phân loại bệnh nhi có và không có triệu chứng nhiễm khuẩn do vi khuẩn trên lâm sàng
Giải pháp quản lí nhà trường nhằm thực hiện có hiệu quả chương trình đổi mới sách giáo khoa cấp trung học cơ sở trên địa bàn huyện quảng xương tỉnh thanh hoá
... thức sở vi c tạo văn nói vi t vừa có tính chuẩn mực, vừa có tính nghệ thuật b Về kỹ năng: Trọng tâm vi c rèn luyện kỹ ngữ văn cho học sinh làm cho học sinh có kỹ nghe, nói, đọc vi t tiếng Vi t thành ... thành tựu văn học Vi t Nam văn học giới, có ý thức gìn giữ sáng, giàu đẹp tiếng vi t - Có hứng thú nghe, nói, đọc, vi t tiếng vi t; có ý thức tìm hiểu nghệ thuật ngôn ngữ văn bản, không chấp nhận ... độ: 90% giáo vi n tiểu học đạt trình độ chuẩn, có 50% giáo vi n có trình độ cao đẳng s phạm 100% giáo vi n THCS đạt trình độ Cao đẳng s phạm trở lên, 30% giáo vi n chủ chốt môn học có 21 trình...
- 115
- 578
- 0
Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản lý chi thường xuyên của ngân sách nhà nước cho sự nghiệp giáo dục ( cấp Mầm non, tiểu học và trung học cơ sở) ở huyện Từ Liêm
... Học vi n tài định kinh doanh, chi phi sản xuất kinh doanh cần phải đợc phân loại theo tiêu thức phù hợp 1.2.1 .Phân loại chi phí sản xuất theo nội dung , tính chất kinh tế Theo cách phân loại vào ... xuất để xếp chi phí thành loại khac Mỗi loại gọi yếu tố chi phí sản xuất không phân biệt chi phí phát sinh đâu, làm gì, dùng vào vi c Vì cách phân loại đợc gọi phân loại chi phí sản xuất theo ... gắn liền với vi c sản xuất loại sản phẩm, công vi c có tính chất công nghiệp định - Chi phí gián tiếp: Là chi phí có liên quan đến nhi u đối t ợng, công vi c khác nên phải phân bổ * vào mối quan...
- 62
- 1,313
- 2
MẪU DANH SÁCH NHÀ GIÁO ĐỀ NGHỊ XÉT DUYỆT PHỤ CẤP THÂM NIÊN
... duyệt, biên - Hồ sơ cá nhân: Photocoppy định tuyển dụng; bổ nhi m ngạch (hết thời gian tập sự); sổ bảo hiểm xã hội định khác có liên quan đến vi c xét hưởng phụ cấp thâm niên nhà giáo ... 2/ Đợt 1: Lập danh sách nhà giáo hưởng phụ cấp thâm niên (tính đến hết ngày 30/4/2011) có đủ hồ sơ theo quy định: trường hợp thiếu hồ sơ thực đợt 3/ Hồ sơ nộp trước ngày 14/7/2012 bao...
- 2
- 5,722
- 18
chế độ phụ cấp ưu đãi đối với nhà giáo
... dục công lập vào nguồn thu hợp pháp để vận dụng thực quy định Quyết định Điều Hướng dẫn trách nhi m thi hành Bộ Giáo dục Đào tạo chủ trì, phối hợp với Bộ Nội vụ Bộ Tài chịu trách nhi m hướng dẫn ... Quyết định có hiệu lực sau 15 ngày, kể từ ngày đăng công báo Quyết định thay Quyết định số 973/1997/QĐ-TTg ngày 17 tháng 11 năm 1997 thủ tướng Chính phủ chế độ phụ cấp ưu đãi giáo vi n trực tiếp ... ban Quốc hội; -Văn phòng quốc hội; -Tòa án nhân dân Tối cao; -Vi n kiểm sát nhân dân tối cao; -Cơ quan Trung ương đoàn thể; -Học vi n Hành Quốc gia; -VPCP: BTCN,TBNC, PCN, BNC, Ban Điều hành...
- 2
- 986
- 0
Từ ngày Quốc tế Hiến chương đến ngày nhà giáo Việt Nam.d
... dân Các cấp ngành cần phân công cán lãnh đạo thǎm hỏi giáo vi n, tổ chức gặp mặt thân mật với giáo vi n, tổ chức khen thưởng giáo vi n có thành tích Vi c tổ chức nhà giáo Vi t Nam cần tiến hành ... thức vinh dự trách nhi m người giáo vi n xã hội nước ta ngày nay, từ mà sức phấn đấu làm tốt nhi m vụ cao Điều 3: Vi c tổ chức ngày 20-11 hàng nǎm Uỷ ban Nhân dân Hội đồng cấp chủ trì, có phối ... làm nhằm động vi n đội ngũ giáo vi n phát huy truyền thống tốt đẹp giáo giới Vi t Nam, rèn luyện phẩm chất nǎng lực, làm gương sáng cho học sinh noi theo Về phía giáo vi n, cần có hoạt động phong...
