... HS tậpviết chữ ứng dụng ( có chữ viết hoa) bảng lớp, bảng lợt ; GV nhận xét, uốn nắn nhắc lại quytrìnhviết để HS viết ( không yêu cầu HS phải nói lại ) Lu ý: Nếu cụm từ ứng dụng có chữ viết ... hoa ) + Viết cụm từ ứng dụng - HS luyện viết theo yêu cầu trên; GV theo dõi, giúp đỡ em yếu viếtquy trình, hình dạng nội dung ( kết hợp nhắc nhở t thế, ngồi viết, cách để vở, cầm bút ) Chấm, chữa ... tìm cách viết hợp lí hình thành kĩ nănng viết chữ liền mạch ( bảo đảm yêu cầu viết tả theo tốc độ quy định ) ...
... chơng trình Tiểu học theo QĐ43/20 01/ BGD ĐT ngày9 /11 /20 01, có thể xác định mục đích, nhiệm vụ chủ yếu phân môn tậpviếtlớp 1: - Rèn kỹ viết chữ mẫu cho HS theo mẫu quy định (QĐ30) + Viết chữ (viết ... toàn diện III Các biện pháp dạy học tậpviếtlớp1 Biện pháp hớng dẫn HS viết chữ, viết chữ số 1. 1- Biện pháp hớng dẫn HS viết chữ thờng 1.1 .1- Dùng tên gọi nét để hớng dẫn HS viết chữ Trong ... II tăng lên so với năm học trớc cụ thể: Giữa kỳ II TSHS Năm học 2 010 - 2 011 11 9 Phần III Vở loại A TS % 67 77.0 Vở loại B TS % 18 20.7 Vở loại C TS % 2.3 Kết luận Qua thời gian nghiên cứu, từ...
... được: Bảng 1: Dưới kết môn viếtlớp 1A2 năm học 2 010 - 2 011 với tổng số 28 em năm 2 011 -2 012 với tổng số 31 em Điểm thi viết cuối học kỳ I 2 011 – 2 012 ĐTTB ĐDTB 9 -10 7-8 5-6 4-3 2 -1 13 10 Do nắm ... học 2 012 -2 013 Bảng 2: Điểm thi viết cuối học kỳ I 2 012 – 2 013 9 -10 30 ĐTTB 7-8 ĐDTB 5-6 4-3 2 -1 C KẾT THÚC VẤN ĐỀ I KẾT LUẬN Người thực hiện: Đinh Thị Trúc – Trường TH Thiện Hưng A -– Bù Đốp 12 ... tốt ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU: Học sinh lớp 1A2 Trườn tiểu học Thiện Hưng A-Bù Đốp - Bình Phước THỜI GIAN NGHIÊN CỨU: NĂM Năm học 2 011 - 2 012 Năm học 2 012 - 2 013 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU - Phương pháp...
... trình Tiểu học theo QĐ43/20 01/ BGD ĐT ngày9 /11 /20 01, có thể xác định mục đích, nhiệm vụ chủ yếu phân môn tậpviếtlớp 1: - Rèn kỹ viết chữ mẫu cho HS theo mẫu quy định (QĐ 31) + Viết chữ (viết thường, ... công cụ việc Tậpviết Chương trình tiểu học ban hành theo Quy t định số 43/20 01/ QĐBGD&ĐT ngày 9 /11 /20 01 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo quy định cụ thể sau : - Lớp : Tậpviết tư thế, hợp vệ sinh ... học sinh sau : - Số lượng học sinh lớp 38 em Thời gian Giữa kì I Cuối học kì I Loại A 18 47,4 % 11 21 55,3% 14 Loại B 28,9 % 36,8 % Loại C 23,7% 7,9 % So sánh kết xếp loại chữ đẹp học sinh qua...
... được: Bảng 1: Dưới kết môn viếtlớp 1A2 năm học 2 010 - 2 011 với tổng số 28 em năm 2 011 -2 012 với tổng số 31 em Điểm thi viết cuối học kỳ I 2 011 – 2 012 ĐTTB ĐDTB 9 -10 7-8 5-6 4-3 13 10 2 -1 Do nắm ... tốt ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU: Học sinh lớp 1A2 Trườn tiểu học Thiện Hưng A-Bù Đốp - Bình Phước THỜI GIAN NGHIÊN CỨU: NĂM Năm học 2 011 - 2 012 Năm học 2 012 - 2 013 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU - Phương pháp ... Minh –NXB Giáo dục) Phạm Văn Đồng “Dạy nét chữ nết người”(Báo Tiền Phong số 17 60.Ra ngày 18 -11 968) Vở em tậpviếttập 1, 2,3 CGD ‘ ...
