0

phạm khắc hiếu lê thị ngọc diệp 1997 giáo trình dược lý học nxb nông nghiệp

GIÁO TRÌNH tâm lý học   NXB đh sư PHẠM

GIÁO TRÌNH tâm học NXB đh sư PHẠM

Tài liệu khác

... Huệ: Giáo trình Tâm lí học tiểu học (1997) , Nxb Giáo dục, Hà Nội Trần Trọng Thuỷ (Chủ biên), Nguyễn Quang Uẩn, Ngọc Lan (1998), Tâm lí học (Giáo trình đào tạo giáo viên tiểu học hệ CĐSP Sư phạm ... động học sinh tiểu học – Những nội dung tâm lí học dạy học tâm lí học giáo dục học sinh tiểu học, nhân cách người giáo viên tiểu học Các nội dung kiến thức sở cho việc học môđun giáo dục học, ... trọng tâm lí học khoa học thiếu việc đào tạo nghề dạy học, giáo dục cho giáo viên nói chung giáo viên tiểu học nói riêng – Có hứng thú học tập tâm lí học vận dụng tâm lí học vào việc học tập, rèn...
  • 152
  • 816
  • 1
GIÁO TRÌNH TÂM LÝ HỌC QUẢN LÝ Tác giả: TRẦN THỊ MINH HẰNG

GIÁO TRÌNH TÂM HỌC QUẢN Tác giả: TRẦN THỊ MINH HẰNG

Cao đẳng - Đại học

... vậy, tâm học quản tâm học xã hội nghiên cứu nhóm xã hội, phạm vi nghiên cứu tâm học quản hẹp Đối tượng nghiên cứu tâm học quản đặc điểm tâm người lãnh đạo, quản lý: người ... tượng tâm người Tâm học quản phân ngành tâm học xã hội Bởi tâm học xã hội nghiên cứu đặc điểm tâm nhóm xã hội, đặc biệt hành vi nhóm xã hội, tâm học quản nghiên cứu q trình ... điểm tâm hoạt động quản với mục đích nâng cao hiệu hoạt động 1.2 CÁC PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA TÂM HỌC QUẢN Tâm học quản phân ngành tâm học xã hội, tâm học quản sử dụng...
  • 251
  • 2,007
  • 10
giáo trình tâm lý học lứa tuổi và tâm lý học sư phạm

giáo trình tâm học lứa tuổi và tâm họcphạm

Tài liệu khác

... ðại học Nơng nghiệp Hà Nội - Giáo trình Tâm học lứa tuổi TLH Sư phạm ………………… 49 Trường ðại học Nông nghiệp Hà Nội - Giáo trình Tâm học lứa tuổi TLH Sư phạm ………………… 50 Chương TÂM HỌC ... tâm học lứa tuổi tâm họcphạm làm luận chứng Tâm học lứa tuổi tâm họcphạm có mối quan hệ khăng khít với giáo dục học Với thành tựu to lớn mình, tâm học lứa tuổi tâm học ... hiệu hoạt ñộng giáo dục giảng dạy Trường ðại học Nông nghiệp Hà Nội - Giáo trình Tâm học lứa tuổi TLH Sư phạm ………………… 1.1.2 Quan hệ tâm học lứa tuổi tâm họcphạm hai khoa học với số...
  • 125
  • 2,478
  • 11
Giáo trình tâm lý học lao động phần 1   đào thị oanh

Giáo trình tâm học lao động phần 1 đào thị oanh

Tâm lý - Nghệ thuật sống

... vực khác nên tâm lí học lao động củng bao hàm phạm vi rộng lớn, gồm : tâm lí học cơng nghiệp, tâm lí học giao thơng, tâm lí liọc nơng nghiệp, tâm lí học kinh doanh, tâm lí học hành Trong tài liệii ... lí học hàng khơng, tâm lí học vù trụ đă gắn với tâm lí học iao động mối liên liệ hỢp tác c h ặ t chẽ Tâm lí học lao động có mơl liên hệ định với Tâm lí học tội phạm Chẳng hạn, tâm lí học tội phạm ... ngành tâm lí học khác, tâm lí học lao động có quan hệ với 17 khoa học khác lao động như: Sinh lí học vệ siỉili lao động, N hản trắc học, Kinh tê lao động tổ chức, Kinh tế trị học, Xã hội học (đặc...
  • 107
  • 633
  • 0
Giáo trình tâm lý học lao động phần 2   đào thị oanh

Giáo trình tâm học lao động phần 2 đào thị oanh

Tâm lý - Nghệ thuật sống

... Trong vậii động lao động, phân biệt ba mặt : mặt học mặt sinh lí học mặr râm lí học Mn hiểii đưỢc mặt tâm lí học, cần phải hiểu hai mặt Những đặc điểm học vận động lao động xác định yếu tố sau : - ... thuận tiện u tơ' cản trở đơl với người Các cơng trình nghiên cứu sinh lí học tâm lí học đại cho thấy người thu nhận khối iượng ấn tượng nhiều qua quan thị giác (90% thơng tin từ bên ngồi) Vì 159 ... mà niợt uhóni chê siuh lí đặc biệt, tạo tác động qua lại liên tục liữii trình rhụ cảm q trình nhận cảm Đơl với tâm lí học lao động, điều quan trọng là, klii phân tích vận động lao động cần phải...
  • 125
  • 525
  • 0
giao trinh tam ly hoc dai cuong nxb dh su pham 9641

