phuong trinh duong tron luyen thi dai hoc
100 PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC LUYỆN THI đại học
... Ôn thi đại học 2010 Đáp số: x = k 11, Khối B-2003: Giải phương trình cot x − t anx + 4sin x = π ;x ... D-2004: Giải phương trình ( cos x − 1)( 2sin x + cos x ) = sin x − s inx GV: Hoàng Ngọc Quang Ôn thi đại học 2010 π π + kπ π π 23, Khối D-2005: Giải phương trình sin x + cos x + cos x − ... bị I khối B-2002: Giải phương trình tan GV: Hoàng Ngọc Quang ( − sin x +1 = ) x sin x cos x Ôn thi đại học 2010 33, Dự bị II khối B-2002: Giải phương trình 34, Dự bị I khối D-2002: Giải phương...
- 9
- 7,975
- 337
CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC - LUYỆN THI ĐẠI HỌC 2010
... Trang LUYỆN THI ĐẠI HỌC 2010 CHUN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC Phương trình đằng cấp - Có dạng: a sin u + b sin u cos u + ccos 2u = d - Cách giải: * Kiểm tra xem cosu = o có thỏa mãn phương trinh hay ... 2π ⇔ x = + k ( k ∈ ») 2 Kết hợp với điều kiện ta nghiệm phương trình là: x = π +k π Ví dụ 5: (Đề thi tuyển sinh đại học khối D, năm 2003) x x π Giải phương trình sin − tan x − cos = 2 4 ... sin x sin x GV: Hồng Ngọc Quang *** Trung tâm GDTX – HNDN Hồ Tùng Mậu huyện Lục n *** Trang LUYỆN THI ĐẠI HỌC 2010 Vậy CHUN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC 1 − sin 2 x (6) ⇔ = sin x 2sin x ⇔ − sin 2...
- 11
- 2,341
- 9
Tuyển tập Bất phương trình vô tỉ luyện thi đại học - 2009
... TTMINHDAT Tuyên tập Bất phơng trình vô tỉ dành ôn thi đại học 2009 0944576668- Siêu tầm Học tập đờng ngắn đến vinh quang việc học nh thuyển ngợc ... 16) x3 + x+3> 7x x3 MD1 (S x > 0) ; 1] {4} TTMINHDAT Tuyên tập Bất phơng trình vô tỉ dành ôn thi đại học 2009 0944576668- Siêu tầm Học tập đờng ngắn đến vinh quang việc học nh thuyển ngợc...
- 3
- 1,255
- 15
phương trình lượng giác luyện thi đại học
... TRÌNH LƯỢNG GIÁC Trong đề thi đại học năm gần đây, đa số tốn giải phương trình lượng giác rơi vào hai dạng :phương trình đưa dạng tích phương trình chứa ẩn mẫu Nhằm giúp bạn ơn thi có kết tốt, ... trình đưa dạng tích phương trình chứa ẩn mẫu Nhằm giúp bạn ơn thi có kết tốt, viết tơi xin giới thi u số kĩ quan trọng dạng tốn I PHƯƠNG TRÌNH ĐƯA VỀ DẠNG TÍCH Phương trình sử dụng cơng thức biến ... trình ( dành cho bạn đọc ) II PHƯƠNG TRÌNH CHỨA ẨN Ở MẪU Với loại phương trình giải dễ dẫn đến thừa thi u nghiệm, điều quan trọng dạng đặt điều kiện kiểm tra điều kiện xác định Thơng thường ta hay...
- 32
- 1,125
- 1
Phương trình lượng giác luyện thi đại học
... tích hướng giải (1)(Lê Đình Mẫn) Trong PT thấy đa số số hạng có dạng tích hai hàm x lượng giác, góc lệch nhiều , x, 2x, 4x, 5x, 6x Thông thường lượng giác đề thi ĐH không đến khó đâu Chỉ cần ... thu lại sin 2x = √ cos 2x + sin 2x = Phân tích hướng giải (2)(xuannambka) Tài liệu miễn phí LUYỆN THI ĐẠI HỌC 2014 Bài toán Giải phương trình i.n et sin 6x cos x = cos 2x cos x + sin 4x cos x + ... phương trình sin4 x + cos4 x + sin3 x − cos3 x = (sin x − cos x) + cos4x Phân tích hướng giải (Hỏa Thi n Long) Nhận thấy đối xứng hàm sin cos Chỉ lòi thằng: cos 4x đối xứng Cần loại bỏ cos 4x Nhưng...
