦU VỀ THÁI ĐỘ ĐỐI VỚI HỌC SINH TIỂU HỌC.VÀ YÊU CẦU VỀ THÁI ĐỘ ĐỐI VỚI HỌC SINH TIỂU HỌC.(Trích Chương trình giáo ... nhiên và cóý thức bảo vệ môi trường xung quanh.II. CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG VÀ YÊU CẦU VỀ THÁI ĐỘ HỌC SINHCẦN ĐẠT SAU KHI HỌC HẾT CẤP TIỂU HỌC.1. Biết các quy tắc chính tả của chữ viết tiếng Việt. ... ngày 05/05/2006 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo)I. CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG VÀ YÊU CẦU VỀ THÁI ĐỘ HỌC SINHCẦN ĐẠT SAU KHI HỌC HẾT MỖI LỚP:LỚP 1.1. Đọc đúng và rõ ràng bài văn đơn giản...
... kỹ về dự chuyên đề chuẩn kiến thức kỹ năng các môn học cấp tiểu học. năng các môn học cấp tiểu học. Báo cáo viên: BUỉI THề THUY 3. Đối với những nơi điều kiện, dạyhọc khó khăn, các bài vẽ ... cơ bản về kiến thức và kĩ năng của môn học (từ 50% số nhận xét trở lên trong từng học kì hay cả năm học) . Những HS đạt loại hoàn thành nhưng có biểu hiện rõ về năng lực học tập môn học, đạt ... về ý thức học tập môn học của HS. Hướng dẫn đánh giá xếp loại môn Thể dục cấp Tiểu học Quá trình đánh giá kết quả học tập môn Thể dục của HS bằng nhận xét cần căn cứ vào Chuẩn kiến thức kĩ...
... chúng… Từ đó chọn lọc các cách dạy cụ thể phù hợp với đặc điểm học sinh địa phương. Tìm tòi sáng tạo những trò chơi âm nhạc phù hợp với lứa tuổi học sinh tiểu học, lôi cuốn lòng yêu thích giúp ... nghiệp có ý kiến đóng góp để những năm sau tôi thực hiện tốt hơn.Định an, ngày………tháng…… năm 2008 Người viết Trần Thị Thuý MơTrang 7Trần Thị Thuý Mơ Tiểuhọc Định An ISÁNG KIẾN KINH NGHIỆMVÀI ... linh hoạt, sáng tạo, sẵn sàng thích ứng với xã hội đang từng ngày đổi thay.Ở bậc tiểuhọc hiện nay Bộ Giáo Dục đã quy định dạy đủ 9 môn bắt buộc và môn Âm nhạc là một trong những môn học không...
... PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIẾT DẠY Ở CẤP TIỂU HỌCHọ, tên người dạy: Tên bài dạy: Môn: Lớp: Trường Tiểu học: Quận, huyện Tỉnh, TP CÁCLĨNH VỰCTIÊU CHÍĐIỂM TỐI ĐAĐIỂM ĐÁNH GIÁI. KIẾN THỨC(5ĐIỂM)1.1 ... Khai thác nội dung dạyhọc nhằm phát triển năng lực học tập của học sinh.1.5 Nội dung dạyhọc phù hợp tâm lí lứa tuổi, tác động tới các đối tượng, kể cả học sinh khuyết tật, học sinh lớp ghép ... chức dạyhọc phù hợp với các đối tượng theo hướng phát huy tính năng động, sáng tạo của học sinh.2.3 Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh đảm bảo chuẩn kiến thức, kĩ năng môn học...
... Nghị định 43/CP, từ tiền thu cơ sở vật chất của học sinhtheo qui định , từ 18% tiền học phí học tin học tự chọn của học sinh) . Cho đến cuối năm học 2009-2010 trường đã có: - 1 Phòng Vi tính ... CB-GV-CNVbiết Tin học. Giáo viên ngoài việc tự học tập nâng cao trình độ chuyên môn còn ý thức tự nângcao trình độ về CNTT (100% tham gia khóa học mở đầu của INTEL do phòng Giáodục tổ chức và tự học tại ... truy cập và trao đổi các thông tin cần thiết cho nhu cầu giảng dạy nhanh chóng. Nói chung việc ứng dụng CNTT vào quản lý và dạyhọc đã giúp cho nhà trườngvà GV tiết kiệm rất nhiều về thời gian...