phụ lục 2 kêt quả phân tích thông kê các thí nghiệm phụ lục 2 1 kết quả phân tích thống kê thí nghiệm 1
CHUẨN BỊ MẪU THỬ CHO KÍNH HIỄN VI ĐIỆN TỬ XUYÊN TEM CHẾ TẠO MÀNG IN
... dàng cách nhúng vào nước màng tự tách Màng in oxide: • Rất dễ chế tạo cách oxy hoá bề mặt mẫu phương pháp hoá học hay điện hoá • Sau cho ăn mòn phần mẫu lại để lấy lớp màng in oxy hoá • Khả phân ... hiểu cấu trúc Trong trường hợp cho ăn mòn phần mẫu cần giữ lại tổ chức màng Kết hợp với ảnh nhiễu xạ tế vi cho đầy đủ thông tin quan tâm CHẾ TẠO MÀNG MỎNG CHO TEM Để nghiên cứu trực tiếp TEM mẫu ... mỏng học đến độ dày cần thiết sau bắn phá iôn, ăn mòn hoá học (nhúng vào dung dòch thích hợp) ăn mòn điện hoá (điện phân- mẫu đóng vai trò anode catode làm thép không gỉ, mẫu bò ăn mòn dần đến độ...
- 3
- 980
- 5
Tuyển chọn, tách dòng và xác định trình tự gen cry1c mã hóa Protein tinh thể diệt côn trùng bộ cánh vảy từ vi khuẩn Bacillus thuringiensis subsp. aizawai phân lập từ một số mẫu đất tỉnh Thái Nguyên
... 6. 12 TN 28 .6 TN 36.3 Tỷ lệ sâu chết (%) Nồng độ 10 7 Nồng độ 10 9 bào tử/ml bào tử/ml 33,33 22 ,22 22 ,22 11 ,11 11 ,11 22 ,22 22 ,22 22 ,22 77,78 55,56 44,44 33,33 44,44 55,56 66,67 55,56 ... 17 1. 5 Tổng quan loài Bacillus thuringiensis subsp aizawai gen cry1C 19 1. 5 .1 Một số đặc điểm loài Bta 19 1. 5 .2 Gen cry1C 20 1. 6 Tổng quan côn trùng thử nghiệm 22 ... Không ngưng kết Tổng Typ huyết 31 19 53 52 Số chủng ngưng kết 10 1 2 26 Tỷ lệ (%) 3,84 38,46 7,69 3,85 19 ,23 3,85 3,85 7,69 7,69 3,85 10 0 Hình 3.3 Hình ảnh ngƣng kết chủng 4J4 (A) TN 6. 12 (B) với...
- 65
- 548
- 2
Tài liệu Ảnh hưởng của bổ sung các loại chế phẩm sinh học chứa vi khuẩn Bacillus trong ương ấu trùng ốc hương (Babylonia areolata).pdf
... PrawnBac CNSH Ngày thí nghiệm 10 15 1, 9 ± 0,9 1, 0 ± 1, 3 1, 5 ± 1, 6 7 ,2 ± 1 ,2 6,4 ± 0,9 7 ,1 ± 0,8 6,4 ± 0 ,1 5,7 ± 0,6 6 ,2 ± 0 ,2 1, 1 ± 0,6 1, 0 ± 1, 4 0,9 ± 0 ,2 4,0 ± 0,4 3,6 ± 0,8 3,8 ± 0 ,2 6,6 ± 0,4 6,3 ... 40,9 2, 2a 81, 9±4,5a 40,4 2, 1a Nghiệm thức Prawn Bac CNSH b 32, 8 1, 1 33,4 1, 5b 65,6 2, 3b 66,80 2, 9b 32, 6±0,9b 33 ,2 1, 5b Các giá trị có chữ khác hàng khác biệt có ý nghĩa thống kê (P
- 10
- 1,275
- 11
Xác định môi trường tối ưu để thu sinh khối và enzyme của vi khuẩn bacillus subtilis, lactobacillus acidophilus. Thử nghiệm sản xuất chế phẩm sinh học
... NA15 NA20 3 3 1, 05 1 ,27 1, 32 0,045 3,38 (g /10 0ml) NA10 0,035 Kết Lặp lại (n) X 15 % NA0 3,54 NB0 20 % NB10 NB15 NB20 3 3 1, 41 1,0 1 ,27 1, 6 0,047 0,035 3,57 2, 47 NC10 NC15 3 3 1, 70 1, 13 1, 41 1, 61 ... 0,3 01 0,507 0 ,19 0,359 0 ,17 5 0 ,1 02 CV % 6,08 23 ,75 11 ,47 6, 12 4,33 12 4 ,11 6,35 5 ,26 5,94 2, 31 1 ,26 Kết Lặp lại (n) X (× 10 10 cfu/g) Qua bảng 4.9 4 .10 với kết xử lý thống kê nhận thấy nồng độ đậu ... NA0 NA10 NA15 NA20 NB0 NB10 NB15 NB20 NC0 NC10 NC15 NC20 3 3 3 3 3 3 1, 093 1, 12 6 1, 37 1, 45 3,60 5,68 7, 316 7,993 3, 61 6,04 7,596 8,093 SD 0,066 0 ,26 7 0 ,15 7 0,088 0 ,15 6 0,6 82 0,3 01 0,507 0 ,19 0,359...