... - Đọc 10 2 - Viết bảng ( lớp) - Viết: uynh, uych, huynh, huỵch GV: Nhận xét, đánh giá B.Bài mới: GV: Giới thiệu trực tiếp 1, Giới thiệu bài: (2 phút) HS: Nêu vần ... tranh HS: Kể theo tranh ( HS khá) - Tranh 1: Nhà vua lệnh cho người kể chuyện c-Kể chuyện: Truyện kể không hết - Tranh 2: Những người kể chuyện cho nhà (10 phút) vua nghe, bị nhà vua bắt làm - ... giải thích câu ứng dụng HS: Đọc câu ứng dụng, đọc SGK theo 3,Luyện tập a-Luyện đọc bảng, Sgk: (16 phút) nhóm cá nhân – lớp “ Sóng nâng thuyền HS: Viếttậpviết Lao hối Lưới tung tròn Khoang đầy...
... a-Luyện đọc bảng, Sgk: (16 phút) dụng HS: Đọc câu ứng dụng - đọc Sgk theo nhóm cá nhân – lớp HS: Viếttậpviết GV: Quan sát, uốn nắn b-Luyện viếttập viết: (7 phút) GV: Kể lần 1+ kể lần kết hợp tranh ... b-Luyện viếttập viết: (7 phút) GV: Kể lần 1+ kể lần kết hợp tranh c-Kể chuyện: cò lò dò (10 phút) minh họa Tranh 1: anh nông dân liền mang cò HS: Kể theo tranh (4H) nhà chạy chữa nuôi nấng HS: Tóm ... thức tiến hành A.KTBC: ( phút ) HS: Đọc (3H) - đọc 16 (Sgk) GV: Nhận xét, đánh giá - Viết tổ cò, mạ HS: Viết bảng B.Bài GV: Giới thiệu âm u - 1, Giới thiệu ( phút ) *u 2,Dạy chữ ghi âm ( 20 phút)...
... HV 1; 2 Dấu huyền Dấu ngã T Luyện tập TD Trò chơi: Đội hình đội ngũ TN-XH Chúng ta lớn HV 1; 2 T Các số 1, 2, MT Vẽ nét thẳng HV 1; 2 GV: NGUYỄN THI KIM TRÂN Ôn tập: be, bè, bẻ, bẽ ê _ v 17 ... NGUYỄN THI KIM TRÂN 12 TUẦN TIẾT Thứ ,ngày tháng năm - Bảng con, phấn, lau, bút chì III/ Các hoạt động dạy học 1/ Giới thiệu bài: hôm em tậpviết đầu tiên: chữ e tậpviếttập1. 2/ Hướng dẫn tô chữ ... SHDC Gọn gàng, Đ.ĐỨC HV 1; 2 Ô – Ơ T Luyện tập TD Đội hình đội ngụ, trò chơi TN-XH Nhận biết vật xung quanh HV 1; 2 T Bé hơn, dấu < MT Màu vẽ màu vào hình đơn giản HV 1; 2 T Lớn hơn, dấu > T.VIẾT...
... hành A.KTBC: (4 phút) HS: Đọc Sgk (2H) 1. Đọc 31 (Sgk) HS: Viết bảng 2.Viết: mua mía, trỉa đỗ GV: Nhận xét -> đánh giá B.Bài mới: GV: Giới thiệu vần oi – 1, Giới thiệu bài: (2 phút) *oi 2,Dạy vần ... bảng (nêu rõ qui trình) HS: Viết bảng GV: Quan sát, uốn nắn 3,Luyện tập a)Luyện đọc bảng – Sgk (19 phút) GV: Chỉ bảng cho học sinh đọc -> học sinh quan sát tranh (Sgk) nhận xét nội dung tranh ... c)Luyện kể chuyện “Khỉ Rùa” (7 GV: Kể lần + kể lần kết hợpc hỉ tranh vẽ phút) HS: Kể theo tranh Tranh 1: Rùa Khỉ đôi bạn thân, Khỉ bảo ý nghĩa: Ba hoa cẩu thả tính xấu cho Rùa biết vợ Khỉ sinh Tranh...
... sinh kể đoạn theo tranh Giữa trưa oi ả Tranh 1: Có anh em sinh gia b-Luyện viếttập viết: (7 phút) đình… tuổi thơ, mây bay c-Kể chuyện: Cây khế (10 phút) Tranh 2: Đại bàng bay đến ăn khế người ... ao B.Bài mới: 1, Giới thiệu (2 phút) *eo 2,Dạy vần GV: Vần eo gồm âm e o a)Nhận diện vần: eo - ao (3 phút) HS: Phát âm -> ghép eo -> ghép mèo( phân tích -> đọc trơn) b)Đánh vần (12 phút) eo GV: ... dụng, đọc SGK theo c-Viết bảng con: (7 phút) tuổi thơ, mây bay 3,Luyện tập a-Luyện đọc bảng, Sgk: (16 phút) Gió từ tay mẹ nhóm cá nhân – lớp HS: Viếttậpviết GV: Quan sát, uốn nắn GV: Kể lần cho...
