soạn bài bài ca côn sơn ngữ văn 7
bài ca Côn Sơn
... chính của Bài ca Côn Sơn là gì?A – Kể ra những cảnh đẹp của Côn Sơn và lí do “ta” về ở.B – Cảnh Côn Sơn thật đẹp, nhưng người ở Côn Sơn thì buồn.C –Sự giao hoà giữa con người thanh cao với ... đẹp.D – Cảnh Côn Sơn hoang vu, tiêu điều, nhưng người ở Côn Sơn thì đang vui. S S Đ S Côn Sơn ca Nguyễn Trãi Côn Sơn hữu tuyền,Kỳ thanh lãnh lãnh nhiên cầm huyền. Côn Sơn hữu thạch,Vũ ... quan về sống ẩn dật ở Côn Sơn b. Thể thơ : b. Thể thơ : -Nguyên tác : chữ Hán -Bản dịch : thể thơ lục bátc.Phương thức biểu đạt : biểu cảmbiểu cảm Từ văn bản Bài ca Côn Sơn em hiểu thêm...
- 40
- 1,992
- 4
Tuần 6: Buổi chiều đứng ở phủ Thiên Trường trông ra_ Bài ca Côn Sơn
... trông ra (thiên trờng vÃn vọng) Bài ca côn sơn (Côn sơn ca) I. Mục tiêu cần đạt:1. Kiến thức: Giúp HS:- Cảm nhận đợc hồn thơ thắm thiết tình quê của Trần Nhân Tông (bài 1) và sự hoà nhập giữa ... tâm hồn Nguyễn TrÃi trớcc cảnh trí Côn Sơn. + Cảnh trí Côn Sơn trong hồn thơ Nguyễn TrÃi2. Phân tích:a. Hành động và tâm hồn của Nguyễn TrÃi trớc cảnh Côn sơn. Tiết 21: Buổi chiều đứng ở ... giả:- Yêu mến, gắn bó máu thịt với quê hơng.Luyện tập ( ở nhà) Văn bản: Bài ca Côn Sơn - Gv cho 2 HS đọc đoạn trích bản dịch bài thơ, các chú thích trong đoạn trích.- HS làm việc độc lập,...
- 5
- 4,605
- 7
Bài ca Côn Sơn
... nửụực Vieọt Nguyeón Traừi (1380-1442) là danh nhân nước Việt có công lớn trong công cuộc đánh đuổi giặc Minh. có công lớn trong công cuộc đánh đuổi giặc Minh. Ông cũng là một tác giả lớn, để ... Ờ̃Ở Ơ 12131213 2. BÀI THƠ:-Hoàn cảnh sáng tác: Khi tác giả cáo quan về ở ẩn Côn Sơn. -Nguyên văn chữ Hán, bản dịch: thơ lục bát. ̃ ... ã1. BC TRANH CễN SN:1. BC TRANH CễN SN: Con ng thông Côn S nđườ ở ơ không ghi: Giữa đỉnh Côn Sơn, trời đất trầm tư, âm âm khí núi. Những đám mây lờ lững chùng chình,...
- 21
- 919
- 0
Bài ca Côn Sơn
... Côn Sơn ca - Nhan đề: Địa danh Côn Sơn – núi non hùng vĩ, sơn thuỷ hữu tình; là mảnh đất gắn bó máu thịt với Nguyễn Trãi từ thủa ấu thơ đến tuổi già. Sau này Nguyễn Trãi trở về với Côn Sơn ... râm Trong màu xanh mát ta ngâm thơ nhàn.Nhận xét về sự xuất hiện của đại từ “ta”? BÀI CA CÔN SƠN (Côn Sơn ca - trích)Nguyễn Trãi Đại từ “ta”Xuất hiện liên tiếp (5 lần), liền mạch, tạo ... mình.Bức tranh Côn Sơn qua cảm nhận của thi sĩHình ảnh nhân vật trữ tình III. Phân tích1. Bức tranh Côn Sơn qua cảm nhận của thi sĩ2. Hình ảnh nhân vật trữ tình Côn Sơn suối chảy...
- 11
- 2,412
- 12
Bài soạn đề và đáp án thi ngữ văn 12 HKI
... trong đáy giếng” . (Đàn ghi ta của Lor -ca – Thanh Thảo, Ngữ văn 12 Nâng cao, Tập một, NXB Giáo dục, 2009, tr 132-133).HẾT.HƯỚNG DẪN CHẤM THI MÔN NGỮ VĂN – LỚP 12(Bản Hướng dẫn chấm gồm ... tế, lăng mạn…Theo Chương tŕnh Nâng cao. Cảm nhận đoạn thơ trong bài Đàn ghi ta của Lor -ca. a. Yêu cầu về kỹ năng:Biết cách làm bài văn nghị luận về một bài thơ, đoạn thơ. Kết cấuchặt chẽ ... Nâng cao (5,0 điểm)Cảm nhận của anh/ chị về đoạn thơ sau: về đoạn thơ trong bài Tây Tiến của Quang Dũng. a.Yêu cầu về kỹ năng:Biết cách làm bài văn nghị luận về một bài thơ,...
