... Chƣơng MỘTSỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ NGUỒNLỰCCON NGƢỜI TRONGSỰNGHIỆPCÔNGNGHIỆP HÓA, HIỆNĐẠIHÓAỞ VIỆT NAM HIỆN NAY 1.1 Tính tất yếuphát triển nguồnlực ngƣời trình côngnghiệp hoá, đạihoá Việt ... LỰCCON NGƢỜI TRONGSỰNGHIỆPCÔNGNGHIỆP HÓA, HIỆNĐẠIHÓAỞ VIỆT NAM HIỆN NAY 15 1.1 Tính tất yếuphát triển nguồnlựcngười trình côngnghiệp hoá, đạihoá Việt Nam 15 1.1.1 Một ... quan điểm nguồn nhân lựcphát triển nguồn nhân lực; vaitrònguồn nhân lực tăng trưởng kinh tế nghiệp CNH, HĐH Việt Nam; đồng thời, đưa định hướnggiảipháp nhằm pháthuynguồnlựcngười nước...
... tiến công xã hội Nếu côngnghiệp hoá, đạihoánghiệpphát triển người, người phải coi giá trị tối cao III Hiện trạng giảipháp cho nguồnlựcngười nước ta Để thực thành công trình côngnghiệp hoá, ... gia vào trình côngnghiệp hoá, đạihoá mức độ tác động vào vaitrò chúng toàn trình côngnghiệphoáđạihoá không giống nhau, nguồn nhân lực phải đủ số lượng, mạnh chất lượng Nói cách khác nguồn ... ngườinghiệp lên đất nước Chăm sóc đào tạo pháthuynguồnlựcngười phục vụ cho côngcôngnghiệp hoá, đạihoá Vấn đề ngườicông đổi côngnghiệp hoá, đạihoá tập trung thành vấn đề quan trọng bậc...
... đề ngườicôngnghiệp hóa, đạihóa nươc ta II.1 Tính tất yếu khách quan côngnghiệp hóa, đạihóa II.2 Mục tiêu ngườiCôngnghiệp hóaHiện đạihóa II.3 Thực trạng giảipháp cho vấn đề nguồnlực ... tài nguyên, sở vật chất Các yếu tố tham gia vào trình CNH HĐH nhiên với vaitrò không giống nhau, nguồn nhân lực quan trọngNguồn nhân lực phải đủ số lượng chất lượng Nói cách khác nguồn nhân lực ... tảng phát triển Trong chương tiếp theo, nghiên cứu kĩ vấn đề ngườinghiệpcôngnghiệphóa nước ta 11 Tạ Huy Thành A6-TC K48 Chương II : Vấn đề ngườicôngnghiệp hóa, đạihóa nươc ta Tính tất yếu...
... II VIỆC PHÁT TRIỂN VÀSỬ DỤNG NGUỒN NHÂN LỰCTRONGSỰNGHIỆPCÔNGNGHIỆPHÓA - HIỆNĐẠIHÓA CỦA VIỆT NAM HIỆN NAY 1/ Vaitrònguồn nhân lựcnghiệpcôngnghiệphóa - đạihóa đất nước ... CÔNGNGHIỆPHÓA - HIỆNĐẠIHÓA CỦA VIỆT NAM HIỆN NAY 1/ Vaitrònguồn nhân lựcnghiệpcôngnghiệphóađạihóa đất nước a Côngnghiệphóa - đạihóa nhiệm vụ trọng tâm suốt thời kỳ độ lên chủ nghĩa ... hành côngnghiệphoáđạihoánguồn nhân lựccóvaitrò định Do vậy, nguồnlực khác, nguồn nhân lực phải chiếm vị trí trung tâm chiến lược phát triển kinh tế - xã hội nước ta Để bồi dưỡng phát huy...