- 52
- 6,356
- 56
Nghiên cứu tuyển chọn một số chủng vi khuẩn Bacillus có hoạt tính enzyme proteaza kiềm
... (OD 620 nm) Sau 24 h 0,34 1, 15 1 ,25 1, 1 1, 3 0,66 1, 00 0,50 1 ,22 1 ,20 0,38 1 ,2 1, 1 1, 15 1, 1 Sau 30h 0, 71 1 , 21 1, 32 1 ,2 1, 4 0,68 1, 02 0,63 1 ,25 1, 00 0,45 1, 15 1 ,25 1 ,20 1 , 21 Sau 36h 0,7 1 ,2 1, 3 1, 1 1, 35 ... 0,60 1, 1 0,57 0,9 0,9 0,38 1, 10 1 ,27 1, 08 1 ,2 Sau 42h 0,6 1, 18 1 ,27 0, 92 1, 00 0,55 0, 91 0, 51 0, 82 0,84 0,36 1, 02 1 ,22 1, 00 1, 17 44 Qua hình 14 , 15 , 16 bảng 3.9 nhận thấy nồng độ CaCO3 2% thích ... 15 Phần II VẬT LIỆU VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 16 2. 1 Đối tượng – Vật liệu .17 2. 1. 1 Đối tượng 17 2. 1 .2 Vật liệu 17 2. 1 .2. 1. Thiết bị 17 2. 1. 3 Môi...
- 71
- 1,185
- 10
Phân lập vi khuẩn bacillus Subtilis trong phân heo
... gian 12 24 36 4,45 .10 10 29 ,8 .10 8 15 ,75 .10 7 < 10 6 4,45 .10 10 19 ,95 10 8 9,55 10 7 < 10 6 10 4,45 .10 10 17 ,26 10 8 8,3 10 7 < 10 6 14 4,45 .10 10 19 ,95 10 8 13 ,67 10 7 < 10 6 18 4,45 .10 10 23 ,4 10 8 2, 6 10 7 < 10 6 ... n=3 X S2 X 0 14 4,33 0,083 0 18 0 23 2, 33 1, 083 0 24 0 25 0 0 ,25 26 1, 33 1, 33 4,33 0,33 27 1, 33 1, 33 0,66 1, 33 29 0 10 3,83 0,58 33 0 11 3 ,16 0,585 34 0 12 0,833 2, 08 35 2, 5 0 ,25 13 3 ,16 0,083 n: ... 22 3 .1. 1 Thời gian 22 3 .1 .2 Địa điểm 22 3 .2 Vật liệu thí nghiệm 22 3 .2. 1 Mẫu thí nghiệm 22 3 .2. 2 Hóa chất 22 3 .2. 3 Thiết bị dụng cụ thí...
- 56
- 1,318
- 8
Nghiên cứu sự hấp phụ kim loại nặng bởi vi khuẩn bacillus subtillus
... 40,36 0,998 9,856 Ni/BS-His 21 ,18 4 0,9 926 2, 19 16 0 ,22 42, 626 21 ,23 1 1,566 0,9 31 0,094 Ni/BS 18 ,8 61 1,004 1, 710 4 0, 41 42, 240 9,6 52 1, 567 0,9 61 19,9 32 (BS, B.subtilis; BS-His, B.subtilis có 6x His ... R2 KII (gmmol - RMS (%) phút -1) Cu/BS-His 17 ,534 0,9909 0,0685 0, 42 47 ,17 4 17 ,574 15 6,64 0,999 0 ,10 5 Cu/BS 19 ,11 6 1, 0055 0,85 0,7 47,369 14 ,903 40,36 0,998 9,856 Ni/BS-His 21 ,18 4 0,9 926 2, 19 16 ... QL(mmolg -1) KL(L.mmol -1) R2 bF(Lg -1) KF(mmolg -1) R2 Cu2+/BS-His 23 ,36 10 7,00 0,98 0,398 21 ,86 0,96 2+ 7,800 -5, 72 0, 91 0,348 9,87 0,70 Ni /BS-His 25 ,97 7,86 0,97 0,4 51 20 ,06 0,97 8,795 -11 ,38 0,96...