- 5
- 853
- 1
Bài soạn ĐỀ THI TỐT NGHIỆP PPDH NGỮ VĂN K29
... Hữu trang 72 sách Ngữ văn 6 tập 2.6. Thiết kế hệ thống câu hỏi gợi tìm cho nội dung đọc hiểu hình tượng càm xúc của nhân vật trữ tình trong bài Lượm của Tố Hữu trang 72 sách Ngữ văn 6 tập 2.Đề ... cho bài Cây tre Việt Nam của Thép Mới trang 95 sách Ngữ văn 6 tập 2.4. Anh (chị) hãy thiết kế những câu hỏi và bài tập chuyển thể tác phẩm, phát biểu cảm nghĩ cho bài Lượm của Tố Hữu trang 72 ... tiết trả bài. * Tóm lại: Trong tiết trả bài cần phải đạt được 2 yêu cầu chính:12 ĐỀ THI TỐT NGHIỆP PPDH NGỮ VĂN K29ĐÁP ÁN Đề 11. Phân tích các bước dạy của một giờ trả bài Tập làm văn ở trường...
- 13
- 487
- 0
Bài soạn ĐỀ THI TỐT NGHIỆP PPDH NGỮ VĂN K29
... tranh giáo khoa của bài Cô Tô (XuânDiệu) trang 88 sách Ngữ văn 6 tập 2. 7 ĐỀ THI TỐT NGHIỆP PPDH NGỮ VĂN K29ĐÁP ÁN Đề 11. Phân tích các bước dạy của một giờ trả bài Tập làm văn ở trường Trung ... Tố Hữu trang 72 sách Ngữ văn 6 tập 2.6. Thiết kế hệ thống câu hỏi gợi tìm cho nội dung đọc hiểu hình tượng càm xúccủa nhân vật trữ tình trong bài Lượm của Tố Hữu trang 72 sách Ngữ văn 6 tập2.Đề ... giờ trả bài Tập làm văn ở trường Trung học cơ sở. 9 ĐÁP ÁN ĐỀ 2Thiết kế hệ thống câu hỏi gợi tìm cho nội dung đọc hiểu hình tượng Lượm trong bài Lượm của Tố Hữu trang 72 sách Ngữ văn 6 tập...
- 13
- 448
- 0
Soạn bài Đêm nay Bác không ngủ - văn mẫu
- 4
- 16,062
- 12
bai ca con son
- 11
- 837
- 0
Một số bài thơ,ca dao,tục ngữ luyện phát âm cho trẻ MN-chủ để Thế Giới Thực Vật
... bay vào bay raĐứng quanh trời đất bao laMà dừa đủng đỉnh như là đứng chơi Một số bài thơ ,ca daotục ngữ luyện phát âm cho trẻ -chủ đề TG thực vật. Hoa đào ưa rét lấm tấm mưa bay hoa...
- 9
- 15,239
- 62
BÀI GIẢNG VỀ DANH TỪ (NGỮ VĂN 6)
... từ ngữ phụ thuộc nó tạo thành.- Nghĩa của cụm DT: Đầy đủ hơn danh từ.- Cấu tạo cụm danh từ phức tạp hơn một mình danh từ- Chức năng ngữ pháp của cụm danh từ: Giống như DT:Làm chủ ngữ, phụ ngữ, ... SGK - 1 17 Hướng dẫn học bài 1.Nắm khái niệm cụm danh từ, nghĩa và hoạt động ngữ pháp của cụm danh từ, cấu tạo cụm danh từ.2. Tìm 5 danh từ rồi phát triển thành cụm. Viết một đoạn văn nhập ... Cụm danh từ làm CNCDT làm VN ( là đứng trước VNCụm danh từ làm phụ ngữ cho động từ Bài 3: Thi tìm nhanhTìm phụ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống trong phần trích sau: Khi kéo lưới lên,...
