0

skkn âm nhạc tiểu học về vận động phụ hoạ

SKKN Âm nhạc Tiểu hoc (Cực hay)

SKKN Âm nhạc Tiểu hoc (Cực hay)

Tư liệu khác

... có liên quan đến môn Âm nhạc - Tìm hiểu tâm lý học sinh tiểu học - Tìm hiểu thực trạng học tập môn Âm nhạc học sinh, tình hình thực tế lớp trường - Tìm biện pháp nhằm giúp học sinh mạnh dạn hơn, ... diễn tự nhiên kết hợp với động tác phụ hoạ Học sinh tỏ thích học, say mê môn học Không khí diễn sôi nổi, thoải mái kích thích lòng say mê âm nhạc học sinh Học sinh chủ động tiếp thu cách dễ dàng ... cho học sinh Tiểu học có kết quả, từ đầu năm học khảo sát chất lượng học sinh khối 3, 4, điểm trường Trung tâm qua học Kế hoạch khảo sat, đánh giá học sinh, thời gian tháng 09/2009 Tổng số học...
  • 6
  • 10,339
  • 220
skkn am nhac tieu hoc

skkn am nhac tieu hoc

Âm nhạc

... cho học sinh 5/ Giáo viên phải biết sử dụng phương tiện dạy học yếu tố gây xúc cảm 6/Thường xun củng cố phát triển hứng thú học sinh học âm nhạc 7/ Tăng cường hoạt động âm nhạc lớp, trường để học ... tìm tòi học tập tích cực sáng tạo học vào hoạt động thực tiễn Mơn học có khả gây hứng thú cho học sinh Âm nhạc, thân nguồn cảm hứng cho nhiều người, tạo cho em hứng thú học tập mơn âm nhạc khơng ... nắm đặc trưng mơn học âm nhạc để có cách dạy cho phù hợp, học âm nhạc phải học nghệ thuật hấp dẫn với phương châm học vui - vui học Tránh dạy lý thuyết trừu tượng dạy tập đọc nhạc nặng nề, căng...
  • 15
  • 833
  • 15
SKKN AM NHAC TIEU HOC

SKKN AM NHAC TIEU HOC

Ngữ văn

... lớp việc học âm nhạc học sinh tiểu học chuyển sang giai đoạn : vừa học hát, vừa học kí hiệu ghi chép nhạc tập đọc nhạc, quen gọi kí xướng âm - Chính để thực tốt việc tập đọc nhạc, đòi hỏi học sinh ... sinh tự tin học hát thực hoạt động khác - Tập đọc nhạc giúp cho học sinh hiểu biết nhiều nghệ thuật âm nhạc thông qua việc ghi nhớ nốt nhạc, kí hiệu âm nhạc - Tập đọc nhạc giới thiệu cho học sinh ... phòng hoạt động âm nhạc đủ diện tích để biểu diễn, đủ thiết bò (nhạc cụ, âm thanh, ánh sáng)  Đề tài : “Biện pháp để học sinh lớp bốn thực tốt Tập đọc nhạc -Trang 16 -  SKKN MÔN ÂM NHẠC Người...
  • 16
  • 626
  • 17
skkn am nhac tieu hoc 2012

skkn am nhac tieu hoc 2012

Âm nhạc

... tập đọc nhạc để kết học tập em ngày nâng cao Qua sáng kiến muốn trao đổi với quý đồng nghiệp vấn đề học Âm nhạc, học Âm nhạc làm cho người thoải mái, hứng thú học tập môn học học môn học khác, ... giảng dạy trường Tiểu học Tiểu họcVạn Linh, tìm hiểu khả học nhạc học sinh khối lớp 4, Bằng việc quan sát thực tế học nhận thấy việc tiếp thu kiến thức Âm nhạc yêu thích học tập môn rơi vào ... dạy Âm nhạc cho học sinh lứa tuổi Tiểu học Vấn đề học kết học tập em quan trọng, điều không phụ thuộc vào chương trình giảng dạy phù hợp mà phụ thuộc vào phương pháp truyền thụ người thầy Hơn phụ...
  • 11
  • 560
  • 3
skkn ứng dụng cntt giảng dạy môn âm nhạc tiểu học

skkn ứng dụng cntt giảng dạy môn âm nhạc tiểu học

Toán học

... dạy học phục vụ cho môn âm nhạc thiếu thốn: Tranh ảnh, bảng tập đọc nhạc, Phụ huynh em em chưa thực quan tâm tới môn học Âm nhạc Học sinh bất đồng ngôn ngữ, em học hát khó thuộc lại phải học ... dạy học âm nhạc TH thiếu thốn như: Nhạc cụ, băng, đĩa nhạc chất lượng, tranh ảnh để phục vụ cho việc dạy học môn âm nhạc thiếu nhiều nghiên cứu sản xuất chưa đủ đáp ứng cho dạy - học âm nhạc, ... khăn lao động tự do, buôn bán nhỏ nên em quan tâm đến việc học tập Vì với môn học âm nhạc không ngoại lệ, học sinh quan tâm, hiểu biết âm nhạc hạn chế, chưa sâu rộng, không kích thích em học tập...
  • 32
  • 7,474
  • 75
Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng: Đổi mới phương pháp thiết kế hoạt động dạy – Học âm nhạc tiểu học

Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng: Đổi mới phương pháp thiết kế hoạt động dạy – Học âm nhạc tiểu học

Khoa học xã hội

... Yên Trờng Tiểu học Liên Khê Năm học 2012-2013 Đề tài nghiên cứu khoa học s phạm ứng dụng Hỡnh nh bỡnh minh Hỡnh nh n bm Hỡnh nh by chim 13 Gv: Phạm Thị Yên Trờng Tiểu học Liên Khê Năm học 2012-2013 ... kiểm tra trớc Điểm kiểm tra sau tác động 6,5 7,5 7 7,5 tác động 8 8,5 19 Gv: Phạm Thị Yên Trờng Tiểu học Liên Khê Năm học 2012-2013 Đề tài nghiên cứu khoa học s phạm ứng dụng 10 11 12 13 14 15 ... kiểm tra trớc Điểm kiểm tra sau tác động 6,5 7,5 7 7,5 tác động 8 8,5 8,5 32 Gv: Phạm Thị Yên Trờng Tiểu học Liên Khê Năm học 2012-2013 Đề tài nghiên cứu khoa học s phạm ứng dụng 10 11 12 13 14...
  • 32
  • 1,374
  • 9
sáng kiến kinh nghiệm đôi điều về phần mềm trong giảng dạy môn âm nhạc tiểu học

sáng kiến kinh nghiệm đôi điều về phần mềm trong giảng dạy môn âm nhạc tiểu học

Giáo dục học

... lao động nghèo nớc Đức thấy đợc điều phải nỗ lực nhiều để nâng cao nhận thức lớp lớp học sinh văn hoá âm nhạc bắt nhịp đợc với nhu cầug âm nhạc giới Những mà giáo viên âm nhạc làm đợc cho học ... bậc tiểu học Thế nhng nhiều hát đợc hát lên không xác giai điệu, nhiều câu chuyện âm nhạc kẻ xong học sinh không nắm bắt đợc điều mấu chốt câu chuyện, nhiều tập đọc nhạc học đến tiết ôn mà học ... Đã qua thời mà giáo viên âm nhạc bắt đầu cất lên tiếng hát để hát mẫu số nhiều học sinh bịt tai bịt miệng cời vẻ "thật xấu hổ" Học trò nói chung học trò tiểu học nói riêng ngày biết chờ đợi...
  • 7
  • 476
  • 1
SKKN MÔN ÂM NHẠC CÁC yếu tố gây HỨNG THÚ CHO học SINH TRONG một TIẾT học âm NHẠC TIỂU học

SKKN MÔN ÂM NHẠC CÁC yếu tố gây HỨNG THÚ CHO học SINH TRONG một TIẾT học âm NHẠC TIỂU học

Báo cáo khoa học

... tư ngồi học, thời điểm học phương pháp học tập, ý thức tự giác học sinh,… Một tiết học sinh động, đạt hiệu quả, gây hứng thú tiết học tiết học sau quan trọng, giúp học sinh chủ động học kiến ... với nhạc cụ để học sinh nghe âm sắc loại đàn • Ở lớp 4, tiết ôn tập thường tiết học Tập đọc nhạc: Đây môi trường giúp cho học sinh làm quen với ký hiệu nhạc, tên nốt nhạc, cao độ trường độ nốt nhạc ... âm nhạc kí hiệu nhạc: Đọc truyện với nhạc không lời, học sinh biết tóm tắt nội dung câu chuyện ( tiết 16 – lớp 3: Cá heo với âm nhạc; trò chơi nốt nhạc bàn tay (như hình 1); tập viết khuông nhạc...
  • 13
  • 880
  • 1
Hình thành kĩ năng giao tiếp cho trẻ Chậm phát triển trí tuệ trường Tiểu học Hải Vân thông qua hoạt động vui chơi

Hình thành kĩ năng giao tiếp cho trẻ Chậm phát triển trí tuệ trường Tiểu học Hải Vân thông qua hoạt động vui chơi

