0

phương pháp và kỹ thuật trong đánh giá

phương pháp và kỹ thuật định danh ổn định

phương pháp kỹ thuật định danh ổn định

Sinh học

... đặc trưng số vùng trồng cacao Việt Nam (như Tây Nguyên, đống sông Cửu Long,…) - Tiếp tục áp dụng kỹ thuật microsatellite để lập hồ sơ kiểu gene cho giống tập đoàn cacao Đại Học Nông Lâm, phục vụ ... hành so sánh với liệu - Trong trình lai tạo giống, nên chọn cặp lai thuộc quần thể có quan hệ di truyền xa lai với (như lai quần thể BR với quần thể QH BAL) để tăng ưu lai ngược lại, không nên ... 64 58 II.Đề nghị - Trong tương lai, triển khai áp dụng Microsatellite để phát tính trạng tốt cacao, đặc biệt khả chịu...
  • 2
  • 480
  • 0
CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ KỸ THUẬT TRONG VIỆC NGHIÊN CỨU PHÂN TẦNG XÃ HỘI pdf

CÁC PHƯƠNG PHÁP KỸ THUẬT TRONG VIỆC NGHIÊN CỨU PHÂN TẦNG XÃ HỘI pdf

Báo cáo khoa học

... chọn phương pháp nhận diện phân tích hệ thống dựa kết điều tra đưa phương pháp nghiên cứu là: Phương pháp đánh giá Phương pháp đánh giá chủ quan(tự đánh giá) Phương pháp đánh giá khách quan Qua phương ... cứu hợp lý trả laoif phê phán Phương pháp kỹ thuật vận dụng việc nghiên cứu phân tầng xã hội 9/15 Phương pháp đánh giá Bảng đánh giá sơ đồ Qua điều tra ta đánh đánh giá theo kết qủa điều tra sau: ... kiến nhiều nhóm xã hội khác Phương pháp kỹ thuật vận dụng việc nghiên cứu phân tầng xã hội 6/15 Phương pháp đánh giá 1.Nghiên cứu khả đánh giá: Nghiên cứu khả đánh giá thực nhằm tìm hiểu xem chương...
  • 15
  • 695
  • 0
22 phương pháp và kỹ thuật hiện đại giải nhanh bài tập trắc nghiệm hóa học tập 2

22 phương pháp kỹ thuật hiện đại giải nhanh bài tập trắc nghiệm hóa học tập 2

Toán học

... nm 2013) H n g dõn g i i Theo gi thit, ta thy : Trong 4,02 gam X cú nH = n H = ,2 moi " lu T Trong 10,05 gam X cú nx = n_C00H ,8 -1 ,0 22 Suy : Trong 4,02 gam X cú : -0 ,1 ,0 n Y = -= ,0 ... Chuyờn Nguyn Hu - H Ni, nm hc 2010 - 2011) Cõu 13*: Trong mt cc nc cú ho tan a mol C a(H C 3)2 v b mol Mg(HC 3)2 lm mm nc cc cn dựng V lớt nc vụi trong, nng p mol/lớt Biu thc liờn h gia V vi a, ... u n u [C H5OH 02 n (X, Y ,Z ) p dng bo ton nguyờn t o , ta cú : n o (trong X, Y,Z) + nr =2 n c o + n H2o 0,4 0,35 > n o (trong X ,Y ,Z) m o l 0,45 n x + l n (Y_Z) = 0,35 Suy r a : n x = ,0 =>...
  • 607
  • 428
  • 0
CÁC PHƯƠNG PHÁP và kỹ THUẬT ĐÁNH GIÁ, mô PHỎNG HIỆU SUÂT của các kỹ THUẬT đa TRUY NHẬP lớp MAC

CÁC PHƯƠNG PHÁP kỹ THUẬT ĐÁNH GIÁ, mô PHỎNG HIỆU SUÂT của các kỹ THUẬT đa TRUY NHẬP lớp MAC

Kinh tế - Quản lý

... LUẬN Tiểu luận trình bày vấn đề kỹ thuật đa truy nhập lớp MAC, kỹ thuật đánh giá hiệu suất số công cụ mô hiệu suất kỹ thuật đa truy nhập lớp MAC Có nhiều phương pháp mô khác áp dụng phù hợp với ... hẹp nhóm chúng em tìm hiểu sơ hai phương pháp phù hợp với kỹ thuật đa truy cập Matlab NS2 Tiểu luận sở lý thuyết để xây dựng mô số kỹ thuật đa truy nhập lớp MAC Trong trình tìm hiểu không tránh ... phân lượt (“Taking-turns”) Giải thích cụ thể ba phương pháp điều khiển truy cập đường truyền trình bày sau Phương pháp ghép kênh Ý tưởng chung phương pháp là: đường truyền chia thành nhiều kênh truyền,...
  • 44
  • 706
  • 5
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG TÀI LIỆU ĐIỆN TỬ VỀ “CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ KỸ THUẬT VẬT LÍ ỨNG DỤNG TRONG Y HỌC” HỖ TRỢ DẠY HỌC MÔN LÍ SINH Y HỌC CHO SINH VIÊN NGÀNH Y LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC THÁI NGUYÊN

XÂY DỰNG SỬ DỤNG TÀI LIỆU ĐIỆN TỬ VỀ “CÁC PHƯƠNG PHÁP KỸ THUẬT VẬT LÍ ỨNG DỤNG TRONG Y HỌC” HỖ TRỢ DẠY HỌC MÔN LÍ SINH Y HỌC CHO SINH VIÊN NGÀNH Y LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC THÁI NGUYÊN

Tiến sĩ

... DẠY HỌC VỀ “ CÁC PHƯƠNG PHÁP KỸ THUẬT VẬT LÍ ỨNG DỤNG TRONG Y HỌC” BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO SINH VIÊN 64 2.1 Chương trình, nội dung kiến thức “Các phương pháp kỹ thuật vật lý ứng dụng ... phân tích nêu 38 CÁC PHƯƠNG PHÁP KỸ THUẬT VẬT LÝ ỨNG DỤNG TRONG Y HỌC Chương 1: Phương pháp đo ghi điện tim Sự hình thành đồ thị điện tim, điện tâm đồ ý nghĩa sóng Phương pháp đo ghi điện tim ... lý phương pháp cộng hưởng từ hạt nhân 2 .Kỹ thuật chụp cộng hưởng từ Chương 7: Phương pháp phóng xạ, ứng dụng xạ trị 1 .Phương pháp phóng xạ đánh dấu Ứng dụng chiếu xạ y sinh học Chương 8: Phương...
  • 145
  • 962
  • 0
Ứng dụng nhị thức newton vào giải toán ,các phương pháp và kỹ thuật điển hình trong tính tích phân

Ứng dụng nhị thức newton vào giải toán ,các phương pháp kỹ thuật điển hình trong tính tích phân

Toán học

... biộn thiờn ta thy phng trỡnh cú nhiu nht hai nghim ,f(0)=f(1)=0 Vy phng trỡnh cú nghim x=1;x=2 Trong toỏn hc s cp cú nh lý Rụn ( Role ) : Nu f(x) l hm s li hoc lừm trờn D thỡ phng trỡnh f(x)=0 ... khụng c hc v chng minh ni dung ca nh lý Rụn nờn cỏch trỡnh by li gii bi toỏn trờn l phự hp nht Trong toỏn hc nhiu hc sinh chng minh bt ng thc cng ó lm quen vi Bt ng thc Becnully Ni dung nh sau...
  • 56
  • 627
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm  ỨNG DỤNG MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP VÀ KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG DẠY ĐỌC HIỂU VĂN BẢN TỰ SỰ DÂN GIAN LỚP 10

Sáng kiến kinh nghiệm ỨNG DỤNG MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG DẠY ĐỌC HIỂU VĂN BẢN TỰ SỰ DÂN GIAN LỚP 10

