Đang tải... (xem toàn văn)
10 ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TIẾNG VIỆT LỚP 5
10 BI DNG HSG TING VIT LP 5 (P1) đề 1 Câu 1( 2 đ). Hãy tìm 4 từ ghép nói về phẩm chất của anh bộ đội cụ Hồ. Câu 2( 3 đ). Tìm trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ trong câu sau : Mỗi lần Tết đến, đứng trớc những cái chiếu bày tranh làng Hồ giải trên các lề phố Hà Nội, lòng tôi thấm thía một nỗi biết ơn đối với những ngời nghệ sĩ tạo hìng của nhân dân. Câu 3( 4 đ). Trong các câu sau đây, câu nào là câu ghép chính phụ, câu nào là câu ghép đẳng lập? Trong câu đó, câu nào có thể tách thành câu đơn đợc? Vì sao ? a. Nếu em là diễn viên thì em sẽ đóng vai cô giáo. b. Không những Lan học giỏi mà Lan còn hát rất hay. c. Việt đọc báo, Nam xem ti vi. d. Bố em là kĩ s còn mẹ em là bác sĩ. Câu 4( 4 đ). Về thăm nhà Bác làng Sen Có hàng râm bụt thắp lên lửa hồng Có con bớm trắng lợn vòng Có chùm ổi chín vàng ong sắc trời. Đoạn thơ trên cho em biết đợc những gì? Em hiểu nh thế nào về cụm từ thắp lên lửa hồng . Câu 5( 6 đ) . Em đã đợc đi thăm nhiều cảnh đẹp trên đất nớc ta. Em hãy tả lại một nơi mà em yêu thích nhất. ( 1 điểm dành cho trình bày và viết chữ đẹp). đề 2 Câu 1: (2 điểm ) Tìm danh từ, động từ, tính từ trong các đoạn văn sau: Giữa đầm, bác Tâm đang bơi thuyền đi hái hoa sen. Bác cẩn thận hái từng bông, bó thành từng bó, ngoài bọc một chiếc lá rồi để nhè nhẹ vào lòng thuyền. Câu 2 : (2 điểm ) Xếp các từ ngữ dới đây vào nhóm từ đồng nghĩa và nhóm từ trái nghĩa với từ nhân hậu". Nhân từ, độc ác, bạc ác, nhân ái, tàn nhẫn, phúc hậu, nhân nghĩa, bất nhân, tàn bạo, nhân đức. Câu 3 : ( 2 điểm ) Đặt một câu có từ trái nghĩa với từ nhân hậu và một câu có từ đồng nghĩa với từ nhân hậu . Câu 4 : ( 3 điểm ) Viết một đoạn văn từ 5 đến 7 câu để tả một cảnh mà em yêu thích, trong đó dùng 3 đến 4 từ chỉ về các màu xanh khác nhau. Câu 5 : (4 điểm ) Trong bài thơ Đất nớc của Nguyễn Đình Thi có viết : Trời xanh đây là của chúng ta Núi rừng đây là của chúng Những cánh đồng thơm mát Những ngã đờng bát ngát Những dòng sông đỏ nặng phù sa. Nớc chúng ta, 6 Nớc những ngời cha bao giờ khuất Đêm đêm rì rầm trong tiếng đất Những buổi ngày xa vọng nói về. Lòng tự hào về đất nớc tự do và truyền thống bất khuất của dân tộc đợc thể hiện bằng những từ ngữ, hình ảnh nào ở hai khổ thơ trên? Câu 6 : ( 6 điểm ) Em hãy tả về một ngời thân của em và tình cảm của em dành cho ngời ấy. Điểm chữ viết toàn bài : 1 điểm. đề 3 Câu 1 (2 điểm) . Hãy xếp các từ dới đây thành từng nhóm đồng nghĩa: Chết, hi sinh, tàu hoả, xe hoả, máy bay, ăn, xơi, nhỏ, bé, rộng, rộng rãi, bao la, toi mạng, quy tiên, xe lửa, phi cơ, tàu bay, ngốn, đớp, loắt choắt, bé bỏng, bát ngát, mênh mông. Câu 2 ( 3 điểm). Với mỗi nghĩa dới đây của từ mũi , hãy đặt một câu. a) Bộ phận trên mặt ngời và động vật, dùng để thở và ngửi. b) Bộ phận có đầu nhọn, nhô ra phía trớc của một số vật . c) Đơn vị lực lợng vũ trang có nhiệm vụ tấn công theo một hớng nhất định. Câu 3 ( 2 điểm) .Xác định chức năng ngữ pháp của đại từ tôi trong từng câu dới đây : a) Tôi đang học bài thì Nam đến. b) Ngời đợc nhà trờng biểu dơng là tôi. c) Cả nhà rất yêu quý tôi. d) Anh chị tôi đều học giỏi. e) Trong tôi một cảm xúc khó tả bỗng trào dâng. Câu 4 (3 điểm). Hãy viết một đoạn văn tả ma xuân. Câu 5 ( 4 điểm). Ca ngợi cuộc sống cao đẹp của Bác Hồ , trong bài thơ Bác ơi ! ,nhà thơ Tố Hữu có viết : Bác sống nh trời đất của ta Yêu từng ngọn lúa, mỗi cành hoa Tự do cho mỗi đời nô lệ Sữa để em thơ, lụa tặng già. Đoạn thơ trên đã giúp em hiểu đợc những nét đẹp gì trong cuộc sống của Bác Hồ kính yêu ? Câu 6 (6 điểm) Nghé hôm nay đi thi Cũng dạy từ gà gáy Ngời dắt trâu mẹ di Nghé vừa đi vừa nhảy Thi nghé- Huy Cận Mợn lời chú Nghé con đáng yêu trong bài thơ trên, em hãy tả lại quang cảnh buổi sáng hôm Nghé dạy sớm lên đờng đi thi cùng tâm trạng vui mừng, hớn hở của Nghé. đề 4 Câu 1 ( 2 điểm ). Tìm từ trái nghĩa với mỗi từ sau: thật thà, giỏi giang, cứng cỏi, hiền lành, nhỏ bé, nông cạn, sáng sủa, thuận lợi, vui vẻ, cao thợng , cẩn thận, siêng năng, nhanh nhảu, đoàn kết. Câu 2 ( 3 điểm ). Đặt câu : a) Một câu có từ của là danh từ . Một câu có từ của là quan hệ từ . b) Một câu có từ hay là tính từ. 7 Một câu có từ hay là quan hệ từ . Câu 3 ( 2 điểm ) . Từng câu dới đây thuộc kiểu câu gì ? ( câu ghép không dùng từ nối hay câu ghép có dùng từ nối ?) ; a) Trần Thủ Độ có công lớn , vua cũng phải nể. b) Lúa gạo quý vì ta phải đổ mồ hôi mới làm ra đợc . Câu 4 ( 3 điểm). Viết đoạn văn ngắn kể lại cuộc trò chuyện giữa em vói bố( hoặc mẹ) về tình hình học tập của em . Đoạn văn có dùng dấu ngoặc kép . Câu 5 ( 4 điểm) .Trong bài thơ Chú đi tuần của Trần Ngọc , hình ảnh ngời chiến sĩ đi tuần trong đêm khuya thành phố đợc tả nh sau: Trong đêm khuya vắng vẻ, Chú đi tuần đêm nay Nép mình dới bóng hàng cây Gió đông lạnh buốt đôi tay chú rồi! Rét thì mặc rét cháu ơi ! Chú đi giữ mãi ấm nơi cháu nằm . Đoạn thơ nói về ngời chiến sĩ đi tuần trong hoàn cảnh thế nào? Hai dòng thơ cuối cho ta thấy ý nghĩa gì sâu sắc và đẹp đẽ ? Câu 6 ( 6 điểm ) .Hãy tả một đêm trăng đẹp trên quê hơng em . đề 5 Câu 1(3 điểm) . Cho các từ : mải miết, xa xôi, xa lạ, phẳng lặng, phẳng phiu, mong ngóng, mong mỏi, mơ màng, mơ mộng. a) Xếp những từ trên làm hai nhóm : Từ ghép, từ láy. b) Cho biết tên gọi của kiểu từ ghép và kiểu từ láy ở mỗi nhóm trên. Câu2 ( 2 điểm ). Chữa lại câu sai dới đây bằng hai cách( chỉ đợc thay đổi nhiều nhất hai từ ở mỗi câu) a) Vì sóng to nên thuyền không bị đắm. b) Tuy Minh đau chân nhng bạn phải nghỉ học. Câu 3( 3 điểm) . Cho các từ : bánh dẻo, bánh nớng, bánh cốm, bánh nếp, bánh rán, bánh ngọt, bánh mặn, bánh cuốn, bánh gai là từ ghép loại gì. Tìm căn cứ để chia các từ ghép đó thành ba nhóm. Câu 4(2 điểm) .Viết lại đoạn văn sau và dùng dấu chấm, dấu phẩy cho đúng chỗ: Mặt trăng tròn to và đỏ từ từ lên ở chân trớiau rặng tre đen của làng xa mấy sợi dây còn vắt ngang qua mỗi lúc một mảnh dẩnồi đứt hẳn trên quãng đồng rộng cơn gió nhẹ hiu hiu đa lại thoang thoảng mùi hơng thơm mát. Câu5 (4 điểm) .Đọc những khổ thơ sau trong bài Ngỡng cửa của nhà thơ Vũ Quần Phơng : Nơi này ai cũng quen Ngay từ thời tấm bé Khi tay bà, tay mẹ Còn dắt vòng đi men. Nơi bố mẹ ngày đêm Lúc nào qua cũng vội, Nơi bạn bè chạy tới Thờng lúc nào cũng vui. 8 Nơi này đã đa tôi Buổi đầu tiên đến lớp Nay con đờng xa tắp, Vẫn đang chờ tôi đi. Hình ảnh Ngỡng cửa của ngôi nhà trong mỗi khổ thơ trên gợi cho em nghĩ đếnnhững điều gì đẹp đẽ và sâu sắc? Câu6 (6 điểm) .Nhiều năm tháng đã trôi qua nhng mãi mãi Giu-li-ét-ta không bao giờ quên Ma- ri -ô, không bao giờ quên câu chuyện về ngời bạn đã nhờng sự sống cho mình trong một vụ đắm tàu khủng khiếp. Thay lời Giu- li-ét-ta. Em hãy kể lại câu chuyện Một vụ đắm tàu nh một hồi t- ởng. đề 6 Câu 1( 3 đ) .Căn cứ vào nghĩa, hãy xếp các từ sau thành 4 nhóm và nêu chủ đề của từng nhóm: con cái, sinh thái, con đò, nhà máy, anh cả, chế tạo, bố mẹ, trồng rừng, ô nhiễm, anh em, nguyên liệu, bảo tồn, đồng ruộng, xóm làng, dây chuyền, dòng sông, công nhân , khai thác, ông bà. Câu 2( 3 đ). Em hãy nêu nghĩa của từ lá trong các câu sau: a. Lá bàng đang đỏ ngọn cây. b. ở giữa sân trờng, lá cờ đỏ tung bay phần phật. c. Bạn Minh đang nhặt từng lá bài bị rơi xuống đất. d. Mai rất xúc động khi cầm lá th mẹ gửi . Câu 3( 3 đ). Em hãy xác định thành phần chủ ngữ, vị ngữ trong các câu sau: a. Mỗi buổi chiều, Huế thờng trở về trong nỗi yên tĩnh lạ kì. b. Cây chuối cũng ngủ, tàu lá lặng đi nh thiếp vào trong nắng. c. Phút yên tĩnh của rừng ban mai dần dần biến mất. d. Cờ bay trên những mái nhà, trên những cành