sang kien kinh nghiem dia ly 10
Sáng kiến kinh nghiệm Địa lý 8
... không trùng nhau ( giống nhau) . Tháng Trạm 12 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12Hà Nội Độ cao:5mVĩ độ :210 01B Kinh độ :105 048 Lợng ma (mm)18,6 26,2 43,8 90,1 188,5 239,9 288,2 318,0 ... kết Tôi xin cam kết sáng kiến kinh nghiệm này là sản phẩm của cá nhân tôi.Nếu có xảy ra tranh chấp về quyền sở hữu đối với một phần hay toàn bộ sản phẩm sáng kiến kinh nghiệm, tôi hoàn toàn chịu ... GD&ĐT về tính trung thực của bản Cam kết này. Bàng La, ngày 10 tháng 1 năm 2009 Ngời viết cam kết Nguyễn Thị HằngSáng kiến kinh nghiệm Địa lí1 Trờng THCS Bàng La Nguyễn Thị Hằngnắm chắc...
- 11
- 2,252
- 7
Sáng kiến kinh nghiệm Địa lý 8
... tr-Sáng kiến kinh nghiệm Địa lí12 Trờng THCS Bàng La Nguyễn Thị HằngMinh Nhiệt độ (0C)Độ cao:11 mVĩ độ :10 0 47B Kinh độ :106 040Đ Lợng ma (mm)13,8 4,1 10, 5 50,4 218,4 ... 9 10 11 12Hà Nội Độ cao:5mVĩ độ :210 01B Kinh độ :105 048 Lợng ma (mm)18,6 26,2 43,8 90,1 188,5 239,9 288,2 318,0 265,4 130,7 43,4 23,4Huế Độ cao:11 mVĩ độ :160 24B Kinh ... cao:11 mVĩ độ :160 24B Kinh độ :107 041 Lợng ma (mm)161,362,2 47,1 51,6 82,1 116,7 95,3 104 ,0 473,4 795,6 580,6 297,4Tp Hồ Chí Sáng kiến kinh nghiệm Địa lí8...
- 12
- 1,167
- 5
SANG KIEN KINH NGHIEM DIA LY
... Địa Lý.cho giờ học đạt mục tiêu đã đề ra trong quá trình giảng dạy.Trên đây là những chia sẻ kinh nghiệm soạn giáo án điện tử trên phần mềm Microsoft Powerpoint của riêng bản thân đến với ... tượng xa xôi từ đó sẽ giúp các em khắc sâu hơn kiến thức, nhớ nội dung bài lâu hơn.C. BÀI HỌC KINH NGHIỆMNăm học 2008 – 2009 là năm học mà Bộ Giáo đưa ra mục tiêu phấn đấu là “đưa công nghệ ... các em học sinh rất hăng say phát biểu bài, lớp học rất tích cực.Vì vậy tôi hy vọng sáng kiến kinh nghiệm này của tôi sẽ được nhiều bạn đọc đón nhận và áp dụng vào trong quá trình dạy học của...
- 16
- 824
- 6
Sáng kiến kinh nghiệm Địa lí
... dụ:LớpGiỏiSố lợng %KháSố lợng %Trung bìnhSố lợng %YếuSố lợng %Lớp 10a11 1 2,45 31 75,6 8 19,5 1 2,45Lớp 10a12 1 2,2 40 88,9 4 8,9 0 07b.Rèn luyện cho học sinh các kĩ năng:- Phân ... trong bài viết kinh nghiệm giảng dạy địa lý tôi xin trình bày cụ thể trong bài Lớp vỏ địa lý quy luật thống nhất và hoàn chỉnh của lớp vỏ địa lý ở chơng trình địa lý lớp 10 thuộc chơng IV ... học )Lớp Giỏisố lợng %Khásố lợng %Trung bìnhsố lợng %Yếusố lợng %Lớp 10a11 0 0% 18 43,9 17 41,5 6 14,6Lớp 10a12 0 0% 26 57,8 12 26,7 7 15,53. Những biện pháp thực hiện ( các nội dung...
- 9
- 2,353
- 34
Sáng kiến kinh nghiệm Địa lí
... thiết, bởi vì với nguồn tri thức vớinội dung phong phú( thí dụ : bản đồ ,bảng số liệu thống kê kinh tế v.v ) thì có thể có nhiềucách khai thác với mục đích khác nhau.Để tránh cho học sinh khỏi ... Việc đổi mới phơng pháp dạy học là rất cần thiết nó góp phần làm nâng cao chất lợng dạy Sáng kiến kinh nghiệmPhơng pháp hớng dẫnhọc sinh khai thác tri thức địa lí Họ và tên : Bùi Thế VinhTổ ... dụ: trớc tiên cần dựa vào những số liệu nào? xử lí chúng ra sao,có chuyển từ số liệutuyệt đối sang số liệu tơng đối hay không , vì sao phải làm nh vậy? Nếu là biểu đồ hình trònthì chọn bán...
