... 50 THAM VẤN GIẢNG VIÊN VÀ CÁC CỐ VẤN HỌC TẬP Một nguồn tìm kiếm hỗ trợ đáng tin cậy học sinh/ sinhviên từ giảng viên cán cố vấn học tập Tuy nhiên, số lí bạn học sinh/ sinhviên chưa khai thác ... đỡ kiến thức kỹ chuyên môn kỹ học tập Phòng quản lý học sinh, sinhviên Bạn biết hoạt động trợ giúp chosinhviên trình học tập … Chúc bạn có kết cao học tập! 62 ... nhiều quá” - Hãy áp dụng “Diễn tập thử tinh thần” trước bận tâm, lo lắng Kiểm soát lo âu thi Là sinhviên mới, sinhviên dân tộc thiểu số, thay đổi môi trường học tập từ học phổ thông sang học...
... i i 7.4 BàitậpBàitập chơng III Bài Khi chia 217 cho số tự nhiên x , ta đợc thơng hụt 10 Tìm số chia số d Bài Khi chia 315 cho số tự nhiên x , ta đợc thơng hụt 10 Tìm số chia số d Bài 47 ... với hai phép toán cảm sinh A trờng Đ3 tập hợp Số Tự Nhiên 3.1 Tập hợp hợp tơng đơng, số 3.1.1 Tập tơng đơng Định nghĩa: Cho X,Y hai tập hợp Ta nói tập hợp X tơng đơng với tập hợp Y , ký hiệu X ... - m chia hết cho 30 Bài 5: 1) Khi chia số 135 cho số tự nhiên b , ta đợc thơng hụt Tìm b số d phép chia 2) Cho số nguyên a chia cho d , chia cho d Tìm d phép chia a cho 15 Bài 6: 1) Tìm...
... gi ng d y 45 ti t, dùng chosinhviên ngành Cao đ ng S ph m Hóa h c, tr ng i h c Ph m V n ng Bài gi ng cung c p ki n th c v m t s đ nh lu t c b n c a hóa h c áp d ng cho h ch t n li, lí thuy ... đáp s đ sinhviên đ i chi u k t qu Trong trình biên so n không tránh kh i sai sót, tác gi xin chân thành c m n nh ng ý ki n đóng góp quý báu c a th y cô giáo, anh ch đ ng nghi p em sinhviên đ ... dung gi ng này, sinhviên c n k t h p v i giáo trình tham kh o [6], đ c k ph n lí thuy t, làm c n th n ví d kèm sau m i ph n lí thuy t v n d ng làm t p t lu n đ u có h ng ng cho cu i ch ng Các...
... năkhácăt ng V sinh s n:ăcóă2ăhìnhăth c sinh s nălƠ sinh s n sinh d ng b ng m m ph n t oăthƠnhăt năđ a y m i ho căcácăthƠnhăph năriêngăr c aăđ a y sinh s n r iăsauăđóă chúngăl i c ng sinh đ t oăthƠnhăt ... ngăcơyăcóăích,ătiêuădi tăcácăcơyăcóăh i +PL h căTVălƠmăc ăs cho nh ngănghiênăc uăkhácăv TVă(nh sinh thái,ătƠiă nguyên,ădiătruy n ch n gi ng, sinh lí, sinh hóaầ) + Gópăph n cho conăng s khácăbi t gi aăcácăSVăđ 1.2 ... nhau: C ăquan sinh d vìăth mƠăđ uăcóăph ng: viên g chăđ c u t oănênăRêuăvƠăT oălƠăt bƠoăth c v t ngăth c s ng lƠăt d ng Sinh s n: k t h p c hìnhăth c sinh s năvôătínhăvƠăh uătính, sinh s năvôătínhă...
... tr cho vi c nghiên c u môn h c chuyên ngành khác l nh v c c khí xây d ng Bài gi ng S c b n v t li u đ c biên so n theo ch ng trình gi ng d y đ c u ch nh n m 2016 c a Tr ng ng dànhchosinhviên ... khí Bài gi ng g m ch ng Trong m i ng đ u có ph n Câu h i ôn t p giúp cho h c viên c ng c ki n th c h c i kứm v i Bài gi ng này, có biên so n tài li u Tr c nghi m Bài t p S c b n v t li u Bài ... n nh t đ nh cho t ng lo i v t li u Tr s gi i h n g i ng su t cho phỨp M t khác, th c t có nhi u y u t ti t mà thi t k không tính đ nh h ng đ n s làm vi c c a chi c Vì v y, ng su t cho phép s giá...