- 17
- 4,720
- 18
Bài giảng PP chương trình Ngữ văn THCS
... IITuần 20Tiết 73 đến tiết 75 TiÕt 73 -74 : Nhớ rừng; TiÕt 75 : Câu nghi vấn. Tuần 21Tiết 76 đến tiết 78 TiÕt 76 : Viết đoạn văn trong văn bản thuyết minh.TiÕt 77 : Quê hương; TiÕt 78 : Khi con tu ... 175 TiÕt 171 - 172 : Kiểm tra học kì II;TiÕt 173 - 174 : Thư, điện;TiÕt 175 :Trả bài kiểm tra học kì II.18 TiÕt 75 : Kiểm tra thơ và truyện hiện đại;TiÕt 76 -77 -78 : Cố hương.Tuần 17 Tiết 79 đến tiết ... 20Tiết 73 đến tiết 75 TiÕt 73 -74 : Bài học đường đời đầu tiên; TiÕt 75 : Phó từ. Tuần 21Tiết 76 đến tiết 78 TiÕt 76 : Tìm hiểu chung về văn miêu tả;TiÕt 77 : Sông nước Cà Mau; TiÕt 78 : So sánh...
- 16
- 675
- 0
Bài giảng Đáp án chấm Ngữ văn 9-kì I
... điểm)- Làm đúng kiểu bài thuyết minh về tác giả, tác phẩm.- Bài viết đủ bố cục 3 phần: Mở bài, thân bài, kết bài. - Chữ viết đủ nét, rõ ràng, không mắc lỗi.+ Nội dung: (4,5 điểm) Bài thuyết minh ... vật ông Hai.- Tác giả đã thành công trong việc xây dựng tình huống truyện, trong nghệ thuật miêu tả tâm lý. Ngôn ngữ trong truyện rất đặc sắc, mang đậm tính khẩu ngữ và lời ăn tiếng nói của người ... những tác phẩm xuất sắc đóng góp cho nền văn xuôi Việt Nam thời kỳ chống Pháp. Lưu ý:- Nếu lạc sang phân tích tác phẩm, không cho quá 1,0 điểm.- Bài viết đáp ứng các yêu cầu nhưng phần lớn...
- 2
- 372
- 0
Bài giảng Đề thi HSG Ngữ văn 8 (cấp trường)
... thi học sinh giỏi trờngMôn: Ngữ văn 8Thời gian: 120 phótĐỀ Sè 1 I.PH Ầ N TR Ắ C NGHI M : (2 im)Đọc kĩ câu hỏi và trả lời bằng cách ghi lại đáp án đúng nhất vào bài làm của mình.Câu 1. Những ... cơ bản của tác phẩm LÃo Hạc(nhà văn Nam Cao)?A.Tác phẩm LÃo Hạcđà thể hiện một cách chân thực, cảm động đau thơng của ngời nông dẩntong xà hội cũ và phẩm chất cao quý tiềm tàng của họ;đồng thời ... trọng đối với ngời nông dân của nhà văn Nam Cao.B. Tác phẩm LÃo Hạc đà thể hiện cùng quẫn, bế tắc của nhân vật LÃo Hạc.C. Tác phẩm LÃo Hạc cho thấy nhân phẩm cao quý của LÃo Hạc.D. Tác phẩm LÃo...
- 2
- 3,801
- 18
Bài giảng bộ tài liệu ngữ văn 9(chưa chuẩn KTKN)
... Bước 3: Viết bài văn thuyết minh+ Viết phần mở bài: Mở bài có nhiều phương pháp, nhưng có thể quy vào hai phương pháp chủ yếu là mở bài trực tiếp và mở bài gián tiếp. Ví dụ 1: Mở bài trực tiếp ... tránh thô tục, thiếu lịch sự 7. Điệp ngữ: - Lặp lai từ ngữ kiểu câu làm nổi bật ý, gây cảm súc mạnh- Điệp ngữ vừa để nhấn mạnh ý, tạo cho câu văn câu thơ, đoạn văn, đoạn thơ giầu âm điệu, nhịp ... một từ ngữ có thể rộng hơn hoặc hẹp hơn nghĩa của từ ngữ khác.- Một từ ngữ đợc coi là có nghĩa rộng khi phạm vi nghĩa của từ ngữ đó bao hàm phạm vi nghĩa của một số từ ngữ khác.- Một từ ngữ...
- 153
- 563
- 3
![Bài soạn [DOC] Bài tập cá nhân mẫu VN](https://media.store123doc.com/images/document/13/ve/fq/small_RmDXvNOExu.jpg)
- bai soan bai ca con son
- soạn bài ca côn sơn
- bai ca con son ngu van lop 7
- bai ca con son ngu van 7
- soạn bài bài ca côn sơn ngữ văn 7
- soan bai tiếng gà trưa ngữ văn 7
- soạn bài ca côn sơn lớp 7
- soạn bài từ hán việt ngữ văn 7
- soan bai tiếng gà trưa ngữ văn 7 violet
- soan bai tiếng gà trưa ngữ văn 7 zing me
- xem bai soan bai ca con son
- van ban bai ca con son ngu van 7
- soan bai tu trai nghia ngu van 7
- soạn bài từ đồng âm ngữ văn 7
- soạn bài ca ngất ngưởng ngữ văn 11
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008