... NGHIỆM: MỘTSỐBIỆNPHÁPCHỈĐẠOTỔCHỨCDẠYHỌCTHEOMÔHÌNHTRƯỜNGHỌCMỚITẠITRƯỜNGTIỂUHỌC THANH THUỶ - TUYÊN HOÁ Họ tên: Hoàng Thị Nguyệt Chức vụ: Phó hiệu trưởng Đơn vị công tác: TrườngTiểu ... dung: 2.1 Thực trạng việc đạotổchứcdạyhọctheomôhìnhtrườnghọc (VNEN) trước áp dụng sáng kiến: Việc tổchứcdạyhọctheomôhìnhtrườnghọc vào nề nếp Ban đạo cấp trường bám sát văn hướng ... VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: MỘTSỐBIỆNPHÁPCHỈĐẠOTỔCHỨCDẠYHỌCTHEOMÔHÌNHTRƯỜNGHỌCMỚITẠITRƯỜNGTIỂUHỌC THANH THUỶ - TUYÊN HOÁ Tuyên Hoá, tháng năm 2014...
... tình hình thực trạng nhà trờng, trn tr suy nghĩ tìm sốbiệnphápđạo nhằm nâng cao chất lợng giáo dục trẻ nh sau: Mộtsốbiệnphápđạo nâng cao chất lợng giáo dục trờng MG Bỡnh Minh a Biệnpháp ... trang thiết bị dạy học, đồ chơi, đạo trang trí lớp tạo môi trờng giáo dục Chỉđạo việc thực tổchức hoạt động, xây dựng hồ sơ, giáo án tốt (cô Phng Nam, cụ Ti) Qua đạo điểm, giáo viên học tập thực ... hoạch, phơng pháp ôn luyện kiến thức cho trẻ thêm vào thời điểm ngày t c ch tiờu b Biệnpháp 2: Thành lập tổ chuyên môn v xõy dng k hoch nghiờn cu * Thành lập tổ chuyên môn Tổ chuyên môn trng tụi...
... cách thức tổchức cho học sinh thực - Tổchức đa dạng hình thức tổchức hoạt động giáo dục NGLL: + Tổchức bồi dưỡng học sinh giỏi, học sinh có khiếu + Tổchứcmôhình câu lạc "Môn học em yêu ... cháu học Ở nhà trường, xã hội, cháu vui, học. " nên chọn đề tài nghiên cứu tổchức thực đề tài: Mộtsốbiệnphápđạotổchức có hiệu hoạt động giáo dục lên lớp trườngtiểuhọc Cây Gáo A” II TỔCHỨC ... giá hoạt động môhình câu lạc để ban đạo có định hướng điều chỉnh kịp thời - Tổchức nhân rộng môhình hoạt động câu lạc thông qua việc tổchức hoạt động văn hóa, văn nghệ: Tổchức đêm văn nghệ...
... đặt Mộtsốbiệnphápđạo khâu lên lớp 2.1 Về nhận thức: Tổchức cho hội đồng sư phạm nhà trường thảo luận để thấy hoạt động dạyhọc có vị trí định chất lượng học sinh 10 2.2 Chỉđạotổ chuyên môn: ... nghiệp hóa Hiện đại hóa CHƯƠNG III: CÁC BIỆNPHÁPCHỈĐẠO VIỆC SOẠN GIÁO ÁN LÊN LỚP Ở TRƯỜNGTIỂUHỌC GIA CẨM Mộtsốbiệnphápđạo khâu soạn giáo án 1.1 Biệnpháp 1: Tác động nhận thức việc soạn ... Đội ngũ giáo viên trườngtiểuhọc Gia Cẩm Các tổtrưởng chuyên môn Giả thiết khoa học Nếu sáng kiến kinh nghiệm Mộtsốbiệnphápđạo việc soạn giáo án lên lớp trườngtiểuhọc Gia Cẩm – Thanh...
... trƣờng tiểuhọc + Đối tƣợng nghiên cứu : Mộtsốbiệnphápđạo hoạt động dạyhọc trƣờng Tiểuhọc Giả thuyết khoa học Nếu ngƣời hiệu trƣởng vận dụng sáng tạo, hợp lý sốbiệnphápđạo hoạt động dạyhọc ... trình dạyhọc tham gia yếu tố phƣơng phápdạy học, điều kiện môi trƣờng phƣơng tiện dạyhọc nhƣ trình kiểm tra đánh giá kết dạyhọc 1.3 Mộtsố vấn đề lý luận dạyhọcTiểuhọc 1.3.1 Trƣờng Tiểuhọc ... 3.2.4 Chỉ đạo, tổchức tốt hội giảng, phong trào dự thăm lớp 93 3.2.5 Tổ chức, đạo đổi phƣơng phápdạyhọc 94 3.2.6 Quản lý hoạt động họchọc sinh 98 3.2.7 Chỉđạo cải tiến phƣơng pháp...
