... nghe tiếng bên tai ( Bài ca Côn Sơn) Văn : Bài ca Côn Sơn dịch theo thể thơ nào? A Thất ngôn C Lụcbát B Ngũ ngôn D Song thất lụcbát Tiết 60: Làmthơlụcbát I/ Luật thơlụcbát Ví dụ Anh anh ... Tiết 60: Làmthơlục ? bát Hãy điền ký kiệu B, T,V ứng với tiếng ca dao vào ô B B B T B BV T B B T T BV T B T T B BV T B T T B BV B BV B BV Tiết 60: Làmthơlụcbát I/ Luật thơlụcbát Ví dụ ... ngang(bng) thỡ ting th tỏm phi l huyn(trm) Ngc li cng vy Tiết 60: Làmthơlụcbát I/ Luật thơlụcbát Ví dụ Nhận xét -Khổ thơlục bát: Gồm câu tiếng câu tiếng -Luật trắc: + Các tiếng lẻ không bắt...
... thích quan trọng bội nghĩa, bội bạc Hoạt động 2: Bố cục văn ( ) II Bố cục văn : phần - Mục tiêu: + KT: Làm việc với SGK + Xác định bố cục H: Văn chia thành phần, ý phần? lý bố viết th cho En ri ... trực tiếp nhng lại tiêu điểm mà nhân vật chi tiết câu chuyện hớng tới để làm sáng tỏ III Tìm hiểu văn Hoạt động 3: Tìm hiểu văn (21 ) - Mục tiêu: tình cảm thiêng liêng, đẹp đẽ cha mẹ + phân tích ... sẵn sàng bỏ hết năm H: Nhật xét lời lẽ đoạn văn? hạnh phúc để cứu sống Qua em hiểu phẩm chất ngời mẹ? -> Lời văn kể biểu cảm tha thiết thể tình cảm yêu thơng con, sẵn sàng hy sinh Học sinh đọc...
... Nhìn nhớ núi, nhìn sông nhớ nguồn Bài 1,2 : vănvầnlụcbát (6/8) chúng cócấu tạo giống thơlụcbát số câu, số tiếng,về vần gía trò biểu cảm Bài 3,4 : thơlụcbát chúng có gía trò biểu cảm, gợi ... Đọc ca dao viết theo thể thơlụcbátLÀMTHƠLỤCBÁT Anh anh nhớ quê nhà Nhớ canh rau muống, nhớ cà dầm tương Nhớ dãi nắng dầm sương ... cho bền Mỗi năm lớp, ……………………………… _ Ngòai vườn ríu rít tiếng chim ………… II Luyện tập 1) BÀI TẬP Làmthơlụcbát theo mô hình ca dao Điền nối tiếp cho thành luật Cho biết em điền từ đó( ý vần ) _...
... TIẾT 59-60 BÁTLÀMTHƠLỤC TIẾT 59-60 LÀMTHƠLỤCBÁT I Luật thơlục bát: Số tiếng: Một câu tiếng, câu tiếng Vần: Tiếng thứ sáu câu lụcvần với tiếng thứ sáu câu bát; tiếng thứ tám câu bátvần với ... BV B DẶN DÒ: -Học -Làm phần luyện tập -Mỗi em tập sáng tác thơ theo thể lụcbát TIẾT 59-60 LÀMTHƠLỤCBÁT I Luật thơlục bát: Số tiếng: Vần: Luật trắc: Trong câu bát: => Lụcbát * Ghi nhớ ( SGK/156) ... huyền ngược lại TIẾT 59-60: LÀMTHƠLỤCBÁT I.Luật thơlục bát: II.Luyện tập: Bài 1: - nhà -Cho nên thân người / tiến lên đều -Trong nhà em bé lim dim mắt cười Bài 2: -Không hợp vần -Thay “bòng”...
... Luật thơlục bát: Số tiếng: Vần: Luật trắc: Trong câu bát: => Lụcbát * Ghi nhớ ( SGK/156) Một câu tiếng, câu tiếng Tiếng thứ sáu câu lụcvần với tiếng thứ sáu câu bát; tiếng thứ tám câu bátvần ... vần ,vừa không hợp ý thay “tiến lên hàng đầu” “trở thành trò ngoan” Bài 2: Cho biết lục bátutheo bát sau sai Bài 1: Làmthơ câ lục mô đâu sửa lại cho đútiếp cho thành hình ca dao.Điền nối ng luật ... lơc b¸t I Luật thơlục bát: 1- VÝ dơ Số tiếng: Một câu tiếng, câu tiếng Tiếng thứ sáu câu lụcvần Vần: với tiếng thứ sáu câu bát; tiếng thứ tám câu bátvần với tiếng thứ sáu câu lục tiếp tục Luật...