... kể đoạn theo tranh b-Luyện viếttập viết: (7 phút) cuồn cuộn vượn c-Kể chuyện: Chia phần (10 phút) Tranh 1: Có người săn từ sớm đến gần tối họ săn có sóc nhỏ Tranh 2: Họ chia chia lại không Lúc ... A.KTBC: (4 phút) HS: Đọc (2 em) - Đọc: 51 (SGK) HS: Viết bảng - Viết: cuồn cuộn, vượn, thôn GV: Nhận xét, đánh giá B.Bài mới: GV: Giới thiệu vần ong – ông 1. Giới thiệu bài: (2P) *Vần onGV: 2.Dạy ... phút) nhóm cá nhân – lớp cuồn cuộn, vượn HS: Viếttậpviết 3,Luyện tập a-Luyện đọc bảng, Sgk: (16 phút) GV: Quan sát, uốn nắn Gà mẹ dẫn gà bãi cỏ Gà vừa GV: Kể lần cho HS nghe chơi vừa chờ mẹ...
... Sgk (2H) 1, Đọc: 59 (Sgk) GV: Nhận xét, đánh giá 2,Viết: bình minh, nhà rông HS: Cả lớpviết bảng B.Bài mới: 1, Giới thiệu bài: (2P) GV: Giới thiệu vần om – am 2,Dạy vần mới: *Vần om: a-H 1: Nhận ... bảng, Sgk: (16 phút) GV: Kể lần cho HS nghe Trên trời mây trắng - Kể lần kết hợp tranh minh họa cánh đồng trắng mây GV: HD học sinh kể đoạn theo tranh Mấy cô má đỏ hây hây Tranh 1: Quạ vẽ cho ... ứng dụng -> tìm gạch chân Tiết 2: 3,Luyện tập tiếng chứa vần GV: Giải nghĩa từ a-H 1: Luyện đọc bảng – Sgk (16 P) “Mưa tháng bảy gãy cành trám HS: Luyện đọc bảng -> quan sát tranh (SGK) nhận xét...
... B.Bài mới: GV: Giới thiệu trực tiếp 1, Giới thiệu bài: (2 phút) HS: Nêu vần kết thúc m học 2,Ôn tập tuần a-Ôn tập vần học: (12 phút) GV: Ghi bảng ôn ( bảng phụ) HS: Đọc( cá nhân, ... sinh kể đoạn theo tranh b-Luyện viếttập viết: (7 phút) Tranh 1: Sóc nhím đôi bạn thân xâu kim lưỡi liềm c-Kể chuyện: Đi tìm bạn (10 phút) Tranh 2: Nhưng có ngày gió lạnh từ đâu kéo Nhím biệt ... giá B.Bài mới: GV: Giới thiệu vần ot – at 1. Giới thiệu bài: (2P) *Vần ot: 2.Dạy vần: GV: Vần ot gồm o - t a)Nhận diện vần ot - at (3P) HS: Phát âm ot (12 P) b)Phát âm đánh vần - Phân tích cấu tạo...
... minh họa Một đàn cò trắng phau phau GV: HD học sinh kể đoạn theo tranh Ăn no tắm mát rủ nằm Tranh 1: Một ngày nắng ráo, chuột nhà b-Luyện viếttập viết: chót vót bát ngát quê thăm chuột đồng Tranh ... Đọc: 75 (SGK) GV: Nhận xét, đánh giá - Viết: chót vót, bát ngát HS: Cả lớpviết bảng B.Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 32P GV: Giới thiệu vần oc – ac *Vần oc: 2.Dạy vần: GV: Vần oc gồm o – c a) Nhận...
... GV: Nhận xét, đánh giá - Viết: ich, êch B.Bài mới: 31P GV: Giới thiệu trực tiếp 1, Giới thiệu bài: HS: Nêu vần kết thúc t học 2,Ôn tập tuần a-Ôn tập vần học: GV: Ghi ... Lần lượt lập vần dựa vào mẫu.Đọc ă ăc vần vừa lập được( nối tiếp, nhóm, lớp) â âc o oc ô ôc u ucưc GV: Lắng nghe, sửa lỗi phát âm cho HS HS: Đọc từ ứng dụng (cá nhân – nhóm) iê iêc GV: Giải ... Nhận xét, đánh giá - Viết: thác nước, chúc mừng HS: Cả lớpviết bảng B.Bài mới: 31P GV: Giới thiệu vần op - ap 1. Giới thiệu bài: *Vần op: 2.Dạy vần: GV: Vần op gồm o – p a) Nhận diện vần op -...
... ôly, ngày em viết 1, chữ nhóm, tiến tới viết từ, câu 2, câu trình bày toán … Đến ngày 20 -11 học sinh chọn sạch, chữ đẹp trình bày đẹp làm quà kính tặng thầy cô nhân ngày 20 -11 Bằng tình cảm kính ... vật chất 1.1 Giáo viên Liên hệ: facebook.com/nguyenvanthevn Page - Kẻ bảng lớp theo đơn vị ô ly chuẩn bị theo tậpviết học sinh - Phôtô cho học sinh tờ chữ mẫu chữ viết thường theo quy định Bộ ... dòng tốc độ quy định Việc rèn luyện kĩ viết chữ phải tiến hành đồng lớp nhà, phân môn tậpviết phân môn Tiếng Việt khác Khi HS luyện tậpviết chữ GV cần luôn ý uốn nắn để em cầm bút quy định Bài...