... tn ti ca ngi Con ngời không chủ thể Tiu lun Trit hc: hoạt động sản xuất vật chất m cũn yếu tố hàng đầu, yếu tố đóng vaitrò định lực lợng sản xuất xã hội mà nữa, ngời đóng vaitròchủ thể hoạt ... Trit hc: Tuy nhiên phát triển ngời ngày không sản phẩm hệ t tởng Mác xít chủ nghĩa Mác xít trở thành hệ t tởng thống Việt Nam tôn giáo, hệ t tởng văn hoá địa có sức sống riêng Chủ nghĩa Mác - Lênin ... cá nhân phát triển hài hoàtính cách mạng học thuyết Mác xít khắc phục dần lối sống thụ động, hẹp hòi, làm sở cho lối sống tích cực, xã hội, phát triển ý thức vơn lên làm chủ xây dựng sống xuất...
... vấn đề nguồn nhân lực nói chung nguồn nhân lực Việt Nam nói riêng Từ đưa gải pháp nhằm thay đổi, củng cố, pháthuyvai trò, khả năng, giá trị nguồnlựcngườinghiệpcôngnghiệphóahiệnđạihóa ... cổđại đến đặt giải theo hướng khác là: Conngườicónguồn gốc từ đâu ? Bản chất người gì? Vaitròngười mối liên hệ người với thiên nhiên, người với người sao? Tất vấn đề ,về thực chất học thuyết ... thuộc lực nhận thức hoạt động thực tiễn người Đã hiểu vaitrò sức mạnh to lớn nguồnlựcngười ,tuy nhiên để thành công trình côngnghiệp hóa, đạihóa cần sử dụng nguồnlựcngười cách đắn Và riêng...
... cao đẹp chủ nghĩa cộng sản : “mỗi ngườingười ;mọi người người” Chương II VẤN ĐỀ XÂY DỰNG NGUỒNLỰCCONNGƯỜITRONGSỰ NGHỆP CÔNGNGHIỆPHOÁHIỆNĐẠIHOÁỞ NƯỚC TA Khái niệm nguồnlựcngười Những ... thức chung nguồn nhân lựcMột quốc gia muốn phát triển cần phải cónguồnlựcphát triển linh tế như: tài nguyên thiên nhiên, vốn, khoa học - công nghệ, người … Trongnguồnlựcnguồnlựcngười quan ... sáng tạo người, ngườipháthuynguồn động lực quan trọng thúc đẩy tiến phát triển xã hội Ba là, nghiệpgiải phóng người, nhằm pháthuy khả sáng tạo lịch sử phải hướng vào s ự nghiệpgiải phóng quan...
... ngời côngnghiệp hoá, đạihoá đất nớc I Tính tất yếu khách quan côngnghiệphoáđạihoá II Mục tiêu ngời nghiệpcôngnghiệphoáđạihoá nớc ta 11 III Nguồnlực ngời yếu ... loạt giảipháp thích ứng nhằm phát triển tốt yếu tố ngời nghiệp lên đất nớc Chăm sóc đào tạo pháthuynguồnlực ngời phục vụ cho côngcôngnghiệp hoá, đạihoá Vấn đề ngời công đổi côngnghiệp hoá, ... kinh tế" (T tởng Adam Smith) IV Hiện trạng giảipháp cho nguồnlực ngời nớc ta Để thực thành công trình côngnghiệp hoá, đạihoá đất nớc, phải sử dụng nguồnlựcnguồnlực ngời nguồnlực quan trọng...
... trạng giảipháp cho nguồnlựcngười nước ta Để thực thành công trình côngnghiệp hoá, đạihoá đất nước, phải sử dụng nguồnlựcnguồnlựcngườinguồnlực quan trọng Muốn sử dụng tốt nguồnlực phải ... lượng nguồnlựcngười cần có hàng loạt giảipháp thích ứng nhằm phát triển tốt yếu tố ngườinghiệp lên đất nước Chăm sóc đào tạo pháthuynguồnlựcngười phục vụ cho côngcôngnghiệp hoá, đạihoá ... tăng trưởng kinh tế với cải thiện đời sống nhân dân phát triển văn hoá, giáo dục, thực tiến công xã hội Nếu côngnghiệp hoá, đạihoánghiệpphát triển người, người phải coi giá trị tối cao 3 Hiện...