- 7
- 2,183
- 59
Sáng kiến kinh nghiêm quản lý
... các văn bản luật và pháp quy cơ sở pháp lý của thanh tra phòng GD - ĐT là nghịđịnh số 101 /2002/NĐ - CP ngày 10/ 12/2002 về tổ chức hoạt động của Thanh tra GD.Luật giáo dụcLuật thanh tra.Nghị ... cho lời kếtTrên đây chỉ là một vài kinh nghiệm nho nhỏ của bản thân tôi đà rút ra đợc trongquá trình công tác của mình. Chắc chắn rằng các đồng nghiệp có kinh nghiệm, cónhững ý kiến và giải ... thật cần thiết.Phần kết luận và kiến nghị 1. Một số kết luận. Ngời thực hiện: Trần Thị Luyến 10 Đề tài: Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lợng kiểm tra nội bội trờng học - Năm học 2005...
- 12
- 2,033
- 28
Sáng kiến kinh nghiệm quản lý giáo dục
... . Vì vậy cảnh quan,CSVC phục vụ cho dạy và học ngày càng tốt hơn III/ KẾT THÚC VẤN ĐỀ Một số kinh nghiệm khi xây dựng kế hoạch năm học ở trên tôi thấy rằng.kế hoạch đó có tính khả thi cao ... đối chiếu với các dấuhiệu của một tiết đổi mới phương pháp giảng dạy để phân tích đánh giá rút kinh nghiệm .Vì vậy phong trào đổi mới phương pháp giảng dạy đã đi vàochiều sâu ,chất lượng học...
- 3
- 1,889
- 15
Sáng kiến kinh nghiệm: Quản lý đổi mới của phó hiệu trưởng THCS
... quan sát- Phương pháp điều tra- Phương pháp tổng kết kinh nghiệm Biện pháp quản lý đổi mới PPDH của Hiệu phó trường THCS Sơn Giang 10 Trình độ nhận thức tiếp thu không đều, tỷ lệ HS khá ... cậy, tạo sức thuhút, thuyết phục, kích thích động cơ bên trong của HS Dựa vào kinh nghiệm của người học, khai thác kinh nghiệm đó, dồn thành sức mạnh trong quá trình tự khám pháBiện pháp quản ... núi Sông Hinh – Tỉnh Phú YênXã Sơn Giang là xã thuần nông , điều kiện kinh tế khó khăn gồmnhiều thành phần dân tộc như Kinh, Nùng , Tày , Êđê … địa bàn rộng trảidài Đơn vị trường THCS Sơn...
- 38
- 5,818
- 51
Sáng kiến kinh nghiệm Địa 7
... nóng+ Từ 10 oC đến 20oC là tháng mát ( ấm áp xứ lạnh)+ Từ 5oC đến 10 oC là tháng lạnh ( mát xứ lạnh)+ Từ - 5oC đến 5oC là rét đậm+ Dới -5oC là quá rét.Về lợng ma :+ Trên 100 mm là ... năm,nhiều vào mùa thu,đông.Ôn đới lục địa( Matxcơva 56oB) -10 19 31 74Đông rét, hè mát,ma nhiều.Địa Trung Hải( Athen 41oB) 10 28 69 9Hè nóng, ma ít.Đông mát, manhiều.2. Cách lập biểu ... một trục ghi số trịnhiêt độ, thờng thì mỗi khoảng cách là 5 10 oC. Một trục ghi trị số lợng ma, giá trịmỗi khoảng cách là 50 100 mm. + căn cứ vào số liệu khí hậu, vẽ đờng nhiệt độ và các...
- 7
- 2,120
- 48
Sáng kiến kinh nghiệm vật lý
... thật, lớn gấp 2 lần vật4, d = 10 cm; f = 10 cm . 10. 10' 10 10d fdd f= = = Vậy: ảnh ở xa vô cực.5, d = 5 cm; f = 10 cm. . 5 .10 ' 10 5 10 1025d fdd fk= = = = = ... 4035/40=87,5% 25/40=62,5% 5/40=12,5% 100 % 100 % 30/40=75%ĐT trờng 5 100 % 4/5=80% 2/5=40%ì 100 % 100 %ĐT huyện 18 100 % 100 % 10/ 18=55%ìì 100 %Iii, Những bài học kinh nghiệm.1, Bài học thứ nhất:20 ... 20 .10 ' ' ' 20( )20 10 ' 20120d fd d d cmd fdkd= = = = = = Vậy: ảnh thật, ngợc chiều và cao bằng vật. 3, d = 15 cm; f = 10 cm. . 15 .10 ' '15 10 30'...