... với lụcbát lẽ tự nhiên Thơlụcbát gần gũi với tâm hồn Việt vậy: lụcbát bến nước, gốc đa; lụcbát ruộng cày, cuối thác, đầu ghềnh, đỉnh dốc; lụcbát cành sen hay nụ tầm xuân xanh biếc… Lụcbát ... diện thơlụcbát ông Mặt khác, đánh giá thơlụcbát Đồng Đức Bốn nhiều ý kiến chưa thống Nghiên cứu thơlụcbát Đồng Đức Bốn, vậy, việc làm cần thiết - để người đọc có nhìn rõ toàn diện thơlụcbát ... thứ ngôn ngữvăn học cho thời đại” [17, 201] 18 Giai đoạn sau : Lụcbátvăn học đại (từ năm 30 kỉ XX - nay) Trong phạm vi luận văn này, sâu tìm hiểu thơlụcbátvăn học đại 2.1 Thơlụcbát phong...
... thuật: Thơ Tố Hữu đậm đà tính nghệ thuật thơ Tố Hữu dân tộc: ? Thơ Tố Hữu đậm đà tính dân tộc - Về thể thơ: đặc biệt thành cơng vận biểu phương dụng thể thơ truyền thống dân tộc: diện nào? + Lụcbát ... phong cách nghệ thuật thơ Tổ Hữu Bài mới: Phần tác phẩm Bài mới: HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRỊ NỘI DUNG KIẾN THỨC CẦN ĐẠT 17 NGUYỄN THỊ HOA-TTGDTX&HNII THÁI THỤY -GIÁO ÁN NGỮVĂN 12 ?Bài thơ sáng tác hồn ... THỤY -GIÁO ÁN NGỮVĂN 12 ? Tính dân tộc đoạn thơ thể qua thể loại? (Cấu tứ thơ nào? ? Tác dụng hình thức tiểu đối gì? ? Ngơn ngữ đoạn thơ lấy từ đâu? Nó có đặc điểm nào? ? Tìm câu thơ giàu hình...
... 61 3.2 Ngôn ngữthơlụcbát Phạm Thiên Thư 62 3.3 Giọng điệu thơlụcbát Phạm Thiên Thư 70 3.4 Một số thủ pháp, bút pháp thơlụcbát Phạm Thiên Thư 72 3.5 Nhạc điệu thơlụcbát Phạm Thiên ... kinh kệ thể thơlụcbát .37 2.2 Thơlụcbát Phạm Thiên Thư mang đậm tính lịch sử 52 Chương 3: ĐẶC SẮC NGHỆ THUẬT THƠLỤCBÁT PHẠM THIÊN THƯ .61 3.1 Thể thơlụcbát Phạm ... thơlụcbát 36 Chương ĐẶC SẮC NỘI DUNG THƠLỤCBÁT PHẠM THIÊN THƯ 2.1 Trữ tình hóa kinh kệ thể thơlụcbát Những tác phẩm thơlụcbát xen lụcbát với thể thơ khác Phạm Thiên Thư viết kinh phật...
... HỌC: Bài học : “Tóm tắt văn tự sự” Bài vừa học :- Học ghi nhớ - Tiếp tục sưu tầm vănthơ có dùng từ ngữ đòa phương - Trả lời câu hỏi phần I & II tr.60,61 SGK Ngày soạn : 05/10/2006 41 Bàisoạnngữ ... 1./ Kiến thức : - HS hiểu rõ từ ngữ đòa phương, biệt ngữ xã hội 2./ Kó : - Biết sử dụng từ ngữ đòa phương biệt ngữ xã hội lúc, chỗ BIỆT NGỮ XÃ HỘI 39 Bàisoạnngữvăn – Học kì I …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ... tượng nói tới Ngô Tất Tố – Các từ ngữ Tìm từ ngữ có tác dụng trì đối tượng trì đối tượng : Ngô Tất Tố, ông, nhà văn đoạn văn (từ ngữ chủ đề) 25 Bàisoạnngữvăn – Học kì I ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...
