... trình TiếngViệt 5 PHÂN TÍCH CHƯƠNG TRÌNH TIẾNGVIỆTLỚP 5 I. Mục tiêu môn học: 1. Kiến thức: Học sinh được học những khái niệm cơ bản về một số đơn vị ngôn ngữ và quy tắc sử dụng Tiếng Việt. ... nội dung chương trình Tiếngviệtlớp5 thuộc giai đoạn 2 (lớp 4 ,5) phát triển các kĩ năng sử dụng TiếngViệt (đọc, nghe, viết, nói), tri thức tiếng Việt, tri thức về văn học, xã hội, tự nhiên ... trường).Trong TiếngViệtlớp5học sinh được học các chủ điểm như sau:Tuần 1, 2, 3: Việt Nam Tổ quốc em.Tuần 4, 5, 6: Cánh chim hòa bình.Tuần 7, 8, 9: Con người với thiên nhiên.Tuần 10: Ôn tập giữa học...
... 52 0 x 7 - 52 x 34 = 52 x 64 + 52 x 70 - 52 x 34 = 52 x ( 64 + 70 - 34 ) = 52 x 100 = 52 00 3/ 75 + 138 x 75 - 39 x 75 = 75 x ( 1 + 138 - 39) = 75 x 100 = 750 0 4/ 26 + 45 x 26 + ... x 25 - 25 x 35 - 43 x 25 = 25 x ( 1078 - 35 - 43 ) = 25 x 1000 = 250 00 c/ 621 x 131 + 131 x 622 -243 x 131 = 131 x ( 621 + 622 - 243) = 131 x 1000 = 131000 = 49 x 75 - 2 x 3 x 25 + 53 ... giờ học. 4. Dặn dò: - Về nhà học bài. - Chuẩn bị bài sau. Tính giá trị của các biểu thức sau: 1/ 15 x 16 + 15 x 92 - 8 x 15 = 15 x (16 + 92 -8 ) = 15 x 100 = 150 0 2/ 52 x 64 + 52 0...
... 20 45 ngời, trong đó: SV: Ngô Quốc Bình - K37 E7Hạng mục1988 1992 1996 1998 2000 2001 2002 2003Quân số 12 56 378 420 8 85 940 1010 20 45 TS, PTS 4 8 12 14 16 16 16 17Thạc sĩ 0 3 10 25 50 52 55 ... 20 45 TS, PTS 4 8 12 14 16 16 16 17Thạc sĩ 0 3 10 25 50 52 55 66Đại học 8 42 3 25 3 45 777 821 887 1648CĐ, PTTH0 0 15 35 42 50 52 314Bảng1: Bảng thống kê đội ngũ nhân viên FPT qua các nămNguồn: ... giải pháp tin học hoá nghiệp vụ ngân hàng và phầnmềm kế toán tổng hợp. Và đặc biệt FPT đà trở thành nhà phân phối chính thức của hàng Olivetti tại Việt Nam, và trong năm 1994, 19 95 đà trở thành...
... là công việc sắp xếp tiếngViệt vì trên thực tế có rất nhiều phầnmềm khác nhau viết về việc sắp xếp nhng chúng đều hỗ trợ trên các phầnmềm khác nhau mà cha có một phầnmềm nào để hỗ trợ cho ... bản về font chữ Việt hiện nay 05 I - Bộ mà chuẩn 8 bit cho font chữ tiếngviệt 05 1.1 Sự phát triển của công nghệ thông tin ở Việt Nam 05 1.2 Bốn yêu cầu mới đối với bộ mà chữ Việt 8 bit 07II. ... hết sức cần thiết trong giai đoạn học tập này. Vì vậy, đề tài Thiết kế và xây dựng phầnmềm sắp xếp tiếng việt theo trờng họ tên hỗ trợ cho việc tuyển sinh Đại học Cao đẳng. là một đề tài...
... của khoa Tin học kinh tế trờng Đại học KTQD là đào tạo một đội ngũ trí thức cơ bản về Quản lý kinh tế và Quản trị kinh doanh, có kiến thức chuyên sâu về tin học và công nghệ phần mềm, có năng ... Trờng Đại học KTQD đà trải qua 7 học kỳ nghiên cứu các môn học tại trờng, học kỳ thứ 8 này là một học kỳ quan trọng để em có thể kiểm nghiệm lại những kiến thức đà học, đem những phơng pháp mà ... kinh tế. Đà sau 7 học kỳ nghiên cứu các môn học tại trờng, học kỳ thứ 8 này dành cho thực tập tốt nghiệp để giúp cho sinh viên đi sâu vào thực tế, kết hợp các kiến thức đà đợc học trong nhà trờng...
... chơi học tập TiếngViệt đạt hiệu quả tốt nhất góp phần đổi mớiphương pháp dạyhọc thành công.19 Sáng kiến kinh nghiệmI. CƠ SỞ LÝ LUẬN : Bài tập TiếngViệt trong sách giáo khoa lớp5 bao ... tính khoa học, thẩmmỹ, phù hợp với đặc điểm tâm sinh lí lứa tuổi tiểu học. Trên đây là một số suy nghĩ của tôi về cách thiết kế và sử dụng tròchơi học tập để dạyhọcTiếngViệtlớp5. Rất mong ... chơi học tập mới.I. VẬ N DỤ NG TRÒ CHƠI HỌ C TẬ P VÀO GIẢ NG DẠ Y TIẾ NG VIỆ T Qua nhiều năm giảng dạy ở tiểu học đặc biệt là lớp 5, tôi đã sử dụngrất nhiều trò chơi học tập trong dạyTiếng Việt...