- 10
- 1,095
- 16
Khảo sát điều khiện nuôi cấy và sinh bào tử vi khuẩn Bacillus subtilis
... TSB+ 1% TSB +1% glucose+ cao nm men 1% cao nm men 11 ,25 11 , 32 11 ,28 11 ,23 11 ,19 11 ,36 11 ,40 11 ,37 11 ,33 48 11 ,30 11 ,44 11 ,49 11 ,46 11 ,43 X 11 ,19 11 ,35 11 ,4 11 ,37 (gi) TSB TSB + 1% glucose 24 11 ,08 ... (gi) 7,0 7,5 Nhit phũng 37oC Nhit phũng 37oC 24 10 ,83 11 ,37 10 ,85 11 ,25 36 10 ,96 11 ,45 10 , 92 11 ,33 48 11 ,05 11 ,54 11 ,00 11 ,40 X 10 ,95 11 ,45 10 ,93 11 ,33 (S lng vi khun/ml tớnh theo logarit) Qua ... tnh 12 10 ,15 8,79 18 11 ,07 9, 92 24 11 ,16 9,95 X 10 ,79 9,55 (S lng vi khun/ml tớnh theo logarit) S lng vi k hun (tớnh theo logarit) 12 10 12 Nuụi cy lc 18 24 Thi gian (gi) Nuụi cy tnh Biu 4 .1 nh...
- 58
- 1,846
- 4
Phân lập vi khuẩn Bacillus subtilis trong phân heo và thử đối kháng với e.coli gây bệnh tiêu chảy trên heo
... gian 12 24 36 4,45 .10 10 29 ,8 .10 8 15 ,75 .10 7 < 10 6 4,45 .10 10 19 ,95 10 8 9,55 10 7 < 10 6 10 4,45 .10 10 17 ,26 10 8 8,3 10 7 < 10 6 14 4,45 .10 10 19 ,95 10 8 13 ,67 10 7 < 10 6 18 4,45 .10 10 23 ,4 10 8 2, 6 10 7 < 10 6 ... n=3 X S2 X 0 14 4,33 0,083 0 18 0 23 2, 33 1, 083 0 24 0 25 0 0 ,25 26 1, 33 1, 33 4,33 0,33 27 1, 33 1, 33 0,66 1, 33 29 0 10 3,83 0,58 33 0 11 3 ,16 0,585 34 0 12 0,833 2, 08 35 2, 5 0 ,25 13 3 ,16 0,083 n: ... 22 3 .1. 1 Thời gian 22 3 .1 .2 Địa điểm 22 3 .2 Vật liệu thí nghiệm 22 3 .2. 1 Mẫu thí nghiệm 22 3 .2. 2 Hóa chất 22 3 .2. 3 Thiết bị dụng cụ thí...
- 56
- 1,402
- 5
Phân lập vi khuẩn bacillus subtilis từ đất và khảo sát tính đối kháng với vi khuẩn E.coli gây bênh tiêu chảy trên heo
... coli 10 -1 10 -2 10 10 -1 10 -2 10 10 -1 10 -2 10 10 -1 10 -2 10 10 -1 10 -2 10 10 -1 10 -2 10 10 -1 10 -2 10 10 -1 10 -2 10 10 -1 10 -2 10 Trung bình Chủng B subtilis L 219 L29 L 51 L 216 L25 L 220 ... L 219 L29 L 51 L 216 L25 L 220 L 211 L16 L26 Nồng độ pha loãng canh khuẩn E coli 10 -1 10 -2 10 -3 10 10 -1 10 -2 10 -3 10 10 -1 10 -2 10 -3 10 10 -1 10 -2 10 -3 10 10 -1 10 -2 10 -3 10 10 -1 10 -2 ... điểm phân loại 12 2 .2. 2 .2 Đặc điểm phân bố 12 2 .2. 2.3 Đặc điểm hình thái 12 2 .2. 2.4 Đặc điểm sinh hóa 14 2. 2 .2. 5 Khả tạo bào tử 14 2. 2 .2. 6 Các...
- 73
- 1,522
- 12
Phân lập, khảo sát đặc điểm sinh học và tìm hiểu khả năng sinh Enzyme của vi khuẩn Bacillus subtilis để sản xuất thử nghiệm chế phẩm sinh học
... 24 48 24 48 24 48 24 48 32 64 16 32 48 32 16 32 64 64 24 32 64 48 24 32 32 64 16 32 48 32 24 32 32 64 16 32 32 32 24 32 32 48 32 32 32 32 16 48 32 48 48 64 32 48 64 32 32 32 32 32 32 48 32 32 ... 32 44 24 64 56 24 32 60 28 40 48 20 32 44 26 32 48 20 32 40 26 32 40 24 40 36 32 32 48 56 48 40 52 32 40 32 32 36 32 48 48 64 56 48 60 10 4.3 amylase (W0/ml) 32 48 40 56 40 48 Thí nghiệm 2: Ảnh ... trí thí nghiệm 21 Bảng 2: Bố trí thí nghiệm 23 Bảng 3: Bố trí thí nghiệm 24 Bảng 4 .1: Kết thử phản ứng sinh hoá 29 Bảng 4 .2: Kết thí nghiệm (Bảng phụ lục 2) ...