cây, trên những góc phố. Câu 4( 4 đ). Bài thơ Hơng nhãn của nhà thơ Trần Kim Dũng có đoạn viết: Ngày ông trồng nhãn Cháu còn bé thơ. Nay mùa quả chín Thơm hơng nhãn lồng Cháu ăn nhãn ngọt Nhớ ông vun trồng. Đoạn thơ trên nói về tình cảm gì? Tình cảm đó đợc thể hiện qua những từ ngữ nào? Gợi cho em những suy nghĩ gì? Câu 5( 6 đ). Em hãy viết bài văn ngắn tả lại ngôi nhà em đang ở cùng với những ngời thân vào một ngày mùa xuân. (1 điểm dành cho trình bày và viết chữ đẹp). đề 7 Câu 1( 3 đ). Cho các từ sau: Khúc khích, ào ào, lom khom, lè tè, lạch bạch, ngoằn ngoèo, rào rào, mấp mô, rúc rích, chói chang, phều phào, lặc lè, thủ thỉ, khấp khểnh, ríu rít, sằng sặc, chót vót. Hãy phân thành 2 nhóm từ: Từ tợng thanh, từ tợng hình. Câu 2( 4 đ). Viết 4 câu tục ngữ hoặc thành ngữ có từ học đứng đầu 9 Em hiểu Học một biết m ời là gì ? Câu 3( 2 đ). Xác định trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ trong câu sau : Trong những năm đI đánh giặc, nỗi nhớ đất đai, nhà cửa, ruộng vờn lại cháy lên trong lòng anh. Câu 4( 4 đ). Quê hơng là cánh diều biếc Tuổi thơ con thả trên đồng Quê hơng là con đò nhỏ Êm đềm khua nớc ven sông ( Quê hơng- Đỗ Trung Quân) Đọc đoạn thơ trên, em thấy đợc những ý nghĩa và tình cảm của nhà thơ đối với quê hơng nh thế nào ? Câu 5( 6 đ). Mùa xuân, cây cối nh bừng lên sức sống mảnh liệt. Hãy tả cây mà em thích mỗi khi mùa xuân về. ( 1 điểm dành cho trình bày và viết chữ đẹp ) đề 8 Câu 1( 2 đ). Xác định từ loại của những từ đợc gạch chân . a. Mấy hôm nay, bạn ấy suy nghĩ dữ lắm. b. Tôi rất trân trọng những suy nghĩ của bạn. c. Trong trận bóng đá chiều nay, đội lớp 5A đã chiến thắng giòn giã. d. Sự chiến thắng của đội lớp 5A, có công đóng góp của cả lớp. Câu 2( 4 đ). Em hãy giải thích ý nghĩa của các thành ngữ sau : a. Một nắng hai sơng. b. ở hiền gặp lành. Câu 3( 4 đ). Xác định trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ trong các câu sau và cho biết mỗi câu thuộc loại câu gì ?( Câu đơn hay câu ghép) a. Tra, nớc biển xanh lơ và khi chiều tà, biển đổi sang màu xanh lục. b. Trên nền cát trắng tinh, nơi ngực cô Mai tì xuống đón đờng bay của giặc, mọc lên những bông hoa tím. Câu 4( 4 đ). Nòi tre đâu chịu mọc cong Cha lên đã nhọn nh chông lạ thờng Lng trần phơi nắng phơi sơng Có manh áo cộc tre nhờng cho con ( Tre Việt Nam- Nguyễn Duy) Em thấy đoạn thơ trên có những hình ảnh nào đẹp? Hãy nêu ý nghĩa đẹp đẽ và sâu sắc của những hình ảnh đó. Câu 5( 6 đ). Mùa xuân, quê hơng em có rất nhiều cảnh đẹp. Hãy tả lại một cảnh đẹp mà em yêu thích nhất. đề 9 Câu 1( 4đ). 