- 2
- 764
- 3
CACH TINH PHU CAP THAM NIEN CUA NHA GIAO
... khác tính thời gian làm nhi m vụ giảng dạy, giáo dục Thời gian không tính hưởng thời gian tập sự, thử vi c thời gian hợp đồng làm vi c lần đầu; Thời gian nghỉ vi c riêng không hưởng lương liên ... giáo có thời gian làm nhi m vụ giảng dạy, giáo dục sở giáo dục công lập đủ năm trở lên tính hưởng phụ cấp thâm niên Theo dự thảo Nghị định, đối tượng hưởng chế độ phụ cấp thâm niên nhà giáo làm nhi m ... niên phải có thời gian làm nhi m vụ giảng dạy, giáo dục sở giáo dục công lập đủ năm (60 tháng liên tục gián đoạn) trở lên tính hưởng phụ cấp thâm niên Thời gian tính hưởng thời gian làm nhi m vụ...
- 2
- 821
- 0
THÔNG TIN MỚI NHẤT CHẾ ĐỘ PHỤ CẤP THÂM NIÊN CHO NHÀ GIÁO
... nghỉ hưu sau ngày 3112 - 1993 Điều kiện tính hưởng: Có thời gian làm nhi m vụ giảng dạy, giáo dục sở giáo dục công lập đủ năm (60 tháng, không phân biệt liên tục hay gián đoạn) trở lên Mức phụ ... Một biểu quan tâm đảm bảo sách để nhà giáo yên tâm tu dưỡng nghề nghiệp, thu hút người giỏi vào làm vi c ngành, đồng thời giữ nhà giáo lại ngành để phụng sự nghiệp trồng người - Ngoài phụ cấp ... thâm niên 5% mức lương hưởng; từ năm thứ trở (đủ 12 tháng) năm tính thêm 1% Như vậy, với giáo vi n có 40 năm công tác, mức phụ cấp thâm niên lên đến 40% Phụ cấp thâm niên tính trả kỳ lương tháng...
- 2
- 881
- 0
Quản lý nhà nước ở cấp huyện đối với giáo dục mầm non, tiểu học và trung học cơ sở vùng đồng bằng sông cử
... nghiên cứu Phân cấp hành nội dung cốt lõi đề tài Khái niệm phân cấp sử dụng nhi u tài liệu nước nước Phân cấp mang nội hàm phức tạp với nội dung chủ yếu: Phân cấp trị; phân cấp không gian; phân cấp ... trách nhi m; thực chế độ thủ trưởng vi c định vi c chịu trách nhi m định quản lý trước tập thể cấp Trong QLNN tư cách pháp nhân để “ra quyền” chưa bổ nhi m Tuy nhi n, tư cách pháp nhân có trách nhi m ... Không có cán không làm Không có GD cán không nói đến kinh tế văn hóa”[4, tr 151] Người nói: “Một dân tộc dốt dân tộc yếu” Hồ Chí Minh đặc biệt quan tâm ĐT BD hệ trẻ Người dặn cháu “Non sông Vi t...
- 294
- 1,822
- 10
đề tài “một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản lý chi thường xuyên của ngân sách nhà nước cho sự nghiệp giáo dục ( cấp mầm non, tiểu học và trung học cơ sở) ở huyện từ liêm trong điều kiện hiện nay”
... dục hoạt động có ý thức, có mục đích, có kế hoạch nhằm truyền cho lớp người kinh nghiệm đấu tranh sản xuất, tri thức tự nhi n xã hội, tư để họ có đầy đủ kinh nghiệm, lực tham gia vào lao động ... Nội Từ liêm có thị trấn 15 xã, với tổng diện tích tự nhi n 75,5 km2, mật độ dân số thuộc loại cao vùng ngoại thành Hà Nội Nằm vùng có vị trí địa lý thuận lợi, đất đai màu mỡ, có nhi u sông ngòi, ... thiếu giáo vi n số môn chuyên biệt như: Nhạc( thiếu 14 giáo vi n), Mỹ thuật( thiếu 21 giáo vi n),Thể dục (thiếu 18 giáo vi n), Tổng phụ trách (thiếu 11 giáo vi n) Đặc biệt đội ngũ giáo vi n thí...
