... như áp dụng vào dạy chương “Cảm ứng điện từ” trong SGK vậtlý11nângcao để khẳng định sự thành công của phương pháp này khi vận dụng sáng tạo vào dạy học vậtlý bậc THPT ở Việt Nam. LỜI CẢM ... học vậtlý THPT của nước ta hiện nay. - Luận văn soạn được 8 tiến trình dạy học (trong đó 6 tiến trình bài học và 2 tiến trình bài tập) các bài của chương “Cảm ứng điện từ” SGK vậtlý11nâng ... GV lý được phân công dạy lớp 11AR1R, 11AR2R, 11AR.3R, 11AR4R f. Cách thức chia nhóm và chọn thành viên thuyết trình: - Lớp chia thành 6 nhóm, mỗi nhóm 6 hoăc 7 HS, trình độ vật lý...
... ĐỒ THỊ Hình 3.1 107 Hình 3.2 111 Hình 3.3 116 Hình 3.4 116 Hình 3.5 117 Hình 3.6 117 Hình 3.7 117 Hình 3.8 118 Hình 3.9 118 Hình 3.10 119 Hình 3 .11 119 Hình 3.12 120 Hình 3.13 120 ... thức chương "Cảm ứng điện từ" 2.2.1 Vị trí chương "Cảm ứng điện từ" trong chương trình vật lí phổ thông Vật lý phổ thông Vật lý THPT Vật lý THCS Vòng 1 Vòng 2 Cơ ... "Cảm ứng điện từ" ở lớp 11 THPT của chương trình nângcao Chương "Cảm ứng điện từ" gồm 8 tiết, bắt đầu từ tiết 58 đến tiết 65 trong chương trình vật lí 11nâng cao, trong...
... nhân rộng diện sử dụng e-book cho GV và HS. 2.4. Cấu trúc sáchgiáokhoađiệntử 2.5. Thiết kế sáchgiáokhoađiệntử Dựa trên các tài liệu, thông tin tham khảo, tra cứu ... việc tự học môn hóa học lớp 11 nhóm Nitơ chương trình phân ban thí điểm” và Nguyễn Thị Thanh Thắm [82] đã “Thiết kế sáchgiáokhoađiệntử phần hóa học vô cơ lớp 11nângcao . Về nội dung hiđrocacbon, ... góp phần nâng cao chất lượng dạy học”. Đối với việc dạy và học hóa học trong chương trình lớp 10, Nguyễn Thị Ánh Mai [60] đã “Thiết kế sáchgiáokhoađiệntử (E-book) các chương về lý thuyết...
... giáokhoađiệntử (E-book) các chương về lý thuyết chủ đạo sáchgiáokhoa hoá học lớp 10 THPT, Luận văn Thạc sĩ khoa học giáo dục, ĐHSP Hà Nội. 11. Nguyễn Thị Thu Hà (2007), Thiết kế sáchgiáo ... sáchgiáokhoađiệntử lớp 10 – nângcao chương “ Nhóm halogen”, Luận văn thạc sĩ giáo dục học, ĐHSP TP Hồ Chí Minh. 12. Trần Tuyết Nhung (2007), Thiết kế sáchgiáokhoađiệntử chương ... SGK điệntử phần hóa học vô cơ lớp 11 (nâng cao) . Thực nghiệm sư phạm. 5. Phạm vi nghiên cứu Phần hóa học vô cơ lớp 11 (nâng cao THPT). 6. Giả thuyết khoa học Nếu thiết kế SGK điện tử...
... điện là vật chứa nhiều điện tích tự do. B. Vật cách điện là vật chứa rất ít điện tích tự do. C. Vật dẫn điện là vật chứa rất ít điện tích tự do. D. Chất điện môi là chất có chưa rất ít điện tiách ... xúc với một vật chưa nhiễm điện, thì electron chuyển từvật chưa nhiễm điện sang vật nhiễm điện dương. Khi cho một vật nhiễm điện dương tiếp xúc với một vật chưa nhiễm điện, thì điện tích dương ... trình nhiễm điện do cọ xát, electron đã chuyển từvật này sang vật kia. Trong quá trình nhiễm điện do hưởng ứng, vật bị nhiễm điện vẫn tr ung hoà điện. Khi cho một vật nhiễm điện dương tiếp...
... vật lý, có một loại khái niệm có tầm quan trọng đặc biệt. Đó là khái niệm về đại lƣợng vậtlý nhƣ các khái niệm vận tốc, gia tốc, lực, cƣờng độ dòng điện, hiệu điện thế .Mỗi đại lƣợng vậtlý ... trƣờng” và “Cảm ứng điện từ” (Vật lý 11- Ban cơ bản ) 43 2.1. Sơ đồ cấu trúc các bƣớc hình thành khái niệm vậtlý bằng quan sát và thực nghiệm 43 2.2. Hình thành khái niệm vậtlý phù hợp vơí các ... http://www.lrc-tnu.edu.vn - Khái niệm vậtlý là sự hiểu biết (sự phản ánh) về những dấu hiệu, những thuộc tính vậtlý chủ yếu và chung của một nhóm các sự vật hay hiện tƣợng vậtlý và mối quan hệ “cùng dấu...