Khoa học xã hội

... QUÁT V GIAO TI P 1.2.1 Khái ni m giao ti p Tâm lý h c ñ i cương, tâm b nh h c tâm lý h c xã h i coi giao ti p m t trình ho t ñ ng, m t trình ti p xúc tâm lý , ti p xúc nhân cách ho c m t trình ... tranh ñ phát tri n ngôn ng Luy n t p phát âm: Đ i v i tr kh phát âm giáo viên c n ph i luy n phát âm cho tr - Luy n c v cư ng ñ theo phương pháp phát âm “ Nh i l i” t c cô ñ c trư c trò ñ c sau ... c tâm tr ng c n thi t, ñi u n ñi u ch nh tr ng thái tâm lý c a phương pháp ti n hành giao ti p + Kĩ s d ng phương ti n giao ti p: Phương ti n giao ti p ñ c trưng c a ngư i ngôn ng Trong tâm...
  • 88
  • 1,822
  • 19
Tích lũy chuyên môn môn-môn Âm nhac tiểu học

Tích lũy chuyên môn môn-môn Âm nhac tiểu học

Âm nhạc

... hơi, phát âm rõ lời rõ tiếng, sử dụng từ ngữ hiệu tránh thuật ngữ âm nhạc ( VD: sắc thái, xướng âm ) - Về hoạt động thích hợp: Khi tập hát cầ øncó hoạt động như: gõ đệm, vận động phụ hoạ, múa ... tiết - - 10 + “Quốc ca” - Học hát - Học hát - Tập đọc nhạc - Phát triển khả âm nhạc - Âm nhạc thường thức Câu3:Dạy học âm nhạc theo hướng phát huy tính tích cực cần ý hoạt động sau: - Giới thiệu ... hợp hoạt động ( gõ đệm, vận động phụ hoạ) - Đọc cao độ trường độ tập đọc nhạc số II/ Thiết bò dạy học: - GV: + Máy nghe, đóa tiếng hát lơpù 5, TĐN số + Nhạc cụ quen dùngï + Một số động tác phụ hoạ...
  • 19
  • 7,424
  • 53
Sáng kiến - Âm nhạc tiểu học

Sáng kiến - Âm nhạc tiểu học

Ngữ văn

... xét vận động GV mời HS lên trớc lớp hát vận động phụ hoạ cho hát GV hớng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ hoạ GV điều khiển vài nhóm HS lên hát vận động phụ hoạ GV nhận xét biểu dơng Hoạt động ... dục khoa học cao Tài liệu tham khảo 10 Một số vấn đề đổi phơng pháp dạy học Tiểu học Dạy hát nhạc Tiểu học Sách giáo khoa khối lớp Sách giáo viên âm nhạc khối lớp Sách thiết kế môn âm nhạc Các ... học tập Do mà kết học tập môn nói chung môn âm nhạc nói riêng kết cha đợc cao 1.5- Thực trạng vấn đề học nhạc Trờng Tiểu học Yên Luật: Cuối năm 2006 2007 khảo sát chất lợng học hát tập đọc nhạc...
  • 17
  • 2,347
  • 29
Sang kiến KN Âm nhac Tieu hoc - mơi lam

Sang kiến KN Âm nhac Tieu hoc - mơi lam

Âm nhạc

... xét vận động GV mời HS lên trớc lớp hát vận động phụ hoạ cho hát GV hớng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ hoạ GV điều khiển vài nhóm HS lên hát vận động phụ hoạ GV nhận xét biểu dơng Hoạt động ... dục khoa học cao Tài liệu tham khảo 10 Một số vấn đề đổi phơng pháp dạy học Tiểu học Dạy hát nhạc Tiểu học Sách giáo khoa khối lớp Sách giáo viên âm nhạc khối lớp Sách thiết kế môn âm nhạc Các ... học tập Do mà kết học tập môn nói chung môn âm nhạc nói riêng kết cha đợc cao 1.5- Thực trạng vấn đề học nhạc Trờng Tiểu học Yên Luật: Cuối năm 2006 2007 khảo sát chất lợng học hát tập đọc nhạc...
  • 17
  • 2,760
  • 31
Âm nhạc Tiểu học

Âm nhạc Tiểu học

Tư liệu khác

... cho em học sinh II/ Chuẩn bị: Giáo viên: - Đàn Oorgan - Động tác múa phụ hoạ đơn giản, nhạc cụ gõ Học sinh:- SGK, ghi, phách III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung Hoạt động G.V Hoạt động ... viên: - Đàn Oorgan - Nhạc cụ gõ, tranh minh hoạ (nếu có) Học sinh: SGK, ghi, phách III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung Hoạt động G.V Hoạt động HS ổn định tổ - Nhắc học sinh trật tự - nghe ... chơi, vài tre nhỏ làm roi ngựa Học sinh: SGK, phách, động tác phụ hoạ III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung Hoạt động G.V Hoạt động HS - Nhắc học sinh trật tự - Nghe giảng ổn định tổ chức lớp:...
  • 20
  • 1,281
  • 1
giáo án tuần 8 môn am nhạc tiểu học