... dạy nhiều môn học; Mỗi lớp học chia thành nhiều tổhọc sinh, tổ có tổ trưởng, tổ phó học sinh tổ bầu giáo viên chủ nhiệm định luân phiên năm học ” Trong trườngtiểuhọc nói chung, giáo viên dạy ... nhiệm lớp; biệnphápđạo nhà trường -Nghiên cứu tài liệu Quản lý trườngtiểu học, Giáo trình đào tạo giáo viên tiểuhọc bậc Đại học môn: Giáo dục học - Tâm lý học - Nghiên cứu khoa học : đọc - ... Điều 14, Điều lệ TrườngTiểuhọc (2007) quy định: Học sinh tổchứctheo lớp học Lớp học có lớp trưởng, lớp phó tập thể học sinh bầu giáo viên chủ nhiệm định luân phiên; Mỗi lớp học có giáo viên...
... hoạt tổ chuyên môn trườngTiểuhọc 2.1 Tổchứcđạotổ chuyên môn xây dựng kế hoạch tổ chuyên môn cách khoa học, có tính khả thi, phù hợp với thực tế đơn vị 2.1.1 Chỉđạotổtrưởng chuyên môn xây ... - Mộtsốbiệnphápđạo nâng cao chất lượng sinh hoạt tổ chuyên môn Trườngtiểuhọc -3.1 Chỉ đạo, tổchứctổ chuyên môn trì tốt nề ... Mộtsốbiệnphápđạo nâng cao chất lượng sinh hoạt tổ chuyên môn Trườngtiểuhọc Thống đạo tuần tiết phải thực tiết dự theođạotổ chuyên môn...
... giáo viên, học sinh, hội cha mẹ học sinh, phụ huynh kế hoạch đạo sát nhà trường, tổ chuyên môn - Xác định tổ chuyên môn pháo đài để nâng cao chất lượng toàn diện cho học sinh Tổ chuyên môn vạch ... Ban đạo phong trào nhà trường, tổ xây dựng kế hoạch thực xuyên suốt năm học Với vai trò tổtrưởng chuyên môn, tổchức cho thành viên tổ, khối thảo luận xây dựng kế hoạch rèn chữ giữ cho năm học: ... Cuối năm học trước nhà trường phát động yêu cầu toàn thể phụ huynh học sinh đăng ký mua loại theo quy định nhà trường cho năm học sau - Đầu năm học nhà trường tiến hành kiểm tra số lượng học sinh...
... giáo viên, học sinh, hội cha mẹ học sinh, phụ huynh kế hoạch đạo sát nhà trường, tổ chuyên môn - Xác định tổ chuyên môn pháo đài để nâng cao chất lượng toàn diện cho học sinh Tổ chuyên môn vạch ... Ban đạo phong trào nhà trường, tổ xây dựng kế hoạch thực xuyên suốt năm học Với vai trò tổtrưởng chuyên môn, tổchức cho thành viên tổ, khối thảo luận xây dựng kế hoạch rèn chữ giữ cho năm học: ... Cuối năm học trước nhà trường phát động yêu cầu toàn thể phụ huynh học sinh đăng ký mua loại theo quy định nhà trường cho năm học sau - Đầu năm học nhà trường tiến hành kiểm tra số lượng học sinh...
... áp dụng Mộtsốbiệnphápđạo giáo viên tổchức tốt hoạt động vận động cho trẻ mẫu giáo trường Mầm non Bích Hoà” Phạm vi thời gian thực hiện: Đề tàiMộtsốbiệnphápđạo giáo viên tổchức tốt ... chuyên môn cho đội ngũ giáo viên hình thức sau: a Bồi dưỡng lý thuyết Trước vào năm họctổchức cho giáo viên lớp tham dự lớp học bồi dưỡng chuyên môn trườngtổchức với hình thức tổchứctheo ... Khó khăn Số liệu khảo sát Những biệnpháp thực Biệnpháp Chú trọng bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên Biệnpháp Tăng cường đồ dùng vận động tạo mộitrường cho trẻ hoạt động Biệnpháp Xây...