... th c hành c khí đ sinhviên h c t p c ng nh tham kh o, không ch sinhviên c khí nói riêng mà sinhviên kh i k thu t nói chung Bài gi ng g m th c hành gia công máy Ti n, Phay, Bào Trong t ng s ... c : Ti n, Phay, Bào Bài gi ng nhóm tác gi thu c b môn C khí, tr ng đ i h c Ph m V n ng biên so n Xu t phát t th c t nhu c u c n thi t có giáo trình th c hành c khí đ sinhviên h c t p c ng nh ... Xin chân thành c m n! Qu ng Ngãi, tháng 12/2015 Nhóm biên so n BÀI 1: I U KHI N VÀ I U CH NH MÁY TI N M C TIÊU Sau h c xong sinhviên có kh n ng: - Bi t đ c c u t o ch c n ng c a t ng b ph n máy...
... hành N i dung c a h c ph n g m 05 th c hành: Bài 1: N i qui x ng d ng c đo ki m ậ v ch d u Bài 2: C t kim lo i Bài 3: D a kim lo i Bài 4: Khoan kim lo i Bài 5: C t ren b ng d ng c c m tay Gia công ... c: Ki m tra thông qua s n ph m 2.2.2 Sinh viên: Trang b b o b th c hành Ki n th c liên quan đ n môn h c/HP: V k thu t, Dung sai k thu t đo Tài li u h c t p: Bài gi ng Th c t p ngu i 2.3 N I DUNG ... c: Ki m tra thông qua s n ph m 3.2.2 Sinh viên: Trang b b o h th c hành Ki n th c liên quan đ n môn h c/HP: V k thu t, Dung sai k thu t đo Tài li u h c t p: Bài gi ng Th c t p ngu i 3.3 N I DUNG...
... cách có hệ thống, khoa học, chi tiết với mong muốn giúp chosinhviên dễ dàng việc tiếp thu kiến thức Sau chƣơng có phần câu hỏi tậpchosinhviên tự học Mặc dù cố gắng nhƣng trình biên soạn thiếu ... chƣơng chƣơng mở đầu, cung cấp chosinhviên khái niệm trƣớc nghiên cứu học phầnTập giảng đƣợc biên soạn dùng chosinhviên sƣ phạm ngành Vật lý Trên sở tham khảo tài liệu, giáo trình kết hợp với ... tố dS sinh là: S S’ Nếu tính cho mặt S: ∑ ∑ ∑ ; Hình 5.2 biến thiên thể tích khí, thể tích nằm hai mặt S S’ Vậy công khối khí sinh dãn nở: Trong công thức vi phân không toàn phần Công sinh trình...
... y, cao đẳng y hay học sinh điều dưỡng, y sỹ, hộ sinh, dù bạn sinhviên dự bị, sinhviênsinhviên có kinh nghiệm sách nhỏ hữu ích cho bạn, đặc biệt với bạn học sinhsinhviên em dân tộc thiểu ... trường, bạn thường xuyên gặp tình giảng viên đưa phản hồi chosinh viên, sinhviênphản hồi cho trình thực hành, chí sinhviên đưa phản hồi cho giảng viên Dù phản hồi thực hình thức nào, nguyên ... lai THAM VẤN GIẢNG VIÊN VÀ CÁC CỐ VẤN HỌC TẬP Một nguồn tìm kiếm hỗ trợ đáng tin cậy học sinh/ sinhviên từ giảng viên cán cố vấn học tập Tuy nhiên, số lí bạn học sinh/ sinhviên chưa khai thác...
... TIỄN CỦA HỒ SƠ BÀI VIẾT DÀNHCHOSINHVIÊN NĂM 2, TỔ CHẤT LƯỢNG CAO, KHOA TIẾNG ANH SƯ PHẠM, ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI Giáo viên hướng dẫn: Tiến sĩ Dương Thu Mai Sinh viên: Nguyễn ... at higher education (for instance, M.A or PhD) can 26 choose the fields of interest to put their pens on For example, Nezakatgoo (2011) chose portfolio assessment for the fulfillment of his PhD ... Eva (2010) As mentioned above, a wide variety of topics regarding writing portfolios have been chosen, but there are still some gaps It is held by some researchers that portfolio assessment is...