giáo án tuần 8 môn am nhạc tiểu học

Âm nhạc

... Hoạt động : Tập vận động phụ hoạ biểu diễn hát - Hướng dẫn HS hát vận động phụ hoạ động tác chuẩn bò - Chọn một, hai nhóm HS lên biểu diễn trước lớp, vừa hát vừa vận động múa phụ hoạ • Hoạt động ... kết hợp vận động phụ hoạ - Tập biểu diễn hát II- CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN : - Nhạc cụ quen dùng - Hát chuẩn xác truyền cảm Gà gáy - Băng nhạc, máy nghe, nhạc cụ gõ - Các động tác phụ hoạ : + Động ... hợp vận động phụ họa - Thuộc lời ca hát GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ : - Thuộc hát Thật hay, Xoè hoa, Múa vui - Nhạc cụ quen dùng - Máy nghe, băng nhạc CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động GV TG Hoạt...
  • 11
  • 1,757
  • 4
SÁNG KIẾN KH ÂM NHAC TIẺU HỌC

SÁNG KIẾN KH ÂM NHAC TIẺU HỌC

Âm nhạc

... trường độ âm nhạc có nhiều hạn chế, hầu hết em học âm nhạc tiết học khóa nhà trường (1 tiết/ tuần) - Việc học Tập đọc nhạc học sinh trở thành thói quen học hát (nghe đọc mẫu đọc theo kiểu học hát ... kinh nghiệm - Âm nhạc 2.3 Tổ chức trò chơi âm nhạc : - Tổ chức trò chơi phương pháp tổ chức cho học sinh thực thao tác, hành động thích hợp với học thông qua trò chơi Học sinh tiểu học có nhu cầu ... học sinh “xưng tên” phải nhanh chóng nói tên Kết vận dụng : Kết học tập học sinh thước đo kết hoạt động giáo viên học sinh Trong trình dạy học, điểm tập trung thân người học, người dạy, tức hoạt...
  • 10
  • 3,125
  • 65
âm nhạc tiêu học

âm nhạc tiêu học

Tiểu học

... biết âm thanh: Cao - thấp; - GV đàn chuỗi âm, HS nghe vf nêu Dài - ngắn ( phút) nhận xét: + Âm cao + Âm thấp + Âm dài + Âm ngắn + Âm cao dài + Âm thấp dài + Âm cao ngắn + Âm thấp ngắn (Với loại âm ... tươi, sáng - HS biết thực hát kết hợp vận động phụ hoạ nhẹ nhàng theo lời ca II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Đàn điện tử - HS : Nhạc cụ gõ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC NỘI DUNG A Kiểm tra cũ (4 phút) - ... minh; Hãy giữ cho em bầu trời xanh - Qua hoạt động nghe nhạc, giúp HS có cảm nhận với nhạc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Đàn điện tử III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC NỘI DUNG A.Kiểm tra cũ (4 phút) Bài:...
  • 11
  • 800
  • 0
Âm Nhạc  Tiểu Học Tuần 13

Âm Nhạc Tiểu Học Tuần 13

Tiểu học

... hợp vận động phụ họa *Biết hát giai điệu vận động theo nhòp 3/4 II/Chuẩn bò giáo viên: - Nhạc cụ đệm - Băng nghe mẫu - Một động tác vận động : +Động tác nhúng chân theo nhòp III/Hoạt động dạy học ... phụ TĐN số III/Hoạt động dạy học chủ yếu: - Ổn đònh tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn - Kiểm tra cũ:Gọi đến em hát lại hát học - Bài mới: Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh * Hoạt ... Bảng phụ có TĐN số III/Hoạt động dạy học chủ yếu: - Ổn đònh tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn - Kiểm tra cũ gọi đến em hát lại hát học - Bài mới: Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh...
  • 11
  • 461
  • 0
Giáo án âm nhạc Tiểu học - Lớp 1

Giáo án âm nhạc Tiểu học - Lớp 1

Âm nhạc

... kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản II CHUẨN BỊ: - Đàn, máy nghe băng nhạc - Nhạc cụ gõ (thanh phách để gõ đệm theo tiết tấu lời ca) - Một vài động tác vận động phụ hoạ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ ... thấp, HS để tay lên đùi; nhận âm trung - để tay trước ngực; nhận âm cao giơ tay lên cao *Hoạt động 2:Hát kết hợp vận động phụ hoạ - Hướng dẫn HS vài động tác vận động phụ hoạ: + Câu 1: Một tay chống ... ca biết hát kết hợp vận động phụ hoạ hát II CHUẨN BỊ: - Đàn (hoặc kèn phím), máy nghe băng nhạc - Chuẩn bị vài động tác vận động phụ hoạ để hướng dẫn HS III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU: Ổn định...
  • 55
  • 3,527
  • 33

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008