... hóa đất nước Vaitrònguồnlựcngườinghiệpcôngnghiệp hóa, đạihóaCôngnghiệp hóa, đạihóa xu hướngphát triển nước giới Đó đường phát triển tất yếu nước ta để lên mục tiêu “Xã hội công văn minh, ... phải trở thành động lựcphát triển Nguồn nhân lựcphát triển tất yếucôngnghiệp hóa, đạihóa phải tiến hành để đáp ứng nhu cầu Để xem xét vaitrònguồnlực người, cần đặt quan hệ so sánh với nguồn ... triển người, phát triển người để đáp ứng phát triển khác Sựphát triển người định phát triển mặt Sự thách thức phát triển người trình côngnghiệp hóa, người cần phải chăm lo, đào tạo trí lực thể lực...
... đào tạo nguồnlực ngời nghiệpcôngnghiệpđạihoá nớc ta 1.Thế côngnghiệp hoá, đạihoá đất nớc 2.Giáo dục đào tạo nguồn nhân lực ngời nghiệpcôngnghiệp hoá, đạihoá nớc ... côngnghiệp hoá, đạihoá đất nớc Từ quan điểm đổi côngnghiệphoàđaịhoáđại hội Đảng lần thứ VII rút từ thực tiễn côngnghiệphoá giới nớc ta, đa định nghĩa: Côngnghiệp hoá, đạihoá trình chuyển ... trí lựcNguồn nhân lựcyếu tố, điều kiện đầu vào định nguồn nhân lực định phơng hớng đầu t, nội dung, bớc biện pháp thực nghiệpcôngnghiệp hoá, đạihoá Do cần trọng tới việc phát triển nguồn...
... thuật - công nghệ đại, đến khẳng định phát triển ngời yếu tố định phát triển Trongphát triển ngời đặc biệt nhấn mạnh vaitrò trí tuệ liền với vaitrò giáo dục đào tạo nguồnlực ngời Đối với nghiệp ... đến năm 2020 nớc ta trở thành nớc côngnghiệp theo hớng đạiNguồnlực ngời, lực khoa học công nghệ, kết cấu hạ tầng, tiềm lực kinh tế, quốc phòng, an ninh đợc tăng cờng " Đại hội Đảng CSVN lần ... chuẩn bị tốt nguồn nhân lựccó đủ trí tuệ nghị lực, tay nghề công nghệ, ý thức tâm hồn thấm đợm sắc dân tộc; thực chuyển từ kinh tế nông nghiệptrở thành nớc có kinh tế côngnghiệpđại theo định...
... tạo nguồnlựcngườinghiệpcôngnghiệpđạihoá nước ta 1.Thế côngnghiệp hoá, đạihoá đất nước 2.Giáo dục đào tạo nguồn nhân lựcngườinghiệpcôngnghiệp hoá, đạihoá nước ta: ... đạihoá đất nước Thế côngnghiệp hoá, đạihoá Giáo dục đào tạo nguồn nhân lựcngườinghiệpcôngnghiệphoáđạihoá nước ta a.Thực trạng nguồn nhân lực nước ta b .Một sốgiảipháp C Ý kiến cá nhân ... nguồnlựcngườinghiệpcôngnghiệpđạihoá nước ta 1.Thế côngnghiệp hoá, đạihoá đất nước Từ quan điểm đổi côngnghiệphoàđaịhoáđại hội Đảng lần thứ VII rút từ thực tiễn côngnghiệphoá giới...
... định hướng trình phát triển pháthuynguồnlựcngười nhằm đáp ứng yêu cầu CNH, HĐH đất nước 1.2 Vaitrònguồnlựcngườinghiệpcôngnghiệp hóa, đạihóa 1.2.1 Conngười - nguồnlựcnguồnlựcSự ... hướnggiảipháp nhằm pháthuycó hiệu nguồnlựcngười Kiên Giang côngnghiệp hóa, đạihóa 2.1 Phươnghướngpháthuynguồnlựcngười Kiên Giang côngnghiệp hóa, đạihóa 2.1.1 Khơi dậy nguồnlựcngười ... Làm rõ số vấn đề lý luận nguồnlựcngườinghiệpphát triển kinh tế - xã hội - Thực trạng pháthuynguồnlựcngười Kiên Giang - Đề xuất sốphươnghướnggiảipháp để pháthuynguồnlựcngười nghiệp...
... định hướng trình phát triển pháthuynguồnlựcngười nhằm đáp ứng yêu cầu CNH, HĐH đất nước 1.2 Vaitrònguồnlựcngườinghiệpcôngnghiệp hóa, đạihóa 1.2.1 Conngười - nguồnlựcnguồnlựcSự ... hướnggiảipháp nhằm pháthuycó hiệu nguồnlựcngười Kiên Giang côngnghiệp hóa, đạihóa 2.1 Phươnghướngpháthuynguồnlựcngười Kiên Giang côngnghiệp hóa, đạihóa 2.1.1 Khơi dậy nguồnlựcngười ... Làm rõ số vấn đề lý luận nguồnlựcngườinghiệpphát triển kinh tế - xã hội - Thực trạng pháthuynguồnlựcngười Kiên Giang - Đề xuất sốphươnghướnggiảipháp để pháthuynguồnlựcngười nghiệp...
... VAITRÒ CỦA CONNGƯỜIVÀ VẤN ĐỀ PHÁTHUYNGUỒNLỰCCONNGƯỜITRONGSỰNGHIỆP ĐỔI MỚI Ở NƯỚC TA HIỆN NAY NGUYỄN THÀNH TRUNG (*) Bài viết góp phần làm rõ thêm vaitròngườiphát triển ... Trên sởsố hạn chế mặt chất lượng bất cập việc khai thác nguồnlực người, tác giả phân tích số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng nguồnlựcngười chế pháthuynguồnlựcnghiệp đổi Việt Nam Hiện ... đời sống xã hội nhằm tạo môi trường, điều kiện thiết yếu để pháthuyvaitrònguồnlựcngười lĩnh vực đời sống xã hội Nhân tố người khai thác pháthuy tối đa người thực làm chủ tự nhiên, làm chủ...
... đào tạo nguồnlực ngời nghiệpcôngnghiệpđạihoá nớc ta 1.Thế côngnghiệp hoá, đạihoá đất nớc 2.Giáo dục đào tạo nguồn nhân lực ngời nghiệpcôngnghiệp hoá, đạihoá nớc ... côngnghiệp hoá, đạihoá đất nớc Từ quan điểm đổi côngnghiệphoàđaịhoáđại hội Đảng lần thứ VII rút từ thực tiễn côngnghiệphoá giới nớc ta, đa định nghĩa: Côngnghiệp hoá, đạihoá trình chuyển ... trí lựcNguồn nhân lựcyếu tố, điều kiện đầu vào định nguồn nhân lực định phơng hớng đầu t, nội dung, bớc biện pháp thực nghiệpcôngnghiệp hoá, đạihoá Do cần trọng tới việc phát triển nguồn...
... TRÌNH CÔNGNGHIỆP HÓA, HIỆNĐẠIHÓAỞTỈNH NGHỆ AN HIỆN NAY 4.1 Quan điểm định hướngphát triển nguồnlựcngười trình côngnghiệp hoá, đạihoátỉnh Nghệ An 4.2 Mộtsốgiảiphápchủyếu nhằm phát ... trình côngnghiệp hóa, đạihóatỉnh Nghệ An 33 Chương PHÁT TRIỂN NGUỒNLỰCCONNGƯỜITRONG QUÁ TRÌNH CÔNGNGHIỆP HOÁ, HIỆNĐẠIHOÁỞ NƯỚC TA HIỆN NAY MỘTSỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN 2.1 NGUỒNLỰCCON NGƯỜI, ... Mộtsốcông trình, văn liên quan đến nguồnlực người, phát triển nguồnlựcngười Nghệ An Chương 2: PHÁT TRIỂN NGUỒNLỰCCONNGƯỜITRONG QUÁ TRÌNH CÔNGNGHIỆP HOÁ, HIỆNĐẠIHOÁỞ NƯỚC TA HIỆN...