- 22
- 1,046
- 14
Sáng kiến kinh nghiệm địa 6
... hiện :1/ cơ sở lý luận :Đất nớc ta ngày càng phát triển mạnh mẽ từ một nền kinh tế nôngnghiệp nay chuyển sang nền kinh tế Công nghiệp . Đẩy mạnh quá trình Côngnghiệp hóa - Hiện đại hóa đất ... làhọc sinh cha hiểu đợc vai trò , vị trí , tầm quan trọng của bộ mônSáng kiến kinh nghiệm Nguyễn Thị Hà ThanhSáng kiến kinh nghiệm Nguyễn Thị Hà ThanhPhần nội dung ph ơng pháp A/ Nôi dung :- ... NămHSGiỏi Khá TBình Yếu Kém TB Trở lênSL % SL % SL % SL % SL % SL % 04-0544 0 0 4 9,1 28 63,6 10 22,7 2 4,4 3,4 72,2 05-0644 1 2,3 8 18,2 31 70,4 4 9,1 0 0 38 86,4 06-0742(Hk I) 2 4,8 12...
- 15
- 1,595
- 35
Sang kien kinh nghiem vat ly 08-09 cuc chuan
... đều là t,còn nhiệt độ đầu của nớc cà phê là 100 0C và của tách bằng sứ là 200C. Do đó: Nhiệt lợng nhờng là: ( ) 100 1=tmcQNN = 4200.0,1(t 100 ) Nhiệt lợng nhận là: ( )20 2=tmcQTT ... lợng nhận:( )CtmcQTT0220 =Phơng trình cân bằng nhiệt là: CN.mN. (100 t) = cT.mT.(t 20) 4200.0,1. (100 t) = 1900.0,3.(t 20) 42000 420t = 570t 11400 t = 53,940CNếu lập ... 0,1kgNhiệt dung riêng: cN = 4200J/kg.KNhiệt độ đầu: t2 = 100 0CNhiệt độ cuối: t = ?Nhiệt lợng nhờng:( )tCmcQNN=01 100 Tách bằng sứKhối lợng: mT = 0,3kgNhiệt dung riêng: cT...
- 9
- 1,396
- 23
Sáng kiến kinh nghiệm Hóa Học 10 - Dạy học theo phương pháp thực nghiệm
... niLớpSốhọcsinhktĐiểm xi1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 LớpTN10A 2 45 0 0 0 2 2 5 16 15 4 110A4 45 0 0 0 1 4 4 18 13 3 2LớpĐc10A3 45 0 0 2 4 13 13 8 5 0 010A5 45 0 0 3 3 9 10 13 7 0 0Bảng 3: Kết quả đánh ... niLớpSốhọcsinhktĐiểm xi1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 LớpTN10A 2 45 0 0 0 1 4 5 14 15 5 110A4 45 0 0 0 2 3 4 16 13 5 2LớpĐc10A3 45 0 0 1 4 14 11 9 6 0 010A5 45 0 0 2 3 10 11 11 7 1 02. Các kết luận Trong ... này ở chơng trình lớp 10 sách giáo khoa mới Kết quả nh sau:Bảng 1 Lớp thực nghiệm Lớp đối chứngLớp ss Nam Nữ Lớp ss Nam Nữ1OA 2 45 25 20 10A 3 45 24 211OA4 45 23 22 10A5 45 22 23Bảng 2:...
- 20
- 1,043
- 17
Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
... %1Có uy tín với học sinh cũng nh đồngnghiệp của mình 10 1002Hoàn thành và thực hiện đầy đủ quy chếvề nề nếp công tác chủ nhiệm 10 1003Thực hiện đầy đủ và có chất lợng cácnhiệm vụ về công ... thíchhợp với từng đối tợng học sinh7 605Lựa chọn, bồi dỡng đội ngũ cán bộ vàtất cả học sinh 10 100Với hai đề này tuy không quan trọng nhng cũng không thể thiếu đợc đối vớingời giáo viên THCS. ... nớc. Thông qua gíao dục, con ngời tiếp thu tri thức và những kinh nghiệm xà hội về khoa học kỹ thuật, về đạo đức của thế hệ đi trớc và kinh nghiệm đà có để góp phần sáng tạo những tinh hoa văn hoá...
- 30
- 1,168
- 3
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VẬT LÝ
- 25
- 934
- 21
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25