giao trinh tam ly hoc dai cuong nxb dh su pham 9641

Tâm lý - Nghệ thuật sống

... TÂM HỌC Mục tiêu học tập Trình bày khái niệm tâm Trình bày chất tượng tâm Trình bày phương pháp nghiên cứu tâm học I KHÁI NIỆM CHUNG VỀ HIỆN TƢỢNG TÂM Bản chất tượng tâm Trong ... tâm - Tâm học cá nhân: Nghiên cứu đặc điểm tâm cá nhân - Tâm học xã hội: Nghiên cứu tác động qua lại tâm nhóm tâm cá nhân - Tâm học lứa tuổi: Nghiên cứu đặc điểm tâm lứa ... triển khoa học khác, tâm ngày lớn mạnh thuyết lẫn thức hành Nhiều ngành tâm học đời( nhƣ tâm học lao động, tâm học thể thao, tâm học y học ), mặt nhằm phục vụ lĩnh vực hoạt động...
  • 10
  • 950
  • 2
Giáo Trình Tâm Lý Học Phát Triển Dương Thị Diệu Hoa

Giáo Trình Tâm Học Phát Triển Dương Thị Diệu Hoa

Khoa học xã hội

... giảng dạy, mơn Tâm lí học lứa tuổi Tâm lí học sư phạm, khoa Tâm lí – Giáo dục học, trường đại họcphạm Hà Nội tổ chức biên soạn giáo trình Tâm lí học phát triển Cấu trúc giáo trình gồm chương đề ... khuyết định Bộ mơn Tâm lí học lứa tuổi Tâm lí học sư phạm, khoa Tâm lí – Giáo dục học nhóm tác giả mong nhận góp ý cán giảng dạy, sinh viên đọc giả khác thiếu sót, để giáo trình hồn thiện Các tác ... ngành: Tâm lí học b thai; Tâm lí học tuổi mầm non (từ sơ sinh đến tuổi); Tâm lí học tuổi nhi đồng; Tâm lí học tuổi thiếu niên; Tâm lí học tuổi niên; Tâm lí học người trưởng thành, Tâm lí học người...
  • 516
  • 3,777
  • 7
GIÁO TRÌNH TÂM LÝ HỌC SƯ PHẠM ĐẠI HỌC

GIÁO TRÌNH TÂM HỌCPHẠM ĐẠI HỌC

Sư phạm

... hàm Tâm họcphạm Đại học như: Tâm học lứa tuổi hay Tâm học phát triển, Tâm họcphạm (bao gồm Tâm học dạy học Tâm học giáo dục) tư tưởng Tâm họcphạm Dại học xuất nở ... Tâm học đại cương Tâm họcphạm Đại học có mối quan hệ chặt chẽ tác động qua lại với 1.4.2 Với Giáo dục học luận dạy học môn - Tâm họcphạm Đại học sở luận quan trọng Giáo ... nghĩa Tâm họcphạm Đại học 1.1 Đối tượng, nhiệm vụ nghiên cứu vai trò Tâm họcphạm Đại học 1.1.1 Đối tượng nghiên cứu Tâm họcphạm Đại học Đối với khoa học hay môn học, việc...
  • 179
  • 7,567
  • 22
Văn bản quy phạm pháp luật   lê thị bích ngọc

Văn bản quy phạm pháp luật thị bích ngọc

Tiêu chuẩn - Qui chuẩn

... quy phạm pháp luật không quy định trách nhiệm pháp quy định trách nhiệm pháp nhẹ hành vi xảy trước ngày văn có hiệu lực áp dụng văn 6/9 Văn quy phạm pháp luật TÓM TẮT CHƯƠNG Văn quy phạm ... định, thị UBND cấp: để thực văn quan Nhà nước cấp Hội đồng nhân dân cấp để điều hành hoạt động quản Nhà nước địa phương HIỆU LỰC CỦA VĂN BẢN QUY PHẠM PHÁP LUẬT Nghiên cứu hiệu lực văn quy phạm ... theo khơng gian phạm vi đối tượng thi hành Xác định xác giới hạn văn quy phạm pháp luật điều kiện quan trọng cần thiết để thực pháp luật 4/9 Văn quy phạm pháp luật Hiệu lực văn quy phạm pháp luật...
  • 9
  • 230
  • 0
LDS-Lê Thị Ngọc Vân-Pháp luật Việt Nam về xác lập quyền sở hữu theo thời hiệu

LDS-Lê Thị Ngọc Vân-Pháp luật Việt Nam về xác lập quyền sở hữu theo thời hiệu

Quản trị kinh doanh

... Luật dân Đây đề tài có ý nghĩa thiết thực mặt luận thực tiễn sở áp dụng thực tế trình giải tranh chấp tài sản quyền sở hữu Thông qua luận văn này, học viên hy vọng có đóng góp tích cực việc hoàn ... thời hiệu", học viên muốn hướng tới qui định pháp luật hoàn thiện hơn, tạo hành lang pháp thuận lợi cho việc áp dụng giải vấn đề quyền sở hữu việc xác lập quyền sở hữu theo thời hiệu, khắc phục ... khoa học thực tiễn luận văn Kết nghiên cứu luận văn góp phần bổ sung hoàn thiện vấn đề luận tài sản quyền sở hữu nói chung xác lập Quyền sở hữu theo thời hiệu nói riêng, tạo sở khoa học để...
  • 13
  • 242
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose