... biệnphápquản lý đạo nâng cao chất lượng giáo dục trường mầm non Quan Hoa” Sángkiếnkinhnghiệm có số biệnpháp tích cực nội dung quan trọng để góp phần thực tốt vận động "Hai không" Bộ Giáo dục ... Trên sángkiếnkinhnghiệm thân việc nâng cao chất lượng giáo dục trẻ áp dụng trình thực Trường mầm non Quan Hoa Kính mong góp ý chân thành hội đồng khoa học để thân có thêm nhiều kinhnghiệm đạo ... trình thực việc nâng cao chất lượng giáo dục trẻ trường mầm non Quan Hoa gặp thuận lợi khó khăn sau: * Thuận lợi: - Nhà trường quan tâm cấp lãnh đạo quận, phường, đặc biệt đạo sâu sát, tận tình...
... số, họcsinh lại lớp đồng nghĩa với khả em bỏ học việc vận động họcsinhhọc lại khó -Tỷ lệ họcsinh yếu cảc môn Toán Tiếng Việt họcsinh dân tộc thiểu số thường cao so với họcsinh người Kinh em ... tượng họcsinh không may mắn nhiều mặt Công việc đánh giá chất lượng học sinh, tạo niềm tin vững chác từ phía học sinh, đồng nghiệp phụ huynh học sinh. Phát kịp thời kiến thức bị hổng họcsinh để ... tính định đời người Ở bậc tiểu học môn Toán môn họcquan trọng chiếm thời lượng lớn Môn Toán giúp em có khả tính toán số li u cụ thể có li n quan đến đời sống hàng ngày em.Thời đại ngày phát triển...
... Kim Chi Năm 2011 SÁNGKIẾNKINHNGHIỆM ************* Biệnpháp rèn luyện họcsinh yếu I Thực trạng ban đầu vấn đề: Phần lớn họcsinh nông thôn gia đình nghèo, đời sống kinh tế gặp nhiều khó khăn, ... chuyển sang lớp khác * Vậy số đọc là: Năm trăm ba mươi hai triệu, trăm tám mươi ba nghìn, sáu trăm bảy mươi bốn - Gọi họcsinh khá, giỏi đọc trước sau họcsinh yếu lắng nghe đọc (học sinh giỏi ... tượng họcsinh yếu giảm dần theo kiểm tra định kì đến cuối năm lớp phụ trách không họcsinh xếp loại yếu V Sự thành công: - Tôi đạt kết xuất phát từ lòng yêu thương quan tâm chăm sóc họcsinh -...
... vệ sinh trường, lớp: tổ chức cho HS lao động giữ gìn vệ sinh trường lớp mang ý nghĩa giáo dục lớn để BVMT Vệ sinh trường lớp bao gồm vệ sinh lớp học hàng buổi, vệ sinh sân trường, nhà vệ sinh ... lớn nội dung GDMT trường THPT tích hợp, lồng ghép vào chương trình môn học, có môn học có nội dung li n quan đến kiến thức MT, ô nhiễm MT, Luật BVMT, hệ sinh thái… Môn Sinh học, Địa lý, Hóa học, ... 18 Sinhhọc 13 4 Công nghệ Ngữ văn GDCD 2 Địa lý 15 12 Tiếng Anh Ngoài ra, môn học trên, chương trình có số yêu cầu GV dạy li n hệ với thực tế vấn đề li n quan đến MT môn Vật lý, Hóa học, Sinh...
... dục nhà trường, giới thiệu cấu nhà trường, phận li n quan để họ tiên li n hệ công việc, giới thiệu qui chế làm việc quan, qui chế chuyên môn, li n quan đến môn dạy trực tiếp Đồng thời nêu yêu cầu ... giáo dục: Sángkiếnkinhnghiệm Mai Tấn Linh- Trường THPT Phạm Phú Thứ -Năng lực vạch dự án phát triển nhân cách học sinh; -Năng lực giao tiếp sư phạm; -Năng lực “cảm hoá” học sinh; -Năng lực khéo ... THCS thành trường THCS Trần Quang Khải độc lập Hiện trường thực giáo dục cho họcsinh THPT, có họcsinh dân tộc thiểu số hai Xã Hoà Bắc Hoà Phú Huyện Hoà Vang Số họcsinh số lớp nhà trường tăng...
... Chuyên ngành đào tạo: Chính trị III KINHNGHIỆM KHOA HỌC - Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghiệm: Quản lý phương pháp giảng dạy Số năm có kinh nghiệm: 32 - Các sángkiếnkinhnghiệm có năm gần đây: + ... có tài quan trọng người,là nhiệm vụ hàng đầu niên, họcsinh Giáo dục đạo đức cho họcsinh giáo dục lòng trung thành Đảng,hiếu với dân,yêu quê hương đất nước,có lòng vị tha nhân ái,cần cù li m khiết ... trị nhân văn - Sự hạn chế quan niệm giáo dục,đặc biệt giáo dục đạo đức thường thấy lực lượng xã hội,các quanquản lý giáo dục cấp quyền chủ nghĩa hình thức,bệnh quanli u, hành mệnh lệnh Vì việc...
... Vinh THPT chuyên Hoàng Lê Kha THPT chuyên Lê Hồng Phong Tỉnh Đồng Nai Tỉnh Tây Ninh TP Hồ Chí Minh Khối Đại học Tên trường THPT chuyên THPT chuyên Lê Quý Đôn THPT chuyên Hùng Vương THPT chuyên Quang ... đề lý luận tài li u, văn kiện Đảng Nhà nước, văn đạo Bộ GDĐT, tài li u có li n quan đến công tác quản lý HĐBDHSG trường THPT chuyên, nhằm xây dựng sở lý luận QL HĐBDHSG HT trường THPT chuyên + ... họcsinh giỏi HọcsinhHọcsinh khiếu Họcsinh giỏi Họcsinh giỏi quốc gia Hiệu trưởng Khoa học kỹ thuật Nghiên cứu khoa học Phương phápQuản lý Quản lý giáo dục Sángkiếnkinhnghiệm Số lượng...
... giáo viên họcsinh Một thư viện có nhiều đầu sách cho giáo viên họcsinh tham khảo Kết hai mặt giáo dục họcsinh trường THPT Vĩnh Cửu Bảng thống kê kết hạnh kiểm họcsinh trường THPT Vĩnh Cửu ... qua phiếu phản hồi họcsinh học, kiểm tra trực tuyến triển khai thực nghiệm trường THPT Vĩnh Cửu việc tự họchọc sinh, tin tưởng giúp cho họcsinh nhiều việc học tập họcsinh Ứng dụng E-learning ... nhà; kiểm tra nhanh; họcli u có Trang 21 li n quan nhằm giúp người học mở rộng kết nối kiến thức nâng cao; cuối phần hỗ trợ hỏi đáp, người học người dạy trao đổi online/offline Qui trình giảng e-learning...
... mạnh mẽ họcsinh tích cực, tự giác, chủ động sáng tạo hoạt động hợp tác nhóm 22 Sangkienkinhnghiem Nguyen Kim Chung - Phát triển họcsinh khả tự đánh giá kết hoạt động để sở thân họcsinh điều ... films or football matches, listening to music on-line or chatting to friends or relatives living thousands kilometres away However, the Internet can be 26 Sangkienkinhnghiem Homework: ( 1min) ... vit Nguyễn Kim chung Tài li u tham khảo Trong trình nghiên cứu sử dụng tài li u tham khảo sau: Sách giáo khoa tiếng Anh 10,11,12 THPT ( NXB Giáo dục ) 39 Sangkienkinhnghiem Nguyen Kim Chung...
... phạm cho học sinh, xuất thông tin học sinh, … Người dùng cần chọn họcsinh để thực thao tác - Để chọn/bỏ chọn học sinh: Đánh vào dấu chọn trước họ tên họcsinh - Để chọn toàn họcsinh danh sách: ... thêm họcsinh vào danh sách: Nhấn chọn “Thêm họcsinh Giáo viên: Lê Ngọc Ẩn Trường THPT Nguyễn Văn Thiệt Sángkiếnkinhnghiệm Hình Thêm họcsinh vào danh sách - Để chỉnh sửa thông tin học sinh: ... sách học sinh, CSDL lại để lưu danh sách họcsinh vi phạm nội dung vi phạm học sinh, điều dễ dẫn đến họcsinh CSDL bị xóa tên dẫn đến CSDL vi phạm không thông tin tham chiếu bị phân mảnh li u Do...
... Sángkiếnkinh nghiệm: Phơng pháp dạy cho họcsinh lớp giải phơng trình vô tỷ II Giải pháp mới: A- Hệ thống hoá kiến thức li n quan bổ sung số kiến thức mở rộng Các ... sai lầm mà họcsinh thờng gặp , từ cho họcsinh tìm cách giải không phạm sai lầm phân tích Giỏo viờn: on Kớnh- Trng THCS Qu Xuõn Sángkiếnkinh nghiệm: Phơng pháp dạy cho họcsinh lớp giải phơng ... 13 Sángkiếnkinh nghiệm: Phơng pháp dạy cho họcsinh lớp giải phơng trình vô tỷ + Tìm mối quan hệ x +2 x3 +1 x2 +2 =(x2-x+1)+(x+1) + Từ ta đặt ẩn phụ: a = x + 1; b = x x + tìm mối quan hệ a,...