... y, cao đẳng y hay học sinh điều dưỡng, y sỹ, hộ sinh, dù bạn sinhviên dự bị, sinhviênsinhviên có kinh nghiệm sách nhỏ hữu ích cho bạn, đặc biệt với bạn học sinhsinhviên em dân tộc thiểu ... trường, bạn thường xuyên gặp tình giảng viên đưa phản hồi chosinh viên, sinhviênphản hồi cho trình thực hành, chí sinhviên đưa phản hồi cho giảng viên Dù phản hồi thực hình thức nào, nguyên ... lai THAM VẤN GIẢNG VIÊN VÀ CÁC CỐ VẤN HỌC TẬP Một nguồn tìm kiếm hỗ trợ đáng tin cậy học sinh/ sinhviên từ giảng viên cán cố vấn học tập Tuy nhiên, số lí bạn học sinh/ sinhviên chưa khai thác...
... tập thiếu sinhviên học tập trường đại học Thực tế giảng dạy trường đại học cho thấy, sinhviên không chịu khó học tập, đào sâu nghiên cứu, mở rộng thêm kiến thức cách học tập độc lập giảng viên, ... viên, giảng viên có phần định hướng, tổ chức tự học chosinhviên nhiều sinhviên thực cách sơ sài, chiếu lệ Như vậy, việc tự học sinhviên đặt nhu cầu thiết a, nhiệm vụ sinhviên trình tự học: ... cho kiến thức b,Vai trò giảng viên việc rèn luyện tự học sinhviên Trong trình hình thành nâng cao lực tự học chosinh viên, vai trò người giảng viên quan trọng Mỗi giảng viên cần giáo dục cho...
... Nội] Nội dung môn học Bài Các vấn đề chung biên mục mô tả Bài Sơ lược lịch sử phát triển công tác biên mục mô tả Bài Quy tắc biên mục mô tả AACR2 Bài Phương pháp mô tả sách Bài Phương pháp mô tả ... phẩm tiếp tục Bài Mô tả loại hình tài liệu khác 9/12/2016 Kiểm tra, đánh giá Thang điểm 10, bao gồm: - Giữa kỳ (30%): Lý thuyết tập thực hành - Cuối kỳ (70%): Lý thuyết tập thực hành BÀI CÁC VẤN ... với sách 3.1.2 Các phần phụ Bìa sách 37 Cơ sở biên mục mô tả 3.1 Đối với sách 3.1.2 Các phần phụ Trang tên sách phụ 38 Cơ sở biên mục mô tả 3.1 Đối với sách 3.1.2 Các phần phụ Phần ấn loát 39 13...
... chất chophản ứng thủy phân, tạo sản phẩm hidrat - Là dung môi phổ biến quan trọng chophần lớn phản ứng hóa học - Xúc tác cho số phản ứng 2.3.3 Phương pháp tinh chế nước 2.3.3.1 Nước dùng chosinh ... Các vi sinh vật với bùn lắng tạo thành khối bùn vi sinh Khối bùn lắng xuống đáy bể chứa phần nước cho chảy vào bể xử lý clo trước cho chảy vào nguồn nước tự nhiên trình xử lý dừng bước Phần lớn ... trình phù hợp với đối tượng sinhviên CĐSP Tuy nhiên mức độ giảng trình bày nội dung cốt lõi, đầy đủ phần đọc thêm, mở rộng kiến thức nên nghiên cứu giảng em sinhviên nên kết hợp với giáo trình...
... c giúp sinhviên v n c ki n th c v t lí đ nghiên c u hi n t ng t nhiên v tr , c th gi i quan xác v v tr vƠ s hình thƠnh v tr T p bƠi gi ng Thiên V n h c nƠy đ c biên so n dùng chosinhviên C ... ki n th c m t cách có h th ng, chi ti t giúp cho ng h c d dƠng vi c ti p thu ki n th c Sau m i ch i ng có ph n cơu h i ôn t p vƠ bƠi t p chosinhviên t h c BƠi g ng g m có 08 ch Các ch th ng: ... n đ i Vì th i l ng lên l p c a h c ph n nên ch ng pháp, ph ng nƠy đ ng c biên so n chi ti t chosinhviên t đ c Trong trình biên so n không th tránh kh i thi u sót Kính mong th y cô đóng góp ý...