- 70
- 2,381
- 19
Phân lập vi khuẩn bacillus subtilus trong phân heo
... gian 12 24 36 4,45 .10 10 29 ,8 .10 8 15 ,75 .10 7 < 10 6 4,45 .10 10 19 ,95 10 8 9,55 10 7 < 10 6 10 4,45 .10 10 17 ,26 10 8 8,3 10 7 < 10 6 14 4,45 .10 10 19 ,95 10 8 13 ,67 10 7 < 10 6 18 4,45 .10 10 23 ,4 10 8 2, 6 10 7 < 10 6 ... n=3 X S2 X 0 14 4,33 0,083 0 18 0 23 2, 33 1, 083 0 24 0 25 0 0 ,25 26 1, 33 1, 33 4,33 0,33 27 1, 33 1, 33 0,66 1, 33 29 0 10 3,83 0,58 33 0 11 3 ,16 0,585 34 0 12 0,833 2, 08 35 2, 5 0 ,25 13 3 ,16 0,083 n: ... 22 3 .1. 1 Thời gian 22 3 .1 .2 Địa điểm 22 3 .2 Vật liệu thí nghiệm 22 3 .2. 1 Mẫu thí nghiệm 22 3 .2. 2 Hóa chất 22 3 .2. 3 Thiết bị dụng cụ thí...
- 56
- 692
- 0
NGHIÊN CỨU TUYỂN CHỌN CHỦNG VI KHUẨN BACILLUS PHÂN LẬP TỪ ĐẤT VƯỜN SINH PROTEASE KIỀM
... dịch Na2HPO4 1/ 15M: hòa tan 5,96g Na2HPO4 .12 H2O nước thành 25 0ml Dung dịch KH2PO4 1/ 15M : hòa tan 0,9072g KH2PO4 nước thành 10 0ml Dung dịch đệm Sorensen 1/ 15M, pH 7,6 : trộn 17 7ml dung dịch Na2HPO4 ... 13 KT2 11 KT3 KT4 19 KT5 14 KT6 20 KT7 14 KT8 20 KT9 15 KT10 22 49 Qua bảng 3 .1 ta nhận thấy: Các chủng vi khuẩn có khả tổng hợp enzim protease Trong chủng KT6, KT8, KT10 có bán kính vòng phân ... cứu CHƯƠNG II: VẬT LIỆU VÀ PHƯƠNG PHÁP 2. 1 ĐỐI TƯỢNG VÀ VẬT LIỆU 2. 1. 1 Đối tượng Các chủng vi khuẩn Bacillus phân lập từ đất vườn 2. 1 .2 Vật liệu 2. 1 .2. 1 Thiết bị Tủ cấy vô trùng Bếp điện Cân...
- 97
- 1,714
- 8
XÁC ĐỊNH MÔI TRƯỜNG TỐI ƯU ĐỂ THU SINH KHỐI VÀ ENZYME CỦA VI KHUẨN BACILLUS SUBTILIS, LACTOBACILLUS ACIDOPHILUS. THỬ NGHIỆM SẢN XUẤT CHẾ PHẨM SINH HỌC (Slideshow)
... g /10 0ml) SD CV % 1, 05 0,035 3,38 1 ,27 0,045 3,54 1, 32 0,047 3,57 1, 41 0,035 2, 47 1, 0 0, 017 1. 61 1 ,27 0,066 5 ,25 1, 6 0, 017 1, 08 NB20 1, 70 0, 024 1, 42 NC0 1, 13 0,055 4,08 NC10 1, 41 0,047 3.35 NC15 ... lại (n) X (× 10 10 cfu/g) SD CV % 1, 093 0,066 6,08 1, 12 6 0 ,26 7 23 ,75 1, 37 0 ,15 7 11 ,47 1, 45 0,088 6, 12 3,60 0 ,15 6 4,33 5,68 0,6 82 12 7, 316 0,3 01 4 ,11 7,993 0,507 6,35 3, 61 0 ,19 5 ,26 6,04 0,359 ... 3.35 NC15 NC20 1, 61 0,034 2, 15 1, 8 0, 025 1, 39 Kết kiểm tra số lượng L acidophilus môi trường sữa đậu nành Nồng 10 % độ 15 % 20 % Kết NA0 NA10 NA15 NA20 NB0 NB10 NB15 NB20 NC0 NC10 NC15 NC20 Lặp lại...
- 33
- 1,219
- 3
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25