... tiến sang; đạo quânLi u Thăng (khoảng 100 nghìn) từ Quảng Tây qua Lạng Sơn vào Đông Quan; đạo quân Mộc Thạnh (khoảng 50 nghìn) từ Vân Nam định qua Lào Cai tiến Đông Quan Ngày 8/10, đạo quânLi u ... họcsinh tự tìm hiểu nội dung mà giáo viên yêu cầu bước 1, giáo viên trao đổi kiến thức với họcsinh cách giáo viên cung cấp gói kiến thức (khá chi tiết) cho họcsinh Qua đó, giáo viên họcsinh ... chứng khả tiếp thu kiến thức họcsinh - Bước 3: Nhằm phát triển khả tư cho học sinh, giáo viên nên chọn phương pháp đàm thoại trực tiếp với họcsinh (giáo viên họcsinh khai thác gói kiến thức)...
... tớnh chõn thc ca phỏn oỏn no ú nh cỏc phỏn oỏn chõn thc khỏc cú mi li n h hu c vi phỏn oỏn y Chng minh bao gm thnh phn li n quan cht ch vi : lun , lun c, lun chng - nh lớ : Mt mnh toỏn hc c ... cn chng minh cp tam giỏc no bng nhau? ( ABD = BAC hoc ADC = BCD ) - Cú GT suy ABD = BAC hoc ADC = BCD ? ( Khụng GT suy ABD = BAC hoc ADC = BCD ) Chn cỏch 2: +, Cn to on thng th ... giỏc v song song vi cnh cũn li Khng nh: cn to ng thng ct hai cnh ca tam giỏc v song song vi cnh cũn li - Gv s dng phn mm Geometers Sketchpad v ng ph theo ý kin hc sinh, tho lun cựng hc Hs nhn...
... phần ăn hàng ngày cho trẻ Để làm tốt công tác nuôi dưỡng cần phải tích lũy vận dụng nhiều kinhnghiệm Bằng kinhnghiệm thực tế tổ chức quản lý công tác chăm nuôi dưỡng trẻ nhiều năm qua , để chia ... trẻ Tăng cường đạo công tác vệ sinh, phòng bệnh cho trẻ, quản lý tốt công tác tiêm chủng sở GDMN, đồng thời tăng cường giám sát phòng chống suy dinh dưỡng bảo đảm vệ sinh an toàn thực phẩm sở GDMN ... trẻ…” Nhiệm vụ năm học 2008- 2009 sau: “ “Thực Thông tư li n tịch số 08/2008/TTLT/BYT-BGDĐT ngày 08/7/2008 hướng dẫn công tác bảo đảm vệ sinh an toàn thực phẩm sở giáo dục Ở nơi có tổ chức ăn...
... học tập, ôn luyện thi tốt nghiệp THPT thi ĐH_CĐ cho họcsinh 12 4/ Phương pháp nghiên cứu : - Kinhnghiệm thực tế việc giảng dạy địa lí lớp 12 chấm thi tốt nghiệp THPT, chấm thi Đại học khối C nhiều ... thể năm Xử lí số li u chuyển sang số % , vẽ hình tròn cho năm b> Biểu đồ thể cấu thành phần tổng thể qua năm ,hoặc năm (tối đa năm , thông thường năm ) : Xử lí số li u chuyển sang số % ,vẽ hình ... cuối trục hoành ,chia khoảng cách năm từ năm đầu đến năm cuối Căn vào số li u % cho số li u chuyển đổi từ số li u thô sang số % ,lần lượt vẽ đại lượng thứ từ lên ,sau vẽ đại lượng thứ từ xuống...
... cao.Ngoài nhà trường tổ chức 100% ngày hội ngày lễ năm sinh động, tất nghệ thuật đội ngũ sư phạm hoá trang chị Hằng Nga thật đẹp, Chú Cuội thật sinh động, múa, hát cô giáo dàn dựng công phu, tỷ mỹ, ... năm học số lượng họcsinh có 220 cháu với 120 cháu bán trú đến cuối năm học số lượng tăng lên 270 cháu với 190 cháu bán trú, nhờ tín nhiệm, yêu thương, thông suốt, hiểu tầm quan trọng trẻ mầm non ... với nhân góp phần xây dựng sở vật chất trường học, hiểu tầm quan trọng bậc học mầm non xã hội điều cấn thiết Trong trình thực rút họckinhnghiệm sau : 1/ Đưa kế hoạch tuyên truyền cách cụ thể...
... mà dạy cháu, đồng thời làm nhiều hình rời vòng tròn trắng có viền đỏ xung quanh, hình tam giác màu vàng có viền đỏ xung quanh…, hình người, xe đạp, xe máy… Cho cháu tự tìm biển báo mà cháu thích, ... biển báo giao thông, hiểu biết sâu luật đường Tiết học trở nên sinh động thu hút tập trung ý trẻ V/ Hiệu khả phổ biến: Sángkiếnkinhnghiệm phổ biến cho giáo viên toàn trường thực hiện, ứng dụng ... không, cháu có biết hình ảnh biển báo nói lên điều không? Cô nói hình tròn màu trắng có viền đỏ xung quanh biển báo cấm, hình tròn màu trắng viền đỏ có hình xe đạp cấm gì? (cấm xe đạp), cón có hình...