... môn, Tổ trưởng, tổ phó - Tổng kết, rút kinh nghiệm Phó hiệu trưởngđạotổ chuyên môn, Tổ trưởng, tổ phó Tháng Tháng Năm học *** *** 2013-2014 Sáng kiến kinh nghiệm Mộtsốbiệnphápđạo nâng ... cứu đạo giáo viên tìm ' 'mộtsốbiệnphápđạo nâng cao chất lượng chuyên môn cho tổ mẫu giáo” sau CÁC BIỆNPHÁP ĐÃ TIẾN HÀNH ĐỂ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Biệnpháp Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng chuyên môn ... đầy đủ BiệnphápChỉđạo xây dựng môitrường thiên nhiên tổchức hoạt động cho trẻ thực hành trải nghiệm: Sau tham gia học tập chuyên đề tham quan học tập trường mầm non Thị Trấn với môi trường...
... dựng trườnghọc Xanh Sạch - Đẹp + Đẩy mạnh việc ứng dụng CNTT quản lí giảng dạy + Mộtsốbiệnpháp nâng cao chất lượng chuyên môn giáo dục tiểuhọcsở BM03-TMSKKN Tên SKKN: MỘTSỐBIỆNPHÁPCHỈĐẠO ... dạng hóa hoạt động giáo dục trườngtiểuhọc II TỔCHỨC THỰC HIỆN ĐỀ TÀI Cơ sở lí luận Ở trườngtiểu học, hoạt động giáo dục tổchức nhiều hình thức đa dạng; hình thức tổchức nhiều nội dung hoạt ... dục tiểuhọc tỉnh nhà, để bước nâng cao chất lượng hoạt động giáo dục nhà trường, thực tốt mục tiêu giáo dục tiểu học, nghiên cứu thực đề tài: Mộtsốbiệnphápđạo nâng cao chất lượng tổ chức...
... lượng dạyhọc tiết dạyhọc thực hành IV/ MỘTSỐBIỆNPHÁPCHỈĐẠODẠYHỌC VÀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG TẠITRƯỜNG THCS PHAN ĐÌNH PHÙNG TRONG NĂM HỌC 2010-2011 Từ thực trạng dạy ... dung đổi thể cụ thể văn đạo ngành, chương trình sách giáo khoa, phương phápdạy học, sử dụng phương tiện dạy học, thiết bị dạy học, hình thức tổchứcdạy học, kỹ thuật dạyhọc đánh giá kết giáo ... cần học hỏi, vận dụng số phương phápdạyhọc mới, phù hợp với hoàn cảnh, điều kiện dạyhọc có nhà trường Đối với môn học, học trang thiết bị nhà trường thiếu, giáo viên sử dụng tranh ảnh, mô hình, ...
... dục Đào tạo có trách nhiệm đạo, thực việc nâng cao chất lượng dạyhọc viết chữ trườngtiểuhọc Tiếp tục đẩy mạnh phong trào luyện viết chữ đẹp cho giáo viên, học sinh tổchức thi viết chữ đẹp hàng ... chất, thiết bị dạyhọc nhằm tạo điều kiện tốt cho việc dạyhọc viết chữ trườngtiểuhọcMỗi lớp học cần trang bị đầy đủ mẫu chữ viết ban hành *Đối với Phòng giáo dục Phòng giáo dục cần đạo cách đồng ... giúp học sinh khắc sâu biểu tượng chữ viết, có ý thức viết mẫu tạo không khí sôi nổi, phấn trấn trình dạyhọc viết chữ theo hướng đổi phương phápdạyhọc Đồ dùng trực quan sử dụng để giới thiệu mới, ...
... Trên 70% tiết lên lớp, tất môn học việc tổchức hoạt động nhóm chủ động diễn theo KH người dạy Đặc biệt, cách dạyhọc (tổ chức hoạt động nhóm) GV đảm bảo quy trình đạo Hiệu trưởng Khi trình bày ... (hợp lý nhóm 4) 3- Chỉđạotổ chuyên môn xây dựng - dạy minh hoạ chuyên đề Tổchức có hiệu hoạt động nhóm” môn lớp 9: Toán, Ngữ văn, Tiếng Anh địa lý theo hướng sau (lần I cấp trường: vào tháng ... đóng góp tích cực vào kết chung họcMôhình hợp tác XH đưa vào đời sống học đường có tác dụng chuẩn bị cho học sinh thích ứng với đời sống XH, người sống làm việc theo phân công hợp tác với tập...