- 75
- 1,121
- 11
Nghiên cứu mô hình quản lý giáo dục cấp huyện theo hướng tăng cường hiệu quả quản lý nhà nước
... hành cấp huyện chia làm loại: loại I, loại II ,loại III nên phòng GD-ĐT phân làm loại Vi c phân loại phòng sở để định nhân sự, số tổ công tác số lượng cán QL phòng Phân loại Định biên Số tổ công ... bộ, quyền sở 12 Vi c sử dụng nguồn lực có nhi u vấn đề Sử dụng ngân sách nhà nước chưa tiết kiệm hiệu không cao Nhi u địa phương bị bội chi ngân sách, sử dụng tài sai quy định, không mục tiêu, ... cho thấy nhi u địa phương, biên chế mà UBND huyện phân bổ cho quan QLGD không đủ để vận hành máy - Phân cấp chưa triệt để nên chưa phát huy tính động, sáng tạo chịu trách nhi m đơn vị sở Phân cấp...
- 24
- 674
- 1
Xuống cấp do nghệ sĩ và nhà quản lý? pdf
... hợp đủ diễn vi n để tập tuồng khó Nghệ sĩ thích diễn, không thích bỏ, trách nhi m gì!” Đạo diễn Huỳnh Nga đồng tình: “Đúng, nói nghệ sĩ chịu trách nhi m với tình trạng cải lương không oan Nghệ ... nghệ sĩ yêu sách sửa tuồng, sửa ca theo ý Có người vừa lên xe người khác chở vừa học kịch Nghệ sĩ tâm hồn đâu, thời gian đâu mà để vào vai diễn!” Quản lý không hữu hiệu Các diễn giả bày tỏ bất lực ... diễn vi n qua tuyển chọn, đào tạo NSND Huỳnh Nga bảo 35 năm qua, TP chưa có nhà hát cho cải lương sân khấu nói chung (nhà hát Bến Thành, Hòa Bình cấp quận xây) Vấn đề quản lý cải lương không...
- 5
- 281
- 0
Giao thông các khu công nghiệp và vấn đề xuống cấp trầm trọng do quá tải lưu lượng xe ppt
... trí rải rác phạm vi nước, chịu ảnh hưởng nhi u tự nhi n 2.2 Phân loại kết cấu hạ tầng giao thông vận tải Kết cấu hạ tầng giao thôngvận tải phân loại theo nhi u tiêu thức tuỳ thuộc vào chất phương ... lớn với nhi u dự án loại, có dự án vốn đầu tư lớn dự án đường Hồ Chí Minh hay đường tránh Huế kéo dài nhi u năm, có dự án vốn đầu tư nhỏ xây dựng vài tháng đến năm; có dự án xây dựng có dự án ... Đầu tư KCHTGT có tính rủi ro cao chịu nhi u tác động ngẫu nhi n thời gian dài, có mâu thuẫn công nghệ vốn đầu tư, công nghệ đắt tiền khối lượng xây dựng không đảm bảo Do quản lý cần loại trừ đến...
- 102
- 335
- 1
quản lý nhà nước ở cấp huyện đối với giáo dục mầm non, tiểu học và trung học cơ sở vùng đồng bằng sông cửu long bản tóm tắt tiếng anh
... students from leaving the school such as: “Study Promotion Society group” (Cao Lanh district, Dong Thap province); model " prevention of leaving students team" of ethnic Khmer (Tra Vinh province) (3) ... provinces Long An, Dong Thap, An Giang, Tien Giang, Vinh Long, Ben Tre, Kien Giang, Hau Giang , Tra Vinh, Soc Trang, Bac Lieu, Ca Mau It has 130 districts, towns, cities authorized by province ... province (office in district level, among of them: 12 cities of province districts, towns and 106 districts All region has 182 ward 125 town and 1,304 villages, 24/30 towns, cities of province,...
- 32
- 571
- 0
tóm tắt luận án quản lý nhà nước ở cấp huyện đối với giáo dục mầm non, tiểu học và trung học cơ sở vùng đồng bằng sông cửu long
... vực: Phân cấp thể chế, phân cấp tổ chức máy, phân cấp nguồn nhân lực, phân cấp tài công, phân cấp công tác tra, kiểm tra Đây thuộc tính hành giới Trên đóng góp lý luận phân cấp nói chung phân ... trách nhi m với nguồn lực tài chính, nhân điều kiện cần thiết khác để thực nhi m vụ giao; (3) Phân công, phân cấp xác định cụ thể nhi m vụ, thẩm quyền, trách nhi m lĩnh vực GD bộ, UBND cấp quan có ... nhi m vụ nay, công chức cấp xã nhìn chung có chuyển biến nhi u mặt nhi u bất cập Giáo vi n MN ĐBSCL có trình độ đào tạo đạt chuẩn chuẩn đạt 85% Chuẩn đội ngũ GV, CBQLGD, NV cấp TH, THCS đến có...
- 24
- 821
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008