... PHÚ LỘC MÔN : TIẾNGVIỆT - LỚP 5 Họ và tên………………………… Năm học: 2008 – 2009 Lớp :5A…………………………. Thời gian: 40 Phút Điểm Lời phê của thầy (cô) giáoĐỀ RAA.BÀI KIỂM TRA ĐỌCI.Đọc thành tiếng Giáo ... Đọc thành tiếng: 5 điểmGV cho điêmt tùy thao mức độ đọc và trả lời câu hỏi thuộc nội dung bài đọc của từng học sinhII. Làm bài tập 5 điểmCâu 1: 0 ,5 đ Ý. dCâu 2 0 ,5 đ Ý . cCâu 3: 0 ,5 đ a. ... các chữ cái để học chữ.b. B. đãkhông dám sao nhãng, quyết tân học cho đọc dduwwocj.c. Học nhạcd. Đẫ thuộc tất cả các chữ cáiCâu 4: 0 ,5 đa.Ham học, biết vượt lên khó khăn để học tập có kết...
... em.……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………PHÒNG GD KRÔNG NĂNG BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ IITRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ LỘC MÔN : TIẾNGVIỆT - LỚP 5 Họ và tên………………………… Năm học: 2008 – 2009 Lớp :5A…………………………. Thời gian: 40 Phút Điểm Lời ... nối.B. BÀI KIỂM TRA VIẾTI. Chính tả:( Nghe – viết) TÁC GIẢ BÀI QUỐC TẾ CA ( Trang 81 – SGK TiếngViệtlớp5 – TẬP II)Viết đoạn : từ “ Tháng 3 – 1871 ….hỡi ai cực khổ bần hàn!” ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………II. ... của thầy (cô) giáoĐỀ RAA.KIỂM TRA ĐỌCI.Đọc thành tiếng GV kiểm tra đọc thành tiếng và trả lời câu hỏi thuộc nội dung bài đọc đối với từng học sinh qua các tiết ôn tập của tuần 18II. Làm bài...
... ThanhĐ 5Lớp 5HTr ng ti u h c s 2 p á K ho ch phân môn T p ườ ể ọ ố Đậ Đ ế ạ ậđ c 5 ọGV: ào Duy ThanhĐ 14 Lớp 5HTr ng ti u h c s 2 p á K ho ch phân môn T p ườ ể ọ ố Đậ Đ ế ạ ậđ c 5 ọÔN ... hoặc cảnhđược tảGV: ào Duy ThanhĐ 13 Lớp 5HTr ng ti u h c s 2 p á K ho ch phân môn T p ườ ể ọ ố Đậ Đ ế ạ ậđ c 5 ọPHÂN MÔNTẬP ĐỌCGV: ào Duy ThanhĐ 1 Lớp 5HTr ng ti u h c s 2 p á K ho ch phân ... bàitập đọc và học thuộclòng trong 15 tuần sáchTV5/2 -1tờgiấy ghi vắntắt… -Một tờphiếu khổ tochép lại… Ônlạicácbàiđã học từtuần28đếntuần34- Ôn tập KT tập đọc, học thuộc lòng,...
... thang điểmI/ Kiểm tra đọc (10 điểm)1. Đọc thành tiếng ( 5 điểm)- Đọc đúng tiếng, từ (1 điểm)(Đọc sai từ 2 đến 4 tiếng: 0 ,5 điểm; đọc sai từ 5tiếng trở lên: 0 điểm.- Ngắt nghỉ hơi đúng ở các ... (trang 15) 4. Nhng con su bng giy (trang 36) 5. Mt chuyờn gia mỏy xỳc (trang 45) 6. Nhng ngi bn tt (trang 64)7. Kỡ diu rng xanh (trang 75) 8. Tỏc phm ca Si- Le v tờn phỏt xớt (trang 58 )2. Đọc ... danh t. B. Thay th ng t. C. xng hụ.Trờng tiểu học phúc sơnThứ ngày tháng năm 2010Họ Và Tên: Kiểm tra định kỳ Giữa HKI Lớp 5 Môn: Tiếng Việt Thời gian: 30 phút A. ọc thầm v lm bi...
... Nan Sách năm học 2009 - 2010Môn: TiếngViệt - lớp 5 Thời gian làm bài: 15 phút( Không kể thời gian giao đề )Họ và tên: Lớp: 5 Ngày kiểm tra: 11 tháng 11 năm 2009I. phần đọc Học sinh đọc ... tên giám khảo: Trờng tiểu học Thị trấn Nam Sách ***-***đề kiểm tra chất lợng giữa học kì INăm học 2009 2010Môn: Tiếngviệt (phần đọc thành tiếng) - Lớp5 Học sinh bốc thăm rồi đọc theo ... phút/HS)Đề1: "Th gửi các học sinh" ( TV 5 tập 1 trang 5 )Đoạn " Trong năm học tới đây ở công học tập của các em. "Đề 2: "Những con sếu bằng giấy" ( TV5 tập 1 trang 36 )Đoạn...
... ,nói được những từ TiếngViệt thông dụng trong các baì học ở các môn họclớp 1 . Có thể học kỳ I ,lớp 1 tập trung để học sinhnghe ,hiểu TiếngViệt . Kết hợp nghe hiểu để học đọc ,học viết . Không ... 5lớp trong đó 3 lớp nghép-Đến cuối năm 100% học sinh lớp 1 nói được tiếngviệt tương đối thành thạo- 100% HS dân tộc sau khi học song lớp 1 biết nghe,nói biÕt ®äc, biÕt viÕt thành thạo tiếng ... ,đọc , viết . Các môn học khác có thể học sau ,có thể học trong môn TiếngViệt . Cuối lớp 1 học sinh phải biết đọc, biết viết .+ Trong tất cả các tiết dạy nhất là TiếngViệt giáo viên có kế...