... chương 5 Lý thuyết Bài tập sáchgiáokhoa Lý thuyết Bài tập sáchgiáokhoa Lý thuyết Bài tập sáchgiáokhoa Lý thuyết Bài tập sáchgiáokhoa Lý thuyết Bài tập sáchgiáokhoa Lý thuyết ... clorua – Axit clohiđric Lý thuyết Clo BromHợp chất có oxi của cloLuyện tậpFloBài tập sáchgiáokhoa Lý thuyết Bài tập sáchgiáokhoa Lý thuyết Bài tập sáchgiáokhoa IotBài thực hành ... CỨU Thiết kế sáchgiáokhoađiệntử để hỗ trợ hoạt động tự học của học sinh THPT. 3. ĐỐI TƯỢNG VÀ KHÁCH THỂ NGHIÊN CỨU Đối tượng nghiên cứu: Việc thiết kế sáchgiáokhoađiệntử chương “Nhóm...
... – sự điện li. Các trang web được thiết kế trong phần bài tập bao gồm: - Trang “Baitapsachgiaokhoa”: gồm các bài tập trong sáchgiáokhoa11nâng cao, sách bài tập 11 cơ bản và nâng cao. ... dùng để đọc sách dạng số (còn gọi là book – reading appliances hay e-book readers)”. Trong luận văn này, có thể hiểu sáchgiáokhoađiệntử thực chất giống như một cuốn sáchgiáo khoa bình ... SÁCHGIÁOKHOAĐIỆNTỬ CHƯƠNG “DUNG DỊCH - SỰ ĐIỆN LI” 2.1. Vị trí, nội dung và phương pháp dạy học chương “Dung dịch - sự điện li” 2.1.1. Vị trí, mục tiêu của chương “Dung dịch – sự điện...
... xuất hiện nhiều sáchđiệntử nhưng mức tiêu thụ nó lại rất chậm chạp. Sáchgiáokhoa truyền thống vẫn chiếm lĩnh thị trường vì những đặc tính riêng của nó như cầm sáchgiáokhoa có thể cảm ... thích sáchgiáokhoa truyền thống,” bà Sherry Preiss nói. Đau đầu để số hóa Là một loại hình hoàn toàn mới nên việc số hóa sáchgiáokhoa cũng không hề đơn giản. “Thoạt nhìn, việc chuyển đổi sách ... học hiện nay đã nhàm chán và sách giáokhoađiệntử đang là một nhân tố mới nhưng bà Sherry Preiss cũng cho rằng, thách thức cho sự phát triển của loại hình sách mới này không ít. Trong đó,...
... Giáo án vậtlý11Nâng cao- Học kỳ II – Năm học 2007 -2008C. Diốt bán dẫnD. Ống phóng điện tử. P5. Cách tạo ra tia lửa điện làA. Nung nóng không khí giữa hai đầu tụđiện được tích điện. B. ... động của Giáo viên Giáo viên: Trần Nghĩa Hà - Trường THPT Bán Công Phan Bội Châu37 Giáo án vậtlý11Nâng cao- Học kỳ II – Năm học 2007 -2008C. Xung quanh mỗi điện tích đứng yên tồn tại điện trường ... suất điện động trong đoạn dây dẫn. Giáo viên: Trần Nghĩa Hà - Trường THPT Bán Công Phan Bội Châu3423. SUẤT ĐIỆN ĐỘNG CẢM ỨNG TRONG MỘT ĐOẠN DÂY DẪN CHUYỂN ĐỘNG Giáo án vậtlý11Nâng cao- ...
... vật này sang vật khác hoặc từ phần này sang phần khác của vật gây nên các hiện t-ợng Nhiễm điện. + Vật nhiễm điện âm: Thừa(e) +Vật nhiễm điện dơng:Thiếu(e)102. vật ( chất) dẫn điện và vật ... Trong vật dẫn điện có nhiều điện tích tự doB. Trong vật cách điện có rất ít điện tích tự doC. Xét về toàn bộ, một vật trung hoà về điện sau đó đ-ợc nhiễm điện do hởng ứng thì vẫn là vật trung ... thpt nguyễn du giáo án vật lí 11- nângcao Gv: Lê Văn An1>Kiến thức: +Ôn tập các kiến thức cơ bản về điện trờng, cờng độ điện trờng, Công thức tính cờng độ điện trờng do một điện tích điểm...
... bố điện tích ở vật dẫn tích điện 2. Bài mới: Giáo viên: Trần Nghĩa Hà - Trường THPT Bán Công Phan Bội Châu – Gia laiĐT: 0989821244 – Email: hanghiatran@yahoo.com.vn16 Giáo án vậtlý11Nâng ... sinh Trợ giúp của Giáo viên Giáo viên: Trần Nghĩa Hà - Trường THPT Bán Công Phan Bội Châu – Gia laiĐT: 0989821244 – Email: hanghiatran@yahoo.com.vn7 Giáo án vậtlý11Nângcao - Học kỳ I – Năm ... sinh Sự trợ giúp của giáo viên Giáo viên: Trần Nghĩa Hà - Trường THPT Bán Công Phan Bội Châu – Gia laiĐT: 0989821244 – Email: hanghiatran@yahoo.com.vn43 Giáo án vậtlý11Nângcao - Học kỳ I –...