... giáo trình có số nội dung thiếu hay dòng văn diễn đạt làm chosinhviên khó hiểu Vì vậy, để giúp em sinhviên có điều kiện việc học tập học phần Hóa học Vô biên soạn giảng Hóa học Vô với tổng hợp ... LỜI MỞ ĐẦU Bài giảng Hoá học Vô biên soạn dựa giáo trình "Hoá học Vô 2" Bộ Giáo dục Đào tạo - dự án đào tạo giáo viên THCS, nhiên đề cương chi tiết học phần Hoá học Vô (Tổ môn biên ... phẳng cho khoảng trống lại nhỏ có cách xếp xếp cho cầu tiếp xúc với cầu khác bao quanh chúng Tinh thể kim loại tạo thành cách chồng khít lớp cầu lên Để đảm bảo xếp cầu chặt khít lớp thứ phải nằm phần...
... học sinhviên nên kết hợp với giáo trình khác để mở rộng kiến thức Bài giảng dung chosinhviên ngành Hóa, Hóa - Sinh, Hóa - Lí, Hóa - Địa trường CĐSP đồng thời tài liệu tham khảo cho giáo viên ... đối tượng sinhviên CĐSP Để tạo điều kiện chosinhviên CĐSP tăng cường việc tự học, tự nghiên cứu, chương giảng có tập câu hỏi ôn tập Tuy nhiên, mức độ giảng với nội dung nên có đủ phần đọc thêm, ... phơn t Thành phần nguyên tố c a hợp chất hữu biểu thị công th c sau: - Công th c tổng quát: Cho biết thành phần định tính nguyên tố Ví dụ: CxHyOzNt (x, y, z, t số nguyên dương) cho biết phân...
... hi cỏc NTH t qung l mt quan trng c cỏc nh khoa hc quan tõm Trong nhng nm gn õy, nhm trang b chosinh viờn nhng kin thc chuyờn , hc phn Húa hc cỏc NTH ó c a vo chng trỡnh ging dy ca ngnh S phm ... Cụng ngh Húa hc, C nhõn Húa hc Vic biờn son bi ging ny vi mc ớch cung cp ti liu hc tp, tham kho chosinh viờn vic hc b mụn õy l lnh vc vụ cựng rng ln, bi ging ch trỡnh by nhng c bn ca húa hc cỏc ... t him ngoi sinh giu yttri, d khai thỏc, d ch bin, bao gm hai loi qung st t him v qung laterit t him Nm 2005 vựng m Bayan Obo (Bch Võn Ngc Bỏc) ca Trung Quc cung cp phn ln nguyờn liu cho vic sn...
... rừng, hệ sinh thái sa mạc,… - Hệ sinh thái nước: hệ sinh thái biển, hệ sinh thái cửa sông, hệ sinh thái hồ,… - Hệ sinh thái người tạo ra: hệ sinh thái nông nghiệp, hệ sinh thái đô thị, hệ sinh thái ... viên, … Tập hợp tất hệ sinh thái trái đất làm thành hệ sinh thái khổng lồ gọi sinhSinh gồm thể sống, khí quyển, thuỷ thạch tạo thành môi trường sống tất thể sống Sinh bao gồm thành phần hữu sinh ... hệ sinh thái thường gặp: - Hệ sinh thái nông nghiệp - Hệ sinh thái rừng - Hệ sinh thái biển - Hệ sinh thái ao hồ - Hệ sinh thái đồng cỏ tự nhiên - Hệ sinh thái đô thị Giữa môi trường quần xã sinh...
... thống tín chỉ, học phần Các phương pháp phổ nghiệm xác định cấu trúc hợp chất hữu học phần tự chọn (2 tín chỉ) dànhchosinhviên năm cuối Đây học phần biên soạn hoàn toàn áp dụng cho khóa đào tạo ... tập để sinhviên ôn tập lại nội dung kiến thức chương học Sinhviên nên tham khảo nhiều nguồn tài liệu khác để hoàn thiện nâng cao kiến thức Học phần trang bị kiến thức nhằm làm bước đệm để sinh ... trở sau Học phần chưa có giáo trình tiếng Việt nên việc biên soạn giảng có tham khảo nhiều nguồn tài liệu nước nước cần thiết nhằm cung cấp tài liệu học tậpchosinhviên Nội dung học phần bao gồm...