... đoạn trích Lần lượt trả lời câu hỏi Bàisoạn giảng Ngữvăn Tuần : 03 / Tiết : BÀI VIẾT SỐ 1- VĂN THUYẾT MINH A Mục tiêu : - Kiến thức: Giúp học sinh viết văn thuyết minh theo yêu cầu có sử dụng ... - trả lời câu hỏi - Đọc ví dụ Bàisoạn giảng Ngữvăn III Luyện tập: Bài tập 1: Ông bố không tuân thủ phương châm cách thức- cách nói ông bố cậu bé không rõ ràng Bài tập 2: Thái độ, lời nói chân, ... xưng hô Bài tập 1: Đọc tập • Lời mời có nhầm lẫn cách dùng từ nào? Vì có nhầm lẫn đó? Bài tập 2: Trong văn khoa học, nhiều tác giả văn - Nêu từ ngữ xưng hô - Đọc đoạn trích Xác đònh từ ngữ xưng...
... Tấn Bàisoạn giảng Ngữvăn Tuần : 04 / Tiết : LUYỆN TẬP TÓM TẮT VĂN BẢN TỰ SỰ A Mục tiêu : - Kiến thức: Giúp học sinh ôn lại mục đích cách thức tóm tắt văn tự - Kó năng: Rèn luyện kó tóm tắt văn ... nghe dễ tóm tắt nắm nội dung câu chuyện Văn tóm tắt làm nỗi bật việc nhân vật Tóm tắt chuyện vừa chứng kiến đường Bàisoạn giảng Ngữvăn II Thực hành tóm tắt văn tự sự: Tóm tắt truyện : Người gái ... nhận xét giáo viên Bàisoạn giảng Ngữvăn phần phát hoạ diển biến tâm lí tính cách nhân vật Ghi nhớ: sách giáo khoa – trang 51 III.Luyện tập: Hướng dẫn chuẩn bò Bài vừa học: Bài học GV Lê Phú...
... từ ngữ tiếng nước ngoài? Sửa tập vào Bài học TRẢ BÀI TẬP LÀMVĂN SỐ - Ôn lại lí thuyết văn thuyết minh - Suy nghó trả lời câu hỏi - Đọc phần đọc thêm Tuần : 05 / Tiết : TRẢ BÀI TẬP LÀMVĂN ... ghi nhớ Bài tập 1: Đọc học sinh học sinh tìm hai mô hình có kả tạo từ ngữ - Đọc tập Theo dõi gợi ý giáo viên Trả lời tập - Bài tập 2: Tìm từ ngữ dùng phổ biến gần giải thích từ ngữ - Bài tập ... khoa Viết đoạn văn ngắn Đọc phần chuẩn bò thân - thể, âm hưởng lại khác - Hướng dẫn học sinh viết đoạn văn ngắn Hướng dẫn chuẩn bò Bài vừa học: - Bài học - Đọc lại văn Đại ý văn Hình tượng...
... biện pháp hai chò em GV Lê Phú Tấn - - Đọc văn Tìm hiểu thích Tìm hiểu kết cấu đoạn thơ Nhận xét trình tự đoạn thơ Dựa vào văn trả lời câu hỏi BàisoạnngữVăn nghệ thuật ẩn dụ, so sánh • Những hình ... VĂN BẢN : CHỊ EM THUÝ KIỀU - Đọc kó văn - Tìm hiểu phần thích - Soạn theo câu hỏi gợi ý sách giáo khoa GV Lê Phú Tấn BàisoạnngữVăn Tuần : 06 / Tiết : Văn bản: CHỊ EM THUÝ KIỀU ( TRÍCH “TRUYỆN ... Tấn BàisoạnngữVăn Tuần : 06 / Tiết : THUẬT NGỮ A Mục tiêu : Giúp học sinh : - Kiến thức: Hiểu khái niệm thuật ngữ số đặc điểm Biết sử dụng xác thuật ngư.õ - Kó năng: Biết dùng tốt thuật ngữ...
... tập Suy nghó , thuật lại đoạn thơ - Đọc lại đoạn thơ “ Kiều báo ân , báo oán” Viết đoạn văn kể - Bài tập 3: Ghi lại tâm trạng thân Hướng dẫn chuẩn bò Bài vừa học: Bài học: Gợi ý: Việc không việc ... miêu tả tâm trạng - Miêu tả nội tâm nhân vật làm gì? Miêu tả nội tâm nhân vật cách nào? VĂN BẢN : LỤCVÂN TIÊN GẶP NẠN - Đọc kó văn - Tìm hiểu thích - Soạn theo câu hỏi sách giáo khoa - Suy nghó ... phẩm “ LụcVân Tiên” - Đọc đoạn tríc.h Tìm hiểu thích Suy nghó trả lời câu hỏi - Thảo luận nhóm Đại diện trả lời II Tìm hiểu văn bản: • Đọc đoạn trích, em cảm nhận LụcVân Tiên Nhân vật Lục Vân...