0

sang kien kinh nghiem ve dong dao ca dao trong lop mam non

Sáng kiến kinh nghiệm về chỉ đạo phong trài nét chữ nét người

Sáng kiến kinh nghiệm về chỉ đạo phong trài nét chữ nét người

Sư phạm

... chuẩn Độ cao chữ cụ thể là: * Mẫu chữ viết thường: + Các chữ : b, g, h, k, l, y viết với chiều cao 2,5 đơn vị + Các chữ cái: d, đ, p, q viết với chiều cao đơn vị + Chữ t viết với chiều cao 1,5 ... viên có nhiều kinh nghiệm trực tiếp hướng dẫn giáo viên chưa có kinh nghiệm, kinh nghiệm - Ngoài việc tổ chức hội thảo sinh hoạt tổ chuyên môn; tiến hành tổ chức cho giáo viên có nhiều kinh nghiệm ... cao chất lượng chữ viết phong trào VSCĐ - Kiểm tra Vở chữ đẹp lần thứ 2, làm viết vào giấy - Đánh giá rút kinh nghiệm sau kiểm tra - Nạp báo cáo tổng hợp phòng - Tiếp tục bồi dưỡng đạo nâng cao...
  • 19
  • 591
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm về y tế học đường trong trường tiểu học

Sáng kiến kinh nghiệm về y tế học đường trong trường tiểu học

Sư phạm

... l mi quan tõm ln ca ng v Nh nc, ca mi gia ỡnh v ton xó hi Vỡ vy tụi chn ti: Bin phỏp chm súc sc khe hc sinh lm nghiờn cu sỏng kin kinh nghim ca mỡnh Mc ớch: Khi vit sỏng kin kinh nghim ny, tụi ... qu cao sau ny tr thnh ngi cú ớch cho xó hi, l ch nhõn tng lai ca t nc VII í kin xut nõng cao sc khe cho hc sinh tụi xin cú mt vi ý kin xut nh sau: - Y t trng hc cn c s quan tõm ch o hn na ca ... vai trũ quan trng v sc khe ca hc sinh nờn nhng vic lm trờn ó c trin khai thng xuyờn Da trờn tiờu chun ỏnh giỏ sc khe cho thy tỡnh hỡnh sc khe ca cỏc em ngy c nõng cao, t l hc sinh ngh hc bnh...
  • 7
  • 5,487
  • 135
sáng kiến kinh nghiệm phép nghịch đảo trong hình học phẳng

sáng kiến kinh nghiệm phép nghịch đảo trong hình học phẳng

Báo cáo khoa học

... Việc tìm tòi dạng toán dùng phép nghịch đảo công việc đòi hỏi say mê chịu khó tinh thần ham học Trong trình bày đề tài, chắn không thiếu xót,rất mong đóng góp Thầy Cô để viết hoàn chỉnh Xin chân ... điểm cố định tâm (AMN) nằm đường thẳng cố định Giải: Tam giác vuông ABM, ABN có BP, BQlà đường cao: AB2 = AP.AM = AQ.AN = k ⇒ N k : P ↔ M;Q ↔ N , suy đường thẳng PQ không qua cực A biến thành ... đường trung trực AI’ cố định N Q A B I P M 4) Cho tam giác ABC có đường trung tuyến AM, đường cao BD, CE.P giao điểm DE AM.Biết AM = BC Chứng minh P trung điểm AM Giải:Gọi N giao điểm AM đường...
  • 13
  • 329
  • 0
sang kien kinh nghiem - bien phap quan li xay dung truong mam non.doc