... việc tổchứcdạyhọctheo đối tượng, tổchức cho học sinh làm việc theo nhóm… Vì vậy, xây dựng kế hoạch tổchứcđạotổ chuyên môn tổchức nhiều chuyên đề xoay quanh việc đổi phương phápdạy học, ... dung, hình thức tổchức phù hợp với kĩ Tổchức thực tốt việc đổi phương phápdạyhọc Xác định “ Đổi phương phápdạyhọc – Rèn kĩ sống cho học sinh ” mục tiêu lớn mà việc đổi phương phápdạyhọc ... thời theo dõi, động viên, nhân điển hìnhsốmôhìnhtổchứctrường địa bàn để trườnghọc tập Tam Kỳ, ngày 08 tháng năm 2013 Người viết Nguyễn Thị Thanh Nga IX PHỤ LỤC Phụ lục 1: Mộtsốhình ảnh...
... đạt đợc công tác giáo dục đạo đức học sinh 2.3 Mộtsố tồn 2.4 Mộtsố vấn đề đặt cho công tác giáo dục đạo đức học sinh Chơng 3: Mộtsốbiệnphápđạo giáo dục đạo đức học sinh Trờng THPT Kim động ... Những nội dung đợc cụ thể sốbiệnphápđạo đợc trình bày Chơng 11 GD đạo đức học sinh Trờng THPT Hứa Văn Tiến Chơng III Mộtsốbiệnphápđạo công tác giáo dục đạo đức học sinh Trờng THPT Kim động ... chủ đạo công tác tổchức giáo dục học sinh lớp học Giáo viên chủ nhiệm ngời nắm vững hoàn cảnh tiến học sinh Bởi họ có biệnpháptổchức giáo dục sát đối tợng, thúc đẩy tiến lớp GD đạo đức học...
... Giải pháp 1: Mộtsố định hướng việc đề xuất biệnpháp kiểm tra- đánh giá hoạt động sư phạm giáo viên 3.2 Giải pháp 2: Những biệnpháp kiểm tra - đánh giá hoạt động sư phạm giáo viên 3.3 Giải pháp ... thấp còi trường Mầm non Điền Trung - Bá Thước Từ thực tế mạnh dạn đưa sốbiện phápcó tính khả thi nhằm giảm tỷ lệ trẻ bị suy dinh dưỡng thể thấp còi trường Mầm non Điền Trung sau: Mộtsố kinh ... 10 Mộtsố kinh nghiệm giảm tỷ lệ suy dinh dưỡng trẻ thể thấp còi trường Mầm non Điền Trung huyện Bá Thước kết hợp gia đình nhà trường đảm bảo đủ chất, đủ lượng cháu khỏe mạnh 4.3 Biệnpháp 3: Chỉ...
... trạng việc quản lý đạo III Mộtsốbiệnpháp quản lý đạo hiệu trưởngMộtsốbiệnpháp quản lý đạo 1.1 Biệnpháp quản lý đạo thực chương trình GD 1.2 Biệnpháp quản lý soạn, ... 29 1.3 Biệnphápđạo đổi phương pháp 1.4 Biệnpháp quản lý đạo sử dụng trang thiết bị đồ dùng dạyhọc 10 1.5 Biệnphápđạo bồi dưỡng nang cao chất lượng đội ngũ 10 1.6 Chỉđạo công ... MỘTSỐBIỆNPHÁP QUẢN LÝ CHỈĐẠO CỦA HIỆU TRƯỞNG NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠYHỌC Ở TRƯỜNG THCS LƯƠNG NỘI, HUYỆN BÁ THƯỚC Trên sở lý luận thực tiễn trường THCS Lương Nội xin đề xuất sốbiện pháp...
... lượng dạy- học LTVC lớp nói chung lớp (nói riêng)? Đó lý chọn thực đề tài II- Mộtsốbiệnphápđạo nhằm nâng cao chất lượng dạyhọc LTVC lớp trường TH Cam Thủy, Lệ Thủy 1- Biệnpháp 1: Chỉđạo ... tập huấn, nắm nội dung, phương phápdạy học, biết bám sát mục tiêu để lập KH dạyMộtsố GV tổchức hoạt động dạy- học hiệu Tuy nhiên, nhiều GV nhiều hạn chế trình dạyhọc nói chung LTVC (nói riêng) ... (là tiết dạy đạt xuất sắc hội thi GVG Tỉnh) Kết luận học kinh nghiệm * Kết luận: Nhờ thực biệnphápđạo GV dạyhọc LTVC tạo chủ động cho GV cách dạy: Từ khâu thiết kế dạyhọc đến việc tổ chức, hướng...