- 14
- 1,221
- 5
Phương trình mũ - lôgarit - Luyện thi đại học (Có đáp án chi tiết)
... có f (t) = 1+t − 1; f (t) = ⇔ t = Bảng biến thi n: d) Điều kiện: x > −1, y > −1 Ta có hệ tương đương: t −1 +∞ + f (t) 0 − f (t) −∞ −∞ Từ bảng biến thi n ta thấy f (t) đồng biến (−1; 0] nghịch ... 2log2 + log2 = = = log2 140 log2 (4.5.7) + log2 + log2 + log2 3.log3 + log2 2a + 2ac + c Theo giả thi t a = log2 3, b = log3 5, c = log7 2, đó: log140 63 = = 2c + abc + + ab + c Lời giải Ta có:...
- 20
- 9,053
- 14
Chuyên đề: Phương trình, bất phương trình mũ, lôgarit luyện thi đại học
... = ln(1 + t) − t (−1; +∞) có f (t) = 1+t − 1; f (t) = ⇔ t = Bảng biến thi n: −1 t + f (t) +∞ 0 − f (t) −∞ −∞ Từ bảng biến thi n ta thấy f (t) đồng biến (−1; 0] nghịch biến [0; +∞) Hơn nữa: (2) ... log2 log2 63 = = = log2 140 log2 (4.5.7) + log2 + log2 + log2 3.log3 + log2 2a + 2ac + c Theo giả thi t a = log2 3, b = log3 5, c = log7 2, đó: log140 63 = = 2c + abc + + ab + c Lời giải Ta có:...
- 23
- 2,763
- 0
CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈ LUYỆN THI ĐẠI HỌC
... nghiệm (1) Ta có: f (− ) = 3; f (− ) = −3 18 Ta có bảng biến thi n hàm số f(x): x − -∞ f’(x) F(x) − -1 +∞ +∞ -∞ -3 Từ bảng biến thi n ta thấy f(x) = ⇔ x = -1 Vậy phương trình cho có nghiệm ... + + =2 1+ x 2x 11 XÂY DỰNG BÀI TOÁN TỪ TÍNH CHẤT CỰC TRỊ HÌNH HỌC 11.1 Dùng tọa độ véc tơ r r Trong mặt phẳng tọa độ Oxy, Cho véc tơ: u = ( x1 ; y1 ) , v = ( x2 ; y2 ) ta có 21 r r r r u+v ≤ ... + x3 + + + x100 = 100 + 100 5) − x + − x + − x + + − x = 100 − 1 100 100 MỘT SỐ ĐỀ THI ĐẠI HỌC: I/ Dạng 1: Giải phương trình 1/ (Dự bị khối D 2006) : x + − x = x − + −x2 + 8x − +...
- 25
- 736
- 2
Giải phương trình bậc cao luyện thi đại học
... Giải phương trình bậc cao - luyện thi ĐH Phương trình bậc ba (Các dạng phương pháp giải) Phương trình bậc bốn (Các dạng phương pháp giải) Trong phương trình có dạng cách giải cụ thể ... cho : f(x) = Q(x).g(x) + r(x), ∀x∈R Trong : r(x) dư phép chia Q(x) thương phép chia f(x) cho g(x), bậc r(x) bé bậc Q(x) Giải phương trình bậc cao - luyện thi ĐH Nếu r(x) = f(x) = Q(x) g(x) ... 0) Giả sử ta nhẫm c nghiệm f(x) Ta thực phép chia f(x) cho (x – c) sau : c nhân an -1 an an = bn Trong : bn cộng bn -1 = c.an+an -1 ao = an bn – = c.an + an -1 bn -2 = c.bn -1 + an -2 ...
- 12
- 1,007
- 3
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25