sang kien kinh nghiem - bien phap quan li xay dung truong mam non.doc

Mầm non - Tiểu học

... với yêu cầu nghiệp giáo dục mầm non thời đại Chính mà chọn đề tài: “Một số biện pháp quản lý đạo nâng cao chất lượng giáo dục trường mầm non Quan Hoa” Sáng kiến kinh nghiệm có số biện pháp tích ... cần phải có nhiều biện pháp tích cực để nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ Trong trình thực việc nâng cao chất lượng giáo dục trẻ trường mầm non Quan Hoa gặp thuận lợi khó khăn sau: * Thuận ... suy nghĩ tìm số biện pháp đạo nhằm nâng cao chất lượng giáo dục trẻ trường mầm non Quan Hoa Một số biện pháp đạo nâng cao chất lượng giáo dục Trường mầm non Quan Hoa: 4.1 Biện pháp 1: Xây dựng...
  • 12
  • 7,506
  • 32
sang kien kinh nghiem - nhung tro choi don gian cho tre mam non.doc

sang kien kinh nghiem - nhung tro choi don gian cho tre mam non.doc

Mầm non - Tiểu học

... giúp đáp ứng mong muốn trẻ Trong , lúc quán với suy nghĩ “Nếu biết cách tìm tòi vấn đề xuất phát từ quan tâm , hứng thú trẻ việc tổ chức hoạt động cho trẻ đạt hiệu cao hơn” Yêu cầu việc tổ chức ... H iện , thực chương trình , điều khó khăn “Làm để hoạt động thật đơn giản lại đạt hiệu cao” Một yếu tố để làm điều khả xây dựng ý tưởng kết hợp với nguyên vật liệu mở đa dạng phong phú ... tổ chức , tùy theo mục đích trò chơi tổ chức lớp , sân , buổi dạo chơi , tham quan …đều Sau số kinh nghiệm mà đút kết trình thực chuyên đề Đó : - Trò chơi đơn giản đáp ứng nhu cầu chơi cho trẻ...
  • 5
  • 10,538
  • 93
Sáng kiến kinh nghiệm xây dựng thực đơn chuẩn cho trẻ mầm non doc

Sáng kiến kinh nghiệm xây dựng thực đơn chuẩn cho trẻ mầm non doc

Mầm non - Tiểu học

... ý kết hợp hai loại thực phẩm nhiều calo thực phẩm calo với để đảm bảo lượng calo cần thiết cho trẻ ngày + Ví dụ : Bữa sáng : - Món mặn : viên sốt thịt - Canh thập cẩm ( khoai tây, su hào, ... Bữa chiều : Xôi vừng dừa -Món viên sốt thịt ( đồng nên lượng calo thấp ) nên ta kết hợp với canh thập cẩm rau có tỷ lệ calo cao Cân đối tỷ lệ chất : P - L - G - Protein cần thiết cho phát ... hết suất, phải cân đối tỷ lệ bữa sáng, trưa , chiều , tối , đủ lượng calo , caxi , B1, cân đối chất P – L – G - Giá thực phẩm cao nhiều so với thực phẩm bình thường thị trường III Nội dung sáng...
  • 7
  • 4,013
  • 71
sáng kiến kinh nghiệm những trò chơi đơn giãn của trẻ mầm non

sáng kiến kinh nghiệm những trò chơi đơn giãn của trẻ mầm non

Tiểu học

... giúp đáp ứng mong muốn trẻ Trong , lúc quán với suy nghĩ “Nếu biết cách tìm tòi vấn đề xuất phát từ quan tâm , hứng thú trẻ việc tổ chức hoạt động cho trẻ đạt hiệu cao hơn” Yêu cầu việc tổ chức ... H iện , thực chương trình , điều khó khăn “Làm để hoạt động thật đơn giản lại đạt hiệu cao” Một yếu tố để làm điều khả xây dựng ý tưởng kết hợp với nguyên vật liệu mở đa dạng phong phú ... tổ chức , tùy theo mục đích trò chơi tổ chức lớp , sân , buổi dạo chơi , tham quan …đều Sau số kinh nghiệm mà đút kết trình thực chuyên đề Đó : - Trò chơi đơn giản đáp ứng nhu cầu chơi cho trẻ...
  • 10
  • 647
  • 0
Sang kien kinh nghiem ve nang cao chat luong CM otruong MN Thach Thi Phuong GV Truong MN Son Ca