Văn học - Ngôn ngữ học

... GD &ĐT : Giáo dục đào tạo GV : giáo viên HS : học sinh LL&PPDH : lý luận phương pháp dạy học PPDHTC : phương pháp dạy học tích cực PP : phương pháp KTDH : kỹ thuật dạy học SGK : sách giáo khoa ... hợp với kĩ thuật khăn trải bàn kỹ thuật động não) Thành công học phụ thuộc vào nồng nhiệt tham gia tất thành viên, phương pháp làm gọi phương pháp tham gia Tuy nhiên, ứng dụng phương pháp GV thường ... đất nước, dân tộc II Phương tiện dạy học: - Sách giáo khoa Ngữ văn 10 tập I - Sách giáo viên ngữ văn 10 tập I - Giáo án III Phương pháp dạy học: - Kết hợp phương pháp kỹ thuật đọc hiểu văn bản:...
  • 31
  • 1,387
  • 8
Vận dụng một số phương pháp và kỹ thuật dạy học hiện đại để kiểm tra đánh giá thường xuyên kết quả học tập lịch sử của học sinh ở trường THPT, qua giai đoạn lịch sử việt nam từ 1930 – 1945 lớp 12 chương trình chuẩn

Vận dụng một số phương pháp kỹ thuật dạy học hiện đại để kiểm tra đánh giá thường xuyên kết quả học tập lịch sử của học sinh ở trường THPT, qua giai đoạn lịch sử việt nam từ 1930 – 1945 lớp 12 chương trình chuẩn

Kinh tế - Thương mại

... vận dụng số phương pháp kỹ thuật dạy học đường hình nên phương pháp dạy học đại mới, phương pháp dạy học kiểm tra đánh giá 1.1.3.2 Ý nghĩa Về mặt kiến thức Sử dụng phương pháp, kĩ thuật dạy học ... học, giáo dục học giáo dục lịch sử đề cập đến phướng pháp kỹ thuật dạy học đại - Điều tra thực tiễn việc vận dụng số phương pháp kỹ thuật dạy học đại trường THPT - Xác định số phương pháp kỹ dạy ... như: Kỹ thuật khăn trải bàn, kỹ thuật mảnh ghép, kỹ thuật chia nhóm, kỹ thuật trình bày phút, Cuốn sách Lý luận dạy học đại sở đổi mục tiêu, nội dung phương pháp dạy học tác giả có nêu, kỹ thuật...
  • 62
  • 800
  • 0
16 phương pháp và kỹ thuật giải nhanh bài tập trắc nghiệm và các công thức giải nhanh trắc nghiệm hóa học

16 phương pháp kỹ thuật giải nhanh bài tập trắc nghiệm các công thức giải nhanh trắc nghiệm hóa học

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... electron 46 Phơng pháp 6: Phơng pháp trung bình 62 Phơng pháp 7: Phơng pháp quy đổi 77 Phơng pháp 8: Phơng pháp đờng chéo 89 Phơng pháp 9: Phơng pháp hệ số 105 Phơng pháp 10: Phơng pháp sử dụng phơng ... Phơng pháp bảo toàn khối lợng Phơng pháp 2: Phơng pháp Bảo toàn nguyên tố 16 Phơng pháp 3: Phơng pháp tăng giảm khối lợng 24 Phơng pháp 4: Phơng pháp Bảo toàn điện tích 40 Phơng pháp 5: Phơng pháp ... 114 Phơng pháp 11: Khảo sát đồ thị 125 Phơng pháp 1: Phơng pháp khảo sát tỷ lệ số mol CO H O 133 Phơng pháp 13: Phơng pháp chia hỗn hợp thành hai phần không 145 Phơng pháp 14: Phơng pháp mối quan...
  • 236
  • 21,567
  • 1,360
Giới thiệu một số phương pháp và kỹ thuật dạy học tích cực trong dạy học môn Địa lý

Giới thiệu một số phương pháp kỹ thuật dạy học tích cực trong dạy học môn Địa lý

Địa lý

... nhóm sau trình bày đánh giá trước toàn lớp Dạy học nhóm phương pháp dạy học cụ thể mà hình thức xã hội, hình thức hợp tác dạy học Tuỳ theo nhiệm vụ cần giải nhóm mà có phương pháp làm việc khác ... mình; Chỉ thảo luận tất nói xong ý kiến Kĩ thuật sử dụng phổ biến trình dạy học, ứng dụng vào tất môn học 5 Kĩ thuật “3 lần 3”   Kĩ thuật “3 lần 3“ kĩ thuật lấy thông tin phản hồi nhằm huy động ... giải vấn đề (problem posing and solving) phương pháp, giáo viên đặt trước học sinh (hay hệ thống) vấn đề nhận thức, chuyển học sinh vào tình có vấn đề, sau giáo viên phối hợp học sinh (hoặc hướng...
  • 30
  • 2,146
  • 16
16 phương pháp và kỹ thuật giải nhanh bài tập trắc nghiệm hoá học potx

16 phương pháp kỹ thuật giải nhanh bài tập trắc nghiệm hoá học potx

Cao đẳng - Đại học

... electron 46 Phơng pháp 6: Phơng pháp trung bình 62 Phơng pháp 7: Phơng pháp quy đổi 77 Phơng pháp 8: Phơng pháp đờng chéo 89 Phơng pháp 9: Phơng pháp hệ số 105 Phơng pháp 10: Phơng pháp sử dụng phơng ... Phơng pháp bảo toàn khối lợng Phơng pháp 2: Phơng pháp Bảo toàn nguyên tố 16 Phơng pháp 3: Phơng pháp tăng giảm khối lợng 24 Phơng pháp 4: Phơng pháp Bảo toàn điện tích 40 Phơng pháp 5: Phơng pháp ... 114 Phơng pháp 11: Khảo sát đồ thị 125 Phơng pháp 1: Phơng pháp khảo sát tỷ lệ số mol CO H O 133 Phơng pháp 13: Phơng pháp chia hỗn hợp thành hai phần không 145 Phơng pháp 14: Phơng pháp mối quan...
  • 236
  • 1,574
  • 19
GIÁO TRÌNH môn học PHƯƠNG PHÁP và kỹ THUẬT NHÂN GIỐNG lúa

GIÁO TRÌNH môn học PHƯƠNG PHÁP kỹ THUẬT NHÂN GIỐNG lúa

Nông nghiệp

... (mục 5) ghi kết vào bảng sau: TT … k Tính trạng Thời điểm đánh giá Mức độ biểu 44 Kiểm tra đánh giá kết Giáo viên đánh giá kết học tập dựa sở phương pháp sau: - Quan sát, theo dõi kỹ thực khâu công ... Nhân giống phải dựa vào giá trị gieo trồng giống hạt giống 51 PHƯƠNG PHÁP NHÂN HẠT GIỐNG LÚA THUẦN NGUYÊN CHỦNG 53 3.1 Yêu cầu chung phương pháp 53 3.2 Quy trình kỹ thuật tiến hành ... lúa; Kỹ lập hồ sơ đăng đề nghị cấp chứng phẩm cấp hạt giống; kỹ bảo quản hạt giống lúa theo phương pháp thông thường nghề nhân giống lúa sản xuất nông nghiệp Về phương pháp học tập: theo phương...
  • 81
  • 731
  • 1
Một số phương pháp và kỹ thuật đếm cơ bản trong lý thuyết tổ hợp và áp dụng

Một số phương pháp kỹ thuật đếm cơ bản trong lý thuyết tổ hợp áp dụng

Khoa học tự nhiên

... áp dụng cụ thể Tiếp theo luận văn trình bày phương pháp đếm hàm sinh thơng thường phương pháp đếm hàm sinh mũ ví dụ áp dụng giải phép đếm Cuối phương pháp đếm cơng thức nghịch đảo đồng thức tổ ... tổ hợp quy tắc phép đếm Trong chương trình bày số ví dụ tốn tính lực lượng tập hợp, tốn khai triển nhị thức Chương trình bày phương pháp đếm hàm sinh thơng thường phương pháp đếm hàm sinh mũ ví ... tử tập hợp tập hợp Các phương pháp đếm sử dụng hàm sinh 2.1 Chuỗi lũy thừa hình thức 2.1.1 Định nghĩa 2.1.2 Các phép tốn CN 2.2 Phương pháp đếm hàm sinh thơng...
  • 52
  • 881
  • 3
Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp và kỹ thuật dạy học tích cực sử dụng trong nhà trường

Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp kỹ thuật dạy học tích cực sử dụng trong nhà trường