10 a. Cho các từ sau: Khúc khích, ào ào, lom khom, lè tè, lạch bạch, ngoằn ngoèo, rào rào, mấp mô, rúc rích, chói chang, phều phào, lặc lè, thủ thỉ, khấp khểnh, ríu rít, sằng sặc, chót vót. Hãy phân thành 2 nhóm từ: Từ tợng thanh, từ tợng hình. b.Viết 4 câu thành ngữ hoặc tục ngữ có từ họcđứng đầu. Em hiểu ý nghĩa Học một biết mời là gì ? Câu 2 ( 3 đ). Xác định từ loại của các từ đợc gạch chân trong các câu sau : a. Thắng lợi của chúng ta rất to lớn. b. Chúng ta đang thắng lợi lớn. c. Chúng ta hoàn thành rất thắng lợi kế hoạch năm học. Câu 3 ( 2 đ). Xác định trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ trong các câu sau và cho biết mỗi câu thuộc loại câu gì ?( Câu đơn hay câu ghép) a. ở nhà, tôi có nhiều chuyện hay. b. ở nhà tôi có rất nhiều chuyện hay. Câu 4 ( 4 đ). Trên trời mây trắng nh bông ở dới cánh đồng bông trắng nh mây Mấy cô má đỏ hây hây Đội bông nh thể đội mây về làng ( Ngô Văn Phúc) Những từ ngữ, hình ảnh nào góp phần tạo nên cái hay của bài thơ? Em có suy nghĩ, cảm xúc gì sau khi đọc bài thơ ? Câu 5 ( 6 đ). Để kỉ niệm chiến thắng Điện Biên Phủ, trờng em tổ chức nhiều hoạt động bổ ích . Em hãy viết th cho bạn và kể lại một hoạt động mà em thích nhất. (1 điểm dành cho trình bày và viết chữ đẹp) đề 10 Câu 1( 2,5 điểm): Tìm từ có thể thay thế từ mũi trong các câu sau: - Mũi thuyền - Mũi súng - Mũi đất - Mũi quân bên trái đang thừa thắng xốc tới. - Tiêm ba mũi. Câu 2 (3,5 điểm): Từ sờn , tai trong những câu dới đây câu nào chúng mang nghĩa gốc, câu nào chúng mang nghĩa chuyển. a) Sờn - Nó hích vào sờn tôi - Con đèo chạy ngang sờn núi. - Tôi đi qua phía sờn nhà - Dựa vào sờn của bản báo cao. b) Tai: - Đó là điều tôi mắt thấy tai nghe. - Chiếc cối xay lúa cũng có hai tai rất điệu. 11 - Đến cả cái ấm, cái chén cũng có tai. Câu 3 (4 điểm): Đặt câu để phân biệt các từ đồng âm: Kính, nghé, sáo. Câu 4 (4 điểm): Trong bài Cô tấm của mẹ , nhà thơ Lê Hồng Thiện Viết. Bao nhiêu công việc lặng thầm Bàn tay của bé đỡ đần mẹ cha Bé học giỏi, bé nết na Bé là cô tấm, bé là con ngoan. Đoạn thơ giúp em thấy đợc những điều gì đẹp đẽ ở cô bé đáng yêu? Câu 5 (6 điểm): Tả quang cảnh quê hơng em vào một thời điểm hấp dẫn nhất. 12 . Trong trận bóng đá chiều nay, đội lớp 5A đã chiến thắng giòn giã. d. Sự chiến thắng của đội lớp 5A, có công đóng góp của cả lớp. Câu 2( 4 đ). Em hãy giải thích. dới đây : a) Tôi đang học bài thì Nam đến. b) Ngời đợc nhà trờng biểu dơng là tôi. c) Cả nhà rất yêu quý tôi. d) Anh chị tôi đều học giỏi. e) Trong tôi một