phân bón hóa học lớp 11 nâng cao
KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN HÓA HỌC LỚP 11 NÂNG CAO TRƯỜNG THPT PHAN BỘI CHÂU pps
... 1 hóa chất duy nhất sau để nhận biết chúng A. Na2CO3 B. H2SO4 C. CaO D. B và C đều đúng Câu16 : Phát biểu nào sau đây không chính xác A. phân tử axit photphoric không có oxy hóa ... cấu hình e hóa trị ns2np3 hoặc ns1np3nd1 C. axit Nitơric là axit mạnh, chất oxy hóa mạnh D. axit photphoric là axit trung bình, trong dd phân li 3 nấc Câu17 : Những phân tử và ion ... A. cho hổn hợp khí Nitơ và Oxy đi qua Pt nung nóng B. phân hủy NH4NO3 khi nung nóng C. phân hủy AgNO3 khi nung nóng D. phân hủy NH4NO2 khi nung nóng Câu10 : Có 4 dd trong suốt...
- 8
- 402
- 1
Giáo án hóa học lớp 11 nâng cao - Bài 33 : ANKAN ĐỒNG ĐẲNG - ĐỒNG PHÂN - DANH PHÁP doc
... động 4: - Yêu cầu HS luyện tập gọi tên các ankan không phân nhánh . Giáo án hóa học lớp 11 nâng cao - Bài 33 : ANKAN ĐỒNG ĐẲNG - ĐỒNG PHÂN - DANH PHÁP I. MỤC TIÊU : 1. Kiến thức : * Hs ... cacbon : - Bậc của nguyên tử C ở phân tử ankan bằng số nguyên tử C liên kết trực tiếp với nó - Ankan không phân nhánh chỉ chứa C bậc I , II - Ankan phân nhán trong phân tử chứa C bậc III , IV. ... trong phân tử chỉ có liên kết đơn. Hoạt động 3: - HS nắm được cách gọi tên 10 ankan không nhánh đầu tiên và tên gốc ankyl tương ứng 2. Đồng phân - Từ C4H10 trở đi có đồng phân mạch...
- 12
- 2,532
- 8
Giáo án hóa học lớp 11 nâng cao - Bài 34 : ANKAN CẤU TRÚC PHÂN TỬ-TÍNH CHẤT VẬT LÝ. docx
... dạng che khuất Giáo án hóa học lớp 11 nâng cao - Bài 34 : ANKAN CẤU TRÚC PHÂN TỬ-TÍNH CHẤT VẬT LÝ. I. MỤC TIÊU : Đã trình bày ở tiết 46 Trọng tâm : Tính chất hoá học của ankan : tính trơ ... * Nêu cách gọi tên ? cấu trúc của phân tử ankan ? 2. Bài mới : Hoạt động 1 : vào bài I/ Cấu trúc phân tử ankan 1/ Sự hình thành liên kết trong phân tử ankan -Các nguyên tử C ankan ... liên kết . Hầu như không phân cực - Góc liên kết đều gần bằng 109,50 - Hoá trị của C hầu như đã bảo hoà . 2/ Cấu trúc không gian của ankan a/ Mô hình phân tử * Mô hình rỗng : ...
- 5
- 2,108
- 5
hµng c©u hi , gi¸o ¸n , kinh nghi m... Giáo án hóa học lớp 11 nâng cao - Bài 38 : THỰC HÀNH PHÂN TÍCH ĐỊNH TÍNH ĐIỀU CHẾ VÀ TÍNH CHẤT CỦA METAN pdf
... . II. PHNG PHP : Trc quan m thoi III. CHUN B : 1. Dng c : - ng nghim . ốn cn . - Nỳt cao su mt l nay va ng nghim . ng hỳt nh git . - ng dn khớ hỡnh ch L (l1 : 5cm ,l2 : 20 cm ... .ngân hàng câu hi , giáo án , kinh nghim Nghin nh 1 g CH3COONa khan cựng vi 2 g vụi tụi xỳt ( CaO + NaOH ) ri cho vo ỏy ng nghim cú lp ng dn khớ ( ging nh hỡnh 5.5) . un núng t t , sau ú un ... khan .CH3COONa ó c nghin nh . - on day Cu ng kớnh 0,5 mm di 20 cm - Vụi tụi xỳt (NaOH v CaO ) . - Dung dch KMnO4 loóng . - Dung dch nc brom . - Dung dch nc vụi trong . - Nm bụng...
- 8
- 1,266
- 1
Giáo án hóa học lớp 11 nâng cao - Bài 26 PHÂN LOẠI VÀ GỌI TÊN HỢP CHẤT HỮU CƠ docx
... đặc trưng của phân tử hợp chất hữu cơ. II danh pháp của hợp chất hữu cơ Giáo án hóa học lớp 11 nâng cao - Bài 26 PHÂN LOẠI VÀ GỌI TÊN HỢP CHẤT HỮU CƠ I - Mục tiêu bài học 1. Về kiến ... một số phân tử trong hình 5.4 SGK hợp chất hữu cơ : Hoạt động 4 GV lấy một số thí dụ hợp chất hữu cơ HS đã biết công thức, yêu cầu HS gọi tên, GV gợi ý để HS phân tích ... + et + an) (et + anol) (et + en) (et + in) etan cloetan etanol eten etin IV- Củng cố bài học Bài tập về nhà / SGK Hoạt động 2 GV yêu cầu HS viết một số phương trình phản...