Sang kien kinh nghiem ve nang cao chat luong CM otruong MN Thach Thi Phuong GV Truong MN Son Ca

Mầm non - Tiểu học

... cao khả sư phạm Điều chứng tỏ công tác bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên trường mầm non cần thiết mà người cán quản lý phải có trách nhiệm bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên mầm non ... mầm non trẻ cần không ngừng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ Từ lý trên, cán quản lý xác định việc xây dựng đội ngũ giáo viên nhiệm vụ quan trọng mà cần phải thực trước hết Trường MN Sơn Ca ... Giáo viên trực tiếp tham gia học hỏi kinh nghiệm để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ Mà giáo viên thực chuyên đề giáo viên cốt cán, có tay nghề, lực cao Ngay từ đầu năm, nhà trường vào đạo...
  • 22
  • 4,849
  • 26
sáng kiến kinh nghiệm về tổ chức hoạt động nhóm

sáng kiến kinh nghiệm về tổ chức hoạt động nhóm

Ngữ văn

... nhóm; kinh nghiệm thân yêu cầu tổ chức nhóm Nhiệm vụ, đối tợng phơng pháp Đề tài hớng đến nhiệm vụ sau: - Những u hạn chế phơng pháp tổ chức học theo nhóm - Một số kinh nghiệm thân tổ chức nhóm Kinh ... tốt, hạn chế nhợc điểm phơng pháp thân có kinh nghiệm ban đầu mong muốn đợc chia sẻ II Những điểm cần lu ý vận dụng phơng pháp tổ chức nhóm học Ngữ văn Trong trình chuẩn bị nh thực dạy lớp giáo ... không nên chia nhóm Hiện có tình trạng học sinh mù mờ lí thuyết dẫn tới tợng sa vào kinh nghiệm chủ nghĩa nhân mà kinh nghiệm lại vụn vặt học sinh Bởi dạy lí thuyết giáo viên thiết giúp học sinh...
  • 11
  • 1,295
  • 6
Sang kiến kinh nghiệm về Hoạt động ngoài giờ lên lớp

Sang kiến kinh nghiệm về Hoạt động ngoài giờ lên lớp

Tư liệu khác

... phố Buôn Ma Thuột, tỉnh Đak Lak Điều kiện kinh tế khá, chủ yếu trồng công nghiệp phê cao su, đa số người dn cĩ truyền thống yu nước, tinh thần tập thể cao, phần lớn nhân dân vùng Nghệ An, Hà ... đa dạng mục tiêu can định hướng nhằm thực mục tiêu tổng quát phát triển nhân cách cho học sinh - Tính kế hoạch : Mọi hoạt động đếu cần có kế hoạch, đặc biệt kế hoạch HĐGDNGLL can đảm bảo tính ... Học sinh THCS có tính tích cực hoạt động tập thể có khả tự quản.Tuy nhiên em chưa có đủ kinh nghiệm sống, can có lãnh đạo, hướng dẫn sư phạm thầy cô cách thường xuyên ( không làm thay họ ) Nguyên...
  • 26
  • 2,265
  • 20
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM GIAO DUC DAO DUC hs CA BIET

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM GIAO DUC DAO DUC hs CA BIET

Tư liệu khác

... thân chưa có nhiều kinh nghiệm công tác chủ nhiệm năm học qua, làm công tác chủ nhiệm đạt kết nói cao học sinh vùng sâu, vùng xa, vùng biên giới Phú Hội đáng để quan tâm - Trong trình nghiên ... trường - Phương pháp điều tra: Bằng phiếuđđiều tra sử dụng câu hỏi mở như: + Trong môn học, em thích môn nào? Vì sao? + Trong thầy cô môn, em thích thầy cô nào? Vì sao? + Khi thầy cô nhắc nhở em ... luyện học sinh tạo chất lượng hiệu cao Ở cấp THCS, đặc biệt học sinh đầu cấp – khối 6, điều đáng lo ngại cho giáo viên tỉ lệ học sinh chưa tốt mặt đạo đức tương đối cao Có nhiều nguyên nhân mà đặc...
  • 8
  • 1,669
  • 60
sáng kiến kinh nghiệm giáo dục đạo đức học sinh cá biệt và giảm nguy cơ bỏ học đối với học sinh thcs

sáng kiến kinh nghiệm giáo dục đạo đức học sinh biệt và giảm nguy cơ bỏ học đối với học sinh thcs