Vật lý

... vấn đề trước vào giải vấn đề - Cần sử dụng phương pháp động não để HS liệt kê cách giải có - Cách giải tối ưu HS giống khác 4.3.4 Phương pháp đóng vai *Bản chất Đóng vai phương pháp tổ chức cho ... trang đạo cụ đơn giản để tăng tính hấp dẫn tiểu phẩm đóng vai 4.3.5 Phương pháp trò chơi * Bản chất Phương pháp trò chơi phương pháp tổ chức cho HS tìm hiểu vấn đề hay thể nghiệm hành động, thái ... cách ứng xử tình giả định `Đây phương pháp nhằm giúp HS suy nghĩ sâu sắc vấn đề cách tập trung vào việc cụ thể mà em vừa thực quan sát Việc “diễn” phần phương pháp mà điều quan trọng thảo luận...
  • 8
  • 2,355
  • 28
sáng kiến kinh nghiệm các phương pháp và kỹ thuật giải phương trình nghiệm nguyên

sáng kiến kinh nghiệm các phương pháp kỹ thuật giải phương trình nghiệm nguyên

Giáo dục học

... giới thiệu số kĩ thuậtvà phơng pháp thờng dùng để giải phơng trình nghiệm nguyên chơng trình bồi dỡng học sinh khá, giỏi * Kỹ thuật sử dụng tính chia hết * Kỹ thuật xét số vế * Kỹ thuật dùng bất ... toán tập Z * Xây đựng đợc số kỹ thuật phơng pháp giải phơng trình nghiệm nguyên sở kiến thức,tri thức phơng pháp có chơng trình * Nêu đợc ứng dụng phơng pháp giải vào dạng phơng trình nghiệm nguyên ... I.2 Mục đích nghiên cứu * Các kỹ thuật, phơng pháp tìm nghiệm nguyên * Sự áp dụng phơng pháp tìm nghiệm vào dạng phơng trình nghiệm nguyên * Các toán có liên quan...
  • 22
  • 855
  • 2
MODULE THCS 4 PHương PHÁP VÀ kỹ THUẬT THU THẬP, xử lý THôNG TIN Về MỐI TRƯỜNG GIÁO DỤC TRUNG HỌC Cơ sở TẢI HỘ 0984985060

MODULE THCS 4 PHương PHÁP kỹ THUẬT THU THẬP, xử lý THôNG TIN Về MỐI TRƯỜNG GIÁO DỤC TRUNG HỌC Cơ sở TẢI HỘ 0984985060

Thể dục

... truửng giáo dục THCS - Ghi chép nhanh tÊn phương pháp cách thúc thục tùng phươngpháp - Thảo luận ưu điỂm hạn chế cửa tùng phương pháp - Két luận phương pháp thu thập thòng tin mòi truòng giáo dụcTHCS ... quát môi truững giáo dục THCS tiết Phương pháp tìm hiểu môi trường giáo dụcTHCS Kĩ thuật xủ lí thông tin vỂ môi trường giáo dục THCS Đánh giá múc độ ảnh hường cửa môi trường giáo dục đổi với ... quản lí cosỏgiúo dục-Bộ Giáo âụcvàĐào tạo TỪ ĐỨC VĂN M / MODULE mcs 4M \ PHương PHÁP kỹ THUẬT THU THẬP, xử lý THôNG TIN Về MỐI TRƯỜNG GIÁO DỤC TRUNG HỌC Cơ sở Môi trường giáo dục cỏ vai trò quan...
  • 35
  • 4,754
  • 9
phương pháp và kỹ thuật mới trong tổng hợp hửu cơ

phương pháp kỹ thuật mới trong tổng hợp hửu cơ

Hóa học

... Phản ứng Heck : • Phản ứng Heck hay dùng với xúc tác Paladium Phương pháp hiệu tạo dãy alken khác mà điều khó thực với phương pháp truyền thống bình phản ứng R + RX Pd(0) base R R' Như phần ... But PF6 Me H Et Ph H B • Phương pháp đơn giản tổng hợp cis – aminoindanol MnLCl/P3NO/PhCl O NaOCl/ 00C 88% ee 90% NH2 P3NO Ph O N OH • II.4 – Oxy hóa nối đôi OsO4 : Trong tác nhân oxy hóa mạnh ... hợp công cụ nghiên cứu : Bằng công cụ tổng hợp hữu tạo nên • hoạt chất cô lập từ thiên nhiên Phương pháp đẫ tạo nên nhiều chất khác nhằm khẳng đònh cấu trúc hoạt chất kể cấu hình tự nhiên Công...
  • 198
  • 3,464
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008