- 7
- 4,577
- 32
Một số biện pháp phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh THPT miền núi khi dạy học bài tập vật lý phần “Quang hình học” lớp 11 nâng cao
... “QUANG HÌNH HỌC ” VẬT LÝ LỚP 11 - NÂNG CAO Chuyên ngành: Lý luận và Phƣơng pháp dạy hoc vật lý Mã số: 60 14 10 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: PGS.TS ... pháp phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh THPT miền núi khi dạy học bài tập vật lý phần “Quang hình học lớp 11 nâng cao II. ĐỐI TƢỢNG NGHIÊN CỨU Qú a trình dạy-h ọc bài ... nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh ở THPT miền núi( luận văn thạc sĩ- Năm 1999-ĐHSPTN), Đào Qu ang Th ành - Tích cực hoá hoạt động học tập vật lý của học sinh PTTH miền núi trên...
- 10
- 1,972
- 9
Xây dựng hệ thống bài tập có sự dụng hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng, đồ thị - hóa học lớp 11 nâng cao
... trình dạy học hoá học ở trường trung học phổ thông. - Đối tượng: bài tập hoá học 11 nâng cao có sử dụng hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng, đồ thị. 4. Phạm vi nghiên cứu Bài tập hoá học 11 nâng cao chương ... của thực tiễn hóa học, để giúp học sinh gắn lí thuyết với thực tiễn nhiều hơn. Tuy nhiên, những bài tập hóa học có sử dụng hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng, đồ thị trong chương trình hóa học phổ thông ... Chưng cất phân đoạn H2O 4. Bài tập hóa học có sử dụng HV, SĐ, BB, ĐT. Chúng tôi đã nghiên cứu về khái niệm, phân loại, vai trò của dạng bài tập này. 5. Phân tích hệ thống bài tập hóa học có...
- 105
- 6,982
- 33
Xây dựng và hướng dẫn khai thác, sử dụng tư liệu điện tử môn hóa học lớp 11 nâng cao, trung học phổ thông theo hướng dạy học tích cực
... THỐNG TƢ LIỆU DẠY HỌC ĐIỆN TỬ HÓA HỌC 11 - NÂNG CAO (Chương 8, chương 9) 2.1. Phân tích cấu trúc chƣơng trình sách giáo khoa phần dẫn xuất hiđrocacbon hóa học lớp 11 nâng cao [5], [26] Phần ... phần dẫn xuất hiđrocacbon hóa học 11 nâng cao 2.2.4.1. Cấu trúc đĩa tư liệu dạy học điện tử Đĩa CD tư liệu dạy học điện tử phần dẫn xuất hiđrocacbon hóa học lớp 11 nâng cao gồm có hai chương ... dạy học điện tử (phần dẫn xuất hiđrocacbon hóa học1 1 nâng cao) theo hướng dạy học tích cực, nhằm góp phần đổi mới phương pháp dạy học, nâng cao chất lượng giảng dạy của GV và chất lượng học...
- 25
- 896
- 2
Hóa Học lớp 11 Nâng Cao
... Oxi hóa? Các quy tắc xác định số Oxi hóa? -Thế nào là chất Oxi hóa, chất khử, sự oxi hóa , sự khử, Phản ứng oxi hóa- khử?Các bớc lập PTHH của PƯ oxi hóa- Khử?- Nêu các tính chất hóa học cơ ... .- Phân vi lượng được đưa vào đất cùng với phân bón vố cơ hoặc hữu cơ . Gio n Hóa 11 NC ôn tập đầu năm I. Mục tiêu. 1. Kiến thức.- Ôn lại một số kiến thức cơ bản về hóa học với ... photphat làm phân bón .- Tại sao phân lân tự nhiên và phân lân nung chảy không tan trong nước nhưng vẫn sử dụng làm phân bón ?-Đều là Ca(H2PO4)2-Khác nhau về hàm lượng P trong phân 3....
- 146
- 846
- 10
Xây dựng và hướng dẫn khai thác sử dụng tư liệu dạy học điện tử môn hóa học lớp 11 nâng cao, trung học phổ thông theo hướng dạy học tích cực
... dạy học tích cực có ứng dụngCNTT trong dạy học hóa học ở trường Trung học phổ thông1.5.1. Điều tra thực trạng việc sử dụng các phương pháp dạy học tích cực có ứngdụng CNTT trong dạy học hóa học ... 78R(D=D84_(D7ED$D&-#07=-eDGZXây dựng vàhướng dẫn khai thác sử dụng tư liệu dạy học điện tử môn hóa học lớp 11 nâng cao, trung học phổ thông theo hướng dạy học tích cựcv!<A,(3f.6Ca-!`u52. ... bềnvững5|7E&-#7=)q487$!g0(!1<19a,9#btGa,(D$(1*a,93-8(C87$ab!i,5|7E&-3b#7=)q4<6$a*F$G&-(#7=_9!8(a*a,9(a.@(a.165P$D7E&-&-3-_tub(,D(b)*)+8!*E5~_9,87_q((D*q555GoD7E&-!&F-5- Làm sinh động nội dung học tập, nâng cao hứng thú học tập hóa học, nâng cao lòng tin của HS vào khoa học. >%-eD3-)#%E!D7E&-BD4b3?$j7=(#E63?IL...
- 119
- 736
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose