... ABPQ là thiết diện của hình chóp với mp(ABM) Gi¸o viªn :L¹i ViÖt Quang Ngµy so¹n 28Giáo án Hìnhhọcnângcao11 Trờng T.H.P.P Lê Hoàn Ôn tập chơng I - Hìnhhọc11 (Nâng cao) (Tiết 2 )I.Mục ... ViÖt Quang Ngµy so¹n 27Giáo án Hìnhhọcnângcao11 Trờng T.H.P.P Lê Hoàn Bài soạn: phép tịnh tiến và phép dời hình . Nâng cao Số tiết : 21. Mục tiêu Qua bài học HS cần nắm đợcã Về kiến thức ... và nêu hai hình bình hành ABCD và A'B'C'D' nh thế gọi là bằng nhauGiáo viên :Lại Việt Quang Ngày soạn 11 Giáo án Hìnhhọcnângcao11 Trờng T.H.P.P Lê Hoàn Học sinh nắm...
... của học sinhnnnkk 111 ≤=- Học sinh đọc và vận dụng được- Nhận xét bài làm của bạnHoạt động 3: Giảng đ/l 2Đ/L 2 /trang 129 (SGK GT 11nâng cao) - Cho học sinh đọc đ/l 2 SGK GT 11nâng ... Phát biểu điều nhận xét đó?- Nhận xét câu trả lời của HS- Đọc SGKnângcao trang 111 ĐL2- Yêu cầu HS đọc SGKnâng cao trang 111 ĐL2- Chia 4 nhóm và yêu cầu nhóm 1,3 làm BT1, nhóm 2,4 làm ... 1, HS đọc và xem chứng minh trong SGK Nhóm 1,2 chứng minh rằngLim 01=nNhóm 3,4 chứng minh rằngLim 013=nĐ/L 1 / trang 129 (SGK GT 11nâng cao) - Học sinh vận dụng đ/l 1 vào làm bài...
... đều ) như SGK , trang 110 . Đường cao của hình .+ Định nghóa 4 (SGK , trang 109 ) .+ Nhận xét (SGK , trang 110 ) + Định nghóa 5 (SGK , trang 110 ) .+ Nhận xét (SGK , trang 110 ) Trang ... ?4 (SGK , trang 110 ) .+ Quan sát hình vẽ .+ Đọc định nghóa 5 (SGK trang 110 ) .+ Trả lời và giải thích các câu hỏi ?5 (SGK , trang 110 ) .• HĐTP 1 : Hình chóp đều . + Vẽ hình 123 (SGK ... (sgk) Hình vẽ hình học ĐL2 (sgk) Hình vẽ Hình vẽ Lời giải- Thực hiện Y/c hoạt động 2theo hỗ trợ của bạn hoặc của thầy nếu cần . SGK trang 16- Y/c học sinh thực hiện hoạt động 2 trong SGK...
... học: Số học, Đại số, Hình học, Đại số và hình học. Ích lợi của việc phát triển này thể hiện mối quan hệ giữa Đại số, Số học và Hình học. Nghĩa là đã xóa bỏ dần được ranh giới giữa các môn học ... trình hìnhhọcnângcao lớp 12 THPT. - Nghiên cứu các hình thức sử dụng Website đã xây dựng được trong dạy học phần kiến thức “Phương pháp tọa độ trong không gian” trong chương trình hìnhhọcnâng ... quá trình dạy học gồm: Mục tiêu dạy học; nội dung dạy học; phương pháp dạy học, hình thức dạy học, phương tiện dạy học và kiểm tra, đánh giá. - Xét về mục đích và nội dung dạy học: Khi sử...
... TRÌNH HÌNHHỌCNÂNGCAO LỚP 12 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC THÁI NGUYÊN - 2009 44 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái ... chất hìnhhọc khi học nội dung này. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn 2.3.2.2 Minh hoạ dạy học một tiết học cụ thể có khai thác website dạy học phương ... được hình thức hóa ở mức trừu tượng cao hơn nghĩa là các đối tượng hìnhhọc được lí tưởng hoá tách khỏi hiện thực khách quan. Nhưng khi dạy học lại mô tả chúng bằng các hình ảnh hiện thực, hình...
... overhead hoặc projecter . Chuẩn bị đề bài để phát cho học sinh .2. Học sinh chuẩn bị SGK, kiến thức về tập hợp và xem trước phần ξ3 .Phân nhóm học tập ( mỗi nhóm 2 bàn ) .III) Kiểm tra bài cũ ... 11 + Xét trường hợp A nhọn :Để tính được tỷ số lượng giác sin α , ta cần vẽ thêm đường kính để làm xuất hiện tg vuông .+ Tương tự góc A tù GV yêu cầu học sinh phát biểu định lý sin . Học ... Công thức hình chiếu )Cho 2 vectơ OAuuurvà OBuuur. Gọi B’ là hình chiếu của B lên đt OA . Cmr :OAuuur. OBuuur = OAuuur. 'OBuuuur+ Vẽ đường kính BC, MAuuur là hình chiếu...
... 0.Giáo án Hìnhhọc 12 nângcao – GV: Nguyễn Văn Kiểm – Trường THPT Vónh LinhTIẾT 32Ngày soạn: 09\02\2009BÀI: PHƯƠNG TRÌNH MẶT PHẲNGI. Mục tiêu: HS cần nắm được:+ Về kiến thức:- Học sinh ... Giáo án Hìnhhọc 12 nângcao – GV: Nguyễn Văn Kiểm – Trường THPT Vónh Linh+ Gv kết luận và nêu dạng phương trình ... tượng.II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:+ Giáo viên: bảng phụ+ Học sinh: học và đọc bài trước ở nhà.III. Phương pháp: - Gợi mở, vấn đápIV. Tiến trình bài học: 1. Kiểm tra bài cũ:(5/ )...
... Giáo án Hìnhhọc 12 nângcao – GV: Nguyễn Văn Kiểm – Trường THPT Vónh LinhHoạt động 4: Ví dụ 2HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY ... GV chiếu câu hỏi của ví dụ 2Hỏi: Nêu các cách tính?GV hướng dẫn học sinh cách 3: sử dụng phương pháptọa độOH là đường cao cần tìmCách 1: 2 2 2 21 1 1 1OH OA OB OC= + +Cách 2: Dùng ... 03 4 4x y z+ + − =⇔4x + 3y + 3z – 12 = 0OH là đường cao cần tìmTa có : OH = d(O, (ABC)) = 1234Hoạt động 5: Ví dụ 3( Ví dụ 4/ 88 sgk) HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRỊ NỘI DUNG KIẾN THỨC GV chiếu...
... Giáo án Hìnhhọc 12 nângcao – GV: Nguyễn Văn Kiểm – Trường THPT Vónh LinhTIẾT 35:Ngày soạn: BÀI TẬP I/ Mục tiêu:+ Về kiến thức: Học sinh phải năm được pt của mặt ... Giáo viên: Giáo án, bảng phụ, phiếu học tập+ Học sinh: Chuẩn bị các bài tập về nhàIII/ Phương pháp: Đàm thoại kết hợp hoạt động nhóm.IV/ Tiến trình bài học: 1/ Ổn định tổ chức2/ Kiểm tra ... CỦA THẦY VÀ TRỊ NỘI DUNG KIẾN THỨC HĐTP1*Nhắc lại cách viết PT mặt phẳng* Giao nhiệm vụ cho học sinh theo 4 nhóm ( mỗi nhóm 1 câu) *Gọi 1 thành viên trong nhóm trình bày * Cho các nhóm...
... Cm: BMEN là hình vuông.A B N M E K D C1/Cm: ABKC nội tiếp: Ta có ABC=1v (t/c hình vuông); AKC=1v(gt) ⇒ đpcm.2/Cm: BD.KN=BE.KA.Xét hai tam giác vuông BDE và KAN có:Vì ABCD là hình vuông ... MBN;Ta dễ dàng c/m được MN là phân giác của góc BMN⇒BMEN là hình thoi lại có goác B vuông nên BMEN là hình vuông. ÐÏ(&(ÐÏ Hình 92 Bài 74: Cho ∆ABC nội tiếp trong nửa đường tròn đường ... AD⊥AB⇒EJ⊥AB⇒BJ là đường cao thứ ba của tam giác ABE⇒BJ⊥AE Vì E là trung điểm DH;EJ//AD⇒EJ là đường trung bình của tam giác ADH⇒EJ//=21AB;BF=21BC mà BC//=AD⇒JE//=BF⇒BJEF là hình bình hành⇒JB//EF.Mà...
... D.(-1,7) Câu 5 Trong các hình sau, hình nào không có tâm đối xứngA.Tam giác đều B .Hình bình hành C. Hình thang cân D. Cả A và C. Câu 6 Tìm mệnh đề sai trong các mệnh đề sauA. Hình bình hành không ... 3 0x y x y+ − − − =C. 2 22 9 3 0x y x y+ + + − = D. 2 22 9 3 0x y x y+ + − − =Câu 3: Hình gồm hình chữ nhật ABCD và đường thẳng AB có bao nhiêu trục đối xứngA. Không có. B. 1 C.2. D.3 ... ABC vuông tại A nhưng không cân, đường cao AH. Gọi D và E theo thứ tự là các điểm đối xứng của điểm H qua các cạnh AB, AC. Tìm mệnh đề đúngPhép biến hình biến D thành E là A. Phép đối xứng...
... SABCSAC⊥⎧⎨⊥⎩⇒⊥ )(HACBC ⊥⇒ 0,5đ 0,5đ 4)1,5đ Ta có:222222127314 111 1aaaACSAAH=+=+= 732 aAH =⇒ 7322aAHACHC =−= 733.212aHCAHSHAC== 73.73331.3132aaaBCSVHACHABC=== ... D.663a II.PHẦN TỰ LUẬN:(6đ) Cho khối chóp S.ABC có đường cao SA= 2a,tam giác ABC vuông ở C có AB=2a,góc CAB bằng 300.Gọi H là hình chiếu của A trên SC. B’ là điểm đối xứng của B qua mặt ... B,biết OA=2OB.Khi đó tỉ số vị tự là bao nhiêu? A. 2 B. -2 C.21± D.21 Câu 6: (TH)Cho hình lập phương ABCD.A’B’C’D’ cạnh a,tâm O.Khi đó thể tích khối tứ diện AA’B’O là: A.83a...