... tính chất: (P) //(Q)(R) (Q)(R) (P)⇒ ⊥⊥ ♦Phương pháp 3:Chuyên đề hìnhhọc -Trang 11- Biên soạn Nguyễn Văn Xê WWW.VNMATH.COM Sử dụng tính chất: (P) ⊥d , (Q) // d hoặc chứa d...
... tương tự như hoạt động trên nhưng yêu cầu cao hơn về trí tưởng tượng không gian. từ hình khai triển tưởng tượng ra hìnhkhông gian, tưởng tượng ra hình khối, từ đó có biểu tượng về hình biểu diễn ... đường thẳng và mặt phẳng trong khônggian (hình 74/97)e. hoạt động thực hành (vẽ, cắt, dán) từ hình triển khai, dựng nên hình khối và ngược lại, từ hìnhkhônggian chuyển thành hình khai triển ... Phươngpháp dạy hìnhhọckhônggianlớp 8 1. hoạt động hình họccấp độ 1 : hình dung, nhớ lạiở cấp độ này hs nhận biết một hình...
... thức cơ bản và nâng cao Hìnhhọc11. Nhà xuất bản Đại học Sƣ phạm, 2007. 4 Lớp 11A2, 11A thuộc Trƣờng THPT Trƣng Vƣơng (Tỉnh Hƣng Yên). Lớp 11A1, 11A2 thuộc Trƣờng THPT Hùng Vƣơng ... tiêu dạy học, nội dung dạy họcgiải bài tập Toán Chương III Hìnhhọc11 “Vec tơ trong không gian. Quan hệ vuông góc trong khônggian . 3.2. Một số giáo án cụ thể Giáo án số 1. BÀI TẬP VỀ HAI ... không gian, sách tham khảo. 5.2. Phươngpháp điều tra quan sát Thảo luận, trao đổi kinh nghiệm với các đồng nghiệp ở trƣờng THPT Văn Lâm về dạy họcgiải toán Hìnhhọckhônggianlớp11. ...
... KHÔNG GIAN. 1. Nắm vững các đối tượng cơ bản của hìnhkhông gian: Đối tượng nghiên cứu cơ bản của hìnhkhônggian là điểm, đường thẳng và mặt phẳng.2. Nắm vững quy tắc vẽ hìnhkhông gian: (4 ... duy trong dạy và học bộ môn hìnhhọckhônggianlớp11 . 2. Thực trạng của vấn đề nghiên cứu:“Hình họckhônggian là một môn học được SGK hìnhhọc11 giới thiệu đầy đủ từ định nghĩa, tính ... hìnhhọckhônggianlớp11. Tôi đã áp dụng trực tiếp đối với học sinh mà mình dạy, thấy học sinh thực hiện lời giải nhanh hơn và kết quả tính toán chính xác hơn. Tuy nhiên vì thời gian thực hiện...
... Các dạng toán thCác dạng toán th ờng gặp trong hìnhhọckhông gian ờng gặp trong hìnhhọckhông gian ♦Phương pháp3:Sử dụng định lý: Nếu đường thẳng a song song mặt phẳng (P) ... 8- QbaP Các dạng toán thCác dạng toán th ờng gặp trong hìnhhọckhông gian ờng gặp trong hìnhhọckhông gian CÁC PHƯƠNGPHÁP CHỨNG MINH HÌNH HỌCI.Phương pháp chứng minh đường thẳng ... -Trang 1- Các dạng toán thCác dạng toán th ờng gặp trong hìnhhọckhông gian ờng gặp trong hìnhhọckhông gian VII.Phương pháp tìm giao tuyến của hai mặt phẳng: ♦Phương pháp 1: Tìm...
... thành một hình vẽ trong Cabri tốn rất ít thời gian so với vẽ hình trên bảng đen và như thế giúp chúng ta khắc phục những hạn chế về thời gian, không gian, chi phí trong quá trình dạy và học.Hiện ... dụng Cabri 3D v2 vào giải một số bài toán hìnhhọckhônggianlớp11 . Tài liệu này được viết dựa vào Chương II, Sách giáo khoa lớp11. Với góc độ là người sử dụng, tài liệu hướng đến các đối ... KIẾN KINH NGHIỆMNăm học : 2 011- 2012–––––––––––––––––Tên sáng kiến kinh nghiệm: Thực hành ứng dụng Cabri 3D v2 vào giải một số bài toán hìnhhọckhônggianlớp 11 Họ và tên tác giả: Nguyễn...
... KHÔNGGIANLỚP11 - THPT Chƣơng trình Hìnhhọckhônggianlớp 11- THPT có 3 chƣơng: Chƣơng 1: Phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng. Chƣơng 2: Đƣờng thẳng và mặt phẳng trong không gian, ... đề: 1. Đại cƣơng về đƣờng thẳng và mặt phẳng trong không gian. 2. Quan hệ song song trong không gian. 3. Quan hệ vuông góc trong không gian. Mỗi chủ đề đƣợc xếp thành một mục. Trong mỗi mục, ... ta có thể kiểm soát đƣợc thời gian ấn định cho bài TNKQ, buộc HS phải trả lời nhanh, đúng thời gian qui định cho từng câu hỏi, do vậy phần nào cũng tránh đƣợc sự gian lận và hiện tƣợng bài thi...
... KHÔNGGIANLỚP11 - THPT Chƣơng trình Hìnhhọckhônggianlớp 11- THPT có 3 chƣơng: Chƣơng 1: Phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng. Chƣơng 2: Đƣờng thẳng và mặt phẳng trong không gian, ... nghiệm 91 3.3. Kết quả thực nghiệm và đánh giá 97 3.4. Kết luận chƣơng 3 111 KẾT LUẬN 112 TÀI LIỆU THAM KHẢO 115 PHỤ LỤC 118 MỞ ĐẦU 1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Trong những năm gần đây, Đảng và ... quan trong dạy hocHìnhhọckhônggianlớp11 THPT”. 2. MỤC ĐÍCH VÀ NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU 2.1. Mục đích nghiên cứu Biên soạn đƣợc một hệ thống câu hỏi TNKQ trong DH HHKG lớp11 THPT để nhằm...