Giáo dục học

... học nghệ thuật Trong việc giáo dục, quản lý HSCB ngăn chặn nguy bỏ học HS vấn đề nan giải, phức tạp nhạy cảm Công việc trở thành thách thức lớn không riêng ngành giáo dục Hội nhập kinh tế mặt tích ... học học sinh THCS không nghe điện thoại, làm việc riêng giảng dạy…để hiệu dạy cao Chương III Một số giải pháp nâng cao chất lượng GD học sinh biệt giảm nguy bỏ học học sinh Căn vào thực trạng, ... Chí Minh” vào môn GDCD Trong thực tế trường môn GDCD chưa xem trọng, chưa đưa môn học vào vị trí vai trò quan trọng nhà trường thé cần xác định việc đưa biện pháp để nâng cao vai trò, vị trí chất...
  • 37
  • 1,590
  • 3
Sáng kiến kinh nghiệm

Sáng kiến kinh nghiệm " NGHIÊN CỨU DAO ĐỘNG BẰNG PHƯƠNG PHÁP NĂNG LƯỢNG " pot

Vật lý

... nhánh sang nhánh Độ biến thên lúc là: Et= (  Sx)gx=2  gS x2 Với  =1g/cm3 khối lượng riêng nước Như độ cứng hiệu dụng  gS, khối lượng hiệu dụng khối lượng m nước có ống Do tần số góc dao động ... qua biến thiên độ cao trọng tâm hệ Dễ thấy trọng tâm hệ nằm vật nặng cách điểm treo khoảng l=Rcos600=R/2, 2 2 =mgR Điều có nghĩa độ cứng hiệu dụng 2 k g khd=mgR tần số góc dao động bé là:  ... tần số góc dao động bé nửa vòng tròn xung quanh vị trí cân Lấy g=9,8 m/s2  =3.14 Giải: Có thể coi toán tổ hợp ví dụ lắc đơn toán Do tính cần phải sử dụng đồng thời phương pháp tính độ cao góc lệch...
  • 6
  • 517
  • 1
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM về BIỆN PHÁP rèn LUYỆN kỹ NĂNG vận ĐỘNG cơ bản CHO TRẺ mẫu GIÁO

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM về BIỆN PHÁP rèn LUYỆN kỹ NĂNG vận ĐỘNG cơ bản CHO TRẺ mẫu GIÁO

Kinh tế - Thương mại

... động vật cao cấp – người [28], [38] Xét góc độ sinh lý học, việc nắm vững chi tiết VĐ xác định hình thành hệ thống hoạt động não ta nói VĐ trình hoạt động hệ thần kinh cao cấp [29] Trong tâm ... hạn hai dây song song 20 -25cm Đi ghế cao 15 – 20 cm Đi ghế vượt chướng ngại vật Đi tránh bạn ghế cao 1.3 Một số lí luận hoạt động trời 1.3.1 Hoạt động trời Trong đời sống hàng ngày HĐNT hoạt động ... biết số giáo viên có trình độ cao đẳng theo học lớp chức, từ xa mở rộng trường Đại học có uy tín Qua ta thấy giáo viên MN ý thức tầm quan việc nâng cao trình độ, nâng cao tầm hiểu biết Ngoài đội...
  • 138
  • 1,413
  • 3
sáng kiến kinh nghiệm GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG TINH THẦN ĐÓNG GÓP XÂY DỰNG QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC CHO HỌC SINH THÔNG QUA BÀI HỌC LỊCH SỬ

sáng kiến kinh nghiệm GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG TINH THẦN ĐÓNG GÓP XÂY DỰNG QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC CHO HỌC SINH THÔNG QUA BÀI HỌC LỊCH SỬ

Giáo dục học

... thoại, nêu vấn đề giáo viên hướng dẫn học sinh nêu bật tình hình kinh tế-văn hoá nước ta ách cai trị bọn phong kiến phương Bắc: +Kinh tế: bị bọn phong kiến phương bắc kiểm soát sắt gắt gao, bắt ... trí nhớ học sinh tình cảm cách mạng, ý chí dời non lấp biển thành tựu huy hoàng nhân dân ta lao đông sản xuất, nghiệp xây dựng tự do,độc lập ” Trong văn, sử, giáo viên nói nhiều truyền thống ... nắm bắt kiến thức Trong trình chuyển tải kiến thức, giáo viên lồng ghép phần kiến thức có tính giáo dục đạo đức cách mạng Sau cho học sinh tìm hiểu phản công phái chủ chiến kinh thành Huế, giáo...
  • 17
  • 590
  • 1
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  CHUYÊN ĐỀ DAO ĐỘNG CƠ

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM CHUYÊN ĐỀ DAO ĐỘNG

Vật lý

... D 36 m Câu 5: Dao động có biên độ giảm dần theo thời gian loại dao động ? A Dao động điều hòa B Dao động tắt dần C Dao động cưỡng D Dao động trì Câu 6: Dao động vật tổng hợp hai dao động điều ... nói dao động sớm pha dao động ngược lại Người thực hiện: Hồ Thúy Hằng 33 SKKN: Chun đề dao động C Nếu ∆ϕ = 2n π (n số ngun) hai dao động gọi hai dao động pha D Nếu ∆ϕ = n π (n số ngun) hai dao ... hồn tác dụng lên hệ  Dao động trì cách giữ cho khơng đổi mà khơng làm thay đổi riêng gọi dao động .Dao động đồng hồ lắc dao động  Pha dao động dùng để xác định dao động  Hiện tượng...
  • 44
  • 504
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm về phép ngịch đảo ở trường THPT chuyên Bắc Giang.PDF

Sáng kiến kinh nghiệm về phép ngịch đảo ở trường THPT chuyên Bắc Giang.PDF

Sư phạm

... kính BC, CA, AB n m v m t phía ñ i v i ñư ng th ng AC Hãy d ng ñư ng tròn (O) ti p xúc v i c ba ñư ng tròn ñã cho L i gi i Kí hi u n a ñư ng tròn ñư ng kính AB, BC, CA l n lư t (AB), (BC), (CA) * ... gi i C' B' A M A' O C B a) Ta có S ABC = AB.BC CA A ' B '.B ' C '.C ' A ' S A ' B '.B ' C '.C ' A ' , S A ' B 'C ' = ⇒ A' B 'C ' = S ABC AB.BC CA 4R 4R (1) ñó R bán kính ñư ng tròn (O) Ta có ... ti p xúc v i n a ñư ng tròn (AB), (BC), (CA) Xét phép ngh ch ñ o f c c A, phương tính k = AB AC 27 m l d O' O A B I C Khi ñó ta có f : ( BC ) ֏ ( BC ) (CA) ֏ l ( AB ) ֏ d (O ) ֏ (O ') ñó l d l...
  • 35
  • 268
  • 0
ĐỀ TÀI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VỀ ĐỀ NGHỊ XÉT TẶNG DANH HIỆU CHIẾN SĨ THI ĐUA CƠ SỞ Năm học 2010-2011

ĐỀ TÀI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VỀ ĐỀ NGHỊ XÉT TẶNG DANH HIỆU CHIẾN SĨ THI ĐUA CƠ SỞ Năm học 2010-2011

Khoa học xã hội

... Tỷ lệ 2008-2009 2009-2010 2010-2011 440 31 7% 410 26 6,3% 370 16 4,3% Phạm vi phổ biến đề tài: Trong đề tài thân đưa số biện pháp nhằm trì sĩ số học sinh, áp dụng trường THCS Mỹ Thuận, huyện...
  • 3
  • 20,774
  • 105

Xem thêm